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《畫夜景》的教案
作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，編寫教案是必不可少的，通過(guò)教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對(duì)教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的《畫夜景》的教案，希望能夠幫助到大家。
《畫夜景》的教案1
教學(xué)目標(biāo)
了解美妙的燈火使我們的生活變得絢麗多彩，感受到現(xiàn)實(shí)生活的美好與幸福。使學(xué)生了解到顏色有深淺的不同，就是同一種顏色也有深淺的變化，而深淺顏色會(huì)使畫面產(chǎn)生強(qiáng)烈的對(duì)比效果。
學(xué)習(xí)表現(xiàn)夜色的幾種基本方法，能運(yùn)用明亮色和暗色的對(duì)比關(guān)系來(lái)表現(xiàn)美妙的夜色，進(jìn)而創(chuàng)作出大膽、生動(dòng)的畫面來(lái)。
重點(diǎn)難點(diǎn)
重點(diǎn)：
通過(guò)對(duì)夜景的觀察、回憶和感受，表現(xiàn)夜景的美感，摩頂放踵深淺色使畫面產(chǎn)生的對(duì)比效果。
難點(diǎn)：
如何利用顏色對(duì)比表現(xiàn)夜色的美感。
材料準(zhǔn)備
課件、彩筆、油畫棒、顏料、彩紙、掛歷紙、剪刀、膠棒等。
教學(xué)過(guò)程
1、組織教學(xué)
2、講授新課
�。�1）請(qǐng)學(xué)生把自己帶來(lái)的“夜色”圖片介紹給大家。
�。�2）教師把自己準(zhǔn)備好的拍攝的白天景色的圖片展示給大家。提出問(wèn)題：
�、倮蠋煄�(lái)的圖片和同學(xué)們的圖片有什么不同？
�、诎滋旌屯砩系�.景色有什么不同？
學(xué)生對(duì)照兩種圖片，分析、比較，展開討論。
解決的問(wèn)題：
�、倭私饬辽桶瞪�
�、诹私饬辽桶瞪巩嬅娈a(chǎn)生的對(duì)比效果。
③亮色和暗色是相對(duì)而言的，有時(shí)是要通過(guò)對(duì)比來(lái)鑒別的。
�。�3）請(qǐng)學(xué)生看書。
提出問(wèn)題：
�、�?gòu)臅械膱D片看，你認(rèn)為哪些是亮的顏色？哪些屬于暗的顏色？學(xué)生利用色卡、圖片進(jìn)行探究。
②亮色和暗色是絕對(duì)的嗎？請(qǐng)你用手中的色卡進(jìn)行對(duì)比，講出你的理由。
（4）看書欣賞學(xué)生作業(yè)。
提出問(wèn)題：
①這些學(xué)生作業(yè)是以什么為內(nèi)容來(lái)表現(xiàn)夜色的？給你印象深刻的夜色在哪里？
�、趶臅峡矗憩F(xiàn)夜色都用了哪幾種方法？
�、圻@些方法你都會(huì)用嗎？請(qǐng)你介紹給大家。
�、芤憩F(xiàn)五光十色的夜色，你還能用什么樣的工具？還有什么樣的方法？
⑤你對(duì)表現(xiàn)夜色還有什么困難？
解決的問(wèn)題：
①確定自己繪畫要表現(xiàn)的內(nèi)容。
②安排畫面的構(gòu)圖。
③了解表現(xiàn)夜色的簡(jiǎn)單方法，如水彩筆油畫棒、油水分離、剪貼畫等。
3、學(xué)生作業(yè)
作業(yè)要求：
用自己感興趣的方法，表現(xiàn)一幅美麗的夜色圖。
展示，交流，欣賞：
（1）向同學(xué)介紹自己的作品。
�。�2）欣賞其他學(xué)生的作品。
�。�3）交流經(jīng)驗(yàn)。
�。�4）欣賞夜色繪畫作品。
4、小結(jié)
