推薦幼兒園中班社會教案范文
作為一位優(yōu)秀的人民教師,總不可避免地需要編寫教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。那么問題來了,教案應(yīng)該怎么寫?以下是小編整理的推薦幼兒園中班社會教案范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
推薦幼兒園中班社會教案范文1
設(shè)計意圖:
《綱要》在科學(xué)目標(biāo)里明確指出:能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗到數(shù)學(xué)的重要和有趣。因此我將生日派對這一真實的生活情景引入幼兒的學(xué)習(xí)生活中,通過超市購物、開火車、送禮物、統(tǒng)計等環(huán)節(jié),涉及了數(shù)的分解組合、排序、量詞的正確運用、分類、統(tǒng)計等方面的數(shù)學(xué)知識。讓幼兒感受數(shù)、量的關(guān)系,提高解決身邊實際問題的能力,彰顯幼兒的數(shù)學(xué)意識。
活動目標(biāo):
1、讓幼兒在真實的生活情境中提高解決身邊實際問題的能力;
2、讓幼兒感受數(shù)學(xué)知識的重要性,激發(fā)幼兒參與數(shù)學(xué)活動的興趣;
3、培養(yǎng)幼兒的合作意識以及與他人分享的快樂。
活動準(zhǔn)備:
1、小貓頭飾?小貓寫給小朋友的信??小超市及超市商品(根據(jù)幼兒人數(shù)確定商品數(shù)量的多少)?商品標(biāo)簽?購物劵?1-24的數(shù)字胸卡分類柜?統(tǒng)計卡?生日派對的用品?樂曲《開火車》《生日快樂》?售貨員
2、知識的準(zhǔn)備:學(xué)習(xí)正確運用數(shù)量詞?如:一活動過程:
一、教師引出話題,激發(fā)幼兒興趣
1、教師:今天我收到一封寫給我們中四班小朋友的信,你們猜猜這封信是誰寄來的?信里說什么了?(教師出示信)
2、教師給幼兒念信,提問:小貓請我們?nèi)⒓铀纳张蓪,我們該為小貓帶些什么呢?(禮物)
二、超市購物,為小貓送禮物
1、超市購物。交代注意事項:購買禮物的時候,小朋友要看清楚商品的價錢,該用多少錢去買。
2、小朋友排隊結(jié)賬,"售貨員"要注意看幼兒付的款對不對。
三、參加生日派對1、放音樂《開火車》,幼兒排成一隊模仿開火車去參加生日派對。要求數(shù)字
1當(dāng)火車頭,按照從小到大的順序排隊。
2、給小貓送禮物。每個幼兒說一句"小貓,祝你生日快樂,我送你一?"
3、統(tǒng)計統(tǒng)計參加生日的人數(shù),男孩子(x)人,女孩子(x)人;統(tǒng)計各類禮物的多少。幼兒按照玩的、吃的和文具統(tǒng)計各類禮物的多少
4、慶祝生日,共享美味,分享快樂全體幼兒為小貓共唱《生日快樂》歌,慶祝生日,吃生日蛋糕,分享小貓節(jié)日的快樂。
推薦幼兒園中班社會教案范文2
【活動設(shè)計背景】
班里有一半以上的孩子是留守幼兒,平日里,家里的老人還要忙農(nóng)活,對于孩子的管教,他們的想法都是教到老師手里教就好了,所以很多孩子平日里都還沒養(yǎng)成一個良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
【活動目標(biāo)】
1、使幼兒了解亂扔垃圾造成危害健康的嚴(yán)重性。
2、讓幼兒學(xué)會講究衛(wèi)生,不亂扔垃圾,隨地吐痰。
3、鼓勵幼兒平時要講究衛(wèi)生,培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣
【教學(xué)重點、難點】
1.了解亂扔垃圾造成危害健康的嚴(yán)重性
2.培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
【活動準(zhǔn)備】
情境圖片6張
【活動過程】
一、看圖講述
教師把圖片拿在手上,一邊講述,一邊輪換圖片(教師:“小朋友,下面老師給你們講一個小故事,你們聽了,把看到的,聽到的,告訴老師故事里面都有誰,他們在做什么,誰做錯了,誰又做對了。小明喜歡邊走邊吃香蕉,吃完后將香蕉皮朝地上扔;小紅喜歡拿著可樂邊走邊喝,喝完后將可樂罐朝地上扔;小芳流鼻涕用紙巾擦,擦完后把紙巾扔進(jìn)垃圾箱里。)
二、看圖判斷
教師引導(dǎo)幼兒看圖說一說:誰對誰錯(教師:“小朋友,你們看,圖片的故事里有誰呢?他們在干什么?誰做對了,誰又做錯了呢?為什么?)
三、看圖比較
教師講述亂扔垃圾影響健康的危害,并把圖片貼置于相應(yīng)亂扔垃圾的圖片下。提問小朋友知道亂扔垃圾會給別人的健康帶來了什么危害了嗎?
四、教師與小朋友交流
教師:“小朋友,你們平時應(yīng)該怎么做呢?能不能隨地亂扔垃圾?隨地吐痰,隨地大小便呢?還有,平時去到別人家做客能不能隨意呢?
