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少兒播音主持專業(yè)教案

時間:2022-11-08 19:26:16 教案 我要投稿

少兒播音主持專業(yè)教案

  作為一名人民教師,時常需要用到教案,編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間。來參考自己需要的教案吧!下面是小編精心整理的少兒播音主持專業(yè)教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

少兒播音主持專業(yè)教案

少兒播音主持專業(yè)教案1

  【教學目的】

  本節(jié)課,要讓孩子們學會通過送氣的方式,讀準g,k,h。更好的站立和行走以及日常交際禮儀可以讓孩子們,在出門參加活動,或者日常生活中成為一個小紳士(小淑女)。

  知識和禮儀以及思維擴展的學習,三合一讓孩子更好的全面的成長。

  【教學安排】

 。ń虒W內(nèi)容、方法、手段)

  一、日常練習(30min)

  1、口部操的練習

  嘴巴的開合練習:像含住一個蘋果一樣

  牙齒的咀嚼練習:開口咀嚼和閉口咀嚼

  舌頭和唇的練習

  2、發(fā)聲練習

  根據(jù)本課內(nèi)容進行對應的發(fā)聲練習,練習送氣讀g,k,h

  練習聲音的彈性“hei-ha-hou-he”

  以及其他輔助的練聲開聲

  二、舊課復習(10min)

  復習第三課的n和l的繞口令。和漢字的造詞(訓練孩子的思維想象能力)

  三、新課內(nèi)容(30min)

  發(fā)準g,k,h最好的方法是在發(fā)音時舌頭保持不動,讀的既輕又短。

  1、讀漢字,然后組詞。(訓練孩子上課回答問題的積極性,增加孩子的詞匯量,以及思維創(chuàng)造力)

  2、讀詞語(主要是看發(fā)音的標準程度和調(diào)值)

  3、學習一個繞口令,并作為作業(yè)

  四、禮儀學習和新課小結

  1、復習上節(jié)課的禮儀知識。就餐禮儀和家庭禮儀

  2、學習家庭禮儀中的父母回來時的.問候,和出門時的問候。

  3、學習蹲姿。

  4、復習站姿和坐姿。

少兒播音主持專業(yè)教案2

  一.禮儀訓練

  來上學,不遲到,見老師,問聲好。小朋友,也問到,別父母,不忘掉。

  二.基本功訓練

  1、氣息訓練:

  兒童進行氣息訓練的目的是為了體會和掌握胸腹式聯(lián)合呼吸法的基本動作要領,形成新的符合發(fā)聲要求的呼吸方式。要想達到這一目的,首先應該堅持不懈,持之以恒進行練習。

  胸腹式聯(lián)合呼吸法:吸氣后兩肋擴大,橫膈膜下降,小腹隆起。

  慢呼慢吸:1/2/3/4/5/6/7/8/9/10

  快吸慢呼:我自信,我陽光,大家好!我叫xxx,今年xx歲,很高興認識大家!

  2、形體訓練:

  坐姿:雙腿成90度曲立,上半身挺立,雙手自然放在腿上,下巴微收,雙眼平視前方,面帶微笑。

  三.作品訓練(動畫課件)

  《小兔子》

  小兔子,下山玩兒,走到半坡天氣變!風打滾兒,雷呼喊,烏云遮住了太陽臉。小小兔子不心慌,采朵蘑菇當雨傘。傘兒高高舉過頭,切斷空中雨線線!

  四.課后作業(yè)

  1、每天按照老師要求,對著鏡子做自我介紹。

  2、主動跟爸爸媽媽的朋友或者鄰居揮手打招呼

少兒播音主持專業(yè)教案3

  教學目標:

  1、使學生對播音與主持有一個初步的認識。

  2、熟悉本班學生的情況,包括學生的基本信息以及語言基礎等。

  3、使學生了解我們所學的課程的性質(zhì)和意義,激發(fā)學生的學習興趣。

  教學重點:

  1、何為“播音與主持”?

  2、激發(fā)學生的學習興趣。

  3、如何使自己成長?

  教學方法:

  討論法、講解法、說話法。

  教學過程:

  一、點名。

  二、朗誦一首兒童詩《全世界都在向你微笑》。

  三、自我介紹:向?qū)W生簡單地介紹自己。

  四、請學生說一說自己為什么學習這門課程。

  (自愿、父母要求、老師推薦、自己喜歡)

  五、請學生們介紹自己(低段學生可以只介紹自己的姓名)。

  六、教師介紹自己播音與主持的經(jīng)歷路程。

  1、自己上小學三年級就開始播音。那時的條件和現(xiàn)在的無法相比,現(xiàn)在,我們有這么好的條件。我們一定要好好學習。

  2、一直以來的不斷實踐和練習。

  七、介紹專業(yè)知識。

  1、什么是播音與主持?

  播音與主持專業(yè)是“口耳之學”。

  該專業(yè)最大的特點是實踐性比較強,考生進入專業(yè)學習后,應當注重基本功訓練,鏡頭前的光彩不是一朝一夕練成的,需要付出大量的練習和實踐。

  2、播音與主持會學習哪些內(nèi)容?

  播音與主持概論

  普通話語音及播音發(fā)聲學基礎

  播音創(chuàng)作基礎

  即興口語表述

  文學作品朗讀

  節(jié)目策劃與主持

  綜合練習與實戰(zhàn)模擬

  我們主要學習基本的發(fā)音理論、即興口語表達、朗讀、禮儀、播音、主持。(簡單介紹每一項的基本內(nèi)容)

  3、為什么要學習播音與主持?(每一項都要聯(lián)系生活作具體形象的解釋)使自己更加自信

  學會如何與別人溝通和交往

  使自己的禮儀語言更加得體

  使自己更加善于表現(xiàn)和表達

  為以后自己走上播音與主持道路打下堅實的基礎

  4、如何學習播音與主持?

  按照老師的要求不斷地練習、練習、再練習。練習的方式:登臺。

  八、作業(yè)

  如何更好地向別人介紹自己?

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