�。�5）組織學(xué)生展示作業(yè)
�。�6）欣賞大師筆下的夜色。
《畫夜景》的教案2
一、內(nèi)容分析
不論是在城市還是在鄉(xiāng)村，皎潔的星光、五彩斑斕的燈光、千變?nèi)f化的焰火，使我們的夜晚變得更加美麗、迷人。本教材以此為描繪對(duì)象，啟發(fā)學(xué)生回憶夜晚的萬(wàn)家燈火和五彩的節(jié)日焰火，給我們的居住環(huán)境披上了美麗的霞衣，感受現(xiàn)實(shí)生活的美好。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)觀察生活，善于表現(xiàn)生活中的美好事物，從中體驗(yàn)生活的樂(lè)趣。
本課是以“夜色”為主的創(chuàng)作畫。此課的教學(xué)意圖是，促使學(xué)生發(fā)現(xiàn)和捕捉美麗夜景的特征，體會(huì)美的景象，培養(yǎng)學(xué)生的記憶力、想象力、創(chuàng)造力和造型表現(xiàn)能力，培養(yǎng)熱愛生活的情感。
生活中學(xué)生都有過(guò)觀看美妙夜色的經(jīng)歷，教學(xué)中可以通過(guò)看有關(guān)錄像或圖片，引起他們美好的回憶，激發(fā)起對(duì)夜色的喜愛之情。通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)用手中的畫筆來(lái)表達(dá)自己的感受，表達(dá)對(duì)美好事物的向往。
二、教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo)
1.顯性內(nèi)容與目標(biāo)
應(yīng)知：了解美妙的燈火使我們的生活變得絢麗多彩，感受到現(xiàn)實(shí)生活的美好與幸福。使學(xué)生了解到顏色有深淺的不同，就是同一種顏色也有深淺的變化，而深淺顏色會(huì)使畫面產(chǎn)生強(qiáng)烈的對(duì)比效果。
應(yīng)會(huì)：學(xué)習(xí)表現(xiàn)夜色的幾種基本方法，能運(yùn)用明亮色和暗色的對(duì)比關(guān)系來(lái)表現(xiàn)美妙的夜色，進(jìn)而創(chuàng)作出大膽、生動(dòng)的畫面來(lái)。
2.隱性內(nèi)容與目標(biāo)
啟發(fā)學(xué)生感受并表現(xiàn)周圍生活中的美好事物，從而體驗(yàn)到生活的樂(lè)趣。通過(guò)生動(dòng)有趣的教學(xué)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生善于觀察，抒發(fā)出自己對(duì)美好生活向往的能力。培養(yǎng)學(xué)生的自信心，使他們能大膽地表現(xiàn)自己的設(shè)計(jì)思想，勇于展示自己的`個(gè)性，樹立健康的審美情趣和良好的道德情操。
三、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)
重點(diǎn)：通過(guò)對(duì)夜景的觀察、回憶和感受，表現(xiàn)夜景的美感，認(rèn)識(shí)深淺色使畫面產(chǎn)生的對(duì)比效果。
難點(diǎn)：如何利用顏色對(duì)比表現(xiàn)夜色的美感。
四、學(xué)習(xí)材料
課件、彩筆、油畫棒、顏料、彩紙、剪刀、膠棒等。
五、教學(xué)過(guò)程
1.詩(shī)歌導(dǎo)入——進(jìn)入藝術(shù)氛圍
散文詩(shī)《黑夜來(lái)了我不怕》導(dǎo)入揭示課題
課件欣賞，探索色彩的奧秘
2.賞心悅目——獲得美感體驗(yàn)
�、拍阌洃浿械囊雇硎窃鯓拥�?
