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幼兒園小班社會(huì)教案《小雞吃米》含反思

時(shí)間:2023-03-15 18:03:34 教案 我要投稿
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幼兒園小班社會(huì)教案《小雞吃米》含反思

  作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作,借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。教案應(yīng)該怎么寫呢?下面是小編為大家收集的幼兒園小班社會(huì)教案《小雞吃米》含反思,歡迎閱讀與收藏。

幼兒園小班社會(huì)教案《小雞吃米》含反思

  活動(dòng)目標(biāo):

  1. 讓幼兒懂得一粒米都不能浪費(fèi),不吃飯不吃菜不會(huì)長大不會(huì)長個(gè)兒。

  2. 鼓勵(lì)幼兒要做一個(gè)愛惜糧食乖寶寶。

  3.知道人體需要各種不同的營養(yǎng)。

  4.了解吃飯對(duì)身體健康的影響,能按時(shí)吃飯,不挑食。

  5.培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

  活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn):

  重點(diǎn):培養(yǎng)幼兒對(duì)飯菜的正確認(rèn)識(shí)。

  難點(diǎn):在活動(dòng)中能使全體幼兒動(dòng)起來,把日常吃飯運(yùn)用到實(shí)際當(dāng)中。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1. 小雞卡片。

  2. 《我愛我的小雞》兒歌MV

  3. 自己畫的小雞吃米的圖片。

  活動(dòng)過程:

  一、出示小雞的圖片

  師:小朋友們我手中的是什么卡片?

  幼:雞

  師:小雞還是小鴨?

  幼:小雞!

  師:今天我們請(qǐng)小雞來我們幼兒園做客,好不好?

  幼: 好!

  播放《我愛我的小雞》兒歌

  一邊唱兒歌一邊做動(dòng)作。

  二、出示第二張自己畫的圖片

  師:哇!在院子里有好多小雞,他們可愛么?

  幼:可愛

  師:讓我們揮起小手跟小雞問好。好不好?

  幼:好

  三、出示第三張圖片

  師: 這些可愛的小雞在干什么?

  幼: 它們?cè)诔悦?/p>

  師:你們知道它們?yōu)槭裁匆悦酌?

  幼:不知道

  師:小朋友們,小雞吃米是為了變成大雞

  師:如果小雞不吃米永遠(yuǎn)都長不大的哦。

  四、小結(jié):

  師:你們喜歡小雞嗎?雞媽媽說可喜歡小雞了,雞媽媽說小雞真是一個(gè)愛吃飯的小朋友。讓我們一起學(xué)習(xí)小雞,做一個(gè)愛吃飯的小朋友好嗎?

  幼;好

  師;現(xiàn)在小朋友們跟我一起唱《我愛我的小雞》。

  教學(xué)反思:

  在活動(dòng)前期,我們進(jìn)行了大量的圓的練習(xí),小朋友們基本掌握了畫圓的技巧,這就為表現(xiàn)小雞身體的形態(tài)做了最基礎(chǔ)的能力準(zhǔn)備。

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