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《北大是我美麗羞澀的夢(mèng)》的教案設(shè)計(jì)

時(shí)間:2022-08-25 20:22:43 教案 我要投稿

《北大是我美麗羞澀的夢(mèng)》的教案設(shè)計(jì)

  作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師,總歸要編寫教案,教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動(dòng)?靵韰⒖冀贪甘窃趺磳懙陌!下面是小編精心整理的《北大是我美麗羞澀的夢(mèng)》的教案設(shè)計(jì),歡迎閱讀與收藏。

《北大是我美麗羞澀的夢(mèng)》的教案設(shè)計(jì)

  教學(xué)目標(biāo)

  1、讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)自我,了解自我。

  2、引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)文章中的好詞好句,并能運(yùn)用到作文中去。

  教學(xué)重難點(diǎn)

  理解文章的寫作特點(diǎn)和語言特點(diǎn)

  教學(xué)時(shí)間

  二課時(shí)

  教學(xué)過程

  第一課時(shí)

  教學(xué)任務(wù)

  1、分析文章開頭部分和第一、第二部分。

  2、了解不同部分里我是誰。

  3、體會(huì)文章里的好詞好句。

  教學(xué)過程

  一、導(dǎo)入

  我在看大家星期三寫的作文時(shí)發(fā)現(xiàn),不少同學(xué)都能通過各種各樣的方式向我們展現(xiàn)全世界獨(dú)一無二的自我。也有一些同學(xué)參照了第三課《北大是我美麗羞澀的夢(mèng)》的寫作特點(diǎn)和語言特點(diǎn)來寫。但是,這篇課文中還有很多表達(dá)方式和技巧,可能大家都還沒有發(fā)現(xiàn)到。這些寫作方式和技巧,我們可以通過學(xué)習(xí)這篇課文記下來,在以后的'作文里運(yùn)用。(板書課題)

  二、學(xué)習(xí)

  1、開頭

  在這個(gè)部分,有些字詞大家要注意:

  héng yè hún è qūnxún

  橫、行、嗚、咽、渾渾噩噩、逡、巡

  渾渾噩噩:形容混沌無知的樣子。

  逡巡:往來巡邏。

  相信同學(xué)們?cè)谡n前預(yù)習(xí)時(shí)都能發(fā)現(xiàn),這篇文章是圍繞我是誰來寫的。那么,文章的一開頭,我是誰呢?

  讓學(xué)生思考,教師作如下引導(dǎo)。

  文章開頭,作者是怎么介紹自己的?她是從什么事件說起的?

  引導(dǎo)學(xué)生回答:是從高考成績(jī)出來,自己成為理科狀元開始說起。

  那么,在眾人眼中,我是什么樣的人?以課文中的話回答。

  我是今年四川省理科狀元。

  一個(gè)狀元。

  考試考得很好的人。

  很會(huì)考試,考得很棒的人。

  那么,作者同意這種看法嗎?不同意。

  她通過什么話來表達(dá)自己的看法?

  如果我引人注目,那個(gè)713分決不會(huì)是唯一的理由。等。

  作者是覺得自己是誰呢?

  我是一個(gè)有故事的人。

  我們看課后第一題的第一小題,大家讀出來,F(xiàn)在知道怎么回答嗎?

  學(xué)生回答。我不止是個(gè)高考狀元,我能夠引人注目,還有其他的原因。我是個(gè)有故事的人。

  課文中,在推出我是一個(gè)有故事的人這句話前,作者用了一句很優(yōu)美很有文采的句子。大家一起把它讀出來:

  我在記憶的淺海里逡巡,想找出一些閃亮的貝殼讓高中生以及家長(zhǎng)能從中得到什么更有價(jià)值的東西,卻帶回滿身的沙礫。

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