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小學(xué)感恩教師主題班會(huì)教案

時(shí)間:2023-04-14 15:40:24 秀雯 教案 我要投稿

小學(xué)感恩教師主題班會(huì)教案范文(通用10篇)

  作為一名教職工,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識。那要怎么寫好教案呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)感恩教師主題班會(huì)教案范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學(xué)感恩教師主題班會(huì)教案范文(通用10篇)

  小學(xué)感恩教師主題班會(huì)教案 篇1

  班會(huì)時(shí)間:

  xx月xx日班會(huì)課

  班會(huì)地點(diǎn):

  xx班教室

  班會(huì)主題:

  體驗(yàn)親情學(xué)會(huì)感恩

  內(nèi)容摘要:

  根據(jù)當(dāng)前部分學(xué)生漠視父母的關(guān)愛,不懂回報(bào),展開主題班會(huì),希望同學(xué)們能夠更深刻地體會(huì)到父母的艱辛與不易,從而理解親情,學(xué)會(huì)感恩。

  主要目的:

  1、閱讀經(jīng)典,體驗(yàn)感恩;

  2、聯(lián)系實(shí)際,感恩父母;

  3、增強(qiáng)班級同學(xué)的合作精神,為班級工作和進(jìn)一步發(fā)展打下基礎(chǔ)。

  班會(huì)過程:

  1、小測驗(yàn)。(父母的生日,最喜歡的水果,顏色和味道;父母何時(shí)最開心,難過:父母希望你為他們做什么;等)和父母對自己的.了解做對比,學(xué)會(huì)去了解父母。

  2、小品《種瓜得豆》

  (講述一個(gè)女孩在父母的呵護(hù)下從小學(xué)上初中考上重點(diǎn)大學(xué)讀研究生讀博士,可當(dāng)父親病了母親需要與女兒商量如何給父親治病的時(shí)候,女兒說:"我又不是醫(yī)生,你跟我商量有什么用"當(dāng)母親讓女兒把沾滿了父親口水的濕毛巾拿到廚房清洗的時(shí)候,女兒極不情愿的用兩個(gè)手指小心翼翼的像拈著什么穢物。)

  這個(gè)小品能讓大家思考,如果你是文章中的女兒,你會(huì)怎么做呢再深入的想想長這么大是否為父母倒過50杯水

  3、小游戲(肚中裝籃球,撿書;頭頂雞蛋,過障礙)讓我們從游戲中感受到母親十月懷胎的痛苦。

  4、說說自己知道的一些感動(dòng)故事。

  5、填一首小詩《凡事感激》(感激傷害你的人,因?yàn)樗ゾ毩四愕男闹;感激絆倒你的人,因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的雙腿;感激欺騙你的人,因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的智慧……)

  5、說一些感恩的話,想想怎么回報(bào)父母。

  6、班主任老師總結(jié)發(fā)言。

  記得有這樣一句話"即使全世界的人都遺棄你,你的父母都會(huì)支持你"。對父母的認(rèn)同和關(guān)愛是做人的基本素質(zhì)。我們無法選擇父母,但我們可以選擇對待父母的方式。希望通過此次主題班會(huì),同學(xué)們能更深刻地感受來自父母的愛,學(xué)會(huì)體諒父母,感謝父母。

  小學(xué)感恩教師主題班會(huì)教案 篇2

  活動(dòng)目的:

  “學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)奉獻(xiàn),做有道德的學(xué)生”!

  班會(huì)時(shí)間:

  20xx年11月24日

  班會(huì)過程:

  (主持人a)沒有陽光,就沒有溫暖;

  (主持人b)沒有水源,就沒有生命;

  (主持人a)沒有父母,就沒有我們;

  (主持人b)沒有親情友愛,世界將會(huì)一片孤獨(dú)和黑暗。

  (主持人a)我們沐浴著愛的陽光長大,我們滋潤著人間的真情成長。

  (主持人b)從小到大我們都生活在愛的懷抱里,周圍的親人、老師、同學(xué)、朋友給予我們的愛,使我們擁有的幸福比天上的星星還要多,比海洋里的水還要深。

  (主持人a)的確,面對擁有的一切,我們能不心存感激嗎?能不思回報(bào)嗎?我們應(yīng)該擁有一顆感恩的心,感謝所擁有的一切!

  下面我宣布:

  四3班“感恩社會(huì),與愛同行”主題班會(huì)現(xiàn)在開始!

  (一)感恩節(jié)

  提到感恩,不能不提到感恩節(jié)?大家想知道感恩節(jié)的起源嗎?

  現(xiàn)在我們請?jiān)敿?xì)談?wù)劯卸鞴?jié)的來源。(掌聲歡迎)

  (二)感恩父母

  1、平日里都是爸爸媽媽來關(guān)心照顧著我們。那么,你們關(guān)心過自己的爸爸媽媽嗎?對他們的了解又有多少呢?

  2、下面讓我們聽聽同學(xué)們想對爸爸媽媽說的話和想做的事。

  3、歌曲《隱形的`翅膀》。

  (三)感恩老師

  當(dāng)我們走出父母的懷抱來到校園,是老師給了我們同樣的愛。

  (主持人a)大家說說,老師平時(shí)怎么關(guān)心我們的?(學(xué)生自由發(fā)言)

  (主持人b)老師對我們的愛實(shí)在是太多太多了,就讓我們用一首詩來表達(dá)對老師的感激之情吧!

