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文明禮儀伴我行活動教案

時間:2023-02-01 18:56:55 教案 我要投稿

文明禮儀伴我行活動教案

  作為一位杰出的教職工,時常需要編寫教案,借助教案可以更好地組織教學活動。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?下面是小編為大家收集的文明禮儀伴我行活動教案,希望對大家有所幫助。

文明禮儀伴我行活動教案

文明禮儀伴我行活動教案1

  活動目標:

  1、使隊員懂得我們中華民族是世界文明的禮儀之邦,講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),是做人的美德,更是一個現(xiàn)代文明人必須具備的美德。

  2、通過主題班會活動,使隊員繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德,從小養(yǎng)成良好的行為習慣,懂得禮儀對于小學生成長的重要性。

  活動過程:

  一、 活動開始

  主持人甲:敬愛的老師!

  主持人乙:親愛的同學們!

  合: 大家好!

  主持人甲:在這丹桂飄香的金秋時節(jié),我們中隊的同學在文明禮儀伴我行的活動中表現(xiàn)得非常出色。圍繞這個主題,我們精心準備了文明禮儀伴我行主題中隊會。

  主持人乙:下面我宣布,五(2)班文明禮儀伴我行主題中隊會現(xiàn)在開始!

  二、 文明禮儀小知識

  主持人乙:我們偉大的祖國歷經(jīng)幾千年的發(fā)展,禮儀規(guī)范得以不斷發(fā)展,形成了我們今天的文明禮儀,在校園這個既莊嚴又活潑,既緊張又文明的環(huán)境中,我們少先隊員不僅要學好文化知識,還要講禮貌懂禮儀,做一個文明少年。

  主持人甲:現(xiàn)在我來考考大家一個問題,你們知道哪些文明禮貌用語嗎? (你好,謝謝,請,對不起,沒關系,再見)

  主持人乙:我還要考考大家,你們還知道哪些禮儀儀表用語呢?(微笑,鞠躬,握手,鼓掌) 隊員進行文明用語表演。

  主持人甲:不錯,正是這些禮貌用語,讓我們的生活變得分外甜美。

  三、 小品《文明禮儀多重要》

  主持人乙:禮貌用語這么重要,那么要是丟了的話,會怎么樣呢?請看小品《文明禮儀多重要》。

  主持人甲:看了這個小品,我想大家都有很多想法,請大家來說說你的看法。 隊員說體會和感受,并結合實際生活的`事例來說。

  主持人乙:大家說得真好,語言是心靈的窗戶,

  讓我們都會說一聲:你好,請,謝謝,對不起,沒關系,再見,把文明的風吹向每一個人。

  四、 講解小學生行為規(guī)范

  主持人甲:對于我們小學生來說,《小學生日常行為規(guī)范》也提出了明確的要求。請聽:A同學為大家講解文明禮儀規(guī)范。

  主持人乙:我們身邊有許多文明禮儀好少年,下面請隊員們來說一說誰是你心中的文明好少年。他有哪些行為值得我們學習。

  五、 三句半《做文明好少年》

  主持人甲:微笑是文明之花,屬于你我他。讓人見人愛的文明花兒開在每個人的心中,開遍神州大地。請欣賞三句半《做文明好少年》

  隊員交流:朋友們,看了剛才的表演,你想說點什么?

  六、 禮貌詩朗誦

  主持人乙:請把我的歌帶回你的家,請把你的微笑留下。禮貌用語掛嘴邊,微笑面對我們大家。請欣賞禮貌詩朗誦。

  主持人甲:禮貌使有禮貌的人喜悅,也使那些受人以禮相待的人們喜悅。那么就讓我們每個人都從小事做起,做一個文明的隊員。下面請欣賞短片《文明禮儀好兒童》。

  主持人乙:下面請我們班親愛的輔導員老師講話。大家歡迎!

  輔導員:親愛的同學們,文明禮貌是一粒最有生命力的種子,作為一名少先隊員,作為中華民族的后代,我們有義務,有責任弘揚我們的禮儀傳統(tǒng)。只要心里播下這粒種子,它就會在我們的精神世界生根、開花、結果,那么我們的世界更美好!希望通過這個活動,能讓我們真正理解文明禮儀的重要性,讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個角落,讓文明之花處處開放!謝謝大家!

  七、主持人甲:最后,讓我們一起表演拍手歌來結束今天的文明禮儀伴我行主題中隊會。

  八、結束部分

  主持人甲和主持人乙:五(2)班文明禮儀伴我行主題中隊會到此結束,謝謝老師! 謝謝同學們!