⑵今天，老師就來(lái)當(dāng)一回導(dǎo)游，帶大家一起去逛逛寧?kù)o而美麗的夜晚。
多媒體欣賞：我們身邊的夜色
⑶逛了這么多地方，你對(duì)夜晚是否有了新的感知?通過(guò)提取色塊，進(jìn)行明暗對(duì)比，讓學(xué)生感受明度高的顏色在深色和淺色背景中的所帶來(lái)的不一樣的視覺(jué)沖擊。
3.情趣盎然——激發(fā)藝術(shù)激情
魔術(shù)表演：白晝變黑夜
演示：黑板上貼有一張表現(xiàn)城市白晝的圖畫，畫面中老師事先用油畫棒畫好了城市景色，只見老師用蘸滿黑色水粉顏料的大刷子在畫面上一刷，白晝立刻變成了黑夜，天空中出現(xiàn)了月亮、星星、煙花等。
亮色與暗色產(chǎn)生強(qiáng)烈的明度對(duì)比，這就是美麗夜景的色彩秘密。
欣賞課件，并讓幾位學(xué)生上來(lái)畫出自己喜歡的煙花
提出問(wèn)題：為什么作品的效果有所不同?應(yīng)該怎樣?
解決問(wèn)題：
①握筆力度不同，應(yīng)用力的畫。
②色彩對(duì)比不同，應(yīng)選擇色彩對(duì)比強(qiáng)烈的顏色。
4.放飛想象——?jiǎng)?chuàng)造藝術(shù)作品
�、懦藷熁�，還有什么事物可以扮靚夜色呢?
⑵讓我們一起去尋找扮靚夜色的好方法。多媒體欣賞：五彩繽紛的夜晚：彩燈、星月、倒影、閃電……
�、切蕾p各類表現(xiàn)夜晚美景的作品
⑷學(xué)生創(chuàng)作
要求：小組利用剪貼畫和添畫的方式合作完成創(chuàng)作一幅美麗的夜景。
5.春風(fēng)化雨——感動(dòng)生活藝術(shù)
展示評(píng)價(jià)
�、畔蛲瑢W(xué)介紹自己的作品。
�、菩蕾p其他學(xué)生的作品。交流經(jīng)驗(yàn)。
六、課后拓展
1.師展示蘇州各地的夜景，猜一猜這是哪?
2.總結(jié)：原來(lái)，美麗的夜景就在我們身邊，生活是如此美麗，讓我們好好珍惜。
《畫夜景》的教案3
一、教學(xué)目標(biāo)：
1、認(rèn)知目標(biāo)：了解美妙的燈火使我們的生活變的絢麗多彩，感受到現(xiàn)實(shí)生活的美好與幸福。使學(xué)生了解顏色有深淺的變化，而深淺顏色會(huì)使畫面產(chǎn)生強(qiáng)烈的對(duì)比效果。
2、操作目標(biāo)：學(xué)習(xí)表現(xiàn)夜色的幾種基本方法，能運(yùn)用明亮色和暗色的對(duì)比關(guān)系來(lái)表現(xiàn)美妙的夜色，進(jìn)而創(chuàng)作出大膽、生動(dòng)的畫面來(lái)。
3、情感目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)美術(shù)學(xué)習(xí)活動(dòng)的樂(lè)趣，在創(chuàng)作中激發(fā)探索欲，培養(yǎng)個(gè)性。
二、教學(xué)重難點(diǎn)：
認(rèn)識(shí)深淺色使畫面產(chǎn)生的對(duì)比效果，通過(guò)對(duì)夜景的觀察、回憶和感受，表現(xiàn)夜景的美感。2.顏色深淺對(duì)比在畫面中的實(shí)際運(yùn)用。
三、教學(xué)過(guò)程
�。ㄒ唬┙M織、導(dǎo)入
1、組織教學(xué)：播放孩子熟悉的歌曲《蟲兒飛》激發(fā)回憶黑夜的景色，
�。◣煟盒⌒〉奈灮鹣x讓夜變得更美，你們小小的手也能創(chuàng)作出更多的美來(lái)，有信心嗎？生：師：那就上課！
2、魔術(shù)導(dǎo)入：引出本課課題——《畫夜景》。讓孩子帶著好奇走入課堂。
