大雪節(jié)氣美術(shù)教案（通用15篇）
作為一名優(yōu)秀的教育工作者，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案，編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢？下面是小編幫大家整理的大雪節(jié)氣美術(shù)教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
大雪節(jié)氣美術(shù)教案 1
活動(dòng)目標(biāo)：
1.幫助、分享，提升與不同年齡幼兒共同活動(dòng)的體驗(yàn)，增強(qiáng)幼兒善于合作的意識(shí)。
2.了解大寒的由來及各地習(xí)俗。
3.能背誦關(guān)于大雪的古詩，積極主動(dòng)參與大雪的藝術(shù)活動(dòng)。
4.感受藝術(shù)活動(dòng)的魅力，激發(fā)幼兒熱愛傳統(tǒng)文化的情感。
活動(dòng)重難點(diǎn)：
重點(diǎn)：知道大雪的習(xí)俗，積極參與大雪的藝術(shù)活動(dòng)。
難點(diǎn)：感受藝術(shù)活動(dòng)的魅力，激發(fā)幼兒熱愛傳統(tǒng)文化的情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.物質(zhì)準(zhǔn)備：雞蛋盤、顏料、卡紙、海綿棒、排筆、音樂、剪刀
2.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：中大班幼兒有一定的動(dòng)手操作經(jīng)驗(yàn)，并認(rèn)識(shí)操作過活動(dòng)材料
活動(dòng)過程：
一、開始部分—情境導(dǎo)入
1.小朋友們，今天你們來幼兒園的時(shí)候，為什么穿這么厚，有的小朋友還戴了帽子、圍巾、手套等保暖設(shè)施？
2.對(duì)，現(xiàn)在已經(jīng)是二十四節(jié)氣里的'大雪，天氣越來越冷了。今天我們一起了解一下大雪節(jié)氣吧！
二、基本部分—游戲體驗(yàn)
1.了解大雪的由來和習(xí)俗。（觀看視頻）
2.大雪都有哪些習(xí)俗那？
幼兒交流自己獲取的信息。
3.有一首古詩很好的描述了大雪時(shí)節(jié)，你們想不想欣賞一下？
4.教師邊出示圖片邊范讀《江雪》。
5.大雪節(jié)氣還可以用很美的手勢(shì)舞來展示，我們一起來做一下吧。請(qǐng)大班的寶寶找一名小班的寶寶，一起做，并跟著老師的動(dòng)作幫忙給小班的弟弟妹妹糾正動(dòng)作。中班的小朋友兩個(gè)人一組，互相幫忙學(xué)習(xí)手勢(shì)舞。
6.出示作畫工具，請(qǐng)小朋友想想可以做哪些和大雪節(jié)氣有關(guān)的創(chuàng)意畫？
7.將中大班幼兒按照年級(jí)分開，圍著桌子坐，每個(gè)桌子坐兩名幼兒。出示作畫工具，并請(qǐng)幼兒討論工具使用時(shí)應(yīng)該注意的事項(xiàng)。
8.請(qǐng)幼兒自由創(chuàng)作，教師巡回指導(dǎo)。
9.展示幼兒作品。
10.評(píng)價(jià)、小結(jié)。
三、結(jié)束部分—拓展延伸
幼兒按照年級(jí)組站隊(duì)，共同展示大雪手勢(shì)舞《大雪》。
大雪節(jié)氣美術(shù)教案 2
教學(xué)目標(biāo)
1.收集有關(guān)大雪節(jié)氣的傳說、民俗，通過收集材料，真正理解二十四節(jié)氣中“大雪”這一節(jié)氣的含義。
2.感受大雪節(jié)氣的重要性，制作雪花圖片，增強(qiáng)幼兒動(dòng)手制作能力，感受大雪節(jié)氣的文化底蘊(yùn)。
3.讓學(xué)生了解并認(rèn)同“大雪”節(jié)氣，認(rèn)識(shí)并喜愛傳統(tǒng)節(jié)氣，賦予傳統(tǒng)節(jié)氣新的時(shí)代內(nèi)涵
教學(xué)重點(diǎn)
通過對(duì)二十四節(jié)氣大雪的材料收集，傳承傳統(tǒng)文化，建立起對(duì)節(jié)氣的認(rèn)識(shí)。
教學(xué)準(zhǔn)備
1.通過各種途徑，收集與大雪節(jié)氣有關(guān)的資料、圖片等。
2.搜集與大雪節(jié)氣有關(guān)的習(xí)俗。
教學(xué)過程
大者，盛也，至此而雪盛矣�！备鎰e小雪節(jié)氣，我們迎來了二十四節(jié)氣中的“大雪”。民間有諺語“小雪封底、大雪封河”。雖然我們還看不到“千里冰封，萬里飄雪;雪花飛舞，漫天銀色”的迷人景觀，不過薩提幼兒園中三班的孩子們已經(jīng)用自己的方式做好了“大雪”的歡迎儀式。
活動(dòng)一：美麗的“雪”
這個(gè)季節(jié)，沒有春天的百花齊放，沒有夏天的濃綠盡染，也沒有秋天的五彩斑斕，但只要你看過一眼，便再也忘不了它的'美。而雪正是這個(gè)季節(jié)的使者，你看那小雪花就像一個(gè)個(gè)小精靈，跳躍在孩子們畫筆下的一幅幅作品中……看起來，中三班的寶貝們已經(jīng)迫不及待地期盼著下場(chǎng)大雪堆個(gè)大雪人啦!
