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幼兒園植樹節(jié)教案

時間:2023-03-08 14:12:39 教案 我要投稿

幼兒園植樹節(jié)教案

  作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,很有必要精心設(shè)計一份教案,教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢?以下是小編收集整理的幼兒園植樹節(jié)教案,歡迎大家分享。

幼兒園植樹節(jié)教案

幼兒園植樹節(jié)教案1

  活動目標(biāo)

  1、激發(fā)幼兒種植植物的情感,培養(yǎng)環(huán)保意識。

  2、給予幼兒親近大自然的機會,培養(yǎng)幼兒勞動技能。

  3、鼓勵幼兒在集體勞動中學(xué)習(xí)與他人配合、協(xié)作,增強團隊意識。

  活動準(zhǔn)備

  1、講解關(guān)于植物與環(huán)境關(guān)系以及春天特征的活動。

  2、種植工具。

  3、蒜頭。

  4、有關(guān)植樹節(jié)的CD。

  活動內(nèi)容

  一、了解植樹節(jié)的意義。

  教師:小朋友知道3月12日是什么節(jié)日嗎?

  教師:您們知道植樹節(jié)的意義是什么嗎?

  二、觀看CD。

  教師:老師這里有一段關(guān)于植樹節(jié)的視頻片段,請小朋友仔細(xì)觀察,看完之后回答老師剛才問的問題。

  教師請幼兒回答植樹節(jié)的意義幼兒園中班植樹節(jié)方案活動方案。

  教師總結(jié):指數(shù)造林,不僅可以綠化和美家園,同時還可以起到擴大山林資源、防止水土流失、保護農(nóng)田、調(diào)節(jié)氣候、促進(jìn)經(jīng)濟發(fā)展等作用,是一項利于當(dāng)代、造福子孫的宏偉工程。

  三、豐富植物園。

  教師:大家的小朋友還小,還不能去植樹,但是大家可以去保護小樹,愛護小樹。周末的時間也可以和父母一起去植樹。

  教師:雖然大家不能植樹,但是大家可以去大家的植物園去種植其他的小植物,植樹節(jié)的.意義是使大家大家更加的關(guān)注綠化、環(huán)保問題。大家可以從一點一滴做起,大家可以去種植園大蒜。

  教師講述種植的要求

  教師帶領(lǐng)小朋友去種植園種植大蒜。

  四、總結(jié),結(jié)束活動。

  教師再一次總結(jié)植樹節(jié)的意義,同時總結(jié)種大蒜活動。

  五、活動延伸可以在周末的時候。在父母的幫助下去真正的植樹。

幼兒園植樹節(jié)教案2

  一、活動目標(biāo)

  1、講述自己認(rèn)識的樹,并進(jìn)行表征。

  2、區(qū)分認(rèn)識落葉樹和常青樹,并能進(jìn)行分類

  3、發(fā)展幼兒的觀察、比較、表達(dá)的能力。

  4、了解節(jié)日的來歷,知道節(jié)日的.日子及習(xí)俗,樂于參與節(jié)日的活動。

  5、體驗明顯的季節(jié)特征。

  二、活動準(zhǔn)備

  1、做好帶孩子們到戶外觀察樹的準(zhǔn)備。

  2、楊樹、松樹及各種樹木圖片若干。

  3、畫紙、彩筆等。

  三、活動過程

  1、談話引起幼兒的回憶,講述自己認(rèn)識的樹。

  “你都認(rèn)識什么樹,它長得什么樣子?”

  2、出示松樹和楊樹的圖片。

  “你們認(rèn)識它們嗎,它們有什么不一樣的地方?”

  教師小結(jié):楊樹每年春天發(fā)芽,秋天落葉,這樣的樹叫落葉樹;松樹一年四季葉子都是綠色的,且不落葉,所以叫常青樹。

  3、幼兒根據(jù)圖片上的樹木進(jìn)行分類。

  4、幼兒繪畫,畫出我喜歡的大樹。

  5、作品展評。同伴之間相互欣賞,講述自己畫的樹。

幼兒園植樹節(jié)教案3

  ◆ 活動目標(biāo):

 。1)知道每年的3月12日是我們國家的植樹節(jié)。

 。2)具有保護樹木樹立保護環(huán)境的意識。

 。3)了解保護樹木的途徑和方法。

 。4)讓學(xué)生了解節(jié)日的習(xí)俗。

  (5)感受節(jié)日的快樂氣氛,樂意參加布置環(huán)境的活動。

  ◆ 活動準(zhǔn)備

  經(jīng)驗準(zhǔn)備:幼兒已經(jīng)了解植樹節(jié)的相關(guān)活動;學(xué)會了用水壺給植物澆水。

  材料準(zhǔn)備:水、大水桶、班級卡片、水壺。

  ◆ 活動重難點:

  重點:體驗植樹節(jié)的快樂。

  難點:能更好地與伙伴合作,相互幫助。

  ◆ 活動過程:

  1. 介紹植樹節(jié)的來歷

  師:小朋友們,今天是3月12號,也就是植樹節(jié)。你們知道為什么會有植樹節(jié)嗎?(為了鼓勵人們植樹造林,保護環(huán)境設(shè)立的)

  2. 帶領(lǐng)幼兒朗誦有關(guān)植樹節(jié)的兒歌

  小朋友,快快來,大家一起來植樹。

  小樹苗,要長大,需要我們?nèi)圩o。

  你愛樹,他爰樹,小樹長成通天樹。

  3. 認(rèn)領(lǐng)樹木

  帶領(lǐng)幼兒到幼兒園的院子里,將代表本班級的卡片系在樹枝上,要求本班幼兒定期為這棵小樹松土和澆水,讓幼兒能夠親身體驗愛護樹木的快樂。

  4. 指導(dǎo)幼兒給小樹澆水

  對幼兒的'要求:水壺里的水要少裝一點,因為小樹喝多了水,也要生病的;取水時不能擁擠,要按照先后順序;小朋友之間要相互幫助;提水的路線和返回的路線要記清,以免撞到其他小朋友。

  ◆ 活動延伸

  請幼兒在假期和父母一起去郊外認(rèn)領(lǐng)小樹,這不僅能加深親子之間的感情,更能將保護環(huán)境發(fā)張成一件長久的樂事,讓幼兒體驗到其中的快樂。

  拓展:

  為了積極面對全球氣候變暖的威脅,聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署20xx年11月8日在內(nèi)羅畢發(fā)起“為地球植樹:10億棵樹運動”。這一運動計劃20xx年在全球種植最少10億棵樹。隨著人們的環(huán)保意識不斷增強,并積極投身植樹造林活動,人類生存的環(huán)境將會得到不斷的改善。

幼兒園植樹節(jié)教案4

  一、活動目標(biāo):

  1、知道3月12日是植樹節(jié)。

  2、通過活動的開展,讓幼兒懂得保護花草樹木等植物,具有初步的環(huán)保意識。

  3、活動中培養(yǎng)幼兒的耐心、愛心,體驗同伴間相互合作的喜悅。

  二、活動準(zhǔn)備:

  1、介紹植樹節(jié)的相關(guān)活動。

  2、水桶、水壺等

  三、活動過程:

  1、教師在室內(nèi)告訴幼兒有關(guān)植樹節(jié)的'活動信息,提高幼兒愛護花草樹木、保護環(huán)境的意識。

  2、開展“我給植物澆澆水”的活動,幼兒親手給種植區(qū)的植物和幼兒園的花草樹木澆水。鼓勵幼兒用自己的實際行動為環(huán)保出一份力。

  3、鼓勵幼兒互相合作提水澆樹。

  4、教師在活動中要提醒幼兒不要弄濕衣物,不要踩到花草樹木。

  5、活動后請幼兒談?wù)勛约旱母惺,并請幼兒回家和爸爸媽媽一起栽種小樹。

幼兒園植樹節(jié)教案5

  一、設(shè)計意圖

  在植樹節(jié)到來之際,為使孩子們能夠積極與環(huán)境“對話”,主動參與植樹節(jié)的相關(guān)活動,親身體驗勞動的樂趣,感受美化環(huán)境的意義,增強每幼兒“人與自然和諧共處”的意識,小、中、大年級擬開展植樹節(jié)—“我是菜地小衛(wèi)士”的活動。讓孩子們親手播種一些在春季容易生長的農(nóng)作物的種子,從而令孩子們在活動中體驗成功的喜悅,增加對瓜果蔬菜生長的了解,增強環(huán)保意識,生態(tài)意識。

  二、活動方案

  (一)活動時間

  20.3.12

  (二)活動目標(biāo)

