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大班語(yǔ)言教案鳥(niǎo)窩

時(shí)間:2022-08-25 20:53:39 教案 我要投稿

大班語(yǔ)言教案鳥(niǎo)窩

  作為一名無(wú)私奉獻(xiàn)的老師,就有可能用到教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那么教案應(yīng)該怎么寫(xiě)才合適呢?以下是小編為大家整理的大班語(yǔ)言教案鳥(niǎo)窩,歡迎大家分享。

大班語(yǔ)言教案鳥(niǎo)窩

  設(shè)計(jì)意圖:

  春天的幼兒園非常美麗,紫藤、紫薇、杜鵑、櫻花、桃花競(jìng)相開(kāi)放,各種樹(shù)木抽出嫩芽格外惹眼,小鳥(niǎo)在樹(shù)林中穿梭,唧唧喳喳地唱著歌兒。孩子們對(duì)大自然天生的親近,讓我不由想起《鳥(niǎo)窩》這本繪本,作者和畫(huà)家用平和、樸素的語(yǔ)言和畫(huà)面,講述了一個(gè)人與自然和諧相處的美好故事,傳遞給讀者寧?kù)o、溫暖的感覺(jué)。大班幼兒已經(jīng)具備一定的閱讀能力,因此設(shè)計(jì)了此次活動(dòng)。幫助幼兒理解主題內(nèi)容,感受繪本畫(huà)面、語(yǔ)言、情感的美,提升閱讀經(jīng)驗(yàn)。

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、能仔細(xì)觀察畫(huà)面,根據(jù)畫(huà)面細(xì)節(jié)猜測(cè)、理解故事情節(jié)。

  2、嘗試用清楚、連貫的語(yǔ)言表達(dá)老奶奶和老爺爺愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)的'故事。

  3、感受故事中小鳥(niǎo)與老奶奶、老爺爺之間相互關(guān)愛(ài)的深厚情感,以及人與自然和諧相處的美好。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  繪本《鳥(niǎo)窩》人手一本,繪本ppt或電子書(shū),背景音樂(lè)《清晨》《輕輕》《夢(mèng)與游戲之間》。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、出示老奶奶與小鳥(niǎo)離別的畫(huà)面,引出繪本。

  師:今天老師帶來(lái)了一本繪本,這是其中的一個(gè)畫(huà)面,現(xiàn)在請(qǐng)你仔細(xì)看看,然后告訴我,你看到了什么。

  師:老奶奶在揮手和小鳥(niǎo)打招呼,這個(gè)招呼是在說(shuō)再見(jiàn)還是見(jiàn)面時(shí)的問(wèn)好?

  教師給幼兒一定的時(shí)間仔細(xì)觀察畫(huà)面并討論。

  師:到底老奶奶和小鳥(niǎo)是在告別還是在問(wèn)好呢?有的小朋友看到老奶奶臉上有水,可能是汗水,也可能是淚水,到底是什么呢?這本書(shū)講了一個(gè)什么樣的故事呢?現(xiàn)在,請(qǐng)你打開(kāi)繪本,從封面開(kāi)始一頁(yè)一頁(yè)細(xì)細(xì)地看,一直看到夾夾子的地方。老師相信你一定能發(fā)現(xiàn)老奶奶和小鳥(niǎo)之間特別的故事。

  二、幼兒自主閱讀故事前半段并討論,在教師的引導(dǎo)下理解故事。

  1、幼兒自主閱讀繪本至第13頁(yè),教師觀察幼兒,并進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。(閱讀時(shí)播放背景音樂(lè)《清晨》)

  2、分享交流。

  師:老奶奶和小鳥(niǎo)是在告別還是問(wèn)好呢?老奶奶臉上的那一滴水是什么?老奶奶為什么要流淚?

  師總結(jié):是呀,只有相互喜歡、感情深厚的兩個(gè)人分離時(shí)才會(huì)流下傷心的淚水。老奶奶和小鳥(niǎo)的感情非常深厚,你在閱讀時(shí)有沒(méi)有看到老奶奶和小鳥(niǎo)感情很好的畫(huà)面?是哪個(gè)畫(huà)面呢?

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