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大班科學(xué)啤酒桶波爾卡教案

時(shí)間:2023-03-08 20:10:11 教案 我要投稿
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大班科學(xué)啤酒桶波爾卡教案

  作為一名優(yōu)秀的教育工作者,時(shí)常需要用到教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),有著重要的地位。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的大班科學(xué)啤酒桶波爾卡教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

大班科學(xué)啤酒桶波爾卡教案

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、感受音樂的歡快與幽默,能聽出ABA段式,初步了解波爾卡音樂的特點(diǎn)。

  2、在童話情境中愉快地欣賞音樂,能根據(jù)音樂用相應(yīng)的動(dòng)作來表現(xiàn)自己的感受。

  3、在音樂中大膽想象,積極表現(xiàn)感受,培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造力。

  4、嘗試用線條記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果,并能用恰當(dāng)?shù)脑~匯進(jìn)行描述。

  5、能大膽進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng),并用完整的語言表達(dá)自己的意見。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、啤酒卡波爾卡的音樂、課件、圖譜、幼兒用書第1冊(cè)第42頁。

  2、特點(diǎn)鮮明的波爾卡音樂三首。

  活動(dòng)過程:

  1、教師嗲齡幼兒隨歡快的波爾卡音樂進(jìn)人活動(dòng)室進(jìn)行簡(jiǎn)單表演。

  2、引導(dǎo)幼兒欣賞音樂。

  (1)以《啤酒桶和小》的故事情景將幼兒帶人音樂,幼兒完整欣賞。

 。2)教師引導(dǎo)幼兒感受音樂的節(jié)拍和三段體結(jié)構(gòu)。

 。3)用視聽結(jié)合的方式引導(dǎo)幼兒分段欣賞音樂。(欣賞課件)

 。4)引導(dǎo)幼兒根據(jù)幼兒用書上的樂句圖譜提示進(jìn)行表演。

 。5)請(qǐng)幼兒看課件完整地欣賞音樂。

  3、通過幾曲特點(diǎn)鮮明的波爾卡音樂幫助幼兒了解波爾卡音樂的基本特點(diǎn)。

  4、激發(fā)幼兒的表演欲望,組織幼兒分角色隨音樂表演。

  活動(dòng)反思:

  活動(dòng)一開始,我?guī)ьI(lǐng)幼兒在教室自由選擇圓圈位置坐下來,為活動(dòng)開始創(chuàng)設(shè)了輕松的環(huán)境,便于孩子能過積極地投入到活動(dòng)中去。中班幼兒的思維方式是以具體形象思維為主,一開始欣賞音樂,我結(jié)和音樂聲情并茂的講述了啤酒桶和小的故事,激發(fā)幼兒的欣賞興趣,讓他們能主動(dòng)的去感受音樂的變化。聽了這個(gè)故事,小朋友馬上對(duì)這個(gè)音樂充滿興趣,這也是活動(dòng)成功開始的第一步。讓幼兒通過圖片了解樂曲的結(jié)構(gòu)和連貫流暢的旋律。在我講完啤酒桶和小的故事之后,能大膽運(yùn)用肢體動(dòng)作表現(xiàn)小的活潑、靈巧。在創(chuàng)編動(dòng)作上幼兒的動(dòng)作不是很豐富,在表演的時(shí)候我還要求幼兒調(diào)整自己行進(jìn)的方式和動(dòng)作的幅度,避免和其他的幼兒碰撞。

  其次,幼兒對(duì)音樂形象和情緒的感知,必須借助于多種感官進(jìn)行感知。因此,我利用形象的圖譜和身體動(dòng)作引導(dǎo)幼兒熟悉樂曲旋律,感受情節(jié)變化。在這個(gè)環(huán)節(jié)中,我覺得,給與幼兒充分聆聽的時(shí)間和自主表現(xiàn)的空間,做到寬容和尊重,自由和開放,是至關(guān)重要的。只有這樣,孩子們才能投入的用肢體動(dòng)作,用自己的方式表達(dá)自己的感受,才能收到預(yù)期的效果。

  在結(jié)束部分,我采用角色表演,引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)找空地方自由表達(dá)自己對(duì)音樂作品的想像和情感體驗(yàn)。這樣處理的好處是:不僅促使幼兒積極投入音樂情境,而且培養(yǎng)了幼兒的旋律感、節(jié)奏感、和音樂表現(xiàn)能力;促進(jìn)了幼兒的感受力、理解力、表現(xiàn)力、審美力和創(chuàng)造力的發(fā)展。

  每個(gè)音樂活動(dòng),都有不同的情緒特點(diǎn),因此,教師創(chuàng)設(shè)的氛圍應(yīng)該符合音樂本身的情緒特點(diǎn),以積極的情感體驗(yàn)帶動(dòng)幼兒全身心的的投入,可以令音樂活動(dòng)達(dá)到和諧狀態(tài)。

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