  1.認(rèn)識、理解瓜果蔬菜與身體成長與健康之間的關(guān)系。

  2.激發(fā)幼兒參與菜園種植活動及愛護保衛(wèi)菜園的意識。

  3.培養(yǎng)幼兒勞動技能,了解種植蔬菜才瓜果和保護菜園的益處,在集體勞動中學(xué)習(xí)與人配合、協(xié)作,增強團隊意識。

  4.給予幼兒親近自然的機會。

  (三)活動準(zhǔn)備

  輪胎、剪好的雪碧瓶,鏟子,各種蔬菜種子、爬山虎枝條、菜。

  (四)活動地點

  幼兒園四周輪胎及陽臺綠化。

  (五)活動具體內(nèi)容

  1.向幼兒講解活動意圖,了解活動意義。

  2.觀察分辨菜苗與雜草的'區(qū)別。

  3.帶領(lǐng)幼兒到種植園,各班劃分包干區(qū)域。

  4.播種春天易生長的蔬果種子、埋上爬山虎的枝條。

  5.貼上菜。

  (六)活動注意事項

  1.各班按時到達(dá)指定地點。

  2.區(qū)分菜苗與雜草的區(qū)別。

  3.注意安全,認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成這項活動。

  三、活動反思

  在植樹節(jié)到來之際,我園各班組開展了植樹節(jié)—“我是菜地小衛(wèi)士”的活動。旨在使孩子們能夠積極與環(huán)境“對話”,主動參與植樹節(jié)的相關(guān)活動,親身體驗勞動的樂趣,感受美化環(huán)境的意義,增強孩子對于“人與自然和諧共處”的意識。

  在班級老師的帶領(lǐng)下,孩子們認(rèn)認(rèn)真真的將種植園地中的雜草一一拔除,并親手播種一些在春季容易生長的農(nóng)作物的種子和爬山虎。在活動中,孩子們體驗成功的喜悅;在播種時,促進(jìn)了孩子們對瓜果蔬菜生長的了解,逐步形成綠化的概念,增強了孩子的環(huán)保意識和生態(tài)意識。

幼兒園植樹節(jié)教案6

  活動名稱:

  實踐活動“我們植樹去”

  活動目標(biāo):

  1、知道3月12日是植樹節(jié),有愛護樹木的意識。

  2、能參與幼兒園的綠化行動,爭做幼兒園小主人。

  策劃者:

  xx

  活動對象:

  中班級部

  活動準(zhǔn)備:

  1、小組準(zhǔn)備小樹苗一棵、水桶、小鏟;

  2、查看

  幼兒園需要補種的`樹苗

  3、植樹流程一張

  活動過程:

  1、提出活動要求:

  要求:找到需要補種小樹苗的地方,小組合作種植

  2、幼兒按照植樹流程小組合作植樹

  植樹流程:挖土——埋樹根——培土——踩實——澆水

  重點指導(dǎo):勞動前先分工,不爭搶

  3、參觀我們種植的小樹苗,體驗成功的喜悅。

幼兒園植樹節(jié)教案7

  一、活動目標(biāo):

  1、了解植樹節(jié)的意義,通過活動提高愛護樹木的意識。

  2、掌握樹的簡單繪畫方法,嘗試用水粉畫和卡紙制作立體樹。

  3、愿意積極參加活動,感受節(jié)日的快樂。

  4、知道節(jié)日的時間、來歷和風(fēng)俗習(xí)慣,感受節(jié)日的氣氛。

  二、活動重難點:

  1、重點:了解植樹節(jié)的意義,懂得樹的繪畫技巧。

  2、難點:使用剪刀剪出手的形狀,并根據(jù)自己的想法嘗試創(chuàng)作一顆與眾不同的樹。

  三、活動準(zhǔn)備:

  1、人手2張A4紙、卡紙,彩色筆,水粉顏料,上色筆,調(diào)色盒

  2、樹的圖片/植樹節(jié)相關(guān)知識/多形式作畫樹的作品

  四、活動過程:

 。ㄒ唬⿲(dǎo)入活動,引出幼兒的興趣。

  1、昨天星期六,你們知道是什么日子嗎?(引導(dǎo)幼兒了解是植樹節(jié))老師拍了一些關(guān)于植樹節(jié)那天的圖片,讓我們一起來看一看圖片。圖片中都是怎樣植樹的呢?在哪里植樹?植的是什么樣的樹?引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察。你們會畫樹嗎?在老師還沒畫之前,請你們畫一畫心目中的樹。

  2、觀看范畫(水粉)

  教師:昨天是植樹節(jié),雖然我們沒有出去種樹,但我們可以在教室里面也一樣可以種樹呀!首先你們要學(xué)會畫樹。老師今天帶來幾幅作品,我們一起來看看是怎樣?關(guān)于樹,那老師是怎樣畫出來的?你們想學(xué)嗎?我們一起來看看老師是怎樣畫出的.。樹干—樹杈—點樹葉。

  2、教師巡回指導(dǎo),幼兒練習(xí)。

  教師:仔細(xì)看看老師是怎樣畫的?先畫一條橫線是土地,地上小樹慢慢長大成大樹,樹干長出小樹杈,那么多葉子怎么畫呢?我們可以用點來代替呀!

  3、嘗試畫樹

  教師:樹的葉子有嫩的也有老一點的對不對,那我們嘗試沾一點黃色和綠色一起點畫,這樣畫面看起來是不是更豐富呢?