  (詩朗誦:《老師,謝謝您!》)

  (四)感恩班集體

  (主持人b)我們四3班是一個(gè)心存感激的快樂家庭,在這個(gè)集體中,要懷著一顆感恩的心,處理好同學(xué)之間的關(guān)系,要懷著一顆感恩的心,愛同學(xué)愛集體。

  (主持人a)聽聽我們的新同學(xué)要對大家說話。

  (主持人b)讓我們一起來看看我們這個(gè)快樂的集體,團(tuán)結(jié)的集體,溫暖的集體。

  (五)感謝社會(huì)

  (主持人a)擁有一顆感恩的心,不僅僅是感謝愛過我們和幫助過我們的人,而是在心存感激的同時(shí),以同樣的愛意和熱情去回報(bào)周圍的人,回報(bào)生活和社會(huì)。此時(shí)此刻,你最想感謝的.是誰?(學(xué)生發(fā)言,可以感謝各行各業(yè)的人。)

  把你的話寫在愛心卡上。

  (主持人a)學(xué)會(huì)感恩能使人快樂。

  (主持人b)感謝長輩,感謝老師,感謝伙伴,感謝一切幫助過我們的人!

  (主持人a)感謝成功,感謝收獲,感謝失敗,感謝幫助我們成長的一切!

  手語歌曲《感恩的心》。

  (主持人ab)感謝一切一切,心存感激,生活會(huì)更美好!

  “感恩社會(huì),與愛同行”主題班會(huì)到此結(jié)束!

  小學(xué)感恩教師主題班會(huì)教案 篇3

  一、活動(dòng)目標(biāo)

  1、使學(xué)生認(rèn)識到,常懷感恩心是一個(gè)人最基本的素養(yǎng)。

  2、使學(xué)生懂得,現(xiàn)在每個(gè)人享受的快樂生活是通過別人付出得到的,培養(yǎng)學(xué)生對父母、他人、社會(huì)的感恩意識。

  3、能夠在日常行為中做到感恩父母。

  4、能夠用感恩的心態(tài)努力學(xué)習(xí),積極生活。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、學(xué)生積極準(zhǔn)備活動(dòng)。

  2、收集有關(guān)感恩的資料,閱讀有關(guān)感恩的故事。

  3、設(shè)計(jì)好活動(dòng)流程。

  三、活動(dòng)地點(diǎn)

  多媒體教室

  四、活動(dòng)過程

  1、班主任寄語:

  同學(xué)們,有一種行為叫做感恩,擁有感恩之心的人是美麗的,做著感恩之事的人是高尚的。也許有人會(huì)說,感恩離我們很遙遠(yuǎn),其實(shí)不然,感恩不像我們想象的那么遙不可及,它常常發(fā)生在我們身邊,時(shí)時(shí)伴隨著我們成長。

  通俗地說,感恩就是對別人的關(guān)懷和幫助抱有感激之心,感謝之意,回報(bào)之舉在這個(gè)世界上,有許許多多的人或事值得我們?nèi)ジ卸鳌:,今天我們的主題班會(huì)《感恩》正式開始(展示標(biāo)題)

  2、播放一組圖片講述一個(gè)故事《蘋果樹》

  3、感受母愛。

  3.1播放一段視頻,講述汶川地震中的偉大母親。

  3.2暢所欲言,說出媽媽的愛。

  3.3母親的詮釋(展示)

  回憶母親一詞的英文解釋,對mother一詞進(jìn)行闡釋。

  M代表much,媽媽給了我很多很多。

  O代表old,媽媽為我操心,白發(fā)已爬上了您的頭。

  T代表tears,您為我流過不少淚。

  H代表heart,您有一顆慈祥溫暖的心。

  E代表eyes,您注視我的目光總是充滿著愛。

  R代表right,您從不欺騙我們,教導(dǎo)我們?nèi)プ稣_的事情。

  4、品位父愛

  4.1欣賞歌曲《父親》,仔細(xì)品味父愛(聽歌后請學(xué)生發(fā)言,講述一下歌詞中父親如何愛自己的孩子的,作者又是如何表達(dá)對父親的愛的。)

  5、探討如何表達(dá)愛(請學(xué)生發(fā)言,說說生活中他們是如何表達(dá)對父母的愛的,再通過幾個(gè)問答題讓學(xué)生明白究竟自己對父母了解多少)

  6、播放一組圖片《感恩父母》(讓學(xué)生明白我們的父母有多愛我們,為我們付出多少,而我們又應(yīng)該如何去表達(dá)我們的愛)

  7、感恩朋友(主題延伸,引導(dǎo)學(xué)生思考生活中有很多人值得我們感恩,其中包括我們的友誼等)

  8、感恩事(主題延伸,引導(dǎo)學(xué)生思考生活中有很多事值得我們感恩,其中包括被我們所厄運(yùn)等)

  9、朗誦詩歌《感恩》(在朗誦中,讓學(xué)生明白在成長道路上,要感謝的人太多太多,是他們讓我們過上幸福的生活,是他們讓我們沒有憂慮地成長,而常懷感恩之心的'人是最幸福的,常懷感恩之情的生活是最甜美的。讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)感激,用感恩之心去生活。)

  10、老師總結(jié)(結(jié)束班會(huì))

  五、活動(dòng)后總結(jié)

  認(rèn)真總結(jié)主題班會(huì)的突出地方及需要改進(jìn)的地方,為日后班會(huì)的舉辦積累經(jīng)驗(yàn),同時(shí)對該次班會(huì)的效果做評估,對學(xué)生的影響有多大,達(dá)到舉辦主題班會(huì)的目的。

  小學(xué)感恩教師主題班會(huì)教案 篇4

  教學(xué)目標(biāo):

  1、讓學(xué)生了解父母之愛,感受父母之情,體驗(yàn)親情的無私和偉大,即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。

  2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母,與父母和諧相處,從現(xiàn)在做起從點(diǎn)滴以實(shí)際的行動(dòng)來回報(bào)父母。

  教學(xué)過程:

  一、聽閻維文的歌曲《母親》創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入主題

  問:為什么不管你多富有,無論你官多大,到什么時(shí)候也不能忘?引出主題:自從我們來到這個(gè)世界上,父母為我們付出了無私的愛,我們要感恩父母

  二、感受父母崇高、無私和偉大的愛:為什么要孝敬父母(感念親恩)

  A、初步感受

  1、讓學(xué)生看圖片,認(rèn)識兩個(gè)人:父親,母親。教師明確:母親永遠(yuǎn)給我們擋風(fēng)雨,父親一直牽著我們的手;父母的愛是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。父母的愛是崇高的、無私的和偉大的!