（師：今天來(lái)給你們上課老師為你們準(zhǔn)備了一個(gè)小節(jié)目，請(qǐng)看---教師演示）
�。ǘ┬蕾p感知發(fā)現(xiàn)
1、觀看航拍蘭陵夜景
欣賞導(dǎo)入：讓學(xué)生欣賞家鄉(xiāng)的夜景，讓他們以生活為基礎(chǔ)進(jìn)入學(xué)習(xí)，并激發(fā)學(xué)生對(duì)夜景的興趣。(提問(wèn)：是什么讓蘭陵的夜變得這么美？)
2、學(xué)生答（燈）
3、教師：其實(shí)能讓夜變美的還有很多，看（出示ppt）猜一猜這是什么？生：星星、月亮，星星和月亮讓夜空變得更美！
師：看這是？
生：路燈，路燈不但照亮黑夜也為城市穿上了一件華麗的夜衣�？催@是哪里？其實(shí)這是我們蘭陵的東伽河，在燈的裝飾下是不是更美了！
師：看這是？生：車道，穿梭中的車輛多像條條彩帶！
師：再看這是？生：煙花，它讓黑夜變得更熱鬧更絢爛了！（通過(guò)語(yǔ)言表述與語(yǔ)文課相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生口頭表達(dá)能力。）
4、我會(huì)找：發(fā)現(xiàn)是什么裝扮的黑夜如此漂亮？
生：星星、月亮、煙花、燈光、車流···（教師同時(shí)貼畫）
5、你們想不想看看在裝扮下的天安門城樓？（出示課件：請(qǐng)學(xué)生欣賞天安門城樓夜景與白天景色的對(duì)比圖片，引導(dǎo)學(xué)生欣賞感受
祖國(guó)美景。）那白天的天安門是什么樣的呢？出示圖
6、學(xué)生分組討論。比一比：白天的景色與夜晚的景色有什么不同？學(xué)生討論比較景物、背景顏色的變化
�。ńY(jié)論：亮色與暗色對(duì)比會(huì)使畫面產(chǎn)生強(qiáng)烈、絢麗的效果。）
7、出示色環(huán)找出哪些是亮色哪些是暗色，教師指學(xué)生答。直觀、深動(dòng)的生活實(shí)際讓學(xué)生了解亮色與暗色的差別。
8、師：許多的藝術(shù)大師就是運(yùn)用亮色與暗色對(duì)比畫出許多美麗的'夜景來(lái)
�。ǔ鍪緢D片。重點(diǎn)欣賞凡高的星月夜，運(yùn)用了那些亮色和暗色）
9、欣賞小朋友的畫：水粉畫夜景、刮畫—夜色中的城堡
�。ㄈw驗(yàn)表現(xiàn)創(chuàng)新
1、你想不想看看老師是怎么畫夜景的？教師示范油水分離法畫夜景（1）先用淺色油畫棒繪畫景物，（2）再用深色水彩涂抹背景。
2、師：想一想、說(shuō)一說(shuō)你想畫一幅什么樣的夜景？
3、布置實(shí)踐任務(wù)提出作業(yè)要求：用自己喜歡的方法創(chuàng)作夜景現(xiàn)在就讓我們用手中的畫筆讓夜亮起來(lái)吧！
4、學(xué)生創(chuàng)作，教師巡回輔導(dǎo)。
（四）展示交流評(píng)價(jià)出示“尋找最美夜景”。
1、學(xué)生自由展示作品。
2、自評(píng)：讓學(xué)生把自己的作品放在展示儀上展示，說(shuō)說(shuō)自己的畫面內(nèi)容，覺(jué)得自己的畫畫的好不好？什么地方畫得棒？什么地方還需要改進(jìn)？
3、互評(píng)：學(xué)生之間互相談?wù)勛约旱目捶�，讓他們�(cè)诠餐膮⑴c過(guò)程中產(chǎn)生思想的交流和碰撞，提高審美能力。
4、教師評(píng)價(jià)：根據(jù)激勵(lì)性的原則，結(jié)合學(xué)生作品的不同特點(diǎn)，肯定孩子們的一切努力，保護(hù)和激勵(lì)他們所有的創(chuàng)新意識(shí)。
5、教師點(diǎn)評(píng)。
�。ㄎ澹┗仡櫷卣寡由�
1、說(shuō)一說(shuō)你這節(jié)課有哪些收獲或感受？