活動(dòng)二：冬天不怕冷
大雪時(shí)節(jié)，天氣寒冷，中三班的小朋友周末在家時(shí)，不僅沒有睡懶覺，還不懼寒冷地和家人進(jìn)行了戶外活動(dòng)。這可不僅增強(qiáng)了孩子們的身體素質(zhì)，還培養(yǎng)了親子感情，對(duì)磨練寶貝堅(jiān)強(qiáng)的意志也有著不言而喻的意義哦!
活動(dòng)三：“雪藕暢想曲”
“大雪吃藕，精神抖擻”。正直大雪時(shí)節(jié)，氣候干燥，除了喝足水，我們還要吃一些清熱潤(rùn)燥的食物，比如蓮藕�？靵砜�，中三班的寶貝們不僅喜歡吃藕，還用藕創(chuàng)作了一場(chǎng)絢爛的視覺盛宴——粘印畫《雪藕暢想曲》!
盡管屋外寒冷，陽光卻依舊燦爛。大雪時(shí)節(jié)不見雪，這不是笑話，更不是冷幽默，也許，它已在醞釀中，在該來的時(shí)候自會(huì)紛飛而至，不也是另一種驚喜么?
大雪節(jié)氣美術(shù)教案 3
活動(dòng)領(lǐng)域：
藝術(shù)領(lǐng)域
活動(dòng)目標(biāo)：
1、喜歡用多種材料制作雪花，體驗(yàn)大雪節(jié)氣制作雪花的樂趣。
2、嘗試?yán)蒙钪谐Ｒ娢锲返牟煌螒B(tài)，進(jìn)行創(chuàng)意手工。
3、掌握用棉簽、雪糕棒制作雪花的方法。
家長(zhǎng)指導(dǎo)建議：
1、與孩子一起觀察雪花的形態(tài)特征，了解大多數(shù)雪花都是六角形的。
2、平時(shí)多引導(dǎo)孩子觀察身邊事物的形態(tài)、特征，鼓勵(lì)孩子說一說這是什么？想一想它像什么？做一做能變什么？發(fā)展孩子的想象力、創(chuàng)造力和發(fā)散思維的能力。
“大雪”健康小貼士：
1、防寒護(hù)陽
冬天是陰氣最盛的.時(shí)候，而陽氣卻是偏虛的，人們的身體是很容易受到寒氣侵襲的，因此，要做好保暖，尤其是對(duì)于頭部和腳部來講，寒氣是從腳開始的，腳如果沒有做好保暖的話，會(huì)引起全身冰冰冷冷的，小朋友要注意穿褲子時(shí)要用襪子扎緊秋褲的褲腿。頭部的保暖也一樣要重視，外出時(shí)要帶好小帽子呦！
2、膳食補(bǔ)陽
在南北方地區(qū)，環(huán)境是截然不同的，因此在進(jìn)補(bǔ)的時(shí)候也有所差異。南方相對(duì)暖和一些，進(jìn)補(bǔ)時(shí)以平補(bǔ)為主，北方地區(qū)寒冷的氣候，要補(bǔ)溫?zé)崾澄�，起到保暖的作用。如羊肉、牛肉等肉類，還要多吃一些對(duì)腎有好處的食物，如腰果、芡實(shí)、山藥、白果、核桃等。此外，黑色食品如黑木耳、黑芝麻、黑豆等也要多吃一些，它們不僅可以抵抗寒冷，還能潤(rùn)肺生津。好吃的東西這么多，讓我們一起來嘗一嘗吧！
3、天越冷越要多喝水
多喝水有利于保持良好的身體狀態(tài)。小朋友們，冬天千萬不要等到口渴了再喝水，每隔一段時(shí)間就要適量飲水。另外，冬季飲水一定要注意水溫，以飲溫?zé)崴疄橐耍刻煸绯科鸫埠蠛团R睡前都要堅(jiān)持喝杯白開水呦！
大雪節(jié)氣美術(shù)教案 4
活動(dòng)目標(biāo)：
1、愿意通過兒歌理解大雪的節(jié)氣特征，喜歡朗讀兒歌。
2、在理解兒歌的基礎(chǔ)上，能夠較熟練的朗誦兒歌。
3、通過學(xué)習(xí)大雪兒歌，知道大雪節(jié)氣里河水、動(dòng)物天氣變化的明顯特征。
《大雪》
小雪小雪剛剛過，
大雪大雪要封河。
小兔小兔毛毛厚，
大熊大熊躲進(jìn)窩。
北風(fēng)婆婆來巡邏，
太陽公公不敢惹。
烏云哥哥把天遮，
雪花姑娘好做客。
小提問：
1、兒歌里都有誰呢?它們都是什么樣子呢?