  B、深入認(rèn)識

  1、老師講有關(guān)父母關(guān)心愛護(hù)兒女的真實(shí)故事。提問學(xué)生:從上面的'故事里你看到了什么?

  2、學(xué)生講自己和父母的故事:父母為我們做了很多很多,請講:

  ①父母令你最感動(dòng)或者最難忘的一件事

 、诟改噶钅阕罡吲d的一件事

  3、父母并不能每時(shí)每刻都在做令兒女特別感動(dòng)的事情,有的學(xué)生甚至沒有過這種體驗(yàn),但他們平凡的工作足以令人感動(dòng)。請學(xué)生講一講父母平凡而辛勤工作:父母做什么工作?什么時(shí)候上下班?工作時(shí)間長嗎?你覺得你的父母辛苦嗎?他們?yōu)槭裁匆@樣辛苦地工作呢?

  4、聽聽父母的心聲。請家長發(fā)言談培養(yǎng)孩子的感受。

  5、播放歌曲《天下父母心》送給家長及在場所有人的父母。

  6、心靈表白

  同學(xué)們現(xiàn)在你們有話對爸爸媽媽說嗎?現(xiàn)在你最想對爸爸媽媽說的一句是什么?

  三、感恩父母(學(xué)會(huì)做人)

  1、請每個(gè)學(xué)生寫幾句簡短的話概括:談一談怎樣孝敬父母?

  讓同學(xué)讀一讀自己寫下的話,請家長點(diǎn)評,談關(guān)于孝敬的看法

  2、父母很希望聽到兒女祝福的話語,如果要寫一句祝福的話在父母生日時(shí)送給父母,應(yīng)該怎么寫?比一比誰寫得好

  3、無論是父母的養(yǎng)育,師長的教誨,他人的服務(wù),大自然的賜予……人自從有了自己的生命起,便沉浸在恩惠的海洋里。讓我們懂得感恩。請聽歌曲:《感恩的心》

  教師總結(jié)發(fā)言:

  剛才這首歌唱出了我們心中的最想說的話。讓我們懂得感恩,懂得說聲謝謝。孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德,是做人的最基本道理。其實(shí)父母并不需要我們以后轟轟烈烈的去為他們做什么大事,而是要求我們從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴做起;有時(shí)候關(guān)心孝敬父母,就是陪父母聊聊天,就是一個(gè)祝福、一句問候、一朵鮮花、一個(gè)擁抱,甚至只是一個(gè)微笑。雖然父母愛我們并不想過要什么回報(bào),但是只有父母付出的愛,沒有我們回報(bào)的愛,這愛是不公平的。除了父母我們身邊還有很多關(guān)心我們的人,我們的老師、同學(xué)和朋友,甚至我們的祖國都是關(guān)心我們的。所以只有互相付出愛,一個(gè)家庭才能美滿,人們在學(xué)校里、在社會(huì)里才能和諧相處;大家都能獻(xiàn)出愛國家才能興旺;只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛世界將變成美好的人間!

  小學(xué)感恩教師主題班會(huì)教案 篇5

  活動(dòng)目的:

  1、讓學(xué)生知道在自己成長的過程中有多少人付出了努力和關(guān)愛,從而學(xué)會(huì)感恩:感激父母、感激老師、感激朋友、感激周圍一切。

  2、通過學(xué)習(xí)感恩教育,使學(xué)生們懂得“人要有一顆善良的心,善待周圍的人,在別人需要幫助的時(shí)候,給予他們無私的幫助,只有付出才能有回報(bào)”。

  3、使學(xué)生在和諧的學(xué)習(xí)氛圍中學(xué)會(huì)感恩。

  活動(dòng)過程:

  一、引入

  中隊(duì)長主持人:親愛的同學(xué),大家好!我們沐浴著愛的陽光長大,我們滋潤著真情的雨露成長。鮮花感恩陽光雨露,蒼鷹感恩長空,高山感恩大地,我們感恩父母、感恩老師、感恩朋友。我班感恩教育主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

  1、那么什么是感恩教育呢?誰能說一說?(讓學(xué)生自己發(fā)言)

  2、你平常是怎樣對待別人的?

  3、別人是怎樣對待你的?

  4、說一說感激父母的什么?感激老師的什么?感激朋友的什么?感激周圍一切的什么?(感激父母給了我們的生命;感激老師給了我們的知識;感激朋友給了我克服困難的力量;感激我周圍的一切給了我和諧健康的成長空間。)

  二、學(xué)會(huì)感恩

  1.感恩父母

  班長朗讀:世界上有一種瑣碎的愛,她的名字叫母愛。陰雨時(shí)節(jié),一把雨傘送來了她的深情,傍晚時(shí)分,一杯牛奶送來了她的關(guān)懷,瑣碎之中,愛在蕩漾,愛在澎湃。世界上有