2、出示作品，用淺色油畫棒直接在深色卡紙上繪畫的作品課下你可以嘗試用其他方法畫夜景。
《畫夜景》的教案4
教材分析
不論是在城市還是在鄉(xiāng)村，皎潔的星光、五彩斑斕的燈泡、千變?nèi)f化的焰火，使我們的夜晚變得更加美麗、迷人。本教材以此為描繪對(duì)象，啟發(fā)學(xué)生回憶夜晚的萬(wàn)家燈火披上了美麗的霞衣，感受現(xiàn)實(shí)生活的美好。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)觀察生活，善于表現(xiàn)生活中的美好事物，從中體驗(yàn)生活的樂(lè)趣。
本課是以“夜色”為主的創(chuàng)作畫。此課的教學(xué)意圖是，促使學(xué)生發(fā)現(xiàn)和捕捉美麗夜景的特征，體會(huì)美的景象，培養(yǎng)學(xué)生的記憶力、想像力、創(chuàng)造力的造型表現(xiàn)能力，培養(yǎng)熱愛生活的情感。
本課內(nèi)容可用繪畫、剪貼等多種形式來(lái)完成作業(yè)。本節(jié)課選用刮畫的表現(xiàn)形式來(lái)表現(xiàn)夜景。通過(guò)學(xué)生動(dòng)手的過(guò)程，體驗(yàn)更多的繪畫方法，學(xué)會(huì)自己動(dòng)手來(lái)裝飾和美化生活。
教學(xué)目標(biāo)
1、了解強(qiáng)烈的明暗對(duì)比和多樣的光源使夜晚變得絢麗多彩
2、了解夜景的多種表現(xiàn)方式，能用刮畫的方法大膽、生動(dòng)的表現(xiàn)一幅夜景畫面
3、通過(guò)對(duì)夜景的欣賞感受生活的美，在學(xué)習(xí)中感受更多的美術(shù)表現(xiàn)形式，擴(kuò)展思維，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)。
重點(diǎn)難點(diǎn)
重點(diǎn)：通過(guò)對(duì)夜景的觀察、回憶和感受，用刮畫方法表現(xiàn)夜景的美感
難點(diǎn)：巧用點(diǎn)線面的組合變化刮出美麗的夜景
教學(xué)過(guò)程：
一、導(dǎo)入
師：在上課前我們先來(lái)看一段合肥夜景的視頻，是否和你平時(shí)眼中的合肥不一樣呢？
播放視頻。師配以簡(jiǎn)單文字解說(shuō)。
問(wèn)：這樣的合肥美嗎？是什么讓合肥的夜晚如此美麗？
生簡(jiǎn)單說(shuō)。
師：原來(lái)我們身邊還有這么美麗的夜景，想不想用你手里的畫筆把這些畫下來(lái)？這節(jié)課我們就來(lái)學(xué)習(xí)畫夜景。
板書課題：畫夜景
二、比較
師：在剛才的視頻中，大家都發(fā)現(xiàn)是很多燈光讓夜晚的合肥變的`五彩繽紛，那白天和夜晚的景色有什么不同呢？我們一起來(lái)找一找。
PPT：世博中國(guó)館白天
師：同學(xué)們，這是哪兒？
PPT：世博館夜景圖
師：哪些地方發(fā)生了變化？
生說(shuō)，師總結(jié)、板書：夜晚的天空：深色、暗色
景物和燈光：淺色、亮色
三、看看說(shuō)說(shuō)刮刮
1、師：請(qǐng)看課本30、31頁(yè)，他們用了哪些美術(shù)方法來(lái)表現(xiàn)這美麗的夜景？
PPT出示教材。生說(shuō)。
師：你還能想到什么方法呢？
生答，PPT出示不同的夜景表現(xiàn)方法圖片。
根據(jù)回答導(dǎo)入刮畫法。
師：老師給你們帶來(lái)了神秘的禮物，打開小信封看看吧。（師生一起打開小信封）你看到了什么？
2、師：別看這只是不起眼的一張黑漆漆的卡紙，它的下面可藏著小秘密呢。分別用你手里小棒的兩頭在紙上刮一刮、畫一畫，看看會(huì)出現(xiàn)什么？線條有什么不同？
