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體育課教案

時間:2023-03-22 10:51:40 教案 我要投稿

體育課教案通用

  作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,時常要開展教案準備工作,教案是教學活動的依據(jù),有著重要的地位。那么問題來了,教案應該怎么寫?以下是小編精心整理的體育課教案通用,希望對大家有所幫助。

體育課教案通用

  設計理念:

  "球"是幼兒日常生活中經(jīng)常見到的運動器械,也是幼兒特別喜歡的運動器械。在經(jīng)過了小班一學年的拍球練習,到了中班希望在此基礎上多一些運動類的,競技性的球類游戲活動。同時,我發(fā)現(xiàn)中班的幼兒經(jīng)過小班的學習變得不是那么的以自我為中心,但是他們不明白作為一個團體的意義,不明白合作的含義。所以用兩人合作類的球類活動,在幼兒身體得的鍛煉的同時,希望也能增強中班幼兒的團體合作意識。

  活動準備:

  收集各種球類:皮球。

  活動過程:

  一、籌劃,收集球。

  1、對中班組各班開展"兩人原地拋接球"進行計劃籌備,撰寫班級健康特色活動。

  2、通過家長會、家園欄、班級通知等形式,各班向家長介紹拍兩人原地拋接球活動的主要內(nèi)容和目的,征集家長對開展球類活動的意見和建議,爭取家長的支持和配合。

  3、各班發(fā)動家長,帶著孩子在家中練習兩人原地拋接球。

  二、開展情境化的球類活動。(3年2月-3年6月)球類活動主要途徑:

  1、晨間球類活動。

  2、集體健康活動。

  3、分散自主活動。

  4、親子玩球活動。

  球類活動主要內(nèi)容:

  1、初級階段:教師負責講授技巧,活動中要求幼兒兩腳分開,身體自然下蹲,兩手自然分開中心向下。合作過程中要和你的小伙伴尋找默契,用球的力度自己在運動的過程中慢慢把握。

  2、中級階段:通過家園練習,讓孩子回到家后,不要在電視上浪費過多的時間,而是希望家長能夠帶著孩子玩一玩球類活動,特別的兩人合作拋接球。讓孩子在活動的過程中能夠考慮別人,而不是只顧自己。

  一、活動目標:

  1、模仿動物走路,做彎腰走,跳躍走,碎步走,大步走等走路姿勢。

  2、遵守游戲規(guī)則,按要求玩游戲

  3、體驗游戲的快樂

  4、發(fā)展走、跑、跳等基本動作及動作的靈敏性、協(xié)調(diào)性。

  5、鍛煉平衡能力及快速反應能力。

  二、活動準備:準備音樂《動物起床歌》、游戲音樂《歡快歌曲》、放松音樂《彩虹的約定》

  三、開始部分

  1.情景引入

  師:小朋友們,你們喜不喜歡小動物。磕墙裉煳覀兙桶缪菪游,一起來開音樂會好不好?

  師:可是呀,有的小動物小眼睛都睜都沒有睜開,還沒有睡醒的樣子,我們先來做做運動,清醒一下好不好。

  2.準備運動

  播放《動物起床歌》,根據(jù)歌詞做小動物起床的動作。

  歌詞:牛寶寶起床甩甩頭,鴨寶寶起床動一動,狗寶寶起床轉(zhuǎn)個圈,熊寶寶起床伸懶腰,兔寶寶起床跳一跳

  四、基本部分

  1.模仿動物走路

  師:小動物們都起床了,來看看有哪些小動物呢?

  說出動物名字,先讓幼兒嘗試模仿,教師再正確指導

  大象(彎腰走)小兔子(跳躍走)小鳥(碎布走)老虎(大步走)

  2.森林音樂會1

  師:好啦,我們的小動物都已經(jīng)準備好了,音樂會就要開始了,(根據(jù)課室場地布置)男孩子站在內(nèi)圈,女孩子站在外圈,模仿動物走路的次序是:大象,小兔子,小鳥,老虎。

  播放音樂《歡快歌曲》,教師帶著幼兒依次模仿動物走路。

  3.森林音樂會師:我們來改變一下玩法,森林里有這么多小動物,誰要做大象呢?(幼兒舉手),大象怎么走路的呢?誰要做小兔子呢?怎么走的呢……好,這次我們?nèi)慷颊驹诖笕?nèi),當音樂一響起來,扮演什么動物就要學它走路,音樂會開始咯。

  五、結(jié)束部分

  放松音樂《彩虹的約定》

  活動反思:

  這是一首輕音樂的曲子,一聽到這首樂曲馬上就能夠使人感受到森林里的氣息,鳥聲、蛙聲、溪流聲……很好聽,同樣幼兒也能夠很輕易地感受的到。再者,對于動物角色及樂器的選擇,也是非常形象與巧妙的結(jié)合在一起,樂器圓舞板無論是外形還是聲音的特質(zhì),幼兒都自然而然的能想到青蛙,而鈴鼓敲響的一霎那和孔雀開屏的動作都很相似。所以,無論是音樂素材本身、還是樂器的選擇,這些外部因素都為順利開展活動打好基礎。

  在整個活動中孩子們運用聽覺、視覺、運動感覺等器官親自參與活動,而且在玩、說、唱、動、奏的過程中感知音樂。這種學習方法,寓學習于游戲之中,真正實現(xiàn)了“樂”(音樂)既是“樂”(快樂)的至理。

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