  一種寬容的愛,他的名字叫父愛。像高山似大海,他包容著一切。多么寬容的父愛,多么博大的襟懷。

  中隊(duì)長主持:親愛的同學(xué)們,我們父母的'期望并不多,我們的一句問候、一次攙扶、一杯茶水、一個(gè)微笑、一次感謝,我們的爸爸媽媽就滿足了。

  學(xué)習(xí)委員朗讀文章:《給媽媽的一封信》。

  中隊(duì)長主持人:父母的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是情,都是愛啊!只要我們有一顆細(xì)膩的心,仔細(xì)去體會(huì),慢慢地感受,我們就會(huì)發(fā)現(xiàn):我們生活在愛的海洋里,擁有的愛比天上的星星還要多。

  請聽歌曲:《燭光里的媽媽》。

  學(xué)生回想自己父母,然后老師深情吟誦:不知不覺,我們長大了。曾幾何時(shí),歲月的年輪寫在父母的身上。他們的臉上爬上了幾條皺紋,頭發(fā)中映出幾根銀絲。他們的步履不再矯健了,他們的腰背部不再筆挺了。這一切都是為我們操勞的呀!今天我們要真誠地、大聲地說一聲:爸爸媽媽,感謝你們,你們辛苦了!

  2、感恩老師

  中隊(duì)長主持人:十月的陽光如此燦爛,十月的校園如此深情。似滴滴雨露滋潤著我們求知的欲望;似縷縷陽光溫暖著我們心中的希望。讓我們一起懷著一顆感恩的心,一起大聲高呼:我愛你,敬愛的老師!我們的每一點(diǎn)知識,我們的每一個(gè)進(jìn)步,都滲透著老師的汗水和心血。讓我們用最真摯的感情,把最動(dòng)人的詩篇送給我們敬愛的老師。請聽詩朗誦:《謝謝您,老師》

  全班合唱:《我愛米蘭》

  中隊(duì)長主持人:老師教給我們知識,教會(huì)我們做人。為了我們,您默默地耕耘,無私地奉獻(xiàn)。六年的愛心澆灌,您的黑發(fā)泛起點(diǎn)點(diǎn)霜花;六年的嘔心瀝血,您的臉頰上寫滿了絲絲牽掛;六年的春去春回,您的眼里寫滿了春春囑托。

  中隊(duì)長主持人:讓感恩伴我們一生,衷心地感謝父母、老師和朋友。

  3、說出感恩父母的語句(讓學(xué)生自己說)

  a、學(xué)會(huì)感激------感恩我的父母,因?yàn)樗麄兘o了我寶貴的生命。

  b、學(xué)會(huì)感激------感恩我的父母,因?yàn)樗麄兘o了我健康、強(qiáng)壯的身體。

  4、說出感恩老師的語句(讓學(xué)生自己說)

  a、學(xué)會(huì)感激------感恩我的老師,因?yàn)樗麄兘o了我無窮的知識。

  b、學(xué)會(huì)感激------感恩我的老師,因?yàn)樗麄兘o了我前進(jìn)的動(dòng)力。

  c、學(xué)會(huì)感激------感恩我的老師,因?yàn)樗麄兘o了我飛翔的翅膀。

  d、學(xué)會(huì)感激------感恩我的老師,因?yàn)樗麄兘o了我指明人生的方向。

  e、學(xué)會(huì)感激------感恩我的老師,因?yàn)樗麄兘o了我放眼世界的慧眼。

  中隊(duì)長主持人:同學(xué)們,我們的茁壯成長離不開祖國、父母、老師,離不開我們身邊的朋友、曾經(jīng)幫助過我們的人!讓這感恩之心永遠(yuǎn)長駐我們的的心中。世界需要一顆感恩的心,因?yàn)楦卸,世界才?huì)美麗;因?yàn)楦卸,我們的心靈才會(huì)變得美好;因?yàn)楦卸鳎覀兊纳畈艜?huì)變得充實(shí),讓我們懷著一顆感恩的心,去感謝生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧!讓我們趕快行動(dòng)起來吧,對最想感謝的人,請你在賀卡上寫幾句心里話(學(xué)生動(dòng)手寫賀卡幾位學(xué)生交流),請幾位讀給大家聽聽!

  三、活動(dòng)總結(jié)

  班主任講話:父母的愛是陽光,老師的愛是雨露,如春風(fēng)化雨——給了我們無盡的力量。我們像不同的鮮花,點(diǎn)綴著美麗的家園。讓我們攜起手來,懷著一顆感恩的心,走向美好的明天。

  四、板書設(shè)計(jì):

  感恩教育

  感激父母-------生命

  感激老師-------知識

  感激朋友-------克服困難的力量

  感激我周圍的一切------和諧健康的成長空間

  小學(xué)感恩教師主題班會(huì)教案 篇6

  一、班隊(duì)會(huì)目的:

  1、通過班隊(duì)會(huì)課,體會(huì)父母、老師的愛與付出、

  2、培養(yǎng)學(xué)生感恩的心理,學(xué)會(huì)尊重他人,承擔(dān)責(zé)任,從身邊做起用自己的行動(dòng)去感恩他人,善待他人、

  二、活動(dòng)過程:

  教師:大家下午好!一(1)班“感恩教師”主題班隊(duì)現(xiàn)在開始!

  教師:感恩不像我們想像的那么遙不可及。它做起來很簡單。當(dāng)他人向你投來美好的目光時(shí),你要回贈(zèng)一個(gè)親切的眼神,當(dāng)?shù)玫剿藥椭鷷r(shí),你要投去一個(gè)甜甜的微笑,當(dāng)受到他人鼓勵(lì)時(shí),你要說:“謝謝,我會(huì)努力的。”同學(xué)們,你們知道人為什么要感恩?