2、太陽公公為什么不敢惹北風(fēng)婆婆呢?
3、雪花飄落的時(shí)候，天空什么樣子?大地會(huì)是什么樣子?
4、雪花姑娘長(zhǎng)什么樣子?下雪的時(shí)候，你試著接上一朵小雪花在手心，仔細(xì)地觀察觀察她吧。
家長(zhǎng)指導(dǎo)建議：
1、我們可以把兒歌的每一句歌詞都想象成畫面，這樣可以有效幫助孩子理解內(nèi)容。
2、我們可以引導(dǎo)孩子對(duì)各種事物進(jìn)行聯(lián)想和想象，比如河面結(jié)冰或大雪覆蓋的.情景;毛茸茸的兔子會(huì)是什么樣;大熊怎么躲在洞里睡覺……爸爸媽媽可以進(jìn)行這樣的提問，如：北風(fēng)婆婆太陽公公烏云哥哥雪花妹妹會(huì)是什么樣子呢?引導(dǎo)孩子把想象用自己的語言進(jìn)行描述，這樣可以培養(yǎng)孩子的聯(lián)想和想象能力，也是提高記憶力的好方法。
大雪節(jié)氣美術(shù)教案 5
一、教學(xué)目標(biāo)
1. 知識(shí)目標(biāo)：
讓學(xué)生了解大雪節(jié)氣的相關(guān)知識(shí)，如氣候特點(diǎn)、風(fēng)俗習(xí)慣等。
2. 技能目標(biāo)：
通過繪畫的方式，讓學(xué)生學(xué)會(huì)畫出美麗的雪花。
3. 情感目標(biāo)：
培養(yǎng)學(xué)生對(duì)大自然的'熱愛，激發(fā)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣。
二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)
1. 教學(xué)重點(diǎn)：
讓學(xué)生學(xué)會(huì)畫出美麗的雪花。
2. 教學(xué)難點(diǎn)：
如何畫出雪花的立體感。
三、教學(xué)過程
1. 導(dǎo)入新課：
老師可以通過講述大雪節(jié)氣的相關(guān)知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入課堂。
2. 講授新課：
老師可以詳細(xì)講解雪花的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和畫法，然后示范畫出雪花。
3. 學(xué)生練習(xí)：
老師可以給學(xué)生提供一些雪花圖案，讓學(xué)生模仿畫出雪花。
4. 展示評(píng)價(jià)：
老師可以展示學(xué)生的作品，讓學(xué)生互相評(píng)價(jià)，選出最佳作品。
5. 總結(jié)拓展：
老師可以對(duì)本節(jié)課進(jìn)行總結(jié)，然后引導(dǎo)學(xué)生了解其他節(jié)氣的相關(guān)知識(shí)。
四、教學(xué)反思
在教學(xué)過程中，我會(huì)關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法，以提高教學(xué)效果。同時(shí)，我也會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，畫出自己心目中的雪花。
大雪節(jié)氣美術(shù)教案 6
教學(xué)目標(biāo)：
1. 了解大雪節(jié)氣的由來和意義。
2. 學(xué)習(xí)使用不同的藝術(shù)材料和技巧，表達(dá)對(duì)大雪節(jié)氣的感受和想象。
3. 培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、創(chuàng)造力和藝術(shù)表達(dá)能力。
教學(xué)準(zhǔn)備：
1. 大雪節(jié)氣的相關(guān)資料和圖片。
2. 不同顏色的紙、鉛筆、彩色筆、水彩等繪畫工具。
3. 剪刀、膠水、毛線等手工制作工具。
4. 教學(xué)展示板或黑板。
教學(xué)過程：
引入活動(dòng)：
1. 教師向?qū)W生介紹大雪節(jié)氣的由來和意義，讓學(xué)生了解大雪節(jié)氣是中國(guó)傳統(tǒng)二十四節(jié)氣之一，表示寒冷的冬季已經(jīng)來臨。
2. 展示一些與大雪節(jié)氣相關(guān)的圖片，引導(dǎo)學(xué)生觀察和描述圖片中的景象和感受。
主體活動(dòng)：
1. 繪畫活動(dòng)：
�。�1）學(xué)生選擇自己喜歡的繪畫工具和顏色，繪制一幅與大雪節(jié)氣相關(guān)的畫作�？梢允茄┗ā⒀┤�、雪景等。
（2）鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮想象力，用繪畫表達(dá)對(duì)大雪節(jié)氣的感受和想象。
�。�3）學(xué)生完成作品后，可以互相欣賞和交流。
2. 手工制作活動(dòng)：
�。�1）學(xué)生使用剪刀、膠水等工具，制作一個(gè)與大雪節(jié)氣相關(guān)的手工作品�？梢允茄┗ㄐ螤畹臅灐⒀┗▓D案的掛飾等。
（2）引導(dǎo)學(xué)生選擇合適的材料和顏色，發(fā)揮創(chuàng)造力，制作出獨(dú)特的作品。
�。�3）學(xué)生完成作品后，可以展示在教室或?qū)W校的'展覽區(qū)。
總結(jié)活動(dòng)：
