中班親子游戲過小河教案

時間：2023-02-07 16:53:45 教案我要投稿

中班親子游戲過小河教案

　　在教學工作者實際的教學活動中，往往需要進行教案編寫工作，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋梁。來參考自己需要的教案吧！下面是小編精心整理的中班親子游戲過小河教案，希望對大家有所幫助。

中班親子游戲過小河教案

中班親子游戲過小河教案1

　　活動目標：

　　1、發(fā)展幼兒的反應能力及靈活性。

　　2、體驗親子游戲的樂趣。

　　3、使小朋友們感到快樂、好玩，在不知不覺中應經學習了知識。

　　4、在活動中，讓幼兒體驗與同伴共游戲的.快樂，樂意與同伴一起游戲。

　　5、考驗小朋友們的反應能力，鍛煉他們的個人能力。

　　活動準備：

　　1、地墊若干;

　　2、場地布置小河一條。

　　活動過程：

　　一、導入，引起興趣。

　　師：剛才，孫老師跟大家講了個好聽的故事，叫什么名字?(《大灰狼娶新娘》)，大灰狼娶了新娘，可高興了，今天，它還想要請我們小朋友和你們的爸爸媽媽去它們家喝喜酒呢!你們想去嗎?(想)可是，去大灰狼家要經過一條小河，怎么才能過河呢?小朋友，你們快想個辦法吧!誰來說說你有什么好辦法?

　　二、交代游戲規(guī)則。

　　1、師：小朋友說的辦法真好，看，老師也想了個辦法，用它來過河。

　　2、(師出示地墊)：看，是什么?(地墊)，對，等下過河時我們就把三塊地墊鋪在河面上，寶寶和大人用腳踩在地墊上，然后把地墊一塊一塊地移動，我們的腳也跟著地墊一步一步移動，直到過河，但是要注意，不能讓你的腳離開地墊，那樣就是掉進河里了，那就不能去大灰狼家做客了，清楚了嗎?下面誰想上來試試?

　　三、親子游戲“過小河”。

　　1、師分組組織進行比賽：四個家庭為一組，順利過河者都給于紅星獎勵，如中途腳接觸到地面則得從頭開始。

　　2、師：我們小朋友都順利過河了，等下就可以去做客了，真高興，現(xiàn)在老師先帶你們去外面玩一會吧。

中班親子游戲過小河教案2

　　活動目標

　　練習立定跳遠和助跑跨跳，發(fā)展幼兒腿部肌肉的力量及動作的協(xié)調性。

　　體驗人多力量大，同伴間應該相互合作的情感。

　　通過活動鍛煉幼兒的跳躍能力，讓他們的身體得到鍛煉。

　　活動準備

　　粉筆、長繩等。

　　活動過程

　　1、設置小河

　　教師和幼兒一起，在活動場地上用粉筆和繩子設置出一條條小河，小河可排列成圓形、曲線等。

　　2、示范與練習

　　先讓幼兒自告奮勇，嘗試不同的跳躍方法，向大家表演。教師給予指導，并重點示范和講解立定跳遠和助跑跨跳的動作要領(如，以前腳掌落地。)然后，讓幼兒自由練習這兩種方法。練習一定時間后，讓幼兒排成一隊，逐個跨越小河。

　　3、跨越小河比賽

　　將幼兒分成兩組，先自由練習，然后兩組比賽。要求：立定跳和助跑跳相結合。

　　活動建議

　　1、教師要控制好幼兒的活動量;場地要安全;小河的寬度要適合幼兒的跳躍能力。

　　2、活動結束，讓幼兒收拾場地，培養(yǎng)幼兒善始善終的良好習慣。

　　活動評價

　　大部分幼兒的立定跳遠和助跑跨跳能力是可以的，都能較好的完成動作要領。有個別的幼兒如邱李洋，何格等能力相對較弱，需在老師的`幫助下完成。

　　教學反思：

　　大部分幼兒的立定跳遠和助跑跨跳能力是可以的，都能較好的完成動作要領。有個別的幼兒如邱李洋，何格等能力相對較弱，需在老師的幫助下完成。

中班親子游戲過小河教案3

　　教材分析：

　　中班幼兒已經學過雙腳同時向前跳，本活動通過設置小袋鼠跳高、跳過小河、撿果子的游戲環(huán)節(jié)，讓幼兒在游戲情境中掌握立定跳遠的動作要領，提高連續(xù)行進跳的動作水平，提高身體動作的協(xié)調性，達到增強體質的目的`。

　　活動目標：

　　1.通過游戲掌握雙腳立定跳遠的動作要領。

　　2.能比較協(xié)調地用立定跳遠和連續(xù)行邊跳兩種動作進行游戲。

　　3.在模仿小袋鼠的游戲中愉快地進行跳的練習。

　　4.促進幼兒手腳和全身動作的協(xié)調性和靈活性。

　　5.鼓勵幼兒積極參與游戲，體驗游戲帶來的快樂。

　　活項準備

　　1.袋鼠頭飾和"果子"若干，用膠帶粘貼成的由窄到寬的"小河"(最窄處25厘米，最寬處35厘米)3-5條，籃子2個。

　　2.場地布置:場地左側設置3-5條"小河"，右側散落各種"果子"、籃子。

　　活動建議

　　1.游戲“小袋鼠跳得商”，隨音樂練習跳的動作，重點活動膝、踝關節(jié)c、

　　2.設置“過河”的游戲情境，引導幼兒探索并掌握雙腳立定跳遠的動作要領。

　　(1)誘導幼兒觀察“小河”有寬有窄的特點，清幼兒探索用小 “小河”。

　　(2)教師或個別幼兒示范立定跳遠的方法。

　　動作要點：雙腳并攏站在“小河”邊，膝蓋微屈，兩臂向后擺做好跳的準備，然后兩只腳掌同時用力蹬地，身體向斜前方，雙臂向前擺，腳跟先落地，膝蓋微屈，最后成直立姿勢..