  學(xué)生自由發(fā)表見解,暢所欲言。

  生1:父母給了我們生命,給了我們濃濃的愛,我們應(yīng)該首先感謝他們。

  生2:我知道我們同學(xué)中,有一位媽媽他每天陪伴自己的孩子學(xué)習(xí),幾乎放棄了自己所有的休息時(shí)間;

  生3:我知道很多爸爸為了趕著接送我們的孩子,忘記了一天工作的勞累;

  生4:我還很多次看到了很多爺爺奶奶、外公、外婆,為了準(zhǔn)時(shí)接送我們,在風(fēng)雨中等候。

  生5:同學(xué)們,養(yǎng)育之恩永不忘懷埃在我們成長的歲月里,我們的爸爸媽媽為我們付出了多少心血多少愛!

  生6:爸爸媽媽是把生命給我們的人,他們用世上最無私的愛養(yǎng)育我們,使我們長大成人。

  生7:父母是我們的第一任老師,老師給了我們知識,春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干,老師傳授知識,講授道理,也像爸爸媽媽一樣關(guān)心我們的成長,從他們發(fā)黑的眼圈和疲憊的面容,就知道他們每天有多辛苦。親愛的同學(xué)們你們能說出你看到老師們?yōu)槲覀冏隽四男?/p>

  生8:老師我們非常感謝您為我們所做的一切,我們想大聲的向您說一聲(全體同學(xué)向老師說):老師您辛苦了!

  教師:愛表現(xiàn)在父母身上是那樣的真切。父母的愛是遮雨的傘,父母的愛是一陣清涼的風(fēng),父母的愛是滴落的淚水。請欣賞歌曲《感恩的心》。

  教師:同學(xué)們?nèi)松?路上,老師永遠(yuǎn)是那盞最亮的指路燈,千言萬語都說不完我們對老師的感謝。那么,就讓我們用一首歌表達(dá)我們對老師的感謝吧!請欣賞《每當(dāng)我走過你窗前》(合唱)

  教師:是啊,多少個(gè)深夜,大家都睡覺了,老師您還在為我們批改作業(yè),準(zhǔn)備教案。這不是為了得到誰的贊揚(yáng),只是為了我們能健康快樂地成長。請欣賞詩歌:《謝謝您,老師》

  教師:感恩充實(shí)著我們的生活,感恩,塑造著我們的心靈;感恩,使世界美麗;感恩,讓我們擁有愛心。讓我們懷著一顆感恩的心,去感謝父母,老師,同學(xué),去感謝生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧!愿我們常懷感恩的心投入今后的學(xué)習(xí)和生活中去,這樣的人生才是最美好的。

  小學(xué)感恩教師主題班會(huì)教案 篇7

  一、背景分析:

  感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德,教育學(xué)生學(xué)會(huì)感恩是中學(xué)德育的一個(gè)重點(diǎn)。然而,當(dāng)前的教育往往把更多的目光關(guān)注到分?jǐn)?shù)和升學(xué)率上,越來越多的學(xué)生不懂感謝,不愿感激,不會(huì)感動(dòng),成為“冷漠的一代”,時(shí)下里的獨(dú)生子女嬌生慣養(yǎng),自私任性,惟我獨(dú)尊,對父母之恩,老師之情,熟視無睹,無盡索取,這種狀況令人堪憂。兒童教育家郭建國教授說:“感恩之心是一種完美的情感,沒有一顆感恩之心,孩子就永久不能真正懂得孝敬父母,理解他人,熱愛祖國”,因此為了弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德,我班特舉行這次班會(huì),以構(gòu)筑學(xué)生健全的人格,豐富學(xué)生的情感積淀,懂得愛的無私、偉大和純潔,激發(fā)學(xué)生尊敬老師熱愛老師的情感。

  二、設(shè)計(jì)理念:

  尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德。此刻的學(xué)生普遍患有“情感冷漠癥”,不少人遺憾地成了不懂得感謝、不愿感激、不會(huì)感動(dòng),只明白汲取的“冷漠一代”。在教師節(jié)來臨之際,為激發(fā)學(xué)生對老師的感激之情,體會(huì)老師的愛與付出,培養(yǎng)學(xué)生感恩的心,學(xué)會(huì)尊重老師,用自己的行動(dòng)去感恩老師。

  三、活動(dòng)目標(biāo):

  1、通過學(xué)生回顧交流老師對自己的幫忙,激發(fā)學(xué)生對老師的感激之情。

  2、讓學(xué)生理解老師,感悟這些純潔情感的無私和偉大,學(xué)會(huì)感恩。

  3、鍛煉學(xué)生的聽說演等方面潛力。

  4.豐富學(xué)生的生活和情感積淀,激發(fā)學(xué)生心中有愛,心中有他人,的情感,深化中華傳統(tǒng)美德教育。

  四、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、準(zhǔn)備歌曲和輕音樂“感恩的心”“故鄉(xiāng)的原風(fēng)景”

  2、學(xué)生準(zhǔn)備回憶老師關(guān)愛自己的故事

  3、學(xué)生準(zhǔn)備小品

  五、班會(huì)流程

  1、主持人(劉山輝胡宏益范明秀)宣布班會(huì)開始。主持人深情朗誦。

  2、講名人尊師和令學(xué)生感動(dòng)的老師的故事。

  3、游戲環(huán)節(jié)。游戲名稱為“你來比劃我來猜”。(每組各自推薦兩位選手)

  4、小品《新班主任》。

  5、詩朗誦《老師我想對您說》(許瑞東姚海林徐世杰)。

  6、班主任總結(jié)發(fā)言。

  7、師生齊唱加手語“感恩的心”高潮部分。

  8、主持人宣布班會(huì)結(jié)束。

  一、附游戲部分:

  “你來比劃我來猜”

  比賽規(guī)則:

  要求四個(gè)小組各選派兩名學(xué)生參加比賽。其中一名學(xué)生負(fù)責(zé)比劃和形容,但是不能說出所給詞匯,否則犯規(guī)。另一名學(xué)生根據(jù)第一名學(xué)生的動(dòng)作和語言猜一句話,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)猜出答案多的小組獲勝,中間能夠選取跳過某些題目而繼續(xù)猜題。

  游戲話語:

  你喜歡老師嗎?你會(huì)說英語嗎?你真的很棒!你得了100分。

  你明白孔子嗎?生日快樂!我喜歡周杰倫。數(shù)學(xué)老師真好。長大了我想當(dāng)警察。媽媽對我好極了。我騎車上學(xué)。

  他們都喜歡我。好好上課。作業(yè)寫完了。你對我真好。我要去游泳。上網(wǎng)不好玩。打羽毛球不錯(cuò)。你太壞了。作業(yè)寫好了嗎?天涼了。天真熱呀。我屬狗。我在一班。這天你吃的什么?我最喜歡吃餃子。去爬山嗎?英語老師喜歡我。我們校園真漂亮。我是籃球小組的。......

  二、附主持人開場白:

  主持1:是誰,播下萬古遠(yuǎn)點(diǎn)的夢幻?

  主持2:是誰,耕耘遍野燃燒的心愿?

  主持3:是您,我們敬愛的老師!

  主持1:您將青春融入滴滴燭淚,記下了人類永久的贊嘆。

  主持2:流淌的汗水和心血阿,在校園里把期望澆灌。

  主持3:您用青春寫出無悔的人生。

  主持1:您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇;

  主持2:您的愛,我們永久也報(bào)答不完,

  主持3:讓我們深深地向您鞠一躬,真摯地問候一聲——

  主持合:老師您辛苦了!

  主持1:《感謝師恩》主題班會(huì)此刻開始。

  三、附詩朗誦:

  1.老師,我想對你說:你的舉手投足,時(shí)常展此刻我的眼前;你的關(guān)心,愛護(hù),一向縈繞在我的腦海里;你的循循善誘,諄諄教導(dǎo),至今銘記在我的心中;你和我們一齊時(shí)的一切,都如同昨日歷歷在目。

  2.老師,我想對你說:是你給了我學(xué)習(xí)的自信;是你給了我生活的勇氣,是你給了我發(fā)奮發(fā)圖強(qiáng)的'動(dòng)力,是你給了我奔向好前程的期望。

  3.老師,我想對你說:你是我開啟智慧的敲門磚;你是我打開幸福之門的金鑰匙;你是我生活航程中的引路人;你是我奏響人生樂章的指揮者。

  4.老師,我想對你說:如果沒有你,或許我就會(huì)自暴自棄;如果沒有你,或許我就會(huì)那么沉迷下去;如果沒有你,或許就沒有我生活的前景;如果沒有你,或許就沒有這天的我。

  1.老師,我想對你說:感謝你風(fēng)雨之中為我的遮擋;感謝你冰天雪地之時(shí)給予我溫暖;感謝你對我的培育之恩;感謝你對我的知遇之情。

  2.老師,玫瑰只有在陽光的哺育下才能明艷,小草只有在雨露的滋潤下才能如茵。我們得到了陽光雨露。

  老師,我心中的好母親,她會(huì)把愛均勻地分給她的每一個(gè)兒女。老師您是大海,我是一條小魚,在您的胸前玩耍。

  (合)老師,我要對您說:教師節(jié)要到了,祝愿你健健康康,幸幸福福,和和美美,快快樂樂地度過每一天!好人一生平安!

  小學(xué)感恩教師主題班會(huì)教案 篇8

  活動(dòng)目的:

  1.通過本次班會(huì)讓學(xué)生讓學(xué)生懂得老師工作的辛苦,進(jìn)一步理解老師,尊重老師。

  2.通過學(xué)習(xí)、交流,了解我們的民族是一個(gè)具有尊師重教光榮傳統(tǒng)的民族。

  活動(dòng)難點(diǎn):

  讓學(xué)生珍惜受教育權(quán)利履行受教育的義務(wù)落實(shí)到日常生活的實(shí)際行動(dòng)中去。

  活動(dòng)重點(diǎn):

  教育學(xué)生尊敬老師,建立良好的師生關(guān)系,促進(jìn)同學(xué)們盡快全面健康發(fā)展。

  活動(dòng)地點(diǎn)

  六(1)教室

  活動(dòng)過程:

  一、播放歌曲《每當(dāng)我輕輕走過你窗前》。

  音樂結(jié)束后?導(dǎo)入班會(huì)主題,宣布班會(huì)開始。

  二、主持者引導(dǎo)學(xué)生回憶教過自己的老師。

  請同學(xué)們登臺向大家講述關(guān)于老師的故事,最好講自己經(jīng)歷的'事情。師生鼓掌。

  二至三人講后,主持者倡議全體起立,向教過自己的老師齊聲說:“謝謝你,老師!”