文明禮儀伴我行活動教案2

  一、教學目的:

  1、知識與技能:通過各種形式的展現(xiàn)讓學生懂得只要我們從身邊做起,從小事做起,就能養(yǎng)成良好的行為習慣。

  2、過程與方法:通過歌曲、視頻、小品、自由討論發(fā)言等形式進一步提高學生的文明禮儀知曉度并形成行為。

  3、情感、態(tài)度與價值觀:通過活動,反觀自身言行舉止,促進學生內(nèi)在修為和文明素養(yǎng)的提升。

  二、教學重點:

  通過各種形式的展現(xiàn)讓學生養(yǎng)成講文明、懂禮貌的習慣。

  三、教學難點:

  文明禮儀如何進一步深入到學生心中。

  四、教學準備:

  1、老師準備《程門立雪》錄像,《咱們從小講禮貌》錄音,課件。

  2、學生準備快板《校園禮儀》,小品《香蕉皮的故事》,講故事《孔融讓梨》,合唱拍手歌《家庭禮儀三字歌》。

  五、教學課時

  一課時

  六、教學過程:

 。ㄒ唬└枨鷮耄鞔_主題: 同學們很喜歡唱歌吧!今天,老師給大家?guī)硪皇缀寐牭母枨M瑫r播放《咱們從小講禮貌》歌曲。今天,我們將開展一次文明禮儀的主題班會——文明禮儀伴我行(板書課題:文明禮儀伴我行)

 。墼O計意圖]:通過播放歌曲《咱們從小講禮貌》,讓學生從歌聲中進入到輕松、愉悅的氛圍,為揭示課題作好了鋪墊。

 。ǘ└惺苄@文明禮儀

  1、學古人,尊師道。

 。1)播放錄像:《程門立雪》學生觀看。

 。2)看了《程門立雪》,說一說它告訴了我們一個什么樣的道理?

  (3)學生暢談自己是如何尊敬老師的。

 。墼O計意圖]通過直觀的影片播放,讓學生在精神上、思想上去感受影片中學生對老師的尊敬,喚起學生對師長的愛,使其懂得尊師敬道是禮儀之一。

  看今朝,學禮儀。

 。1)觀看小品《香蕉皮的故事》。

  師:看完這個小品,大家有什么感想呢?你是A,是B,還是C呢?(學生發(fā)言)

  是啊,校園的清潔衛(wèi)生和我們息息相關。在校園里亂扔果皮、隨地吐痰等不文明行為,不僅僅影響到校園的美觀問題,同時也關系到我們的健康問題。

  合:所以,為了我們的健康和衛(wèi)生,應該時時刻刻保持學校的`清潔與衛(wèi)生,我們?nèi)巳擞胸。(表演結束)

  請聽徐正林等四位同學給我們帶來的三句半:《校園禮儀》

  三句半:《校園禮儀》

  我們四人臺上站!要把禮儀常規(guī)談!大家別嫌咱啰嗦,看,看,看!

  穿戴干凈又整齊,拉鏈紐扣要系好!胸卡領巾天天戴!講儀表!

  校園內(nèi)外不亂跑,自覺排隊往右靠!危險游戲不要做,別忘掉!

  自尊自愛重儀表,誠實守信講禮貌!遵規(guī)守紀勤學習。要記牢!

  天天來把衛(wèi)生搞,貴在保持習慣好!遇到廢紙不放過!重環(huán)保!

  預備鈴響進教室,課本文具擺放好!不吵不鬧坐端正!妙、妙、妙!

  升旗儀式要肅立,高唱國歌要整齊!校訓呼號要響亮!要有力!

  同學之間要友愛,互幫互助樹新風!不打架來不罵人!講文明!

  校園禮儀搞得好,好人好事真不少!禮儀少年在哪里?瞧、瞧、瞧!

 。墼O計意圖]孩子們在交流、討論、合作中自覺遵守校園禮儀,并把語言行為過渡到實際行動,改正不良行為。

  感受家庭文明禮儀。

  1、聽故事,知禮儀。

  主持人:請同學為大家講述《孔融讓梨》的故事。

  《孔融讓梨》

  東漢魯國,有個名叫孔融的孩子,十分聰明,也非常懂事?兹谶有五個哥哥,一個小弟弟,兄弟七人相處得十分融洽。 有一天,孔融的爸爸買來許多梨,一盤梨子放在桌子上,哥哥們讓孔融和最小的弟弟先拿。孔融看了看盤子中的梨,發(fā)現(xiàn)梨子有大有小。他不挑好的,不揀大的,只拿了一只最小的梨子,津津有味地吃了起來。爸爸看見孔融的行為,心里很高興,心想:別看這孩子剛剛四歲,卻懂得應該把好的東西留給別人的道理呢。于是他故意問孔融:“盤子里這么多的梨,又讓你先拿,你為什么不拿大的,只拿一個最小的呢?”孔融回答說:“我年紀小,應該拿個最小的,大的應該留給哥哥吃!卑职纸又鴨柕溃骸澳愕艿懿皇潜饶氵要小嗎?照你這么說,他應該拿最小的一個才對呀?”孔融說:“我比弟弟大,我是哥哥,我應該把大的留給弟弟吃!卑职致犓@么說,哈哈大笑道:“好孩子,好孩子,你真是一個好孩子,以后一定會很有出息!