1. 教師引導(dǎo)學(xué)生回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，讓學(xué)生分享自己的收獲和體會(huì)。
2. 教師總結(jié)大雪節(jié)氣的特點(diǎn)和意義，強(qiáng)調(diào)學(xué)生通過美術(shù)活動(dòng)表達(dá)對(duì)大雪節(jié)氣的感受和想象的重要性。
拓展活動(dòng)：
1. 學(xué)生可以在課后繼續(xù)探索與大雪節(jié)氣相關(guān)的美術(shù)創(chuàng)作，如繪制大雪節(jié)氣的連環(huán)畫、制作大雪節(jié)氣的立體模型等。
2. 學(xué)生可以在家庭或社區(qū)中尋找與大雪節(jié)氣相關(guān)的文化活動(dòng)，如參觀雪景展覽、參加雪地運(yùn)動(dòng)等，進(jìn)一步加深對(duì)大雪節(jié)氣的了解和體驗(yàn)。
大雪節(jié)氣美術(shù)教案 7
課程目標(biāo)：
1. 讓學(xué)生了解大雪節(jié)氣的含義和習(xí)俗。
2. 通過繪畫活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和動(dòng)手能力。
3. 培養(yǎng)學(xué)生對(duì)自然的熱愛和對(duì)生活的熱情。
課程內(nèi)容：
1. 導(dǎo)入環(huán)節(jié)：
通過講述大雪節(jié)氣的由來和習(xí)俗，引發(fā)學(xué)生對(duì)大雪節(jié)氣的興趣。
2. 觀察環(huán)節(jié)：
讓學(xué)生觀察雪花的形狀和結(jié)構(gòu)，引導(dǎo)他們發(fā)現(xiàn)雪花的美麗和獨(dú)特性。
3. 繪畫環(huán)節(jié)：
讓學(xué)生根據(jù)自己的觀察和想象，畫出自己心中的雪花。可以鼓勵(lì)學(xué)生使用不同的顏色和形狀來表現(xiàn)雪花。
4. 分享環(huán)節(jié)：
讓學(xué)生分享自己的畫作，并解釋為什么選擇這樣的.顏色和形狀來表現(xiàn)雪花。
教學(xué)方法：
1. 采用啟發(fā)式教學(xué)法，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)觀察和思考。
2. 使用多媒體教學(xué)手段，展示雪花的圖片和視頻，幫助學(xué)生更直觀地了解雪花。
3. 鼓勵(lì)學(xué)生大膽嘗試和創(chuàng)新，不拘泥于傳統(tǒng)的繪畫方式。
教學(xué)評(píng)價(jià)：
1. 通過學(xué)生的畫作，評(píng)價(jià)他們的觀察能力和動(dòng)手能力。
2. 通過學(xué)生的分享，評(píng)價(jià)他們的表達(dá)能力和溝通能力。
3. 通過學(xué)生的參與度和積極性，評(píng)價(jià)他們對(duì)課程的興趣和投入程度。
大雪節(jié)氣美術(shù)教案 8
一、教學(xué)目標(biāo)
1. 讓學(xué)生了解大雪節(jié)氣的由來、習(xí)俗和特點(diǎn)。
2. 培養(yǎng)學(xué)生觀察自然現(xiàn)象的能力，激發(fā)學(xué)生對(duì)大自然的敬畏之情。
3. 通過繪畫活動(dòng)，提高學(xué)生的美術(shù)表現(xiàn)能力和審美能力。
二、教學(xué)內(nèi)容
1. 大雪節(jié)氣的由來、習(xí)俗和特點(diǎn)。
2. 以大雪節(jié)氣為主題的.繪畫創(chuàng)作。
三、教學(xué)過程
1. 導(dǎo)入：
通過向?qū)W生介紹大雪節(jié)氣的由來、習(xí)俗和特點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注自然現(xiàn)象，激發(fā)學(xué)生對(duì)大自然的敬畏之情。
2. 新課呈現(xiàn)：
請(qǐng)學(xué)生觀察大雪節(jié)氣的景象，如雪花、雪景等，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行想象和聯(lián)想，為繪畫創(chuàng)作積累素材。
3. 繪畫創(chuàng)作：
請(qǐng)學(xué)生以大雪節(jié)氣為主題進(jìn)行繪畫創(chuàng)作，可以是雪花、雪景、雪中的動(dòng)植物等。鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮想象力，創(chuàng)作出具有個(gè)性的作品。
4. 作品展示與評(píng)價(jià)：
將學(xué)生的作品進(jìn)行展示，讓學(xué)生互相欣賞、學(xué)習(xí)。教師對(duì)學(xué)生的作品進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，給予建議和鼓勵(lì)。
5. 總結(jié)：
通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解大雪節(jié)氣的相關(guān)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生觀察自然現(xiàn)象的能力，提高學(xué)生的美術(shù)表現(xiàn)能力和審美能力。