　　(3)幼兒練習雙腳藍定跳遠，掌握動作要領。

　　3.組織游戲“跳過小河”，鞏同立定跳遠的動作，練習雙腳向前行進跳。

　　(1)教師可創(chuàng)設“過河撿果子”、“采蘑菇”等情境，引起幼兒興趣。

　　(2)引導幼兒魚貫練習，從起點出發(fā)，依次立定跳過“小河”到對岸，雙腳行進跳“撿果子”、“采蘑姑”，將“果子”、“蘑菇”放到籃子里。

　　(3)提高挑戰(zhàn)性，教師可根據(jù)幼兒情況創(chuàng)設“雨后小河變寬、打雷下雨要加快速度”等情境，加大游戲難度，引導幼兒繼續(xù)游戲。

　　4.放松活動：引導幼兒模仿小袋鼠隨音樂做腿部的放松活動。

中班親子游戲過小河教案4

　　活動目標：

　　1、發(fā)展幼兒的反應能力及靈活性。

　　2、體驗親子游戲的樂趣。

　　3、使小朋友們感到快樂、好玩，在不知不覺中應經學習了知識。

　　4、在活動中，讓幼兒體驗與同伴共游戲的快樂，樂意與同伴一起游戲。

　　5、考驗小朋友們的反應能力，鍛煉他們的個人能力。

　　活動準備：

　　1、地墊若干;

　　2、場地布置小河一條。

　　活動過程：

　　一、導入，引起興趣。

　　二、交代游戲規(guī)則。

　　1、師：小朋友說的'辦法真好，看，老師也想了個辦法，用它來過河。

　　2、(師出示地墊)：看，是什么?(地墊)，對，等下過河時我們就把三塊地墊鋪在河面上，寶寶和大人用腳踩在地墊上，然后把地墊一塊一塊地移動，我們的腳也跟著地墊一步一步移動，直到過河但是要注意，不能讓你的腳離開地墊，那樣就是掉進河里了，那就不能去大灰狼家做客了，清楚了嗎?下面誰想上來試試?

　　三、親子游戲“過小河”。

　　1、師分組組織進行比賽：四個家庭為一組，順利過河者都給于紅星獎勵，如中途腳接觸到地面則得從頭開始。

　　2、師：我們小朋友都順利過河了，等下就可以去做客了，真高興，現(xiàn)在老師先帶你們去外面玩一會吧。

　　活動反思：

　　孩子們在活動過程中非常的積極，在我積極的引導下，每個孩子都進入了角色，興趣十足。在幼兒的練習是我盡量關注每個幼兒，不過由于過度關注活動本身，對個別孩子還是疏忽了;在對孩子的評價上，我吝嗇了點，表現(xiàn)好的孩子，我沒有及時的給予肯定，這兩點是我在以后的工作中要重點要求自己的地方。

中班親子游戲過小河教案5

　　設計意圖：

　　竹圈是結合我園的課題而開發(fā)出來的一種農家用品在體育活動中的運用，是一種可以有多種玩法的農家用品體育玩具。那如何利用竹桿這個農家特有的材料，在體育活動中充分發(fā)揮其特長，來促進幼兒身體動作得到發(fā)展呢?引導幼兒在跳、爬、鉆、投擲、平衡、攀登等各種有趣的活動中發(fā)展動作的協(xié)調性。因此，我根據(jù)竹桿的特點和幼兒身體動作發(fā)展的特點和要求，設計了本活動�；顒又谐浞职l(fā)揮幼兒的自主性，通過嘗試、練習，促進幼兒動作的協(xié)調性、靈活性的發(fā)展，提高幼兒的跳躍能力。

　　活動目標：

　　1.練習雙腳同時向前起跳的技能。

　　2.體驗與同伴合作進行游戲的快樂。

　　3.讓孩子們認識到，跟同伴合作是一種精神。有的時候一個人的力量是有限的`，跟同伴合作會得到更多的幫助，更多的樂趣。

　　4.提高幼兒身體的協(xié)調能力，體驗玩游戲的樂趣。

　　活動準備：

　　1.“糧食”(繩球或沙包代替)，音樂磁帶，歡快的音樂一段。

　　2.竹圈若干(拼接成小河)、四個籃子、場地布置。

　　活動過程：

　　一、袋鼠跳跳跳

　　1.老師：“小朋友，今天我們來做小袋鼠，跟媽媽出去玩好嗎?”(好)

　　2.師帶幼兒來到戶外場地，隨著音樂的節(jié)奏跟著老師做模仿動作：頭部運動、上肢運動、腰部運動、，下肢運動、跳躍運動、整理運動等。