男人天堂日韩,中文字幕18页,天天伊人网,成人性生交大片免费视频

推瓶子教案

時(shí)間:2023-01-12 17:55:13 教案 我要投稿

推瓶子教案

  作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據(jù),有著至關(guān)重要的作用。教案應(yīng)該怎么寫呢?下面是小編收集整理的推瓶子教案,歡迎閱讀與收藏。

推瓶子教案

推瓶子教案1

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、引導(dǎo)幼兒積極探索瓶子的多種玩法,體驗(yàn)與同伴一起游戲帶來的快樂。

  2、在游戲活動(dòng)中學(xué)習(xí)繞障礙物走。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  人手兩個(gè)瓶子、紙剪小樹、皮球五個(gè)、絨毛玩具若干、小房子三間。

  活動(dòng)過程:

  一、導(dǎo)入:聽音樂做瓶操。

  1、今天,老師帶來了許多瓶娃娃,這些瓶娃娃要和我們一起來玩游戲,你們歡迎不歡迎?""請(qǐng)每個(gè)小朋友來選兩個(gè)喜歡的瓶娃娃做好朋友。找到的小朋友先找個(gè)空位置站好,我們先聽著音樂和瓶娃娃一起來活動(dòng)活動(dòng)。

  2、聽音樂一起做瓶操。

  二、引導(dǎo)幼兒和瓶娃娃一起玩,自由探索,鼓勵(lì)孩子想出不同玩法。

  1、“剛才,我們帶著瓶娃娃做了操,你還想和瓶娃娃玩什么游戲呢?找個(gè)空地方去試一試!

  2、幼兒自由探索玩瓶子,教師巡回觀察指導(dǎo)。

  3、集中,幼兒示范講述自己的玩法,集體學(xué)一學(xué)!捌客尥尥胬哿,抱著你的瓶娃娃來休息一會(huì)兒,你剛才是怎么玩的,來講一講!

  4、(配班老師玩打保齡球的游戲)看,劉老師在和瓶娃娃玩什么游戲呢?你看過別人玩嗎?我們看看劉老師是怎么玩保齡球的,那個(gè)瓶娃娃是怎么放的?(讓幼兒了解瓶娃娃排列的規(guī)律:1個(gè)、2個(gè)、3個(gè))。

  5、幼兒玩保齡球游戲,要求:三人一組,把瓶娃娃放到三角形里,幼兒依次玩?纯凑l的本領(lǐng)最大,打倒的瓶娃娃最多。

  6、老師告訴你們一個(gè)秘密,瓶娃娃還會(huì)變魔術(shù)呢。ɡ蠋熢谄客尥奚险成闲洌┛矗客尥拮兂墒裁戳?你們也來把瓶娃娃變成小樹,然后種到黃點(diǎn)子上。

  7、“哇,這么多小樹,變成小樹林了,小樹林真美麗,我們到小樹林里去玩一玩吧!”教師示范繞障礙物走后,幼兒練習(xí)繞障礙物走。(小鳥飛、小蛇游、螃蟹走等)

  三、游戲。

  “老師剛剛收到一個(gè)消息:連續(xù)下了幾天雨,樹林那邊小動(dòng)物的'家也被大水淹沒了,小動(dòng)物沒地方可住,都逃到山上去了,老師為小動(dòng)物準(zhǔn)備了新房子,我們走過小樹林,爬上小山坡去把小動(dòng)物接到新房子里來吧?”

  幼兒游戲,要求:每次抱一個(gè)小動(dòng)物。

  小結(jié):小朋友們真能干,這么快就把小動(dòng)物都送到新家里來了,小動(dòng)物們真開心。小動(dòng)物為了感謝小朋友,給小朋友帶來了禮物呢!

  四、結(jié)束。

  今天我們既和瓶娃娃玩了游戲,又幫助了小動(dòng)物,小朋友也該休息了,帶著你的瓶娃娃回家休息吧。

  活動(dòng)反思:

  在活動(dòng)中,我首先讓幼兒自由玩瓶子,來提取和激活他們?cè)械纳罱?jīng)驗(yàn),引發(fā)幼兒游戲的愿望。接著,采取了游戲的方法、讓幼兒在反復(fù)的親身體驗(yàn)中,積極參與活動(dòng)。從整個(gè)活動(dòng)來看,大部分時(shí)間是孩子們?cè)诨顒?dòng)。在通過肢體的活動(dòng)來提神自身的能力和經(jīng)驗(yàn)。

推瓶子教案2

  活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖:

  日常生活中,會(huì)生成很多的廢舊物品,往往被人們拋棄,但對(duì)于我們孩子來說卻有很多的使用價(jià)值。通過回收塑料瓶活動(dòng),我設(shè)計(jì)了一節(jié)綜合活動(dòng):《好玩的瓶子》,在活動(dòng)中我將指導(dǎo)幼兒利用身邊常見的塑料瓶和其它一些廢舊材料進(jìn)行制作玩具來美化我們的生活,另外加深幼兒自我的環(huán)保意識(shí)。

  活動(dòng)形式:

  分組形式

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.巧用生活廢棄物瓶子進(jìn)行制作。

  2.提高幼兒的創(chuàng)造力及與同伴合作能力。

  3.培養(yǎng)幼兒廢舊物品再利用意識(shí)和環(huán)保意識(shí)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1.事前讓幼兒收集各種塑料瓶等廢舊材料。

  2.課件、背景音樂。

  3.膠水、剪刀、雙面膠、膠帶、彩色筆等。

  活動(dòng)過程:

  一、律動(dòng)形式,導(dǎo)入活動(dòng)。

  律動(dòng)進(jìn)場(chǎng),教師帶領(lǐng)幼兒手持塑料瓶跟著音樂扭動(dòng)身體。

  二、出示課件:《瓶子的故事》。

  1.通過課件演示知道塑料瓶的組成部分和環(huán)保意識(shí)。

  2.塑料瓶再次利用的制造過程及塑料瓶的用處。

  3.幼兒欣賞完后教師提問:塑料瓶分為哪及部分?有些人喜歡喝完飲料后將瓶子隨手丟棄,有的人這樣做好不好。繛槭裁茨?塑料瓶飲用完后,除了丟棄、變賣的方式,還能做什么用呢?

