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《記金華的雙龍洞》優(yōu)秀教案

時(shí)間:2023-02-23 16:19:21 教案 我要投稿

《記金華的雙龍洞》優(yōu)秀教案

  作為一名教師,常常需要準(zhǔn)備教案,借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。教案要怎么寫(xiě)呢?以下是小編幫大家整理的《記金華的雙龍洞》優(yōu)秀教案,希望能夠幫助到大家。

《記金華的雙龍洞》優(yōu)秀教案

  教學(xué)內(nèi)容:

  復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容,加深學(xué)生印象,了解外洞、內(nèi)洞的物點(diǎn),理出泉水流經(jīng)的路線,歸納文章的寫(xiě)作物點(diǎn)。

  教學(xué)過(guò)程:

  一、復(fù)習(xí)引入。

  回憶游雙龍洞的路線。

  二、學(xué)習(xí)課文。

 。ㄒ唬⿲W(xué)習(xí)外洞、內(nèi)洞的特點(diǎn)。

 。保x課文,想想外洞和內(nèi)洞有什么特點(diǎn),作者是怎樣由外洞進(jìn)入內(nèi)洞的?

 。1)默讀課文,想想外洞和內(nèi)油有什么特點(diǎn),作者是怎樣由外洞進(jìn)入內(nèi)洞的?

  (2)外洞的主要特點(diǎn)是什么?(大)是從哪些詞語(yǔ)中體會(huì)到的?

  (3)內(nèi)洞的主要特點(diǎn)是什么?理解“變化多端”和“形狀各異”

  (4)你知道為什么這個(gè)洞叫做雙龍洞嗎?(因?yàn)閮?nèi)洞有兩條龍。)

 。5)這兩條龍實(shí)際上是什么?(石鐘乳)理解“蜿蜒”

  2.課文哪一部分是講作者由外洞進(jìn)入內(nèi)洞?

 。1)這一段講了哪幾層意思?

 。2)作者進(jìn)洞時(shí)的感受是什么?從作者的感受中,你體會(huì)到什么?

 。ǘ├斫馊鹘(jīng)的路線。

  1.啟發(fā)思考。找出課文中寫(xiě)水的句子讀一讀,再想一想泉水是從哪兒流到哪兒的?

  2.四人小組討論,老師巡視指導(dǎo)。

  3.匯報(bào)后。板書(shū):深黑的石洞———內(nèi)洞———外洞———洞口———隨著山勢(shì)流下山。

  4.有感情地朗讀,邊讀邊想象外洞、內(nèi)洞的特點(diǎn),想象乘船進(jìn)入內(nèi)洞的情景。

  三、教師小結(jié):

  課文把雙龍洞的特點(diǎn)寫(xiě)得很具體,我們讀了,仿佛身臨其境。作者按照游覽的順序,把游洞的過(guò)程和泉水流經(jīng)的路線結(jié)合起來(lái)寫(xiě),條理很清楚。

  四、作業(yè)設(shè)計(jì)

 。ㄒ唬┱迷~佳句。

 。ǘ┍痴b自己喜歡的段落。

 。ㄈ┌炎约合矚g的景點(diǎn)介紹給爸爸媽媽聽(tīng)。

  板書(shū)設(shè)計(jì):

  3.記金華的雙龍洞

  作者的游覽順序:

  路上———洞口———外洞———內(nèi)洞———出洞

  泉水流經(jīng)的路線:

  深黑的山洞——內(nèi)洞——外洞——洞口——隨著山勢(shì)流下山

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