中班我身上的數(shù)字教案

時(shí)間：2022-10-27 20:02:39 教案我要投稿

中班我身上的數(shù)字教案

　　作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，時(shí)常要開(kāi)展教案準(zhǔn)備工作，通過(guò)教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對(duì)教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。我們應(yīng)該怎么寫(xiě)教案呢？以下是小編精心整理的中班我身上的數(shù)字教案，歡迎大家分享。

中班我身上的數(shù)字教案

中班我身上的數(shù)字教案1

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、了解生活中數(shù)字的含義，知道數(shù)字可以表示不同的意思。

　　2、在與同伴交流中，學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn)。

　　3、積極的參與活動(dòng)，大膽的說(shuō)出自己的想法。

　　4、教育幼兒養(yǎng)成做事認(rèn)真，不馬虎的好習(xí)慣。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、幼兒交流記錄卡，說(shuō)說(shuō)在家中發(fā)現(xiàn)了哪些數(shù)字?

　　A、直觀的數(shù)字(數(shù)序)：如、電話上的數(shù)字、鐘上的數(shù)字、電器上的數(shù)字;

　　B、數(shù)量：如家中有6把椅子、3只沙發(fā)等

　　小結(jié)：小朋友記錄了很多數(shù)字符號(hào)，這些數(shù)字有的在家中直接就能找到，而且排列是有順序的。而有的數(shù)字是我們數(shù)出來(lái)的;如家里有2張桌子、3雙鞋等;

　　家里有很多物品可以用數(shù)字表示，現(xiàn)在請(qǐng)說(shuō)說(shuō)家里還有哪些物品也可用1――6的數(shù)字來(lái)表示。(教師出示數(shù)字，幼兒說(shuō)出物品的名稱。如：家里有2臺(tái)電視機(jī)可用數(shù)字來(lái)表示、家中有6只杯子可以用數(shù)字6來(lái)表示。此時(shí)教師還要注意幼兒量詞使用的正確性)

　　出示圖一：

　　說(shuō)說(shuō)都有哪些物品，(鞋、桌子、椅子、茶杯、玩具、電視機(jī)等)這些物品各有幾樣?可以用數(shù)字幾來(lái)表示?

　　出示圖二：物品歸類;

　　(1)、畫(huà)面上是家里的什么地方?(廚房、客廳、臥室)

　　(2)、想一想剛才我們看到的物品都放在哪里?為什么?(如：碗和匙我們可以放在廚房，玩具可以放在客廳，也可以放在臥室里等)

　　(3)、數(shù)一數(shù)每個(gè)房間共有幾樣?哪個(gè)多哪個(gè)少?

　　(4)、引導(dǎo)幼兒將數(shù)字從小到大排列。

　　小結(jié)：今天，我們小朋友交流了家中很多物品可以用數(shù)字表示，也知道家中的物品要分類擺放。這樣家里才能既美麗又整潔。

　　活動(dòng)反思：

　　我結(jié)合幼兒生活實(shí)際和知識(shí)經(jīng)驗(yàn)來(lái)設(shè)計(jì)數(shù)學(xué)活動(dòng)。因此，我運(yùn)用了幼兒在生活中較熟悉的門牌號(hào)碼，制訂出本次活動(dòng)的教學(xué)活動(dòng)。這樣易引起幼兒的情緒體驗(yàn)，使其更易理解和接受。我采用了游戲法來(lái)吸引幼兒的興趣。讓幼兒在游戲的情景中，主動(dòng)積極、自愿地去探索和發(fā)現(xiàn)，以自己的方式獲得經(jīng)驗(yàn)。真正體現(xiàn)幼兒在活動(dòng)的主體地位。我適時(shí)的指導(dǎo)把游戲貫穿于活動(dòng)的'始終，通過(guò)游戲的由易到難，層層深入，進(jìn)一步使幼兒加深和鞏固對(duì)雙重序數(shù)理解。在攻破難關(guān)的過(guò)程中體驗(yàn)到成功的快樂(lè)。此外，我還采用發(fā)現(xiàn)法、賞識(shí)激勵(lì)法等引導(dǎo)幼兒在游戲中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題，樹(shù)立孩子的自信心，從而使本活動(dòng)達(dá)到科學(xué)性、趣味性、愉悅性的和諧統(tǒng)一。但在活動(dòng)中，我也發(fā)現(xiàn)一些不足之處：如一開(kāi)始我所提出的目標(biāo)掌握6以內(nèi)的雙重序數(shù)的關(guān)系，對(duì)于大班的孩子來(lái)說(shuō)似乎簡(jiǎn)單了一些，應(yīng)該提供多層次的樓房高度和房間數(shù)，供幼兒選擇。另外，教師在活動(dòng)過(guò)程中，對(duì)于幼兒所出現(xiàn)的一些問(wèn)題，關(guān)注度還不夠，沒(méi)有及時(shí)幫助其解決問(wèn)題，反而一帶而過(guò)，使得幼兒在后面的活動(dòng)過(guò)程中出現(xiàn)了更多地問(wèn)題。因此在以后的教學(xué)中，我除了要設(shè)計(jì)好活動(dòng)的過(guò)程，更要在活動(dòng)中關(guān)注幼兒表現(xiàn)、反應(yīng)，并及時(shí)予以幫助。

