中班教案

時間：2023-03-22 12:50:36 教案我要投稿

2023中班教案模板

　　作為一名教學工作者，常常要寫一份優(yōu)秀的教案，通過教案準備可以更好地根據(jù)具體情況對教學進程做適當?shù)谋匾恼{整。那么問題來了，教案應該怎么寫？以下是小編收集整理的2023中班教案模板，歡迎大家分享。

2023中班教案模板

2023中班教案模板1

　　【活動目標】

　　1、復習鞏固各種圖形的特征。

　　2、感知6-10數(shù)量的多少，引導幼兒學習按順序排列數(shù)量。

　　3、引導幼兒積極地參與活動，培養(yǎng)幼兒對數(shù)學活動的興趣。

　　【活動準備】

　　1、寫有6-10數(shù)字的三種顏色的“酷兒”飲料瓶15個。

　　2、紅、黃、藍三色圖形的圖形各5個。

　　3、玻璃球若干，簍子2個。

　　4、紅、黃、藍三色圖形的即時貼15個。

　　5、錄音機。

　　【活動過程】

　　1、在地毯上找一個和自己身上一樣的圖形坐下來。

　　“請小朋友們找一個和自己身上一樣的圖形坐下來�！�

　　“我們一起看看你們找的對嗎？”（幼兒回答“我是什么顏色的什么圖形”沒有找對得大家?guī)椭?/p>

　　2、出示一個瓶寶寶。

　�。�1）師：“今天，圖形寶寶向我們介紹了一位新朋友，你們看看是誰�。俊�

　　“你們想不想和瓶寶寶一起作游戲呀？”

　　“今天老師給小朋友準備了很多的.瓶寶寶，小朋友可以到前面的簍子選一個自己最喜歡的瓶寶寶。”（幼兒人手一個飲料瓶）（2）師：“誰來介紹你的新朋友？”

　　（3）師：“我們看看瓶寶寶身上少了什么？”

　　（4）師：“我們去幫瓶寶寶把帽子找回來吧�！�

　　3、幼兒尋找飲料瓶蓋，并擰緊。

　　（1）師：“你們看看自己找到的帽子和別人的一樣嗎？”

　　“哪里不一樣？”（帽子上有字、帽子上的有顏色）

　�。�2）瓶寶寶和我們一起玩，怎么玩呢？

　�。�3）師：“瓶寶寶夸我們的寶寶真能干�，F(xiàn)在，它想和我們的小朋友來開一個舞會呢！”

　　“我們先來幫它找一個小伙伴吧！”

　　4、出示玻璃球，并提出要求。

　　“剛才我們找出了各自瓶寶寶的帽子都有一個數(shù)字，現(xiàn)在我們就按瓶寶寶帽子上的數(shù)字來放玻璃球”

　　“瓶寶寶帽子上的數(shù)字是幾，就放幾個。”（感知6-10數(shù)量的多少）

　　幼兒自己操作。

　　提問：“放好小朋友就坐到自己的點子上�！�

　　5、按要求分組排隊。

　　師：“瓶寶寶戴黃帽子就站在黃線上，戴紅帽子就站在紅線上，戴藍帽子就站在藍線上�！�

　　“并按帽子上數(shù)字的順序站”

　　“按從少到多的順序站，6站在最前面，10站在最后�！�

　�。筷牂z查）

　　6、跳舞走出教室。

　　“現(xiàn)在我們就跟著音樂一起來跳舞吧！”

　　【活動評析】

　　這是一節(jié)數(shù)學活動，孩子們在游戲中體會數(shù)學活動的樂趣。本節(jié)活動以幼兒游戲活動為主，幼兒興趣濃厚，注意力集中，積極參與活動，與老師很好的互動，活動氣氛活躍，教師注意引導幼兒思考。但是在幼兒按序排隊時，教師要求局限性太大，幼兒不能更好的發(fā)揮。

2023中班教案模板2

　　活動目標

　　1、復習呈封閉狀排列的石榴花托的數(shù)數(shù)方法。

　　2、嘗試用統(tǒng)計的方法記錄分類結果，并愿意用簡潔語言介紹自己的操作結果。

　　活動準備

　　對封閉型數(shù)數(shù)已有初步接觸：分類盒、統(tǒng)計表、筆每人一份；幼兒撿的石榴花托每組一盤。

　　“石榴快長大”操作圖片：依次為石榴花托-小石榴-青石榴-成熟的石榴。

　　活動過程

　　1、復習呈封閉狀排列物的數(shù)數(shù)方法。

　�。�1）數(shù)數(shù)石榴花托有幾瓣

　　師：請小朋友每人在盤里取一個石榴花托，仔細數(shù)一數(shù)它有幾個瓣？你是用什么方法數(shù)的？

　　在數(shù)花瓣的時候，先要認準一個開始的地方，可以做上記號，然后一瓣一瓣接著數(shù)，這樣就知道數(shù)到哪里可以結束。不會漏數(shù)也不會重復數(shù)了。