  4、嘗試新方法法,發(fā)放材料,交代要求,幼兒作畫。

  教師:今天老師也給小朋友每人準(zhǔn)備了一張水粉紙和水粉筆,你們也嘗試下把樹畫出來。

  教師小結(jié):我們畫畫的時候,不要擔(dān)心畫錯,不要太拘謹(jǐn),大膽作畫,不需要畫的完美逼真。

 。ㄈ┮胄伦鳟嫹绞剑悍N樹

  1、不會畫的小朋友不用擔(dān)心,老師教你用最簡單的辦法:用手放在卡紙上撐開,用筆跟著畫出來,再用剪刀剪出手的部分,(提醒幼兒注意使用剪刀)你們可以根據(jù)老師給的作品參考,設(shè)計出獨一無二的樹,你們設(shè)計好的樹把它們合到一起就成了森林啦!

  2、點評,提醒幼兒樹干要設(shè)計的粗一點。

  3、組織幼兒收拾材料。

幼兒園植樹節(jié)教案8

  目標(biāo):

  1、通過講講、看看、玩玩、種種等活動,讓幼兒知道3月12日是植樹節(jié),加深幼兒對常見樹的認(rèn)識,了解樹木與人類的關(guān)系。

  2、鼓勵幼兒與同伴互相合作、激發(fā)他們愛護樹木及熱愛大自然的情感。

  準(zhǔn)備:

  1、制作好樹木與人類關(guān)系和春天特征的多媒體課件。

  2、自制常見樹小紙牌人手3~4張。

  3、植樹的工具,在幼兒園內(nèi)開辟種植角,備好柳樹枝段。

  設(shè)計思路:

  從小對幼兒進(jìn)行環(huán)保教育,是現(xiàn)代幼兒教育更新的具體體現(xiàn),活動設(shè)計擬在讓幼兒認(rèn)識自然物,了解自然與人類的關(guān)系,頌揚人類改造自然、保護自然,通過觀看樹木與人類關(guān)系和春天特征的多媒體課件,把幼兒認(rèn)知、情感、行為貫穿于各種活動中,讓幼兒采用不同的認(rèn)知思路、多層次去認(rèn)識周圍世界,運用觀察、談話、種植、游戲等多種方法,使幼兒在豐富多彩的活動中培養(yǎng)幼兒的思維能力。

  過程:

  一、講樹

  1、觀看“風(fēng)沙的危害” 多媒體課件,配以音樂解說,制造略顯緊張的氣氛。讓幼兒通過聽講解、觀看“風(fēng)沙的危害”, 多媒體課件,了解風(fēng)沙對人類的危害。

  2、引導(dǎo)幼兒重點討論:如何來避免風(fēng)沙帶來的災(zāi)難呢?在討論的基礎(chǔ)上,讓幼兒得出樹木能阻擋風(fēng)沙,避免及或者減少風(fēng)沙造成的災(zāi)害。

  3、觀看春天季節(jié)特征多媒體課件,引導(dǎo)幼兒了解每年的3月12日定為植樹節(jié)。

  二、夸樹(植樹對人類的益處)觀看樹木與人類關(guān)系并結(jié)合多媒體課件討論。

  植樹對人類的益處:凈化空氣、調(diào)節(jié)氣溫、防風(fēng)遮雨、防止火災(zāi)等功用。

  三、玩樹牌幼兒每人3~4張小紙牌,上面繪有各種已認(rèn)識的'常見樹木。幼兒自由結(jié)伴,兩人一組玩樹牌。

  玩法:雙方同時出一張樹牌,先拍桌者先講:一要講出這兩種樹的樹名,二要講出每種樹的一二個主要特征。三要講出其是常綠樹還是落葉樹。都講對了,兩張數(shù)牌就歸講者所有;講錯了,就有對方講。如雙方均未講對,就把這兩張牌擱一邊,雙方重新出牌。最后以牌多者為勝。

  四、種樹

  1、激發(fā)幼兒參與種樹的興趣帶領(lǐng)幼兒去園內(nèi)的種植角,讓幼兒說說如何種植“柳樹”

 。1)種植工具(2)種植方法

  2、幼兒種植,老師巡回指導(dǎo),幫助幼兒掌握每棵樹枝的間距。

  3、插上小標(biāo)志,便于將來負(fù)責(zé)照看和護理。

幼兒園植樹節(jié)教案9

  一、活動目標(biāo):

  3月12日是中國的植樹節(jié),大班年級植樹節(jié)活動方案快樂活動--我愛地球,綠色家園。綠化孕育了文明,人類要生存、要發(fā)展,必須不遺余力地進(jìn)行生態(tài)建設(shè),關(guān)心愛護綠色生命,保護身邊的綠化成果,廣泛開展"植綠、護綠、愛綠、興綠"文明活動,是我們每一個公民應(yīng)盡的義務(wù)和不可推卸的責(zé)任,。