四、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)
1. 教學(xué)重點(diǎn)：
讓學(xué)生了解大雪節(jié)氣的相關(guān)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生觀察自然現(xiàn)象的能力。
2. 教學(xué)難點(diǎn)：
如何引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行繪畫創(chuàng)作，發(fā)揮想象力，創(chuàng)作出具有個(gè)性的作品。
五、教學(xué)準(zhǔn)備
1. 教師準(zhǔn)備：
了解大雪節(jié)氣的相關(guān)知識(shí)，收集大雪節(jié)氣的圖片資料。
2. 學(xué)生準(zhǔn)備：
準(zhǔn)備繪畫工具，如畫筆、顏料、紙張等。
大雪節(jié)氣美術(shù)教案 9
一、教學(xué)目標(biāo)
1. 認(rèn)知目標(biāo)：
讓學(xué)生了解大雪節(jié)氣的含義和特點(diǎn)。
2. 技能目標(biāo)：
通過繪畫，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和動(dòng)手能力。
3. 情感目標(biāo)：
培養(yǎng)學(xué)生對(duì)大自然的熱愛和對(duì)季節(jié)變化的敏感度。
二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)
1. 教學(xué)重點(diǎn)：
讓學(xué)生學(xué)會(huì)畫出大雪節(jié)氣的景象。
2. 教學(xué)難點(diǎn)：
如何讓學(xué)生在繪畫中發(fā)揮想象力，創(chuàng)作出獨(dú)特的作品。
三、教學(xué)方法
1. 講授法：
向?qū)W生講解大雪節(jié)氣的相關(guān)知識(shí)。
2. 示范法：
教師示范如何畫出大雪節(jié)氣的景象，讓學(xué)生模仿。
3. 實(shí)踐法：
讓學(xué)生自己動(dòng)手繪畫，教師在一旁指導(dǎo)。
四、教學(xué)過程
1. 導(dǎo)入新課：
通過圖片或視頻，引導(dǎo)學(xué)生了解大雪節(jié)氣的含義和特點(diǎn)。
2. 新課講解：
教師講解大雪節(jié)氣的相關(guān)知識(shí)，包括氣候特點(diǎn)、動(dòng)植物變化等。
3. 繪畫示范：
教師示范如何畫出大雪節(jié)氣的'景象，強(qiáng)調(diào)注意細(xì)節(jié)。
4. 學(xué)生繪畫：
讓學(xué)生自己動(dòng)手繪畫，教師在一旁指導(dǎo)。
5. 作品展示：
讓學(xué)生展示自己的作品，互相學(xué)習(xí)和交流。
6. 總結(jié)評(píng)價(jià)：
表揚(yáng)表現(xiàn)好的學(xué)生，鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力。
五、教學(xué)反思
在教學(xué)過程中，要注意觀察每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決問題。同時(shí)，要關(guān)注學(xué)生的安全，確保他們?cè)诶L畫過程中不受到傷害。
大雪節(jié)氣美術(shù)教案 10
教學(xué)目標(biāo)：
1. 了解大雪節(jié)氣的由來和意義。
2. 學(xué)習(xí)繪畫大雪節(jié)氣的景象。
3. 培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和創(chuàng)造力。
教學(xué)準(zhǔn)備：
1. 大雪節(jié)氣的圖片或視頻資料。
2. 畫紙、鉛筆、彩色筆等繪畫工具。
3. 講解大雪節(jié)氣的PPT或教材。
教學(xué)過程：
Step 1：導(dǎo)入（5分鐘）
教師出示大雪節(jié)氣的圖片或播放相關(guān)視頻，引起學(xué)生的興趣，激發(fā)他們對(duì)大雪節(jié)氣的好奇心。
Step 2：講解（10分鐘）
教師通過PPT或教材，簡(jiǎn)要介紹大雪節(jié)氣的由來和意義，讓學(xué)生了解大雪節(jié)氣是中國(guó)傳統(tǒng)二十四節(jié)氣之一，表示著冬季的到來和雪量的增加。
Step 3：觀察與討論（10分鐘）
教師出示一幅描繪大雪節(jié)氣景象的圖片，讓學(xué)生仔細(xì)觀察圖片中的細(xì)節(jié)，如雪花的形狀、覆蓋的`場(chǎng)景等，并與學(xué)生進(jìn)行討論，了解他們對(duì)大雪節(jié)氣景象的印象和想象。
Step 4：繪畫創(chuàng)作（25分鐘）
教師要求學(xué)生根據(jù)自己對(duì)大雪節(jié)氣景象的理解和想象，用畫紙、鉛筆和彩色筆等繪畫工具進(jìn)行創(chuàng)作。教師可以提供一些繪畫技巧和指導(dǎo)，如如何描繪雪花的形狀和覆蓋的場(chǎng)景等。
Step 5：展示與分享（10分鐘）
學(xué)生完成繪畫后，教師組織學(xué)生進(jìn)行作品展示和分享，讓每個(gè)學(xué)生有機(jī)會(huì)展示自己的作品，并向其他同學(xué)分享自己的創(chuàng)作過程和想法。