　�。�2）相互檢查，重新確定石榴花托花瓣的數(shù)量。

　　石榴花托瓣數(shù)是不相同的。

　　2、按花托瓣的數(shù)量分類。

　�。�1）運用故事《三只蝴蝶》的經典對話交代操作要求，如“4號房子說‘4片花瓣的石榴花托請進來。其他數(shù)量的別進來�！薄啊�5號房子說‘5片花瓣的石榴花托請進來，其他數(shù)量的別進來。”’

　　分類盒：

　�。�2）幼兒操作，按花托瓣數(shù)量的不同，分別將5朵石榴花托送到對應的數(shù)字分類盒里。

　�。�3）幼兒相互展示，介紹自己的分類結果，說說4、5、6、7號房分別請到幾個石榴花托。

　　3、嘗試用統(tǒng)計的方法記錄分類結果。

　�。�1）教師與幼兒討論并確立記錄的方法。

　　出示統(tǒng)計表：請幼兒仔細觀察在記錄紙上看到了什么？猜猜它們分別表示什么意思？

　�。�2）幼兒操作，用點子符號記錄分類盒中不同瓣數(shù)石榴花托的數(shù)量。

　　教師巡回指導：注意觀察每個幼兒記錄的方法和步驟，了解幼兒解決問題的策略。

　�。�3）引導先完成的幼兒觀察自己的記錄紙，找找?guī)装甑氖窕ㄍ凶疃�，幾瓣的石榴花托最少�?/p>

　　4、游戲“石榴快長大”。

　�。�1）教師和幼兒確立游戲規(guī)則：用簡潔的話說出不同花瓣數(shù)量的石榴花托的個數(shù)，講述正確后，石榴花托會慢慢長大。（幼兒根據(jù)自己記錄的石榴花托個數(shù)，用完整的語言表述，如：5片花瓣的石榴花托一共有1朵，6片花瓣的石榴花托一共有3朵……幼兒講述正確后，用抽拉的教具演示石榴逐步長大的過程。）

　　（2）同伴間彼此交流，學習用正確的語言表述自己的操作結果。

　�。�3）進行游戲“石榴快長大”，幼兒依次講述，并用抽拉的方式展示石榴花托慢慢成長的過程。

　　活動反思

　　教育內容源于生活。我在發(fā)現(xiàn)幼兒對石榴花托的興趣后，不斷挖掘、發(fā)現(xiàn)孩子們興趣后所隱含的教育價值：散落一地的石榴花托的花瓣數(shù)量是不同的。由此，我創(chuàng)造性地設計了給石榴花托分類統(tǒng)計的教育活動，把一個生活中常見的內容變成有意義的教材。隨著問題的不斷解決，幼兒原有的興趣不斷深入、發(fā)展，進而引發(fā)了新的活動，通過統(tǒng)計的方法解決了生活中一些常見的實際問題。如給玩具、家庭成員乃至生活中一些常見事物進行有目的的分類統(tǒng)計。

　　注重活動過程指導。為了避免活動中幼兒放任自由、毫無目的的操作行為，我在操作前都明確說明操作的目的、要求，及具體的操作方法，然后再由幼兒自由操作。如用故事《三只蝴蝶》的經典對話有效提出操作要求；在嘗試運用統(tǒng)計的方法記錄分類結果時。我鼓勵幼兒自主發(fā)現(xiàn)記錄紙的秘密，探索記錄的方法；在展示、交流操作結果時，又通過游戲“石榴快長大”的.游戲情境，提出講述要求，并有意識地提示幼兒用完整的語言進行表述。這樣較好地杜絕了形式主義的操作現(xiàn)象。

