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幼兒園中班主題教案:在秋天里

時(shí)間:2022-09-28 09:04:43 教案 我要投稿

幼兒園中班主題教案:在秋天里

  作為一名教學(xué)工作者,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?以下是小編為大家收集的幼兒園中班主題教案:在秋天里,歡迎大家分享。

幼兒園中班主題教案:在秋天里

  主題目標(biāo):

  感知秋天的季節(jié)特征,觀察各種動(dòng)植物的變化。

  了解秋季人們?nèi)绾问斋@,樂(lè)意參加公眾收獲活動(dòng)、體驗(yàn)豐收的喜悅。

  活動(dòng)說(shuō)明:

  秋天來(lái)了,它變魔術(shù)似地將所有的樹葉都染成五顏六色。幼兒園的地上,飄落了不少的樹葉,戶外活動(dòng)時(shí),孩子們開心地?fù)熘厣系臉淙~,嘰嘰喳喳的說(shuō)著笑著,熱鬧極了。這時(shí)寶寶手里拿著一片泡桐樹的葉子興奮地跑過(guò)來(lái):“姚老師,你看我撿到一把小傘!睕](méi)等我開口,周圍的小朋友都圍了過(guò)來(lái)。“我這也有,我看它還像小巴掌呢!”瑋瑋笑著說(shuō),孩子們都笑了起來(lái)。“咦,小樹葉是哪里來(lái)的呀?”一個(gè)孩子好奇地問(wèn)。 “那我們一起去找找,好嗎?”看著孩子們好奇的眼神,我就立即建議說(shuō)。這下,孩子們簇?fù)碇遥教幷已秸。此時(shí),正好一陣風(fēng)吹來(lái),小樹葉隨風(fēng)飄落,就像一只只蝴蝶在跳舞,孩子們立刻激動(dòng)地叫起來(lái):“找到了,找到了,是樹上飄下來(lái)的.!辈㈤_心地隨著樹葉一起轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)。孩子們感受著秋葉飄落的美麗情景,漸漸地親近自然、融入自然。

  于是繼秋天的水果之后,一系列幼兒喜歡的秋天的樹葉的活動(dòng)“撿落葉”、“樹葉蝴蝶“、“樹葉孩子和媽媽”、“大風(fēng)和樹葉”“小小樹葉來(lái)追我”等進(jìn)行著。

  內(nèi)容與要求:

  感知秋天明顯的季節(jié)特征,觀察各種樹葉的變化。

  樂(lè)意和同伴一起參與撿落葉、裝飾樹葉等活動(dòng),充分感受秋天的美。

  活動(dòng)名稱:

  樹葉寶寶找媽媽

  活動(dòng)目標(biāo):

  知道秋天來(lái)了樹葉從樹上飄落下來(lái),感受秋葉飄落的美麗情景。

  能根據(jù)樹葉的形狀和顏色等幫樹葉寶寶找媽媽,體驗(yàn)找到媽媽的快樂(lè)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  觀察過(guò)落葉情景。

  秋天樹葉飛舞的VCD或FLASH

  墻面上布置三個(gè)不同樹葉的大樹媽媽、不同形狀的塑封樹葉若干,《秋天》的歌曲錄音、各種樹葉胸飾

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、看看、講講VCD引出活動(dòng)主題:

  設(shè)問(wèn):你看到了什么?

  小樹葉飄呀飄像什么?

  小樹葉會(huì)飄到哪里去呢?

  2、欣賞、感受詩(shī)歌《樹葉蝴蝶》:

  秋風(fēng)一吹,樹葉一邊唱歌,一邊從樹上飄下來(lái),每片樹葉都有一首好聽的詩(shī)歌。

  師生一起欣賞和感受詩(shī)歌

  那小樹葉的媽媽是誰(shuí)呀?在哪里呢?

  3、為樹葉寶寶找媽媽

  幼兒自主操作

  教師引導(dǎo)孩子能根據(jù)樹葉的顏色和形狀等為樹葉寶寶找媽媽

  4、體驗(yàn)樹葉寶寶找到媽媽的快樂(lè)

  幼兒戴上各種樹葉胸飾扮演小樹葉,隨著音樂(lè)一起跳舞。

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