Step 6：總結(jié)與評(píng)價(jià)（5分鐘）
教師與學(xué)生一起總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容和收獲，對(duì)學(xué)生的繪畫作品進(jìn)行評(píng)價(jià)和鼓勵(lì)，激發(fā)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣和創(chuàng)造力。
拓展活動(dòng)：
1. 讓學(xué)生在課后繼續(xù)觀察和記錄大雪節(jié)氣的景象，并用自己的方式表達(dá)出來，如攝影、文字描述等。
2. 組織學(xué)生參觀美術(shù)館或藝術(shù)展覽，讓他們接觸更多的藝術(shù)作品，拓寬他們的藝術(shù)視野。
教學(xué)反思：
本節(jié)課通過觀察、討論和繪畫創(chuàng)作等多種方式，讓學(xué)生了解大雪節(jié)氣的由來和意義，并通過繪畫表達(dá)自己對(duì)大雪節(jié)氣景象的理解和想象。通過這樣的教學(xué)設(shè)計(jì)，既培養(yǎng)了學(xué)生的觀察力和創(chuàng)造力，又提高了他們對(duì)大雪節(jié)氣的認(rèn)識(shí)和興趣。
大雪節(jié)氣美術(shù)教案 11
一、教學(xué)目標(biāo)
1. 知識(shí)與技能目標(biāo)：
讓學(xué)生了解大雪節(jié)氣的氣候特點(diǎn)和文化習(xí)俗，學(xué)習(xí)如何畫出雪景。
2. 過程與方法目標(biāo)：
通過繪畫活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和動(dòng)手能力，提高他們的審美素養(yǎng)。
3. 情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：
讓學(xué)生在繪畫活動(dòng)中感受到大自然的美麗，培養(yǎng)他們對(duì)自然的熱愛之情。
二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)
1. 教學(xué)重點(diǎn)：
讓學(xué)生學(xué)會(huì)畫出雪景的基本元素，如雪花、雪人、樹木等。
2. 教學(xué)難點(diǎn)：
如何讓學(xué)生在畫中表現(xiàn)出大雪節(jié)氣的氛圍，如寒冷、寧靜等。
三、教學(xué)方法
1. 講解法：
教師講解大雪節(jié)氣的.氣候特點(diǎn)和文化習(xí)俗，提高學(xué)生的知識(shí)素養(yǎng)。
2. 示范法：
教師示范如何畫出雪景，讓學(xué)生模仿。
3. 實(shí)踐法：
學(xué)生自己動(dòng)手畫畫，提高他們的動(dòng)手能力。
四、教學(xué)過程
1. 導(dǎo)入新課：
教師通過講故事或者播放視頻的方式，引出大雪節(jié)氣的主題。
2. 講解大雪：
教師講解大雪節(jié)氣的氣候特點(diǎn)和文化習(xí)俗，提高學(xué)生的知識(shí)素養(yǎng)。
3. 教師示范：
教師示范如何畫出雪景，讓學(xué)生模仿。
4. 學(xué)生繪畫：
學(xué)生根據(jù)自己的觀察和理解，開始繪畫雪景。
5. 作品展示：
學(xué)生完成繪畫后，將自己的作品展示出來，互相欣賞和交流。
五、作業(yè)布置
1. 回家后在家長(zhǎng)的陪伴下，繼續(xù)練習(xí)畫雪景。
2. 家長(zhǎng)記錄幼兒在繪畫過程中的表現(xiàn)，以便教師了解幼兒的學(xué)習(xí)情況。
六、板書設(shè)計(jì)
1. 大雪節(jié)氣美術(shù)。
2. 教學(xué)目標(biāo)：了解大雪節(jié)氣，學(xué)會(huì)畫雪景。
大雪節(jié)氣美術(shù)教案 12
一、教學(xué)目標(biāo)
1. 讓學(xué)生了解大雪節(jié)氣的由來、習(xí)俗和意義，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)節(jié)氣文化的熱愛和尊重。
2. 通過觀察、描繪和創(chuàng)作大雪節(jié)氣的美術(shù)作品，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和藝術(shù)表現(xiàn)力。
3. 培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神和創(chuàng)新意識(shí)，提高學(xué)生的實(shí)踐操作能力。
二、教學(xué)內(nèi)容
1. 大雪節(jié)氣的由來、習(xí)俗和意義。
2. 大雪節(jié)氣的美術(shù)表現(xiàn)手法和技巧。
3. 大雪節(jié)氣的美術(shù)創(chuàng)作實(shí)踐。
三、教學(xué)過程
1. 導(dǎo)入：
通過講述大雪節(jié)氣的由來、習(xí)俗和意義，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)大雪節(jié)氣的認(rèn)識(shí)和興趣。
2. 新課呈現(xiàn)：