　　這次活動也存在著不足之處，有些環(huán)節(jié)需要進一步調節(jié)和改進。主要有以下幾方面：

　　1、在開始部分引導幼兒數(shù)石榴花托的瓣數(shù)時。由于是呈封閉狀態(tài)的數(shù)數(shù)，幼兒有許多不同的方法，但這一環(huán)節(jié)教師結束得太匆忙、歸納得太早，教師代替了幼兒的回答。這個環(huán)節(jié)應該讓幼兒自主探索各種有效的數(shù)數(shù)方法，為接下來的石榴花托分類做知識技能的鋪墊。

　　2、在引導幼兒嘗試記錄分類結果時，雖然教師引導幼兒自主觀察記錄表。探討記錄的方法，但教師缺乏較好的，導致一部分幼兒記錄錯誤。

　　3、活動中氣氛較融洽、師幼互動也較好，但生生之間的互動顯得不足，較多地注重幼兒的個體探索�；顒雍蠓此�，在給石榴花托分類的過程中，可以引導幼兒小組合作，有的進行分類操作。有的進行記錄統(tǒng)計，有的進行對外交流、展示等，這樣能更好地培養(yǎng)幼兒的合作能力，以及主動發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。

　　4、教師的還缺乏激勵性和針對性，面對幼兒的回答，除了用“你真聰明”“你真棒”外。還可說“誰還有不同的方法”“小朋友用完整的話說出了5片花瓣的石榴花托有2個”等。使幼兒在探索過程中感受到教師對他們每人的觀點和意見都很重視，同時也有利于幫助幼兒更好地回答問題，提煉探索的價值。

2023中班教案模板3

　　設計意圖

　　當孩子們在陽光下吹出一串串五彩的泡泡時，開心的歡呼聲讓我又回到了童年，于是，從幼兒的興趣出發(fā)，設計了本次語言活動《吹泡泡》，通過ppt課件幼兒更生動形象地觀察吹泡泡，借助動感的畫面讓幼兒心情地想象、理解兒歌內容，在表達想象的過程中，達到交流創(chuàng)編、豐富語言、提高語言表達能力的目的。兒童資訊站

　　活動目標：

　　1、通過找一找，想一想，說一說，愉快地感知、理解兒歌的`有趣內容，并能初步跟念詩歌。

　　2、能運用自己的生活經驗積極動腦筋，學習仿編兒歌，初步感知事物間的對應關系。

　　3、重點感知字詞：吹泡泡；泡泡，雞蛋，蘋果，星星，雨點。感受語言活動帶來的樂趣。

　　活動準備：

　　1、與兒歌對應的圖片一套，母雞和雞蛋，蘋果與果樹，天空和星星，烏云和雨點。

　　2、小蝌蚪、花朵、白云、樹葉等圖片。

　　3、字卡，吹泡泡，泡泡，雞蛋，蘋果，星星，雨點。

　　活動過程：

　　1、以“吹泡泡”引入課題。

　　1）師(神秘口吻)老師今天給大家?guī)砹艘粯雍苡腥さ臇|西，你們來猜猜看，是什么呢?幼兒猜不出來時，老師出示吹泡泡的用具，引出泡泡液。

　　2）老師第一次吹，提問，你們看到的泡泡是什么樣子的?(鼓勵幼兒用各種詞語來描述看到的泡泡)

　　3）老師第二次吹，提問，我們的泡泡還有顏色呢?請小朋友看都有什么顏色?(幼兒邊觀察邊回答)

　　4）老師第三次吹，提問，小朋友去追泡泡，看能不能用手捉住它?你們捉住了嗎?泡泡哪里去了?

　　老師總結：剛才我們看到的泡泡是什么樣子的?幼兒回答后老師總結:吹泡泡，吹泡泡，吹出一個大泡泡，吹出一個小泡泡。老師邊說邊表演。

　　泡泡的顏色是怎樣的？（紅的，白的，紫的）那我用一個優(yōu)美的詞語來形容它，五顏六色真漂亮。泡泡飛呀飛，呀，飛到手心上，就怎樣了（不見了）老師總結，泡泡，泡泡飛呀飛，飛到手心上，咦，泡泡不見了。

　　2、出示圖片，學習兒歌。

　　1）看課件，老師朗讀兒歌(邊做動作邊說兒歌)兒童(/)

2023中班教案模板4

　　教學目的：

　　一、教育幼兒知道關心別人。

　　二、復習禮貌用語：謝謝、沒關系等。

　　教學準備：

　　小鴨、小雞、白鵝頭飾各一只，請學前班的三位小朋友進行情境表演。

　　教學過程：

　　一、幼兒聽音樂學小鴨走進教室。

　　二、交待新課內容：今天，老師請小朋友看一個節(jié)目，叫<三個好朋友>。你們經仔細看它們做了些什么事，說了些什么話，它們的表情又是怎樣的�？凑l看得仔細，記得牢，講得好。