  為使孩子們能夠積極與社區(qū)環(huán)境"對話",主動參與植樹節(jié)的相關(guān)活動,親身體驗勞動的樂趣,感受美化環(huán)境的'意義,激發(fā)愛幼兒園、愛社區(qū)的情感,我大班年級將組織孩子開展"為地球種上愛的種子,為大家建造美的家園"的植樹節(jié)愛樹、護樹活動。通過活動讓孩子們了解"植樹節(jié)的來歷"、"植樹與環(huán)保"、 "有關(guān)植樹節(jié)的活動"等資料,向大自然學(xué)習(xí),并去社區(qū)、街道向居民和行人宣傳。用自己的雙手照顧自己身邊的綠化,從身邊的綠色開始,爭做綠色文明小使者,為我們的城市出自己的一份微薄之力。 >二、活動準(zhǔn)備:

  1.小分隊的護綠口號,園提供制作好的宣標(biāo)志的材料

  2.有關(guān)植樹節(jié)的相關(guān)知識。

  3.幼兒自制宣傳旗、小樹頭飾、水桶、杯子等。

  >三、活動時間:

  3月11日上午

  >四、參加人員:

  大班全體老師、阿姨、實習(xí)生、保安一名

  >五、活動內(nèi)容:

  1.介紹植樹節(jié)來歷、知識,宣傳植樹節(jié)意義。

  2.對人員進(jìn)行分組。(集中操場)

  A由老師擔(dān)任小分隊隊長接隊旗。

  添綠小分隊(諸、金)

  護綠小分隊(張、姜)

  環(huán)保小分隊(陳、姚)

  文明小分隊(小張、周)

  關(guān)愛小分隊(李、俞、王)

  B隊長宣讀分隊的宣傳口號,讓孩子們了解知曉。

  (先在操場一隔一的站好隊拿好牌,聽老師宣讀倡議書,再分別請六人一組三十人到校外宣傳。)

  3.宣讀植樹節(jié)倡議書。

  4.小分隊各隊帶上自己隊的物品出發(fā)。

  (水桶、水壺、杯子、宣傳板、宣傳旗等)

  5.回園后不同分隊可以互相介紹下自已隊的活動情況。

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幼兒園植樹節(jié)教案10

  活動目標(biāo):

  1、了解“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)!、“有關(guān)植樹節(jié)的活動”等資料。

  2、在實踐過程中每名幼兒要體現(xiàn)出各自自信勇敢的一面。

  3、發(fā)揮出綠色幼兒園成員的自豪與自律,從小鍛煉身體,向大家展示我們銀河班的`風(fēng)采。

  活動準(zhǔn)備:

  1、樹苗若干。

  2、澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。

  3、制作植樹節(jié)版宣傳報(關(guān)于“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)!、“有關(guān)植樹節(jié)的活動”等資料)

  4、制作“綠化環(huán)境,美化家園”宣傳旗。

  活動過程:

  1、觀看“風(fēng)沙的危害”多媒體課件,配以音樂解說,制造略顯緊張的氣氛。讓幼兒通過聽講解、觀看“風(fēng)沙的危害”,多媒體課件,了解風(fēng)沙對人類的危害。

  2、引導(dǎo)幼兒重點討論:如何來避免風(fēng)沙帶來的災(zāi)難呢?在討論的基礎(chǔ)上,讓幼兒得出樹木能阻擋風(fēng)沙,避免及或減少風(fēng)沙造成的災(zāi)害。

  3、觀看春天季節(jié)特征多媒體課件,引導(dǎo)幼兒了解每年的3月12日定為植樹節(jié)。

  4、觀看樹木與人類關(guān)系并結(jié)合多媒體課件討論,植樹對人類的益處:凈化空氣、調(diào)節(jié)氣溫、防風(fēng)遮雨、防止火災(zāi)等功用。

  “種一棵小樹,綠一方凈土”植樹節(jié)活動開始儀式

 、俳處熤v解植樹節(jié)的來歷,宣布活動開始。

 、诶蠋熛蛐∨笥呀榻B種樹的意義,講解護綠愛樹的重要性。

 、厶岢隹谔枴澳銇,我來,大家來,共創(chuàng)綠色幼兒園”,并向大家倡議:“讓我們的世界變成青青世界,從我做起,從現(xiàn)在做起……”

 、苡變悍N植,老師巡回指導(dǎo),幫助幼兒掌握每棵樹枝的間距。

幼兒園植樹節(jié)教案11

  活動目標(biāo):

  1.通過觀察、談話、種植、游戲等活動,讓幼兒知道3月12日是植樹節(jié),加深幼兒對常見樹的認(rèn)識,了解樹木與人類的關(guān)系。

  2.鼓勵幼兒與同伴互相合作、激發(fā)他們愛護樹木及熱愛大自然的情感。 活動過程:

  一、晨間談話

  植樹節(jié)的時間以及意義,我們可以做的事情

  二、利用午餐后時間

  1 、觀看春天季節(jié)特征多媒體課件,引導(dǎo)幼兒了解每年的'3月12日定為植樹節(jié)。

  2、夸樹(植樹對人類的益處)凈化空氣、調(diào)節(jié)氣溫、防風(fēng)遮雨、防止火災(zāi)等功用。

  3、開展“我和小樹同成長”活動

  流程:給校園內(nèi)的樹澆水、松土、修枝,與小樹合影,與小樹比比高,和“樹姐姐”(扮演)做游戲。

  四、種樹

  激發(fā)幼兒參與種樹的興趣

  1、教師要告訴幼兒那些東西我們種植在外面,不要去輕易動它,每天來幼兒園早的小朋友可以給自己的種植物澆水,比比看誰的種植物長的最高,最好。

  2、教師帶領(lǐng)班上的幼兒,一起去種植地,要注意些什么?

  3、師生共同參觀其他年級組的種植地。

幼兒園植樹節(jié)教案12

  教案前言:植樹節(jié)快到了,今天讓我們認(rèn)識一下植樹節(jié)吧,“植樹節(jié)”是一些國家以法律形式規(guī)定的以宣傳森林效益,并動員群眾參加造林為活動內(nèi)容的節(jié)日。按時間長短可分為植樹日、植樹周或植樹月,總稱植樹節(jié)。通過本次幼兒園教案讓孩子們認(rèn)識植樹節(jié),記住植樹節(jié)的具體時間。

  教案目標(biāo):

  1、培養(yǎng)幼兒的耐心、愛心,體驗同伴間相互勞動的喜悅,知道“3月12日”是植樹節(jié)。

  2、通過活動的開展,讓幼兒懂得保護植物就是保護環(huán)境的意識。

  教案準(zhǔn)備:

  1、 提醒幼兒注意安全,知道要保護好植物,不能隨便折斷樹枝。

  2、 介紹植樹節(jié)的相關(guān)活動。

  3、 已學(xué)會用水壺給植物澆水的技能。

  教案過程:

  1、交代具體要求,告訴幼兒今天是植樹節(jié),我們將為路邊的'植物澆水,為環(huán)保出自己的一份力。

  2、幼兒提著水壺出發(fā)到路邊。

  3、師提出要求,要按順序給路邊的植物澆水并注意不碰斷小樹苗不踩壞小花蕊。

  4、幼兒開始給植物澆水,教師巡回觀摩并給予指導(dǎo),引導(dǎo)幼兒用正確的方法。

  5、教師對幼兒的勞動給予肯定并進(jìn)行評價。

  6、幼兒收好小水壺回園。

  7、互相交流體會,師總結(jié)活動。

幼兒園植樹節(jié)教案13

  活動目標(biāo):

  1.能欣賞和理解兒歌《留住小鳥》。

  2.了解植樹節(jié)的來歷和意義,樹木對環(huán)境的作用。

  3.了解保護樹木的途徑、愛惜樹木。

  4.通過多種閱讀手段理解圖畫書內(nèi)容,了解故事,感受故事詼諧幽默的情節(jié)。

  5.能安靜地傾聽別人的發(fā)言,并積極思考,體驗文學(xué)活動的樂趣。

  活動準(zhǔn)備:

  1.請幼兒搜集樹的資料或圖片。

  2.關(guān)于我國林木資源缺乏或森林火災(zāi)的新聞片斷。

  活動過程:

  一、欣賞和理解兒歌《留住小鳥》。

  1、教師朗誦兒歌《留住小鳥》。

  2、討論:小貓和小狗用什么辦法留小鳥?為什么沒有留住小鳥?小兔子用什么辦法留小鳥?為什么留住小鳥了?小鳥為什么喜歡樹?

  3、教師:你喜歡樹嗎?你為什么喜歡樹?你喜歡什么樹?

  二、分享和討論植樹節(jié)的資料。

  1、教師請幼兒展示和分享自己搜集的樹的資料或圖片。

  2、教師請幼兒討論樹的`作用、好處。

  3、教師介紹植樹節(jié)的來歷,意義,分享林木資源缺乏或者森林火災(zāi)的新聞片斷。

  4、教師請幼兒討論保護樹木的辦法。

  三、以植樹為主題分組繪畫。

  1、教師請一組幼兒把討論的保護樹木的辦法用繪畫的形式表現(xiàn)出來。

  2、教師請一組幼兒設(shè)計宣傳植樹節(jié)、植樹造林的宣傳畫。

  延伸活動:組織幼兒踏青觀察春天的樹木。

  附:

  兒歌:留住小鳥小鳥飛進(jìn)小狗的院子里,小狗想留住小鳥,為它搭了一間漂亮的積木房子。小鳥看見了,撲扇著翅膀飛走了。 小鳥飛進(jìn)小貓的院子里,小貓想留住小鳥,為它編了一只精美的小籠子。小鳥看見了,撲扇著翅膀又飛走了。

  小鳥飛進(jìn)小兔的院子里。小兔想留住小鳥,為它栽了一棵小樹苗。小樹苗慢慢的長大了,長出了許多綠葉。小鳥撲扇著翅膀說:“謝謝!謝謝!”