【教學(xué)反思】
使幼兒了解亂扔垃圾造成危害健康的嚴(yán)重性是幼兒必要學(xué)習(xí)的基本常識,此活動設(shè)計能讓幼兒學(xué)會講究衛(wèi)生,不亂扔垃圾,知道應(yīng)該扔到指定的垃圾箱里。經(jīng)過本節(jié)課,幼兒學(xué)會了如何正確地處理垃圾,不亂扔,吐痰應(yīng)該用紙巾。課堂教學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)行順利,但也存在缺陷,教師語速稍快了點,幼兒無法很快地回答問題,預(yù)期效果不是很好。因此,建議自己的教學(xué)語速放慢點,這樣更能把課上得完整。
推薦幼兒園中班社會教案范文3
活動目標(biāo):
1、了解建筑工人的工作環(huán)境和工作內(nèi)容,認(rèn)識大型建筑工具。
2、激發(fā)對建筑工人的感激之情。
3、遵守社會行為規(guī)則,不做“禁止”的事。
4、使幼兒掌握一些建筑的基本常識。
活動重難點:
了解建筑工作的內(nèi)容,環(huán)境,認(rèn)識大型建筑工具。
通過想象創(chuàng)作,將建筑工地的景象用繪畫記錄下來。
活動準(zhǔn)備:
1、《小朋友的書——勤勞的人們》
2、《小朋友的書——美工》
活動過程:
一、引題談話
師:建造房子的地方叫建筑工地,我們一起去看看建筑工人是怎樣造房子的
二、認(rèn)識建筑工地
1、觀察有安全網(wǎng)、掛著紅色橫幅工地場景的圖片
提問:圖上看到了什么?安全網(wǎng)有什么作用?紅色橫幅告訴大家什么?
2、觀察有各種大型建筑工具的'圖片
提問:這些建筑工具的名稱叫什么?它們分別有什么本領(lǐng)?
3、欣賞工人打地基、砌墻、做框架、刷墻等的圖片
三、感受建筑工人的辛苦勞動
1、討論:你覺得建筑工人辛苦嗎?
2、 小結(jié):建筑工人辛苦工作,建造了許多的房子,我們才有舒適的生活
延伸活動:
完成“繁忙的工地”的畫作。
活動反思:
“建筑工地”對幼兒來說還是一個比較抽象的概念,孩子們在生活中沒有實際接觸過這些事物,而老師對于這一內(nèi)容也沒有一個專業(yè)具體的了解,因此只能從一個大致的環(huán)境和幾種較普遍的建筑工具入手,豐富幼兒知識面
第二課時的繪畫,考慮到幼兒想象、自由臨摹的局限性,因此我作了范畫的示范,講解了幾個注意要點,從幼兒的繪畫表現(xiàn)看,主要有幾項不足:
1、布局的合理性:畫面中應(yīng)是建筑物和吊車兩個事物,但大多幼兒沒有考慮第二因素,而將第一個事物畫中間且過大,使得畫面不夠協(xié)調(diào)
2、事物的整體構(gòu)造:這也取決于幼兒繪畫的實際能力,有的幼兒還未達(dá)到對物體形的塑造能力
推薦幼兒園中班社會教案范文4
活動目標(biāo):
1.傾聽、感受故事內(nèi)容
2.進(jìn)一步了解大豆的廣泛用途,產(chǎn)生探索豆類植物的好奇。
活動準(zhǔn)備:
故事掛圖、故事、各種生活中的豆制品、蛋糕一個
活動過程:
一、實物導(dǎo)入
師:小朋友們請看這是什么?(出示蛋糕)
師:今天我們班要舉行一個特殊的生日patt,大家想不想知道今天是誰過生日?
師:(出示圖片:老豆?fàn)敔敚┙裉焓抢隙範(fàn)敔數(shù)纳,豆子寶寶們想給爺爺個驚喜,想把爺爺所有的子孫都叫來,可是豆寶寶們不知道家族中還有誰?于是就把這個任務(wù)交給了我們小朋友。
師:小朋友猜一猜,除了豆寶寶外還會有哪些是老豆?fàn)敔數(shù)淖訉O?(討論)
二、初步欣賞故事,結(jié)合圖片欣賞故事。
師:有一個有心的豆寶寶也在努力的尋找,它在網(wǎng)上找了很多老豆?fàn)敔數(shù)淖訉O,小朋友們一起來聽聽都有誰來給老豆?fàn)敔斶^生日?為什么小豆不讓他們來給老豆?fàn)敔斶^生日?
三、帶著問題再次欣賞故事。
師:為什么肥皂、油漆、輪子、帽子也來為老豆?fàn)敔斶^生日呢?
師小結(jié):原來啊肥皂、油漆、輪子、帽子都是用大都做成的,都是豆?fàn)敔數(shù)淖訉O,所以來給老爺爺過生日。
四、故事表演,活躍氣氛。
1、理解故事,帶領(lǐng)幼兒討論:小豆長大了能做什么?
2、鼓勵幼兒運用已有的經(jīng)驗談一談生活中有哪些東西是用大豆做成的。
師:你們想不想來做小豆呢?我們來邊聽故事邊表演吧。
3、教師小結(jié):大豆制品在我們的生活中有很多,而大豆做成的食物品種更是繁多,比如:豆腐、豆皮、豆腐腦、臭豆腐、豆芽菜等,他們都有很高的營養(yǎng)價值,所以我們要多吃豆類食品,讓我們的身體長得更高!更壯!更漂亮!
五、活動延伸:
1、引導(dǎo)幼兒到區(qū)域中觀察、比較已投放的各種豆類,如:綠豆、扁豆、豌豆、蠶豆等,了解其用途。
2、收集有關(guān)大豆用途的信息。
小結(jié)及反思:幼兒對農(nóng)貿(mào)市場很陌生,大部分幼兒都沒有買菜的經(jīng)驗,不知道怎樣去買菜,因此,我設(shè)計了《農(nóng)貿(mào)市場真熱鬧》這節(jié)活動。主要是讓幼兒了解更多蔬菜的種類,營養(yǎng)與價格,同時讓幼兒自己去買菜,自己問叔叔阿姨菜的價格等等。幼兒非常感興趣,豐富了幼兒的生活經(jīng)驗,幼兒在愉快的社會實踐中豐富了自己的知識,我覺得本次活動很滿意。
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