中班我身上的數(shù)字教案2

　　目的要求

　　1、能保持正確的姿勢(shì)進(jìn)行書(shū)寫(xiě)。

　　2、能在"日"字格里進(jìn)行書(shū)寫(xiě)

　　3、培養(yǎng)幼兒樂(lè)意在眾人面前大膽發(fā)言的習(xí)慣，學(xué)說(shuō)普通話。

　　4、樂(lè)于探索、交流與分享。

　　會(huì)沿著圓圈追逐跑

　　準(zhǔn)備

　　書(shū)寫(xiě)本、筆、橡皮擦

　　環(huán)境創(chuàng)設(shè)：選擇適宜、安全的活動(dòng)場(chǎng)地，在場(chǎng)地上畫(huà)一個(gè)大圓圈。

　　1、復(fù)習(xí)"6"的含義

　　2、師示范在"日"字格里的正確書(shū)寫(xiě)格式

　　3、提出書(shū)寫(xiě)的要求

　�、疟３终_的書(shū)寫(xiě)格式，安靜的書(shū)寫(xiě)

　�、瓢凑战處熓痉兜母袷秸_的書(shū)寫(xiě)數(shù)字"6"

　　4、幼兒書(shū)寫(xiě)，師觀察幼兒的書(shū)寫(xiě)情況

　　5、師檢查幼兒的書(shū)寫(xiě)情況，活動(dòng)結(jié)束

　　體育游戲：《貼燒餅》

　　1、引題：我們是快樂(lè)的小廚師，我們一起來(lái)包餃子吧

　　引導(dǎo)幼兒自選同伴：面對(duì)面，邊念兒歌邊做相應(yīng)的動(dòng)作。

　　2、師介紹游戲的玩法

　　3、規(guī)則交代：追逐時(shí)必須沿著大圓圈外跑，被拍到就算追到，圈上的幼兒不能阻礙正在追逐的幼兒。

　　4、活動(dòng)推進(jìn)：追逐時(shí)，被追逐者可以跑到任意一組幼兒的后面站住，這時(shí)前面的幼兒就變成被追逐者

　　5、放松活動(dòng)：幼兒自由放松手腕、腰部、腿部、腳腕等肌肉。

　　活動(dòng)反思：

　　數(shù)的組成是數(shù)概念教育內(nèi)容中的一個(gè)重要組成部分。本學(xué)期大班的孩子們已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)了《5以內(nèi)各數(shù)的組成》，對(duì)于數(shù)的組成他們也已經(jīng)有了一定的經(jīng)驗(yàn)。在日常的教學(xué)中發(fā)現(xiàn)，平時(shí)執(zhí)教這樣的活動(dòng)所運(yùn)用的教育過(guò)程與手段都注重記憶與訓(xùn)練，于是在選材后思考：如何增強(qiáng)活動(dòng)的趣味性，運(yùn)用操作和游戲覆蓋傳統(tǒng)的記憶和訓(xùn)練。不要花哨要實(shí)用;不要枯燥要趣味。在本次活動(dòng)中時(shí)刻遵循著這個(gè)原則。