生嘗試刮畫。生說(shuō)，師板畫粗細(xì)線條。
師：我們還可以用小棒的粗頭像這樣又快又好的刮出比較大的塊面。（師示范）
一分鐘時(shí)間嘗試：
四、欣賞圖片
1、師：你記憶中有沒(méi)有美麗的夜景？先小聲的和你的同桌說(shuō)一說(shuō)。
生低聲交流，師走進(jìn)學(xué)生傾聽。
師：誰(shuí)想和大家分享一下你記憶中美麗的夜景？
生說(shuō)。
2、分類欣賞夜景圖片
師：老師帶來(lái)一些夜景圖片和大家分享一下，看看是不是和你印象中的美麗夜景一樣呢。
PPT：
1、不同的煙花（不同形狀、顏色）
2、燈光（顏色、根據(jù)物體外形排列的燈光，）
3、星空、月亮（欣賞自然景色，感受和前面人造景觀的不同，體會(huì)寧?kù)o自然的美。）
五、欣賞作品
師：五光十色的夜景帶給了我們美的享受，也是畫家們筆下經(jīng)常表現(xiàn)的內(nèi)容，我們就來(lái)看看大畫家凡高他是怎么表現(xiàn)的。
PPT：《星月夜》
問(wèn)：你發(fā)現(xiàn)這幅畫有什么表現(xiàn)特點(diǎn)？（關(guān)注線的表現(xiàn)方法）
PPT：長(zhǎng)時(shí)間曝光的星空?qǐng)D片。（感受梵高的藝術(shù)創(chuàng)造和攝影作品的異曲同工之妙）
PPT：學(xué)生作品：從內(nèi)容、構(gòu)圖、刮畫技法欣賞分析。
六、教師示范
出示只刮畫出外輪廓的作品，學(xué)生說(shuō)，教師接著完成作品。（線條的粗細(xì)不同，突出畫面主體）
七、作業(yè)
用刮畫的方法獨(dú)立完成一幅夜景畫。
1、巧用點(diǎn)線面的組合變化刮出美麗的夜景。
2、畫面內(nèi)容豐富、構(gòu)圖飽滿
八、展示、評(píng)價(jià)
從作業(yè)內(nèi)容、表現(xiàn)方法、構(gòu)圖方面評(píng)價(jià)。
《畫夜景》的教案5
一、教材分析
不論是在城市還是在鄉(xiāng)村，皎潔的星光、五彩斑斕的燈光、千變?nèi)f化的焰火，閃爍的霓虹燈，金碧輝煌的高樓大廈，彩虹一樣的立交橋與忙碌的汽車，使我們的夜晚變得更加美麗、迷人。本教材以此為描繪對(duì)象，啟發(fā)學(xué)生回憶夜晚的萬(wàn)家燈火和五彩的節(jié)日焰火，給我們的居住環(huán)境披上了美麗的霞衣，感受現(xiàn)實(shí)生活的美好。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)觀察生活，善于表現(xiàn)生活中的美好事物，從中體驗(yàn)生活的樂(lè)趣。
二、教學(xué)目標(biāo)
1、知識(shí)與技能
知識(shí)：認(rèn)知黃色、橙色等明亮的色彩與深藍(lán)、深紫等深暗的色彩，了解明亮的色彩與深暗的色彩在同一畫面出現(xiàn)會(huì)形成強(qiáng)烈的明暗對(duì)比關(guān)系。
技能：學(xué)習(xí)使用色彩明暗對(duì)比、襯托的造型手段，運(yùn)用水彩筆，油畫棒、彩色紙等美術(shù)媒材，采用剪貼、描繪等方法，創(chuàng)作表現(xiàn)家鄉(xiāng)或城市美麗夜景的藝術(shù)作品。
2、過(guò)程與方法
認(rèn)知生活中夜晚景物與白天景物明暗、色彩的不同，了解運(yùn)用明亮的色彩與深暗的色彩在畫面互相襯托的方法，通過(guò)畫夜景掌握色彩的明暗對(duì)比方法。
3、情感、態(tài)度和價(jià)值觀