  主持人:聽了《孔融讓梨》的故事,同學們覺得在生活中我們應該怎么對待我們的父母和兄弟姐妹呢?

  學生1:多為父母做事。

  學生2:多讓著弟弟妹妹,因為他們比咱們小。

  學生3:父母批評咱們,我們不能頂嘴。

  2、看圖片,做判斷。

  課件出示幾組圖片,學生判斷這些行為的對錯。

  3、說歌謠,化行動。

  文明禮儀無處不在,我們從小就要講文明,懂禮貌,在校做個好學生,在家做個好孩子。拍手歌《家庭禮儀三字歌》

 。墼O計意圖]:本次活動的設計是以學生為中心,把生生互動和師生互動有機結合,起到推波助瀾的作用,讓每個學生廣泛參與到主題教育實踐活動中來,讓學生在表演中成為禮儀的宣傳者、實踐者、示范者,學生在今后生活和學習中堅持講文明懂禮貌,鞏固在活動中的收獲。

  (四)輔導員講話:

  親愛的同學們,文明禮貌是一粒最有生命力的種子,作為一名學生,作為中華民族的后代,我們有義務,有責任弘揚我們的禮儀傳統(tǒng),樹立良好的自身形象。只要心里播下這粒種子,它就會在我們的精神世界里生根、開花、結果,那么我們的社會就會更美好!希望通過這次活動,能讓我們真正理解文明禮儀的重要性,讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個角落,讓文明之花越開越盛,開遍家庭、校園、社會!

  現(xiàn)在請大家在輔導員老師的指揮下唱響《咱們從小講禮貌》。在歌聲中結束主題班會。

文明禮儀伴我行活動教案3

  活動對象:

  小學三年級學生

  活動目的:

  1、通過看錄像、聽錄音、閱讀材料、討論等系列活動,使學生懂得我們中華民族是世界聞名的"禮儀之邦",講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),是做人的美德,更是一個現(xiàn)代文明人必須具備的美德。

  2、通過主題班會活動,使學生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德,增強愛國情感,從小養(yǎng)成良好的行為習慣,初步樹立社會責任感。

  2、把禮儀常規(guī)貫穿到歌謠、小品、朗誦等各種表演形式之中,讓學生受到情趣的熏陶和品德的教育,懂得禮儀對于每個學生成長的重要性。

  活動準備:

  1、開班會前,我們班開展一系列教育活動作為班會的前期鋪墊:搜集中華文明禮儀的故事等資料;調(diào)查爭做文明學生的做法。

  2、關于小學生禮儀的音像、文字材料。

  3、環(huán)境布置(黑板、場地等)。

  4、組織學生準備有關節(jié)目。

  活動過程:

  一、活動導入

  主持人:自古以來就是禮儀之邦,文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),作為新一代的少年兒童,我們更不能忘記傳統(tǒng),應該力爭做一個講文明、懂禮貌的好學生,讓文明之花常開心中,把文明之美到處傳播!現(xiàn)在我宣布:《文明禮儀伴我行》主題班會現(xiàn)在開始。

  二、活動開始

  (一)、家庭文明禮儀。

  主持人:是一個有著幾千年文明歷史的古國,文化源遠流長。作為禮儀之邦,歷史上有很多故事至今仍深深的教育著我們,下面請觀看歷史故事:《孔融讓梨》、《黃香誠心敬父母》(放錄像)

 。ǚ磐赇浵瘢┲鞒秩耍嚎吹竭@兩個小故事,同學們覺得在生活中我們應該怎么對待我們的父母和兄弟姐妹?

  學生自由發(fā)言。

  主持人:現(xiàn)在我們都是獨生子女,沒有兄弟姐妹,那么我們在一起生活的小伙伴們呢?看了下面的表演的小品,我想大家一定會有不同的看法。下面請欣賞由高亭等表演的小品:《快樂的小伙伴》

 。ū硌萁Y束)主持人:通過這個小品,大家認為該如何與小伙伴相處?

  學生自由發(fā)言。

  主持人:如果家里來了客人我們應該怎么做呢?下面請欣賞小品《家里來客了》

  (二)、校園文明禮儀

  主持人:是一個有著幾千年文明歷史的古國,文化源遠流長“禮學”是文化的重要組成部分。在,自古以來,講究做人要懂得禮貌謙讓,因此被稱為“文章華國,詩禮傳家”,被稱為“文明禮儀之邦”。下面我們來看古人們在待人接物等方面有什么要求?(觀看錄像資料)

  主持人:古代的禮儀規(guī)范不斷發(fā)展改革形成了我們的現(xiàn)代文明禮儀,在校園這個既莊嚴又活潑、既緊張又文明的環(huán)境中,我們少先隊員不僅要學好文化知識,還要自覺加強道德修養(yǎng),講禮貌,懂禮儀,做一個文明少年。禮儀舉止包含了許多內(nèi)容,你知道那些校園禮儀嗎?誰愿意說聽?

