慶祝節(jié)日咚咚鏘教案
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活動(dòng)目標(biāo):
1、知道歌曲名稱,幫助幼兒感知歌曲旋律及節(jié)奏,初步學(xué)唱歌曲。
2、感知節(jié)日的快樂氣氛。活動(dòng)準(zhǔn)備:鋼琴;顒(dòng)過程:
一、律動(dòng)練聲。
1、《搖籃曲》休息音樂。
2、《生活模仿動(dòng)作》
3、《我愛我的小動(dòng)物》?
4、《我愛我的幼兒園》
二、導(dǎo)入活動(dòng)。
1、小朋友,為什么我們那么久都不用上幼兒園?
2、你們知道國(guó)慶節(jié)是什么時(shí)候嗎?
3、國(guó)慶節(jié)的時(shí)候你在大街上,電視里都看到過人們是怎么慶祝國(guó)慶節(jié)的?
4、那我們小朋友用什么方式來慶祝節(jié)日呢?
5、今天老師要教小朋友學(xué)一首新的歌曲,歌曲講的就是人們慶祝國(guó)慶節(jié)的事,歌曲的名字叫《慶祝節(jié)日咚咚鏘》,
三、欣賞歌曲
1、教師范唱歌曲(清唱),幼兒傾聽。
2、歌曲的名字叫什么?歌曲里是怎么唱的?
3、老師在伴奏下再次演唱歌曲,幼兒傾聽。
4、歌曲里還唱了些什么?
5、教師按節(jié)奏朗讀歌詞。
四、學(xué)唱歌曲
1、幼兒隨琴聲跟隨老師學(xué)念歌詞:我們跟著音樂來念念歌詞,老師念一句,小朋友學(xué)一句,老師念完小朋友再念。
2、老師帶領(lǐng)幼兒完整學(xué)唱歌曲:我們一起用好聽的聲音來唱唱這首歌,小朋友輕輕地和老師一起唱。
3、幼兒隨琴聲演唱歌曲:小朋友學(xué)得可真認(rèn)真,下面劉老師不唱了,我要看看那位小朋友已經(jīng)學(xué)會(huì)了這首歌曲。
4、幼兒邊拍手邊演唱歌曲,進(jìn)一步讓幼兒感受節(jié)日的氣氛:真好聽,如果你們能拍著手一邊唱,會(huì)更好聽的,我們來試試吧。
五、結(jié)束活動(dòng)。
讓幼兒休息《搖籃曲》效果分析
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