  三、向幼兒講解塑料瓶灑水壺制作方法。

  1.請(qǐng)小朋友們看看我手里這個(gè)灑水壺是用什么材料做的,是怎么樣完成的呢?

  2.引導(dǎo)幼兒觀察并思考用塑料瓶制作灑水壺的方法,讓幼兒想出用塑料瓶還能制作成許多不同的玩具。如:車子、花瓶、動(dòng)物、房子等)

  四、幼兒制作以及制作過程的要求。

  1.小朋友們,請(qǐng)你們也來當(dāng)一個(gè)小小設(shè)計(jì)師,老師為你們準(zhǔn)備了許多塑料瓶和美工操作材料,相信你們一定能做出更漂亮、更好玩、更有創(chuàng)意的玩具。

  2.教師講解活動(dòng)規(guī)則:(1)可以自己獨(dú)立完成,也可以和小伙伴一起完成。(2)注意不要用剪子扎著別人,不要用牙去撕咬膠帶,不用的東西放進(jìn)筐里,掉地上的碎紙要撿起來等等。(3)在做的過程中,要互相謙讓、幫助。

  3.幼兒進(jìn)行操作活動(dòng)過程中,播放一些輕快地背景音樂,教師巡回指導(dǎo)。

  五、教師小結(jié),整理活動(dòng)室。

  六、延伸活動(dòng)。

  請(qǐng)做完的孩子們把作品放到展示臺(tái),讓幼兒自己介紹作品。

  活動(dòng)反思:

  通過這次的教學(xué)活動(dòng),我深刻體會(huì)到,應(yīng)該放手讓孩子們?nèi)ネ,發(fā)揮自己的創(chuàng)意,讓孩子在活動(dòng)能學(xué)中玩,玩中學(xué),使孩子們?cè)谳p松、愉快中得到了有趣的收益。在活動(dòng)中,孩子們的興趣很高。我們通過課件和身邊熟悉的操作材料來吸引幼兒。使幼兒知道塑料瓶的組成以及塑料瓶可以再次利用起來,加深幼兒環(huán)保意識(shí)。整個(gè)活動(dòng)氣氛也比較活躍。孩子們每個(gè)人都能主動(dòng)地去說,大膽地去想、去創(chuàng)造;顒(dòng)的難易程度非常適中,幼兒掌握的非常好。本次活動(dòng)也有不足之處,個(gè)別幼兒較為內(nèi)向、膽小,在整節(jié)活動(dòng)中不敢表現(xiàn)自己,教師應(yīng)該多注意這些幼兒,多互動(dòng)、多表揚(yáng),鼓勵(lì)的方式來增強(qiáng)個(gè)別幼兒的積極性,使能力較弱的幼兒更加投入到活動(dòng)中去。

推瓶子教案3

  活動(dòng)目標(biāo)

  1.初步知道瓶蓋子的作用,能根據(jù)瓶口的特征(大小、有無羅紋等),選擇合適的蓋子匹配。

  2.能積極嘗試蓋緊瓶蓋,獲取擰、按的技能,發(fā)展手部動(dòng)作。

  重點(diǎn)、難點(diǎn)

  重點(diǎn):會(huì)根據(jù)瓶口選擇瓶蓋。

  難點(diǎn):會(huì)探索瓶蓋的開關(guān)方法。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  設(shè)置小鹿的家,布偶小鹿媽媽,教師和幼兒共同收集各式帶蓋子的瓶子和罐子。

  教師行為

  1、用情境小鹿媽媽請(qǐng)小朋友幫忙引出話題,并引導(dǎo)幼兒討論蓋子的作用。

 。1)提問:"小鹿媽媽正準(zhǔn)備帶鹿寶寶們出去旅游。她準(zhǔn)備了許多有用的東西放進(jìn)瓶子里,可是不小心瓶蓋子全亂了,這下該怎么辦呢?沒有了蓋子,瓶子好用嗎?為什么?

 。2)引導(dǎo)幼兒討論瓶蓋的作用.

 。3)教師提問,幼兒動(dòng)手操作"誰來幫助小鹿媽媽呢?"

  2、幼兒動(dòng)手操作,嘗試根據(jù)某種特性為瓶子選擇合適的蓋子。

 。1)小朋友都愿意幫助有困難的人,那我們今天就為小鹿媽媽找到最合適的蓋子并蓋緊。

  (2)幼兒先蓋好蓋子的瓶子送給鹿媽媽(老師)檢查,是否正確配對(duì)并蓋好了。

  (3)啟發(fā)幼兒談?wù)勈窃鯓訛槠孔诱业胶线m的蓋子的。你是怎樣為瓶子找到好朋友瓶蓋的?為什么這個(gè)瓶蓋正好能蓋上的教師小結(jié):瓶蓋和瓶口正好一樣大才能蓋上。

【推瓶子教案】相關(guān)文章:

瓶子教案01-08

《瓶子》教案09-07

有趣的瓶子教案06-11

瓶子的聯(lián)想教案01-28

創(chuàng)意瓶子教案08-15

《好玩的瓶子》教案10-05

有趣的瓶子教案09-18

瓶子的聯(lián)想教案08-25

有趣的瓶子教案09-18