介紹大雪節(jié)氣的美術(shù)表現(xiàn)手法和技巧，如線條、色彩、構(gòu)圖等。
3. 實(shí)踐操作：
分組進(jìn)行大雪節(jié)氣的美術(shù)創(chuàng)作實(shí)踐，要求學(xué)生結(jié)合所學(xué)的表現(xiàn)手法和技巧，創(chuàng)作出具有大雪節(jié)氣特色的`美術(shù)作品。
4. 作品展示：
每組選出代表作品進(jìn)行展示，全班同學(xué)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和交流，共同學(xué)習(xí)和進(jìn)步。
5. 總結(jié)反思：
學(xué)生自我評(píng)價(jià)和小組互評(píng)，總結(jié)本次美術(shù)創(chuàng)作的收獲和不足，為下次創(chuàng)作提供借鑒。
四、教學(xué)評(píng)價(jià)
1. 過程評(píng)價(jià)：
觀察學(xué)生在實(shí)踐操作過程中的表現(xiàn)，評(píng)價(jià)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神、創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐操作能力。
2. 結(jié)果評(píng)價(jià)：
對(duì)學(xué)生的作品進(jìn)行評(píng)價(jià)，關(guān)注學(xué)生對(duì)大雪節(jié)氣的表現(xiàn)力、審美能力和藝術(shù)技巧的運(yùn)用。
3. 總結(jié)反思：
引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我評(píng)價(jià)和小組互評(píng)，總結(jié)本次美術(shù)創(chuàng)作的收獲和不足，為下次創(chuàng)作提供借鑒。
五、教學(xué)建議
1. 在教學(xué)過程中，要注重培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和想象力，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活中的細(xì)節(jié)，發(fā)現(xiàn)美的存在。
2. 鼓勵(lì)學(xué)生勇于嘗試和創(chuàng)新，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)作出具有個(gè)性和特色的美術(shù)作品。
3. 注重培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神，學(xué)會(huì)相互尊重、理解和支持，共同完成美術(shù)創(chuàng)作任務(wù)。
大雪節(jié)氣美術(shù)教案 13
一、教學(xué)目標(biāo)：
1. 認(rèn)知目標(biāo)：
讓幼兒了解大雪節(jié)氣的特點(diǎn)和習(xí)俗。
2. 技能目標(biāo)：
通過繪畫活動(dòng)，提高幼兒的觀察能力和繪畫技巧。
3. 情感目標(biāo)：
培養(yǎng)幼兒熱愛自然的情感。
二、教學(xué)準(zhǔn)備：
1.教具：
畫筆、顏料、畫紙、雪花圖案等。
2. 環(huán)境布置：
創(chuàng)設(shè)一個(gè)冬季的氛圍，擺放一些雪花的裝飾。
三、教學(xué)過程：
1. 導(dǎo)入環(huán)節(jié)：
通過講故事或者播放大雪節(jié)氣的視頻，引導(dǎo)幼兒進(jìn)入大雪的世界。
2. 觀察環(huán)節(jié)：
展示大雪節(jié)氣的圖片，讓幼兒仔細(xì)觀察雪花的形狀、顏色等。
3. 創(chuàng)作環(huán)節(jié)：
引導(dǎo)幼兒畫出他們心中的大雪節(jié)氣，可以鼓勵(lì)幼兒發(fā)揮想象，創(chuàng)作出自己的故事。
4. 分享環(huán)節(jié)：
讓幼兒分享自己的'作品，講述自己畫的冬天的故事。
5. 總結(jié)環(huán)節(jié)：
對(duì)幼兒的作品進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，表揚(yáng)有創(chuàng)意的作品，鼓勵(lì)需要改進(jìn)的幼兒。
四、注意事項(xiàng)：
1. 在繪畫過程中，要確保幼兒的安全，避免使用有毒的顏料。
2. 根據(jù)幼兒的實(shí)際能力調(diào)整繪畫的難度，確保每個(gè)幼兒都能參與到繪畫活動(dòng)中。
大雪節(jié)氣美術(shù)教案 14
教學(xué)目標(biāo)：
1. 了解大雪節(jié)氣的由來和意義。
2. 學(xué)習(xí)繪畫與大雪節(jié)氣相關(guān)的圖案和形象。
3. 培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、想象力和創(chuàng)造力。
教學(xué)準(zhǔn)備：
1. 教師準(zhǔn)備大雪節(jié)氣的相關(guān)資料和圖片。
2. 學(xué)生準(zhǔn)備畫筆、顏料、畫紙等繪畫工具。
教學(xué)過程：
Step 1：導(dǎo)入（5分鐘）