  三、主持者過度話題,由教過自己的老師到現(xiàn)在的老師,擴(kuò)充到全國所有的老師,引導(dǎo)大家對教師的理解與尊重。

  四、主持者推進(jìn)活動(dòng),由歌頌老師到在節(jié)日里送給老師一句話。

  所有同學(xué)按次序依次起立送給老師一句話。

  五、主持者總結(jié)發(fā)言。

  要求大家在今后的日子里把對老師的感激和祝;鲗(shí)際行動(dòng),見了老師問聲好,課堂注意聽講,勤學(xué)好問,尊重老師的勞動(dòng),讓十三中雄厚的教師資源為同學(xué)們實(shí)現(xiàn)自己遠(yuǎn)大的理想插上翅膀。

  六、請任課教師發(fā)言,對同學(xué)們提出希望。

  七、班主任發(fā)言。(作為機(jī)動(dòng)內(nèi)容安排)

  八、班會(huì)結(jié)束。

  全體合唱《每當(dāng)我輕輕走過你窗前》。

  小學(xué)感恩教師主題班會(huì)教案 篇9

  活動(dòng)目的:

  通過本次班會(huì),使學(xué)生了解尊師的內(nèi)涵,把對老師的尊敬化為奮發(fā)向上學(xué)習(xí)的動(dòng)力,做一名遵紀(jì)好學(xué)的好學(xué)生。

  活動(dòng)重點(diǎn):

  使學(xué)生明白怎樣感恩老師。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  教學(xué)圖片、彩紙。

  活動(dòng)過程:

  一、點(diǎn)名

  二、主題活動(dòng)

 。ㄒ唬├蠋熛日埻瑢W(xué)們欣賞一首歌曲,大家看老師的手語,并猜猜歌曲中說的“你”是什么人。

 。úシ拧堕L大后我就成了你》)

  “教師,多么神圣的職業(yè)!老師,多么榮耀的稱呼!他像蠟燭,點(diǎn)燃自己,照亮了別人;像園丁,辛勤地培育祖國的花朵;像春蠶,默默地奉獻(xiàn)著自己!蹦敲矗裉煳覀兊闹黝}班會(huì)就是《感恩老師》。

  (二)下面,我們來看幾張圖片。

 。ń處煶鍪緢D片)

  “老師教我們學(xué)習(xí)知識,還教我們做人的道理。在我們遇到

  困難的時(shí)候,盡力幫我們解決問題;為我們的點(diǎn)滴進(jìn)步費(fèi)盡心思,為我們的成長灑下辛勤的汗水。”

  那么,和老師共處的這么多日子里,有沒有什么事讓你印象深刻?請說出來和大家分享。

 。ㄗ寣W(xué)生站起來說說以前老師幫助過自己的事)

 。ㄈ├蠋焸?yōu)槲覀兏冻隽嗽S許許多多,他們的確很辛苦!現(xiàn)在,請李立帆同學(xué)朗誦詩歌《老師,您辛苦了》片段。

 。ㄋ模┪覀兲匦5睦蠋煵粌H擔(dān)負(fù)著教書育人的責(zé)任,還要輪流參與值班負(fù)責(zé)學(xué)生的生活。那么,我們該怎樣感恩呢?

  首先,我們要尊敬老師,對老師有禮貌,有許多名人在這方面做得很好,是我們學(xué)習(xí)的榜樣。下面,我們一起閱讀兩篇尊師的小故事。

 。ā冻涕T立雪》《朱德給老師讓座》)

  第二,我們要認(rèn)真聽講,按時(shí)完成作業(yè);還要積極參加勞動(dòng),幫助值班老師和弱小同學(xué)。下面,請欣賞情景表演,看看他們做得是對還是錯(cuò)。

  1、課堂上,老師正在黑板上寫字,有的同學(xué)打瞌睡;有的'同學(xué)說話。

  2、在路上,遇見老師,有的同學(xué)就當(dāng)作沒看見;有的同學(xué)不敢和老師打招呼;有的同學(xué)有禮貌地向老師問好。

  3、值班老師正忙于打掃衛(wèi)生,有的同學(xué)不愿幫忙;有的同學(xué)自愿去幫老師。

  4、啟智部的兩位小學(xué)生正在打架,聾部的兩個(gè)高年級學(xué)生看見了,對他們進(jìn)行批評教育。

  5、在餐廳,值班老師正忙于給啟智學(xué)生打飯,聾部的高年級學(xué)生去幫忙。

 。ㄎ澹┈F(xiàn)在,我們來制作卡片,并寫上一句你對老師感恩的話。(讓學(xué)生自己用彩紙制作卡片)

 。┳詈螅屛覀冊谝皇住陡卸鞯男摹分,結(jié)束這次主題班會(huì)吧!(老師和全體學(xué)生一起用手語表演)

  小學(xué)感恩教師主題班會(huì)教案 篇10

  活動(dòng)設(shè)計(jì)背景:

  在教師節(jié)來臨之際,舉辦此次主題班會(huì),表達(dá)對老師們的敬愛之情。感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德,教育學(xué)生學(xué)會(huì)感恩是中學(xué)德育的一個(gè)重點(diǎn)。兒童教育家郭建國教授說:“感恩之心是一種完美的情感,沒有一顆感恩之心,孩子就永久不能真正懂得孝敬父母,理解他人,熱愛祖國”,因此為了弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德,我班特舉行這次班會(huì),以構(gòu)筑學(xué)生健全的人格,豐富學(xué)生的情感積淀,懂得愛的無私、偉大和純潔,激發(fā)學(xué)生尊敬老師熱愛老師的情感。

  活動(dòng)目的:

  1、通過本次班隊(duì)活動(dòng),讓學(xué)生了解老師之愛,感受老師之情。

  2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)理解老師的辛苦,關(guān)系老師。

  3、通過學(xué)生回顧交流老師對自己的幫忙,激發(fā)學(xué)生對老師的感激之情。

  4、讓學(xué)生理解老師,感悟這些純潔情感的無私和偉大,學(xué)會(huì)感恩。

  5、豐富學(xué)生的生活和情感積淀,激發(fā)學(xué)生心中有愛,心中有他人,的情感,深化中華傳統(tǒng)美德教育。

  班會(huì)形式:

  詩朗誦、講述、討論

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、邀請教師代表與會(huì)。

  2、學(xué)生準(zhǔn)備回憶老師關(guān)愛自己的故事。

  3、準(zhǔn)備歌曲和輕音樂《感恩的心》、《老師的窗前》等。

  4、準(zhǔn)備詩歌《老師,辛苦了》。

  活動(dòng)過程:

  一、主持人宣布班會(huì)開始

  主持1:是誰,播下萬古遠(yuǎn)點(diǎn)的夢幻

  主持2:是誰,耕耘遍野燃燒的心愿

  主持3:是您,我們敬愛的老師!