啟發(fā)學(xué)生感悟身邊的`美，體驗(yàn)生活的樂(lè)趣，大膽的運(yùn)用藝術(shù)創(chuàng)作抒發(fā)內(nèi)心感受，表達(dá)對(duì)生活、對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛，培養(yǎng)健康向上的審美情趣。
三、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)
重點(diǎn)：通過(guò)對(duì)夜景的觀察、回憶和感受，表現(xiàn)夜景的美感，認(rèn)識(shí)深淺色使畫面產(chǎn)生的對(duì)比效果。
難點(diǎn)：巧妙使用亮色與暗色，運(yùn)用對(duì)比效果使畫面表現(xiàn)出夜色的美感。
四、學(xué)習(xí)材料
課件、彩筆、油畫棒、黑色卡紙、剪刀、膠棒等。五、教學(xué)設(shè)計(jì)組織教學(xué)，師生問(wèn)好（穩(wěn)定情緒，檢查學(xué)生用具準(zhǔn)備情況。）
1、變魔術(shù)，激發(fā)藝術(shù)激情
師：（黑板上出示準(zhǔn)備好的畫）同學(xué)們,看看老師的這幅畫上有些什么？（樹、建筑）
其實(shí)在這幅畫中還隱藏著很多奧秘，你們想知道嗎？接下來(lái)，老師要變魔術(shù)了。
魔術(shù)表演：白晝變黑夜
演示：黑板上貼有依仗表現(xiàn)城市白晝的圖畫，畫面中老師事先用粉筆畫好了太陽(yáng)、云彩等，只見老師用蘸滿黑色水粉顏料的大刷子在畫面上一刷，白晝立刻變成了黑夜，天空中出現(xiàn)了月亮、星星、煙花等。學(xué)生贊嘆不已。
師：今天我們就要一起去探訪夜的奧秘，來(lái)畫一畫夜景。（教師指向畫面）出示課題：《畫夜景》（設(shè)計(jì)意圖：心理學(xué)認(rèn)為，非智力因素是學(xué)生學(xué)好功課的重要因素之一。因此，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和內(nèi)驅(qū)動(dòng)力，讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的、激發(fā)學(xué)生的好奇心，學(xué)生的學(xué)習(xí)才能有效。本環(huán)節(jié)我利用油畫棒和水粉顏料不相融的科學(xué)原理，在白紙上表演了一個(gè)色彩魔術(shù)。這樣的導(dǎo)入，巧創(chuàng)教學(xué)情境，營(yíng)造一個(gè)神奇有吸引力的學(xué)習(xí)氛圍，不僅可以有效的激發(fā)學(xué)生的好奇心和學(xué)習(xí)熱情，感受夜晚的美。引發(fā)學(xué)生的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力，更喚起學(xué)生對(duì)獲得知識(shí)的渴望。）
2、找不同，分析夜晚色彩明暗對(duì)比
師：老師這里有兩張?zhí)彀查T的圖片，我們來(lái)做一個(gè)“找不同”的游戲，看誰(shuí)找到的色彩不同的地方最多。
教師分別出示天安門白天和夜晚同一角度的圖片。根據(jù)圖片找出天空、天安門、燈光等處色彩不同。
�。ㄔO(shè)計(jì)意圖：對(duì)比分析晚景色與白天景色的不同之處，找出夜景的特點(diǎn)。）
3、欣賞感受，提煉夜景色彩
�、沤酉聛�(lái)，老師當(dāng)導(dǎo)游，帶大家去欣賞美麗的夜景，繼續(xù)探尋夜晚色彩的秘密。多媒體欣賞：各種各樣寧?kù)o的夜晚：城市、鄉(xiāng)村、海洋。
⑵逛了這么多地方，你對(duì)夜晚是否有了新的感知？在這些夜景中，你發(fā)現(xiàn)了哪些顏色？（黃色、粉紅、粉綠、藍(lán)色、紫色等）