教師向?qū)W生介紹大雪節(jié)氣的由來和意義，讓學(xué)生了解大雪節(jié)氣是中國(guó)傳統(tǒng)二十四節(jié)氣之一，表示著冬季的來臨和天氣的寒冷。
Step 2：欣賞圖片（10分鐘）
教師展示與大雪節(jié)氣相關(guān)的圖片，如雪景、雪花、雪人等，讓學(xué)生觀察并描述圖片中的細(xì)節(jié)和特點(diǎn)。
Step 3：繪畫實(shí)踐（30分鐘）
學(xué)生根據(jù)自己的想法和想象，用畫筆和顏料在畫紙上繪制與大雪節(jié)氣相關(guān)的圖案和形象。教師可以提供一些參考圖案，如雪花、雪人、雪山等，也可以鼓勵(lì)學(xué)生自由發(fā)揮創(chuàng)造力。
Step 4：展示和分享（10分鐘）
學(xué)生完成繪畫后，教師組織學(xué)生進(jìn)行展示和分享，讓每個(gè)學(xué)生有機(jī)會(huì)展示自己的作品，并向其他同學(xué)分享自己的創(chuàng)作過程和想法。
Step 5：總結(jié)（5分鐘）
教師引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容和收獲，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到通過繪畫可以表達(dá)自己對(duì)大雪節(jié)氣的理解和感受。
拓展活動(dòng)：
1. 讓學(xué)生在家中觀察和記錄下大雪節(jié)氣的景象，并用文字或圖片的'形式進(jìn)行分享。
2. 鼓勵(lì)學(xué)生在繪畫中嘗試使用不同的材料和技巧，如水彩、剪紙等，創(chuàng)作出更加豐富多樣的作品。
教學(xué)反思：
本節(jié)課通過繪畫的方式讓學(xué)生了解和體驗(yàn)大雪節(jié)氣，培養(yǎng)了學(xué)生的觀察力、想象力和創(chuàng)造力。同時(shí)，通過展示和分享，增強(qiáng)了學(xué)生的自信心和表達(dá)能力。在今后的教學(xué)中，可以進(jìn)一步拓展學(xué)生對(duì)其他節(jié)氣的學(xué)習(xí)和繪畫創(chuàng)作。
大雪節(jié)氣美術(shù)教案 15
一、教學(xué)目標(biāo)：
1. 知識(shí)目標(biāo)：
讓學(xué)生了解大雪節(jié)氣的含義和特點(diǎn)，知道大雪是二十四節(jié)氣中的第二十一個(gè)節(jié)氣。
2. 技能目標(biāo)：
通過繪畫活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和動(dòng)手能力，提高他們的審美情趣。
3. 情感目標(biāo)：
培養(yǎng)學(xué)生對(duì)大自然的熱愛之情，增強(qiáng)他們的環(huán)保意識(shí)。
二、教學(xué)重點(diǎn)：
1. 大雪節(jié)氣的特點(diǎn)和意義。
2. 通過繪畫活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的.觀察能力和動(dòng)手能力。
三、教學(xué)難點(diǎn)：
如何引導(dǎo)學(xué)生通過繪畫表達(dá)出大雪節(jié)氣的特點(diǎn)。
四、教學(xué)方法：
1. 講解法：
向?qū)W生介紹大雪節(jié)氣的含義和特點(diǎn)。
2. 示范法：
教師示范如何畫出大雪節(jié)氣的場(chǎng)景。
3. 實(shí)踐法：
學(xué)生自己動(dòng)手畫畫，教師巡回指導(dǎo)。
五、教學(xué)過程：
1. 導(dǎo)入新課：
教師通過提問的方式，引導(dǎo)學(xué)生回憶大雪節(jié)氣的情景，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。
2. 講解大雪：
教師向?qū)W生詳細(xì)介紹大雪節(jié)氣的含義和特點(diǎn)，以及大雪節(jié)氣對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響。
3. 教師示范：
教師畫出大雪節(jié)氣的場(chǎng)景，如雪花飄舞、大地被白雪覆蓋等，讓學(xué)生有更直觀的認(rèn)識(shí)。
4. 學(xué)生動(dòng)手：
學(xué)生根據(jù)自己的理解和感受，動(dòng)手畫出大雪節(jié)氣的場(chǎng)景。教師在學(xué)生繪畫的過程中，進(jìn)行巡回指導(dǎo)，幫助學(xué)生解決繪畫中遇到的問題。
5. 展示作品：
學(xué)生完成繪畫后，將作品展示在黑板上，大家一起欣賞和交流。
6. 總結(jié)評(píng)價(jià)：
教師對(duì)學(xué)生的作品進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，表揚(yáng)優(yōu)秀作品，鼓勵(lì)其他學(xué)生繼續(xù)努力。
六、教學(xué)反思：
在教學(xué)過程中，我發(fā)現(xiàn)大部分學(xué)生對(duì)大雪節(jié)氣的特點(diǎn)有一定的了解，但在繪畫技巧上還需要進(jìn)一步提高。在今后的教學(xué)中，我將更加注重培養(yǎng)學(xué)生的繪畫技巧，提高他們的審美情趣。
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