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小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)教案小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)教案上冊(cè)

時(shí)間:2023-03-13 13:22:22 教案 我要投稿
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  作為一名教學(xué)工作者,時(shí)常需要用到教案,教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)教案小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)教案上冊(cè),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

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  一、情景導(dǎo)入:

  1、請(qǐng)看,這是什么呢?

  2、可別小看這硬幣哦,它能告訴我們有趣的數(shù)學(xué)知識(shí)呢!首先我們來認(rèn)識(shí)一下硬幣,一元的硬幣現(xiàn)在有兩種版本的。一種是新版的:正面是一大朵菊花反面有一個(gè)大大的1元字樣;另一種是老版的:正面有朵小牡丹花和一個(gè)小1元的字樣而反面是國徽。淘氣和笑笑送來的就是老版的一元的硬幣。硬幣要和我們做個(gè)游戲呢。你們喜歡做游戲嗎?

  3、好!請(qǐng)小組長(zhǎng)來領(lǐng)硬幣,每?jī)扇艘唤M。每組拋五次,聽口令開始。一個(gè)同學(xué)拋,另一同學(xué)猜測(cè)并作好記錄。注意拋的時(shí)候用力不要太大,以免落在地上不好找。準(zhǔn)備好了嗎?請(qǐng)開始!

  4、請(qǐng)各小組匯報(bào)情況。(小組匯報(bào))

  5、從剛才同學(xué)們拋硬幣的結(jié)果來看,硬幣落地時(shí)一定是正面朝上嗎?

  6、這就是我們今天要探討的數(shù)學(xué)問題―――可能性。(板書課題:可能性)

  二、活動(dòng)探究:

  1、請(qǐng)5個(gè)男同學(xué)代表淘氣,5個(gè)女同學(xué)代表笑笑。比賽內(nèi)容是:摸球大賽。這兒有兩個(gè)淘寶盒,里面裝有乒乓球。比賽規(guī)則是摸到一個(gè)黃球加二十分,白球不加分,底分一百分。有請(qǐng)?zhí)詺饨M和笑笑組。

  2、當(dāng)盒子里全部是黃球時(shí),則一定能摸出黃球。板書(一定)沒有黃球時(shí),則不可能摸出黃球。板書。(不可能)

  3、請(qǐng)翻到課本93頁,請(qǐng)你動(dòng)手連一連。你會(huì)做嗎?

  4、那還等什么呢?快快動(dòng)筆吧。(學(xué)生獨(dú)自做后,集體交流)

  三、實(shí)踐應(yīng)用

  1、播放課件:(食物、水、游泳圈、羽絨服、雨傘、洗浴用品),這些東西中哪些一定要帶,哪些可能要用,哪些不可能用呢?

  2、在同學(xué)們的幫助下,老師可以放心地出發(fā)了。剛才你們?cè)O(shè)想的事情中有些可能發(fā)生有些不可能發(fā)生,也有的一定會(huì)發(fā)生,我們生活中還有許多這樣的

  3、這是自然規(guī)律,誰也無法改變。同學(xué)們說得都對(duì),這是你們積極思考得出的結(jié)果。

  4、今天同學(xué)們和老師共同探討了可能性的問題,能說說你都知道了些什么?這堂課什么地方最讓你難忘?

  5、生活中像這樣確定的或不確定的事情有很多,及時(shí)地了解,認(rèn)真地思考,可以幫助我們?cè)诿鎸?duì)這些事件時(shí)做出正確的選擇和判斷。

  四、全課總結(jié)

  這節(jié)課你有那些收獲?

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