�、沁@些明度高的顏色在深色背景上給你什么感覺(jué)？你能用詞語(yǔ)來(lái)表達(dá)一下你的感受嗎？（鮮艷、明亮、對(duì)比強(qiáng)烈、五彩繽紛、色彩斑斕......）
�、瘸鍪就瑯拥纳�，不同的背景，讓學(xué)生感悟亮色與暗色互相襯托形成的強(qiáng)烈對(duì)比。
教師總結(jié)：亮色與暗色產(chǎn)生強(qiáng)烈的明度對(duì)比，這就是美麗夜景的色彩秘密。
�。ㄔO(shè)計(jì)意圖：通過(guò)回憶、感受、表達(dá)三個(gè)步驟，讓學(xué)生逐步提升對(duì)夜晚美的體驗(yàn)。特別是在欣賞部分，結(jié)合悠揚(yáng)舒緩的音樂(lè)，寧?kù)o優(yōu)美的圖片，伴隨老師輕輕的吟誦，讓學(xué)生沉醉在大自然的風(fēng)光美景中，有的驚嘆于大自然的鬼斧神工，有的合著音樂(lè)低聲吟唱，一起感受和體驗(yàn)夜晚的美妙，這一切仿佛把學(xué)生帶進(jìn)了充滿趣味和奇妙而又絕對(duì)真實(shí)的童話世界。）
4、教師示范
師：是什么讓高樓大廈擁有了這么多漂亮的顏色？是絢麗的燈光給他們披上了美麗的彩衣，使夜晚變得如此迷人，接下來(lái)老師來(lái)示范一下如何讓高樓大廈披上彩衣。
首先我們要選擇各種明亮的顏色，因?yàn)闊艄獾淖饔茫粭潣欠款伾珪?huì)比較多，也也可以有一種主色，配以少量的其他顏色，展示兩種處理效果的半成品。
�。ㄒ龑�(dǎo)學(xué)生解決本科的重、難點(diǎn)，認(rèn)識(shí)深淺色使畫面產(chǎn)生的對(duì)比效果，并知道如何利用顏色對(duì)比表現(xiàn)夜色的美感。這樣，不僅使課堂煥發(fā)了勃勃生機(jī)，調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，拓展了學(xué)生的思維空間，讓學(xué)生的創(chuàng)造性思維獲得了有力的翅膀。）
5.放飛想象——?jiǎng)?chuàng)造藝術(shù)作品
�、懦藷熁�，還有什么事物可以扮靚夜色呢？
�、谱屛覀円黄鹑ふ野珈n夜色的好方法。多媒體欣賞：五彩繽紛的夜晚：彩燈、星月、倒影、閃電。
⑶欣賞學(xué)生、畫家表現(xiàn)的夜晚美景油畫棒畫、水粉畫、剪貼畫、水彩筆畫。提出問(wèn)題：
�、龠@些學(xué)生作品是以什么為內(nèi)容來(lái)表現(xiàn)夜色的？給你印象深刻的夜色在哪里？
�、趶臅峡�，表現(xiàn)夜色都用了哪幾種方法？還有什么樣的方法？師：今天我們要用繪畫的方法小組合作完成一幅美麗的夜景，你們可以自己分工畫房子、馬路、樹等。
6.春風(fēng)化雨——感動(dòng)生活藝術(shù)
�、耪故驹u(píng)價(jià)
�、傧蛲瑢W(xué)介紹自己的作品。你畫的是哪里？畫面中都表現(xiàn)了些什么？
②欣賞其他學(xué)生的作品。交流經(jīng)驗(yàn)。
�、聘袆�(dòng)生活欣賞其他學(xué)生的作品。你覺(jué)得那位小畫家的夜景最美？
�、诳偨Y(jié)：原來(lái)，美麗的夜景就在我們身邊，生活是如此美麗，讓我們好好珍惜。（設(shè)計(jì)意圖：藝術(shù)源于生活而高于生活。讓課堂教學(xué)回歸生活，這樣才能使兒童在生活中發(fā)展，在發(fā)展中生活。本環(huán)節(jié)運(yùn)用與學(xué)生生活貼近的家鄉(xiāng)夜景，把本課所學(xué)和生活顯示聯(lián)系起來(lái)，使學(xué)生產(chǎn)生共鳴，升華了熱愛生活的感情。）
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