  主持1:您將青春融入滴滴燭淚,記下了人類永久的贊嘆。

  主持2:流淌的汗水和心血阿,在校園里把期望澆灌。

  主持3:您用青春寫出無悔的人生。

  主持1:您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇;

  主持2:您的愛,我們永久也報(bào)答不完,

  主持3:讓我們深深地向您鞠一躬,真摯地問候一聲——

  主持合:老師您辛苦了!

  主持1:《感謝師恩》主題班會(huì)此刻開始。

  二、講述令學(xué)生感動(dòng)的老師的故事

  姜同學(xué)講述了自己小學(xué)一二年級時(shí)的班主任殷老師幫忙他成長的動(dòng)人故事。姜同學(xué)3歲的時(shí)候父母就去世了,入讀當(dāng)時(shí)的小學(xué)后,班主任殷老師一向像母親一樣關(guān)心照顧他,給他買換季的衣物,冬天時(shí)幫他整理被褥、編織毛衣。殷老師還經(jīng)常會(huì)抱著他批改作業(yè)或輔導(dǎo)他學(xué)習(xí)。之后有一天,姜同學(xué)明白殷老師的兒子也在自己的班里,此時(shí)有位阿姨對他說:“那你以后就叫殷老師媽媽吧!”從此以后,姜同學(xué)就一向稱呼殷老師為“媽媽”。數(shù)十年來,兩人一向持續(xù)著聯(lián)系。在此他想感謝所有的任課老師,老師們,辛苦了!(其余同學(xué)講述略)

  三、請課任教師朗讀送給學(xué)生的贈(zèng)言,并用多媒體展示。背景音樂——《老師的窗前》物理老師——根據(jù)能量最低原理,水往低處流,但我要給同學(xué)們的是人往高處走。

  地理老師——宇宙的中心是任何一點(diǎn),天球的中心就是你自己,讓自己的天球永久燦爛吧。語文老師——人生能夠有逗號、感嘆號、省略號、但不能夠有句號。

  英語老師——簡簡單單的26個(gè)字母,卻能夠有無數(shù)個(gè)豐富的組合,正如你的將來;瘜W(xué)老師——勤奮是成功的催化劑。

  生物老師——嫩綠的葉芽說:生長!生長!潔白的花朵說:開放!開放!深紅的果實(shí)說:輝煌!輝煌!

  政治老師——做一個(gè)好人,守住做人的道德底線,讓純真和善良在心中永久占有一席之地;做一個(gè)寬容的人,個(gè)性是處于強(qiáng)者地位時(shí),能寬容與自己不同思想和選取的人;做一個(gè)有情有義的人,不要將別人的恩惠認(rèn)為是就應(yīng)的,包括父母.要學(xué)會(huì)感恩;做一個(gè)熱愛生活的人,無論遇到順境或是逆境,都要樂觀的應(yīng)對生活。

  歷史老師——昨日,已經(jīng)是歷史;明天,還是個(gè)未知數(shù);把昨日和明天連接在一齊的是這天。愿你緊緊地把這天攥在手心里!

  體育老師——健康是美,能夠?qū)崿F(xiàn)理想的人生更美。

  主持人1:感謝老師真誠的祝福,我們會(huì)為理想的實(shí)現(xiàn)不遺余力。

  主持人2:感謝老師悉心的教導(dǎo),我們會(huì)用行動(dòng)回饋你們的辛勤付出。

  主持人1:感謝老師嚴(yán)厲的斥責(zé),讓我們與錯(cuò)誤絕緣,與正確相伴。

  主持人2:讓我們捧出我們內(nèi)心的感激,去謳歌太陽底下最光輝的事業(yè),去贊美世界上最無私的人。

  四、女生詩歌朗誦《老師,辛苦了》,背景音樂——《感謝有你,老師》

  老師,辛苦了

  是誰——把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室,

  教給我們豐富的知識

  是您!老師!

  您用辛勤的汗水,

  哺育了春日剛破土的嫩苗。

  是誰——把調(diào)皮的我們

  教育成能體貼幫忙別人的人

  是您!老師!

  您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)

  溫暖了我們的心靈。

  是誰——把幼小的我們

  培育成成熟懂事的.少年

  是您!老師!

  您的保護(hù)讓我們健康成長。

  在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。

  您辛苦了!老師!

  在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。

  您辛苦了!老師!

  把青春無私奉獻(xiàn)的人們。

  我們向您致以崇高的敬意!

  ——您辛苦了,老師!

  老師——您如春天中的細(xì)雨,

  滋潤著花兒,灌溉著大地,

  而我們吮吸著細(xì)雨茁長成長。

  老師——您如秋天里的一絲風(fēng),

  吹黃了大地,喚金了稻谷,

  而我們得到了豐收的碩果。

  老師——在我黑暗的人生道路上是您為我點(diǎn)燃了一盞最明亮的燈;

  老師——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人;

  老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進(jìn)的方向;

  老師——是您給了我一雙強(qiáng)有力的翅膀,讓我在知識的世界里遨游!

  五、全班大合唱:《感恩的心》,將活動(dòng)推向高潮

  主持人1:勤勞無私的老師們,讓我們祝福你幸?鞓,平安長壽。

  主持人2:請?jiān)试S我向所有平凡而偉大的老師們,再次致以最真誠的感謝,和最深切的祝福。

  主持人合:感謝師恩主題班會(huì)到此結(jié)束!

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