  小狗和小貓明白了:樹是鳥兒的家,有樹才能留住小鳥。瞧,他們拿起鐵鍬去種樹啦!

  活動反思:

  在老師的帶領(lǐng)下,我們的家長和孩子們當(dāng)天還參加了戶外的植樹體驗活動,在植樹、撿樹葉、掛樹牌、和給樹木澆水的活動中,孩子們學(xué)會了分工合作、互相幫助等良好的習(xí)慣。

幼兒園植樹節(jié)教案14

  活動流程:

  一、主持人入場(播放歌曲MP3《春天在哪里》)

  主持人1:春天在哪里?

  主持人2:春天在草叢里。

  主持人1:春天在紅花里。

  合:春天在青翠的山林里,一(1)班“今天來植樹,明天的綠色”主題班會現(xiàn)在開始。

  二、活動開始:

  主持人1:大家下午好,一年一度的植樹節(jié)又到了,大家植樹了嗎?現(xiàn)在先由我們的班主任戴老師為大家講講植樹節(jié)的來源,掌聲有請。

  主持人2:謝謝戴老師精彩的講解,接下來請大家說說植樹對我們生活的影響,或是你感受到它所帶給我們的好處。請同學(xué)們舉手發(fā)言。

 。保┣逍挛覀兊目諝。

 。玻┮嫜。

 。常┱陉帗跤。

  4)防止水土流失。

  主持人1:看來同學(xué)們都清楚植物的重要性,那請大家想一想,說一說,我們平日要怎么樣對待樹木,才能讓樹木更好地為我們健康生活服務(wù)。請同學(xué)們舉手發(fā)言。

 。保┳陨聿徊烧尽

 。玻⿴椭磉叺娜送V蛊茐臉淠。

 。常┒嘀矘浞N花。

  主持人2:非常好,接下來有請XX同學(xué)為大家朗誦《我們生活在同一星球》,掌聲有請。

  主持人1:是的,鮮花是我們的,小鳥也是我們的,整個地球都是我們的,我們應(yīng)該象愛護我們的爹娘那樣愛護我們的地球,做好植樹就是送給地球最好的禮物。

  主持人2:南泥灣就是植樹造就的一個神化,大家齊動手,荒山變良田。

  主持人1:請大家欣賞黎一嫻同學(xué)帶來的《南泥灣》和《勇敢的騎士》。

  主持人2:黎一嫻同學(xué)的彈奏真動聽。每個人都多種一顆樹,那么我們地球就會增加了13億顆樹木,大家想象一下,我們的地球是不是更美呀。

  主持人1:接下來是我們的有獎問答,答對了的同學(xué)可以上臺領(lǐng)精美的小禮物哦,請大家安靜。(下面的問題主持人輪流提問)

 。保┲袊闹矘涔(jié)是每年的什么日期?(新歷3月12日)

 。玻┲矘涔(jié)是紀(jì)念那個偉大人物的節(jié)日?(孫中山)

  3)過了植樹節(jié)的`這一天,還可以種樹嗎,還要保護樹木嗎,為什么?

 。矗┲参锖粑鼤r吐出什么物質(zhì)讓我們身體感到舒服?(氧氣)

 。担┟磕曜詈玫闹矘浼竟(jié)是什么季節(jié)?(春天)

  6)每一天最好的澆水時間是什么時間,為什么?

  7)全世界有多少個國家已經(jīng)確立了植樹節(jié)。(50多個)

  8)你種過第一棵樹(或花草)了嗎,接下來你準(zhǔn)備在哪種下你的第一顆,或是第二顆

  主持人2:大家都很積極發(fā)言,對植樹的熱情也隨著高漲,接下來有請XX同學(xué)表演群口相聲《說環(huán)!,以表達(dá)大家此時此刻的心情。掌聲有請!

