我們愛運動幼兒園教案設(shè)計
作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,就不得不需要編寫教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢?下面是小編幫大家整理的我們愛運動幼兒園教案設(shè)計,歡迎閱讀與收藏。
一、教學(xué)目標:
1、理解本書介紹了一個愛運動的家庭中的成員各自的愛好。
2、理解圖畫中小老鼠的功能:展示某類運動的具體項目。
3、了解一些運動項目的名稱和簡單的分類。
二、教學(xué)準備:
1、經(jīng)驗準備:從報紙和雜志上剪下關(guān)于運動項目的圖片,向家長詢問這些運動項目的名稱。
2、材料準備:
(1)各種運動項目的圖片,運動服裝和裝備、器械圖片。
(2)運動員進行曲。
。3)制作圖片所需的材料。
三、教學(xué)過程:
1、導(dǎo)入活動:
教師播放運動員進行曲,請幼兒跟著樂曲做動作,讓幼兒體會進行曲的節(jié)奏。請幼兒坐到自己的位子上,問問幼兒這是什么曲子,在哪里聽過?聽著這首曲子,想做什么?告訴幼兒這是運動員進行曲,今天要看的圖書和運動有關(guān)。
2、閱讀圖畫(初次)
閱讀圖書封面、第1頁和偶數(shù)頁。
。1)封面:封面上的這三個人是誰?他們拿著什么東西?他們準備去做什么?讓我們一起到書中找找答案。
。2)第1頁:爸爸媽媽和小姐姐都非常喜歡運動,看他們拿著一個大大的手提包,里面裝了很多的東西,要為我們介紹他們喜歡的運動。我們一起來看看,他們都喜歡什么運動。
(3)第2頁:爸爸拿著的是什么,爸爸最喜歡的是什么運動?踢足球的動作是什么樣子的.?除了足球還有哪些球類運動?(隨著幼兒的回答,出示相關(guān)圖片,盡量選擇孩子接觸過的球類運動,幫助幼兒聯(lián)結(jié)經(jīng)驗。)
(4)第4頁:媽媽拿著什么?穿的是什么樣的衣服?媽媽最喜歡的是什么運動?(請小朋友表演游泳的動作。)
。5)第6頁:小姐姐在做什么?她在倒立,這是體操動作。我們小朋友平時怎么做操?做操和體操一樣嗎?(考慮到幼兒對此項目的相關(guān)經(jīng)驗較少,建議老師直接出示相關(guān)圖片,豐富幼兒的經(jīng)驗,也可以播放相關(guān)影音材料。)
。6)第8頁:他們一家人在干什么?請小朋友表演跑步。(教師示范競走、跳遠等動作,請小朋友模仿,并告訴小朋友這些也是比賽運動項目。)
3、圖畫閱讀(再次)閱讀封面和第1頁之外的奇數(shù)頁。
。1)封面:其實,喜歡運動的可不止小姐姐這一家人,在這本書里,還有一家也特別喜歡運動,我們一起來看看。封面上除了一家三口之外,還有誰?(引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)小老鼠。)這本書里還藏著小老鼠一家,它們也非常喜歡運動,我們一起來看看,它們都喜歡什么運動項目。
。2)第3頁:這些小老鼠在做什么運動呢?這些運動具有什么共同特點呢?都有球,我們稱這些運動為球類運動。
。3)第5頁:這些小老鼠做了哪些運動,誰能給這些運動起一個共同的名字?
。4)第7頁:這幾只小老鼠做的是什么運動?這些運動都叫做體操運動。
。5)第9頁:這一頁上有哪些運動?這些運動有一個共同的名字叫“田徑”運動。
4、總結(jié)分享
完整地按順序展示一遍大書,然后請幼兒討論,小老鼠一家和人類一家,他們都喜歡什么運動?第2頁和第3頁、第4頁和第5頁、第6頁和第7頁、第8頁和第9頁分別是什么關(guān)系呢?(只要幼兒發(fā)現(xiàn)每組說的是同一類運動或者后面的是對面的具體舉例說明即可。)
完整閱讀后,請幼兒說說,他們除了知道這些運動項目外,還知道哪些別的運動,并用動作表現(xiàn)出來。
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