　　三、請幼兒看表演<三個好朋友>。

　　四、提問：

　　1、你們喜歡小鴨和白鵝嗎？為什么？

　　2、它們小雞送到家里后都說了些什么？

　　3、你要是看見小朋友不舒服了怎么辦？

　　五、請幼兒看第二次表演，找出節(jié)目里的.禮貌用語。

　　1、三個好朋友都講了哪些有禮貌的話？

　　2、在我們平常生活中，什么時候可以說這些禮貌用語？

　　六、三個幼兒一組，分別扮演小雞，小鴨，白鵝，表演<三個好朋友>。

2023中班教案模板5

　　活動目標

　　１對幼兒進行環(huán)保教育：愛護花草，美化我們的生活環(huán)境．

　　２培養(yǎng)幼兒欣賞和感受花的美以及動手操作能力．

　�。� 初步了解花的主要結構，能說出自己喜歡的花名及主要特征，并能動手表現(xiàn)出來．

　　活動準備

　�。� 將幼兒園內各種鮮花集中在一個操坪里并標上花名；

　�。� 各種花的圖片；

　�。� 識字卡：花，花瓣，花托；

　�。� 剪紙用的剪刀，正方形的彩紙，小藍子等

　　活動過程

　　活動一認識花

　　１賞花

　　教師扮＂花仙子＂帶幼兒到戶外賞花，要求幼兒回答問題：你看見了什么顏色的`花？它叫什么名字？

　　２說花

　�。保┯變阂姷竭^的花：請幼兒個別發(fā)言講講自己見到過的花．

　　２）許許多多的花：幼兒說到的這些花大都是現(xiàn)在這個季節(jié)的花，還有不是這個季節(jié)開的花，老師帶來了一些花的圖片，我們一起來看看（出示花的圖片）．

　　３認識花

　　重點認識花的主要結構：以玫瑰花為例，教師引導幼兒由外到里認識：花托，花瓣，花蕊．

　　４愛護花

　　討論：我們怎樣保護花？

　　活動二：我喜歡的花

　�。� 復習認識花的結構

　�。� 說花：啟發(fā)幼兒說出自己喜歡的花：主要說出花的名稱以及花的顏色特征等．

　�。� 介紹活動場地，交代活動要求：室內分為幾個大組：水墨畫組，粘貼組，剪紙組，幼兒可以按自己的意愿選擇活動但要注意把自己喜歡的花表現(xiàn)出來等

　　４幼兒操作

　　教師分別到各組進行個別指導

　�。� 舞蹈：花仙子

2023中班教案模板6

　　學習目標：

　　1.學習比較 5 以內數(shù)量的多少。

　　2.學習進行簡單的統(tǒng)計。

　　活動準備：

　　1.“最受歡迎動物選舉”字詞卡。

　　2.動物紙偶（見材料制作）。

　　3.《動物真有趣》幼兒用書或電子書第 22 - 23 頁。

　　活動過程：

　　1. 出示“最受歡迎動物選舉”字詞卡。告訴幼兒動物公園里要選出最受歡迎的動物。

　　2. 利用動物紙偶講故事《誰最受歡迎》：

　　動物園要舉行“最受歡迎動物選舉”，當選的動物將會成為動物大使。

　　選舉那天，海豚第一個出來自我介紹：“我叫海豚，是海洋里最聰明的動物，會跳高，會翻跟斗，還會唱歌。請投我一票，謝謝�！�

　　海獅出場了，它一邊頂球，一邊介紹自己：“我叫海獅，下水能游泳，上岸能走路，小朋友最愛看我表演”。

　　這時，鯊魚兇巴巴地說：“我是海里的霸王，小朋友，你們一定要選我�！�

　　小蝴蝶飛進會場，它拍拍翅膀說：“海豚、海獅和鯊魚各有優(yōu)點，但是說到美麗，他們都比不上我們蝴蝶一族�！�

　　最后，輪到大熊貓了，它一步一步踏上臺階，慢慢地轉過身，朝臺下的觀眾說：“我叫大熊貓，我胖乎乎的體形和黑色的眼圈，才是小朋友最喜歡的.哩！”