  學生自由發(fā)言。

  主持人:規(guī)范的校園禮儀是怎樣的呢?下面請欣賞徐蕊等表演的幾種最基本的禮儀形式。

  徐蕊等表演校園禮儀:正確的走姿、正確的站姿、正確的坐姿、交往禮儀、課堂禮儀、課間禮儀、遞物與接物。

  主持人:這是我們常用的校園禮儀,對于我們小學生,《小學生日常行為規(guī)范》也提出了明確的要求。請聽《小學生日常行為規(guī)范三字歌》

  學生朗誦《小學生日常行為規(guī)范三字歌》

  主持人:我們共同生活在這所美麗的'校園里,共同學習在這個三年級一班這個大家庭中,我們應該和諧相處。在前段日子里,我們班里出現(xiàn)了幾幕這樣的情景,請看小品《課間活動》

  (表演結束:主持人:同學們對這種現(xiàn)象有什么看法?我們應該怎么做?

  學生自由發(fā)言。

 。ㄈ⑸鐣拿鞫Y儀

  主持人:在學校要講文明,那么在沒人監(jiān)督的時候,我們應該怎么做呢?請聽歌謠《讓座》

  (表演結束)主持人:我們要懂得尊老愛幼的道理,那么在公共場合我們該怎樣做呢?請聽小快板《如果》

 。ū硌萁Y束)主持人:說的好,相信你們做的更好!咱班的男生志氣大,看,他們還要爭當文明好少年呢!朗誦《爭當文明好少年》

  (表演結束)主持人:根據(jù)我們的資料和調(diào)查,了簡單易記的《文明禮貌三字經(jīng)》,大家一起來讀一讀。(學生齊讀)

 。ㄋ模、文明用語不離口

  主持人:我們知道了禮儀對于我們小學生來說很重要,大家來看這位同學錯在哪里了?(學生表演小品:我錯在哪里了?)

 。ū硌萁Y束)主持人:這個小男孩的問題就是沒有學會尊重他人,最重要的是不會說文明用語。咱們看看古代是怎樣講究文明用語的?請聽文明禮儀常識《常用的客套話》(放錄音)

 。ǚ磐赇浺簦┲鞒秩耍赫勍潞苣芊从骋粋人的文化教養(yǎng)。作為文化人、文明人,談吐時除了要內(nèi)容高雅,有文化內(nèi)涵,還要區(qū)分場合、注意分寸、言辭得體。講文明,有禮貌,是中華民族的傳統(tǒng)美德。要樹立一個人的美好形象,首先要做到說話文明,那么,現(xiàn)代文明禮貌用語又有什么講究呢?下面請聽:《日常文明用語介紹》

 。ń榻B完)主持人:人與人之間相處時難免有磕磕碰碰,犯錯之后的一聲“對不起”就能使對方的怒氣煙消云散,不然會產(chǎn)生意想不到的后果。請看小品《一件小事》

  (表演結束)主持人:同樣的一件小事,卻有兩種截然不同的結果,其中就是“對不起”在起作用。生活中,人際交往時學會文明用語,是我們從小學做人的很重要的一項道德修養(yǎng)。請看我們班同學對文明用語的體會:詩朗誦《神奇的字》

  三、活動。

  主持人:同學們,今天我們學習了很多禮儀方面的知識,作為一名新時代的少先隊員,我們要做到遇到師長、來賓,主動敬禮問好;上下樓梯,人多擁擠,注意謙讓,靠右行走,保障暢通;講究衛(wèi)生,不亂扔果皮,見到紙屑隨時撿;愛護公共財物,不亂寫亂劃,嚴格遵守學校規(guī)章制度,相互監(jiān)督,共同促進,爭做一個講文明、懂禮儀的好學生。

  四、班主任:

  親愛的同學們,文明禮貌是一粒最有生命力的種子,作為一名學生,作為中華民族的后代,我們有義務,有責任弘揚我們的禮儀傳統(tǒng),樹立良好的自身形象。只要心里播下這粒種子,它就會在我們的世界里生根、開花、結果,那么我們的社會就會更美好!希望通過這次活動,能讓我們真正理解文明禮儀的重要性,讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個角落,讓文明之花越開越盛,開遍家庭、校園、社會!

  五、活動結束。

  主持人:“文明禮儀伴我行”主題班會到此結束!

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