  主持人1:由于時間的問題,我們的植樹節(jié)班會就到此結(jié)束,謝謝大家。

幼兒園植樹節(jié)教案15

  設(shè)計意圖:

  植樹節(jié)快到了,三月的天空溫暖和很多,路邊的大樹在隨風(fēng)舞動,植樹節(jié)的日子快到了,這是春天的氣息,這是大地母親給我們最好的禮物,植樹節(jié)的味道越來越近了,每年我們的小朋友都會到郊區(qū)植樹,為城市的綠化做出自己小小的義務(wù)。義務(wù)植樹已經(jīng)成為中國人的傳統(tǒng)美德,也是全球人類的義務(wù)。

  活動目標(biāo):

  1.幼兒能夠知道每年的3月12日是植樹節(jié)并懂得在植樹節(jié)里我們要干什么。

  2.了解樹和人類的重要關(guān)系,知道如何愛護花草樹木。

  3.體驗種樹、澆樹保護環(huán)境的樂趣。

  活動準(zhǔn)備:

  沙塵暴的圖片、小水桶、小鏟子

  活動過程:

  一、認(rèn)識沙塵暴的.危害

  1.老師出示沙塵暴的圖片,幼兒自由討論在沙塵暴的天氣里的自身感受。

  2.比較沙塵暴與綠色環(huán)境的不同,并說出喜歡哪一種環(huán)境,為什么?

  二、切入植樹節(jié)主題

  1.老師請幼兒猜猜今天是什么節(jié)日?(老師適當(dāng)提醒是有關(guān)于樹的一個節(jié)日)。

  2.老師與幼兒一起討論在植樹節(jié)里我們該干什么?怎樣愛護小樹?(澆水、施肥、松土等等)。

  三、我們一起行動在植樹節(jié)

  1.老師帶領(lǐng)幼兒去戶外活動,并帶上工具(水桶、小鏟子、舀水的容器)。

  2.老師組織幼兒澆樹,邀請兩個或三個小朋友一組把水舀到樹坑里,或者拿小鏟子給樹松土,要求全體幼兒都參與到其中,體驗植樹節(jié)的樂趣。

  3.老師拿照相機記錄幼兒在植樹節(jié)的活動。

  四、活動延伸

  老師要求幼兒從家?guī)柙裕诺浇淌依,教會幼兒如何照顧好花草樹木?/p>

  活動反思:

  興趣是學(xué)習(xí)的動力,靈活多樣的活動方式是增長知識的手段,動手動腦是探索發(fā)現(xiàn)的途徑。這次活動課,孩子們興趣盎然,積極性極高,不但知道了各種樹木的名稱,而且對其特點和功用也有了大致了解,更是滿足了好奇心和求知欲。就是有的幼兒對觀察到的不能運用比較合適的語言來表達(dá),還有待于在日常生活中多看多說多教多引導(dǎo)。

  幼兒園中班植樹節(jié)教案【2】

  【教學(xué)目標(biāo)】

  1、學(xué)習(xí)按數(shù)取物,能不受物體排列方式、大小的影響比較9以內(nèi)數(shù)量的多少。

  2、辨認(rèn)里、外的空間方位,能正確運用里、外等方位詞。

  【教學(xué)準(zhǔn)備】

  教具:兩種形狀的小樹圖卡各9張;兩種顏色的小花圖卡各9張。

  學(xué)具:幼兒活動材料《數(shù)學(xué)》P13、水彩筆。花、樹的操作紙和空白統(tǒng)計表。

  【教學(xué)過程】

  一、“種小樹”。

  1、出示“回”形小樹圖,引導(dǎo)幼兒觀察。

  2、小樹有什么不一樣?各有幾棵?

  3、共同設(shè)計表示里外的標(biāo)志,并統(tǒng)計里圈、外圈小樹的數(shù)量。

  4、引導(dǎo)幼兒:兩圈小樹的數(shù)量看上去不一樣多,其實它們都是9。

  二、“種小花”。

  1、出示雙圈形輪廓圖。里圈、外圈上的小花各有多少?引導(dǎo)幼兒用做記號的方法嘗試數(shù)封閉圖形中物體的數(shù)量,以免重復(fù)計數(shù)或漏數(shù)。

  2、幼兒按顏色、里外分別統(tǒng)計小花的數(shù)量。

  3、師幼共同檢查記錄結(jié)果。

  三、“我為小鳥植樹種花”。

  1、提供一張操作紙給幼兒,上有回形和雙圈形輪廓,請幼兒用水彩筆在輪廓線的周圍分別畫上兩種形狀的樹各9棵,兩種顏色的.花各9朵。

  2、教師巡回指導(dǎo),要求幼兒先計劃怎樣種樹和種花,然后邊畫邊數(shù),不斷檢查。

  四、“快快來植樹”。

  1、出示幼兒活動材料《數(shù)學(xué)》第13頁《快快來植樹》,引導(dǎo)幼兒數(shù)一數(shù)不同的樹旁有幾個樹坑,按一個樹坑種一棵小樹的方法,找到小樹粘紙貼到樹坑里,再把相應(yīng)的數(shù)字貼紙貼在大方框里。

  2、引導(dǎo)幼兒說說自己的數(shù)數(shù)方法,比一比哪種小樹種的多。

  五、小結(jié)。

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