曲線運動的優(yōu)秀教案

　　作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，通常需要準備好一份教案，教案是保證教學取得成功、提高教學質(zhì)量的基本條件。那么什么樣的教案才是好的呢？以下是小編為大家收集的曲線運動的優(yōu)秀教案，希望能夠幫助到大家。

　　知識目標

　　1、知道曲線運動是一種變速運動，它在某點的瞬時速度方向在曲線這一點的切線上。

　　2、理解物體做曲線運動的條件是所受合外力與初速度不在同一直線上。

　　能力目標

　　培養(yǎng)學生觀察實驗和分析推理的能力。

　　情感目標

　　激發(fā)學生學習興趣，培養(yǎng)學生探究物理問題的習慣。

　　教學建議

　　教材分析

　　本節(jié)教材主要有兩個知識點：曲線運動的速度方向和物體做曲線運動的條件。教材一開始提出曲線運動與直線運動的明顯區(qū)別，引出曲線運動的速度方向問題，緊接著通過觀察一些常見的現(xiàn)象，得到曲線運動中速度方向是時刻改變的，質(zhì)點在某一點（或某一時刻）的速度方向是曲線的這一點（或這一時刻）的切線方向。再結(jié)合矢量的特點，給出曲線運動是變速運動。關(guān)于物體做曲線運動的條件，教材從實驗入手得到：當運動物體所受合外力的方向跟它的速度方向不在同一直線上時，物體就做曲線運動。再通過實例加以說明，最后從牛頓第二定律角度從理論上加以分析。教材的編排自然順暢，適合學生由特殊到一般再到特殊的認知規(guī)律，感性知識和理性知識相互滲透，適合對學生進行探求物理知識的訓練：創(chuàng)造情境，提出問題，探求規(guī)律，驗證規(guī)律，解釋規(guī)律，理解規(guī)律，自然順暢，嚴密合理。本節(jié)教材的知識內(nèi)容和能力因素，是對前面所學知識的重要補充，是對運動和力的關(guān)系的進一步理解和完善，是進一步學習的基礎(chǔ)。

　　教法建議

　　“關(guān)于曲線運動的速度方向”的教學建議是：首先讓學生明確曲線運動是普遍存在的'，通過圖片、動畫，或讓學生舉例，接著提出問題，怎樣確定做曲線運動的物體在任意時刻速度的方向呢？可讓學生先提出自己的看法，然后展示錄像資料，讓學生總結(jié)出結(jié)論。接著通過分析速度的矢量性及加速度的定義，得到曲線運動是變速運動。

　　“關(guān)于物體做曲線運動的條件”的教學建議是：可以按照教材的編排先做演示實驗，引導學生提問題：物體做曲線運動的條件是什么？得到結(jié)論，再從力和運動的關(guān)系角度加以解釋。如果學生基礎(chǔ)較好，也可以運用邏輯推理的方法，先從理論上分析，然后做實驗加以驗證。

　　教學設(shè)計方案

　　教學重點：曲線運動的速度方向；物體做曲線運動的條件

　　教學難點：物體做曲線運動的條件

　　一、曲線運動的速度方向：

　�。ㄒ唬┳寣W生舉例：物體做曲線運動的一些實例

　�。ǘ�）展示圖片資料

　　1、上海南浦大橋

　　2、導彈做曲線運動

　　3、汽車做曲線運動

　�。ㄈ�）展示錄像資料：

　　1、彎道上行駛的自行車

　　通過以上內(nèi)容增強學生對曲線運動的感性認識，緊接著提出曲線運動的速度方向問題：

　�。ㄋ模┳寣W生討論或猜測，曲線運動的速度方向應該怎樣？

　�。ㄎ澹┱故句浵褓Y料2：火星兒沿砂輪切線飛出3：沾有水珠的自行車后輪原地運轉(zhuǎn)

　�。�六）讓學生總結(jié)出曲線運動的方向

　　（七）引導學生分析推理：速度是矢量→速度方向變化，速度矢量就發(fā)生了變化→具有加速度→曲線運動是變速運動。

　　二、物體做曲線運動的條件：

　　［方案一］

　�。ㄒ唬┨岢鰡栴}，引起思考：沿水平直線滾動的小球，若在它前進的方向或相反方向施加外力，小球的運動情況將如何？若在其側(cè)向施加外力，運動情況將如何？

　�。ǘ�）演示實驗；鋼珠在磁鐵作用下做曲線運動的情況，或鋼珠沿水平直線運動之后飛離桌面的情況。

　�。ㄈ�）請同學分析得出結(jié)論，并通過其它實例加以鞏固。

　�。ㄋ模┮龑�同學從力和運動的關(guān)系角度從理論上加以分析。

　�。鄯桨付�］

　�。ㄒ唬┯晌矬w受到合外力方向與初速度共線時，物體做直線運動引入課題，教師提出問題請同學思考：如果合外力垂直于速度方向，速度的大小會發(fā)生改變嗎？進而將問題展開，運用力的分解知識，引導學生認識力改變運動狀態(tài)的兩種特殊情況：

　　1、當力與速度共線時，力會改變速度的大�。�

　　2、力與速度方向垂直時，力只會改變速度方向。

　　最后歸結(jié)到：當力與初速度成角度時，物體只能做曲線運動，確定物體做哪一種運動的依據(jù)是合外力與初速度的關(guān)系。

　�。ǘ�）通過演示實驗加以驗證，通過舉生活實例加以鞏固：

　　展示課件三，人造衛(wèi)星做曲線運動，讓學生進一步認識曲線運動的相關(guān)知識。

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