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五彩繽紛的煙花中班教案

時間:2022-08-25 20:12:07 教案 我要投稿

五彩繽紛的煙花中班教案

  作為一位不辭辛勞的人民教師,有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。我們應(yīng)該怎么寫教案呢?下面是小編精心整理的五彩繽紛的煙花中班教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

五彩繽紛的煙花中班教案

  主題名稱:

  快樂的中國年

  課題名稱:

  五彩繽紛的煙花

  活動目標(biāo):

  1、讓幼兒嘗試用不同的材料表現(xiàn)煙花的形狀。

  2、鼓勵幼兒大膽作畫,培養(yǎng)其創(chuàng)造能力。

  活動準(zhǔn)備:

  1、各種顏料、吸色管、塑料管、油畫棒、棉簽、廢舊毛線、皺紋紙、舊掛歷紙、各種彩紙、膠水、剪刀、抹布等。

  2、燃放煙花的錄像片段和燃放煙花的圖片。

  3、幼兒用書第1冊 第8——9頁。

  活動流程:

  一、情境導(dǎo)入

  1、今天老師請來了一位神秘的小嘉賓—小兔子,它今天來我們班做客,他給我們帶來了神奇的禮物?(播放燃放煙花的`錄像,讓幼兒欣賞。)

  2、老師問:“什么時候見過煙花?煙花是什么形狀、顏色、會發(fā)出什么樣的聲音?”(一束一束的,先升上天空再散開,扭來扭去,一閃一閃的,像柳樹一樣倒下來,五顏六色的……)

  二、欣賞煙花圖片,大膽創(chuàng)作。

  1、煙花漂亮嗎?(有的像孔雀、有的像天上的流星、有的像瀑布……)

  2、今天,小兔子還給我們帶來了很多很多的材料和工具,讓幼兒猜猜,怎樣把見過的煙花或是自己想象的煙花表現(xiàn)出來。(出示各種材料和工具并講述其用途)

  3、出示幾幅用不同材料制作出的煙花引導(dǎo)幼兒欣賞并討論制作的材料和方法。如:用棉簽畫出的煙花;用皺紋紙粘貼煙花;用廢舊毛線粘帖煙花作;用油畫棒畫的煙花等。

  4、教師示范吹畫煙花作品。(方法:先用吹色管吸上顏料,滴在紙的適當(dāng)位置,再用塑料管對著顏料的上方往下吹,使顏料盡量向四周均勻散開,然后通過不斷調(diào)整方向,向不同的方向吹,便吹出了美麗的煙花造型。提醒幼兒同一個煙花向各個方向吹的力度要均衡。)

  5、自由選擇喜歡的材料,分組進(jìn)行創(chuàng)作。

 。1)讓幼兒自由選擇自己喜歡的繪畫工具或材料作畫。

 。2)教師在活動中給予適時適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和鼓勵。

  三、展評作品:

  幼兒之間互相欣賞作品,并說明自己的煙花是怎樣創(chuàng)作出來的。

  活動延伸

  1、利用作品裝飾主題墻。

  2、把材料投放手工區(qū),繼續(xù)讓幼兒嘗試使用多種材料創(chuàng)作漂亮的煙花。

  3、閱讀幼兒用書第1冊第8-9頁

  小結(jié)及反思:我認(rèn)為美術(shù)活動,應(yīng)該多讓幼兒動手,可在這次的活動中,由于我導(dǎo)入部分和欣賞圖片過長,所以幼兒動手操作時間很短,幼兒的想象力沒有很好的表現(xiàn)出來。在讓幼兒自由選擇材料時,教師沒有加上適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)導(dǎo)致幼兒選擇的比較偏,我及時做出了調(diào)整,避免了部分材料不夠的情況。但從幼兒的作品來看,活動還是達(dá)到了想要的效果。

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