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幼兒園小班音樂活動(dòng)教案《森林音樂會(huì)》

時(shí)間:2023-04-25 17:11:50 教案 我要投稿
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幼兒園小班音樂活動(dòng)教案《森林音樂會(huì)》

  作為一無名無私奉獻(xiàn)的教育工作者,就有可能用到教案,借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。教案應(yīng)該怎么寫呢?下面是小編為大家收集的幼兒園小班音樂活動(dòng)教案《森林音樂會(huì)》,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

幼兒園小班音樂活動(dòng)教案《森林音樂會(huì)》

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、通過多種形式感受并掌握X X |X X X 的節(jié)奏。

  2、嘗試運(yùn)用身體動(dòng)作和語言創(chuàng)編X X |X X X 的節(jié)奏型動(dòng)作。

  3、樂意和同伴、老師一起游戲,提高對音樂活動(dòng)的樂趣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  PPT、多媒體

  活動(dòng)過程:

  一、師生談話,激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。

  師:“今天森林里將舉行“森林音樂會(huì)”,你們知道音樂會(huì)上會(huì)有哪些節(jié)目嗎?(幼兒自由回答) 那我們一起出發(fā)吧!或許路上還能遇到小動(dòng)物呢!”(幼兒跟隨音樂開始出發(fā))

  二、師生趕赴森林音樂會(huì),邊看PPT,邊進(jìn)行角色表演。

 。1)、出示PPT小蛇

  師:“看!誰來了?(小蛇)小蛇也去參加森林音樂會(huì)呢!小蛇是怎么走路的?(扭)”我們一起跟著小蛇扭扭吧!

 。2)、出示PPT小猴

  師:“這只小猴在干嘛呢?(打鼓)為了參加音樂會(huì)它正在努力練習(xí)打鼓呢!”小朋友跟著音樂做打鼓的動(dòng)作。

 。3)、出示PPT獅子

  師:“獅子在跟我們打招呼呢!我們也拍拍手跟它打招呼吧!”小朋友跟著音樂做拍手的動(dòng)作跟獅子打招呼!

  (4)、出示PPT斑馬

  師:“還遇到了誰呢?(斑馬)斑馬好開心。∥覀円黄饋!

  (5)、回憶路上遇到的動(dòng)物朋友。

  師:“我有點(diǎn)累了,你們呢?那我們坐下休息一會(huì)吧!剛剛一路走都看見哪些動(dòng)物朋友了呢?”(幼兒根據(jù)記憶回答)

  三、聽音辨路,出示PPT。

  師:“現(xiàn)在我們走到哪里呢?噢!我們來到了岔路口。前面有三條路,到底哪條路才是通往森林音樂會(huì)的路呢?我們一起來想想有什么辦法?”(幼兒自由回答)

  總結(jié):在找不到的路的時(shí)候,遇到認(rèn)識(shí)的人問問路也是一種好方法。

  “看看上面我們可以問問誰?”(小鳥)“小鳥小鳥,去森林音樂會(huì)的路該怎么走。俊保ㄐ▲B回答)

  幼兒分別聽三條路的聲音

  小結(jié):第三條路才是通往“森林音樂會(huì)”的路,因?yàn)閯倓偮牭搅薠 X |X X X 的音樂。幼兒跟著音樂繼續(xù)向前走。

  四、修理小火車,出示PPT。

  師:“這輛火車的輪子壞了,我們幫忙修理一下吧!記得在釘?shù)臅r(shí)候要發(fā)出‘叮叮叮叮!穆曇!睅熒餐瑢⑤喿友b好。(可以將釘?shù)穆曇糇兇蠡蜃冃。?/p>

  五、參加音樂會(huì)表演,幼兒根據(jù)已掌握的節(jié)奏型進(jìn)行動(dòng)作創(chuàng)編。

 。1)、“今天小動(dòng)物們可開心了,你們開心地時(shí)候會(huì)干什么?”(幼兒自由回答,并做相應(yīng)的動(dòng)作)

 。2)、出示動(dòng)物表演PPT

  分別出示獅子、小猴、小蛇和斑馬的PPT,幼兒先復(fù)習(xí)前面的動(dòng)作,然后根據(jù)要求創(chuàng)編不同的動(dòng)作。

  六、經(jīng)驗(yàn)遷移,將學(xué)到的節(jié)奏型運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)生活中。

  (1)、用學(xué)習(xí)到的節(jié)奏型分別跟四位小動(dòng)物再見。

 。2)、鼓勵(lì)幼兒用同樣的形式跟老師再見。

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