　　所有參選的動物自我介紹后，投票活動開始了。

　　3. 請幼兒猜猜“最受歡迎動物選舉”的結果。

　　4. 出示幼兒用書第 22 - 23 頁，表示投票活動有了結果，請幼兒數(shù)數(shù)每只動物所得票數(shù)，并完成連線。

　　5. 請幼兒說說誰得的票數(shù)最多，老師繼續(xù)講述故事：

　　投票終于有了結果，大熊貓得票最多，成為今年的動物大使。

　　6. 請幼兒根據(jù)投票結果，把當選的動物畫在幼兒用書或圖畫紙上。

　　活動評價：

　　1.能比較5 以內數(shù)量的多少。

　　2.能進行簡單的統(tǒng)計

2023中班教案模板7

　　活動目標：

　　1、了解輪子是圓的、會滾動，能給人們生活帶來方便。

　　2、體驗與同伴合作與不能玩具的樂趣。

　　3、了解輪子在社會生活中的應用。

　　重難點分析：

　　重點：了解輪子是圓的，會滾動的特性。

　　難點：如何引導幼兒發(fā)現(xiàn)并感受輪子給我們的生活帶來了哪些方便。

　　活動準備：

　　1、圓形、正方形、三角形的積木若干。

　　2、課前幼兒搜集的玩具汽車。

　　3、各種有輪子的物體的課件

　　安全教育：教育幼兒在進行操作時做到不爭搶物品。

　　活動過程：

　　一、導入：

　　游戲導入激發(fā)興趣

　　1、引導幼兒在教師課前準備的裝有圓形、三角形、正方形積木的;百寶箱;中摸一摸，感知物品的`形狀，然后選擇自己喜歡的積木，在地上玩一玩，滾一滾。

　　2、教師提出游戲小任務：看看哪個會滾，哪個不會滾�？纯凑l最先發(fā)現(xiàn)它們的小秘密？

　　3、教師提出問題：想一想，哪塊積木滾得快，滾的時間長，為什么？

　　4、幼兒進行討論，教師適當小結。幼兒通過玩游戲發(fā)現(xiàn)了圓形積木會滾，滾得快，滾的時間長，因為它沒有角是圓形的。從而了解到圓形會滾動的特性，為后面認識輪子和它的作用做好了鋪墊。

　　二、展開：

　　1、探索發(fā)現(xiàn) 認識輪子

　�、賻煟阂龑в變河^察自己帶來的玩具小汽車，啟發(fā)幼兒：請小朋友們找一找小汽車上哪些東西是圓形的？幼兒自由觀察討論，通過觀察幼兒認識到輪子是圓形的這一特征。

　�、谟變鹤杂赏嬉煌孀约簬淼钠囃婢摺�

　�、劢處熖岢鰡栴}：你是怎樣玩玩具的？玩具汽車是怎樣前進的？幼兒回答后，教師小結：輪子是圓圓的，可以向各個方向滾動的。并請幼兒演示輪子的滾動。

　　2、拓展思維啟發(fā)聯(lián)想①在幼兒已有經驗的基礎上，教師與幼兒進行談話：你還見過哪些東西上有輪子呢？為什么要安裝輪子？

　�、谝龑в變喊l(fā)散思維，想一想除了車以外還有哪些東西上有輪子，并結合自己生活中的經驗，談一談輪子的作用，感受輪子給我們的生活帶來的方便。

　　③教師小結：輪子可以幫我們;走;的更快，還能省力，給我們的生活帶來了很多方便。

　　3、輪子自述，拓寬視野①教師進行小結：這些輪子真了不起，幫我們做了很多事情，讓我們一起來看一看還有哪些東西上有了不起的輪子吧？ ②播放課件，以輪子的身份引出進行自述：我是了不起的輪子，你瞧，溜冰鞋上有圓圓的輪子，自行車上有圓圓的輪子，摩托車上有圓圓的輪子，汽車上有圓圓的輪子，火車上也有圓圓的輪子，它們都因為有了我而跑得很快很快！把大家?guī)У较肴サ牡胤健?/p>

　　4、創(chuàng)設情景感受體驗①創(chuàng)設情景：請幼兒分組感受搬動滑板車和拉動滑板車有什么不同。請幼兒說出答案：利用輪子拉動更加省力氣，更加快！

　�、诮處熜〗Y：有了輪子，我們在做某些事情的時候會更加省時，省力，更加方便！

　　三、結束：

　　教師帶領幼兒手拿大圈，將小車子開到活動室的外面。