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優(yōu)秀公開(kāi)課小班教案

時(shí)間:2023-02-23 10:50:19 教案 我要投稿

優(yōu)秀公開(kāi)課小班教案

  作為一無(wú)名無(wú)私奉獻(xiàn)的教育工作者,可能需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作,教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。那么寫(xiě)教案需要注意哪些問(wèn)題呢?以下是小編為大家整理的優(yōu)秀公開(kāi)課小班教案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

優(yōu)秀公開(kāi)課小班教案

  活動(dòng)名稱:

  體育活動(dòng)——炸老鼠。

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、透過(guò)組織孩子投擲小球,讓孩子學(xué)習(xí)在1米處投擲目標(biāo)物。

  2、培養(yǎng)幼兒有秩序進(jìn)行活動(dòng),遵守游戲規(guī)則的良好習(xí)慣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  老鼠圖片若干;小球每人一個(gè);小貓?zhí)埮c幼兒人數(shù)相等;幼兒園圖片一張;《黑貓警長(zhǎng)》音樂(lè)。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、準(zhǔn)備活動(dòng)。

  1、進(jìn)行主角的分配。

  教師:這天老師是黑貓警長(zhǎng),小朋友們就是小貓警察,所以你們要聽(tīng)我的命令,我給你們的任務(wù)就要認(rèn)真完成,同時(shí)我還給你們準(zhǔn)備了一個(gè)炸藥包,遇到敵人的時(shí)候能夠這個(gè)武器炸他。那此刻你們跟著我排著整齊的隊(duì)伍去巡邏吧!看看有沒(méi)有敵人。

  2、教師帶著幼兒跟著《黑貓警長(zhǎng)》的主題曲,進(jìn)入場(chǎng)地。教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行隊(duì)伍練習(xí),要求幼兒完成必須的動(dòng)作的練習(xí)。

  二、基本活動(dòng)。

  1、引出活動(dòng)。

  教師:小警察們做操真是神氣。(duì)了,剛剛我接到報(bào)警電話,說(shuō)幼兒園出現(xiàn)了很多的老鼠,要我們?nèi)兔ο麥缋鲜,怎樣辦呢?好!我們就去炸老鼠吧!那我們就要學(xué)會(huì)炸老鼠的本領(lǐng)。小貓們看!那里有很多的圓點(diǎn),等一會(huì),一組一組的小貓有順序的占到圓點(diǎn)上,我們就是要站到原點(diǎn)上練習(xí)本領(lǐng)。(duì)伍站好后)教師:炸老鼠,可不是一個(gè)很簡(jiǎn)單的本領(lǐng),但是有一首兒歌能夠幫忙我們練習(xí)炸老鼠。教師示范正確的動(dòng)作:小小腳,前后開(kāi),小小手,放耳邊,小胳膊,架起來(lái),側(cè)轉(zhuǎn)身,用力往前扔(教師示范正確的動(dòng)作)教師帶領(lǐng)幼兒空手練習(xí)。(練習(xí)3次,糾正幼兒錯(cuò)誤的方法)

  2、帶領(lǐng)幼兒拿小球練習(xí)投擲。

  3、游戲“看看哪個(gè)炸藥包扔的遠(yuǎn)”

  教師:小貓們學(xué)的本領(lǐng),都不錯(cuò)了,那此刻就來(lái)看看誰(shuí)的本領(lǐng)練習(xí)的最好,能把扔炸藥包的動(dòng)作最好看,能把炸藥包扔的最遠(yuǎn)。(游戲兩次)

  4、游戲“炸老鼠”

  教師;小警察們都學(xué)會(huì)了本領(lǐng)。那我們就要去完成第一個(gè)任務(wù)了!第一個(gè)任務(wù)就是把幼兒園的老鼠炸死。你們看那邊有老鼠,我們?nèi)フɡ鲜蟀,但不能超過(guò)警戒線!再次“炸老鼠”。教師:老鼠被你們都給炸死了,順利地完成了任務(wù)。

  三、結(jié)束部分。

  教師:每一只小貓都炸了老鼠,我聽(tīng)到了老鼠”吱吱吱吱“的叫聲了,那肯定就是老鼠喊救命的聲音了。炸死了老鼠開(kāi)心嗎?接下來(lái)我們來(lái)放松放松吧!教師帶領(lǐng)幼兒放松身體并有秩序離開(kāi)場(chǎng)地。

  效果分析:我創(chuàng)設(shè)了“黑貓警長(zhǎng)炸老鼠”為情景貫穿于整個(gè)活動(dòng),孩子在情景中玩得不亦樂(lè)乎,炸老鼠是孩子們很感興趣的事情,在學(xué)習(xí)投擲小球的時(shí)候,孩子們很有激情地學(xué)習(xí),而且練習(xí)了很多遍,孩子們也還是認(rèn)真有興趣練習(xí)圖紙動(dòng)作,唯一的缺點(diǎn)就是在孩子們真正炸老鼠的時(shí)候,孩子們忘記了要正確地投擲小球,這也是我有用兒歌提醒孩子們的原因,同時(shí)如果在整個(gè)活動(dòng)中,我能夠用行動(dòng)表示黑貓警長(zhǎng)的特征,或許這節(jié)課就會(huì)有更好的效果。

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