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一年級開學(xué)第一課教案

時(shí)間:2024-08-29 10:16:25 智聰 教案 我要投稿

一年級開學(xué)第一課教案(通用15篇)

  作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,時(shí)常需要用到教案,編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn),進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢?以下是小編為大家整理的一年級開學(xué)第一課教案,歡迎大家分享。

一年級開學(xué)第一課教案(通用15篇)

  一年級開學(xué)第一課教案 1

  教學(xué)目標(biāo):

  1、通過活動(dòng)交流知道自己是一年級的小學(xué)生,加強(qiáng)學(xué)習(xí)常規(guī)教育,能夠遵守課堂常規(guī),培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  2、通過講故事等,了解到生活中到處都有數(shù)學(xué),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,增強(qiáng)學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心。

  教學(xué)重點(diǎn):

  培養(yǎng)學(xué)生上課認(rèn)真傾聽、發(fā)言先舉手等習(xí)慣。教學(xué)難點(diǎn):激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愿望。

  教學(xué)過程:

  一、教師自我介紹:

 。1)師生問好

  (2)談話導(dǎo)入:小朋友,從今天起,你們就是小學(xué)生了,說明你們已經(jīng)長大了,能懂得更多的道理,能學(xué)到更多的本領(lǐng),這是很光榮的。

 。3)教師簡單介紹自己

  請孩子猜猜教師的`年齡,誰猜對有獎(jiǎng)。說說你是怎么猜到的?

  二、了解數(shù)學(xué)

  1、老師先講一個(gè)故事給大家聽

  “有一個(gè)聰明的商人,在經(jīng)商的過程中,曾經(jīng)用騾子運(yùn)過鹽。有一次,一頭騾子滑倒在小溪里,鹽灑了一部分在水里,大家知不知道,鹽遇到水會(huì)怎么樣?那么這頭騾子負(fù)擔(dān)減輕了不少,于是這頭騾子每次經(jīng)

  過小溪時(shí)就故意在水中打一個(gè)滾。商人為了改變這頭牲畜的惡習(xí),就讓它改馱海綿,那你知不知道海綿遇到水會(huì)怎么樣?吸水之后,重量倍增,這頭騾子再也不敢偷懶了!

  這個(gè)故事大家很熟悉,它已經(jīng)收錄在的《伊索寓言》中了哦,你一定看過,可沒想到,這頭騾子的主人是一個(gè)數(shù)學(xué)家吧?泰勒斯,聽說過嗎?我敢保證,泰勒斯是所有數(shù)學(xué)家中最有趣最神奇的一個(gè)。關(guān)于他,流傳著許多的故事呢!

  2、在這個(gè)故事中,就有比一比這樣的數(shù)學(xué)知識。在生活中還有很多這樣的數(shù)學(xué)知識呢。你想學(xué)數(shù)學(xué)嗎?在學(xué)習(xí)中我們會(huì)發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)中藏著許多秘密等待大家去探索。

  三、學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)常規(guī)要求:

  教師逐條邊講解邊示范,學(xué)生試著做

  1、課前:預(yù)備鈴聲響輕輕進(jìn)教室,準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品(數(shù)學(xué)書、作業(yè)本、口算本、練習(xí)本、文具盒),統(tǒng)一放在課桌的右上角,坐端正安靜地等老師來上課。

  2、課中:遵守紀(jì)律,不做小動(dòng)作,要認(rèn)真聽,動(dòng)腦筋,想辦法。發(fā)言先舉手,聲音響亮,同桌交流時(shí)輕聲細(xì)語。拿學(xué)具、文具速度快,輕拿輕放。

  3、課末:整理學(xué)習(xí)用品,做好下節(jié)課的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備

  四、學(xué)習(xí)小組的建立

  1、劃分好合作學(xué)習(xí)小組,確定每組臨時(shí)小組長,以后每周小組內(nèi)表現(xiàn)的同學(xué)為下周的學(xué)習(xí)小組組長。

  2、合作要求:合作學(xué)習(xí)時(shí)要做到人人參與,活動(dòng)聽從組長安排。

  五、課中操訓(xùn)練:

  小白兔,蹦蹦跳(小兔跳)

  小鴨子,嚘嚘嚘(雙手放前作鴨子嘴巴狀)

  小金魚,游啊游(雙手作小魚游狀,或者在腰部擺動(dòng))

  小朋友,拍拍手(拍手)

  安安靜靜齊坐好(放好手,坐好)

  一年級開學(xué)第一課教案 2

  教學(xué)目標(biāo):

  1.讓學(xué)生初步了解小學(xué)生活,感受老師的親切,同學(xué)的友愛,學(xué)習(xí)的快樂。

  2.知道上課要遵守紀(jì)律,做到坐姿端正、專心聽講,主動(dòng)舉手發(fā)言,聲音響亮。

  3.熟悉校園,教育學(xué)生愛校、尊師,為自己成為一名小學(xué)生而驕傲。

  教學(xué)重點(diǎn):師生初步熟悉,了解學(xué)校生活。

  教學(xué)難點(diǎn):學(xué)生能言行合一,逐步養(yǎng)成習(xí)慣,做到主動(dòng)自覺。

  教學(xué)準(zhǔn)備:幻燈 兒歌

  教學(xué)過程:

  一、教師自我介紹。

  1.靜聽上課鈴聲,養(yǎng)成良好預(yù)備習(xí)慣(教師提前1分鐘,面帶微笑走上講臺。)

  師:親愛的小朋友們,再過一分鐘,我們就會(huì)聽到上課鈴聲了,讓我們靜靜地等待吧。(孩子們靜靜地傾聽。)

  鈴聲響過,師:這就是上課鈴聲,多響亮呀,它告訴我們:上課啦,上課啦,小朋友們坐好啦!身子快挺直,小手快放好,眼睛看前方,小嘴不吵鬧。(教師示范,表揚(yáng)做得好的孩子)

  師:小朋友們可真會(huì)聰明,一聽就懂,一學(xué)就會(huì),坐得多端正,聽得多專心,對啦,鈴聲響起來,我們的心兒靜下來,笑容露出來,快樂的學(xué)習(xí)開始啦!

  2.通過識字、復(fù)習(xí)漢語拼音,進(jìn)行教師的自我介紹。

  師:小朋友,你們知道我是誰嗎?我是你們的班主任,也是你們的語文老師。(故作神秘)想不想知道我叫什么名字?我的名字里有三個(gè)字,我把它寫在黑板上。(一筆一劃寫上自己的名字)小朋友,這就是漢字,讀什么呢?不認(rèn)識?沒關(guān)系,我只要給它注上拼音,你們就知道讀什么啦!(在名字上注上拼音)請幾個(gè)小朋友讀一讀。小朋友的拼音學(xué)得不錯(cuò)呀!知道老師名字的小朋友舉手,都知道啦?真了不起!不過在我們中國,為了表示對長輩的尊重,我們不能直接喊長輩的名字,老師也是你們的這個(gè)長輩,你們平時(shí)應(yīng)該怎么和我打招呼呢?(邵老師好!)真是個(gè)懂禮貌的好孩子!(師生互相打招呼,例如:展鵬鵬,你好! 邵老師好!)

  3.教師展示自己的特長,給學(xué)生留下好的印象。

  師:邵老師和小朋友們一樣,平時(shí)也有很多愛好呢,請小朋友來猜猜看,老師喜歡什么?(教師根據(jù)自己的特點(diǎn),畫一些簡單的符號。例如書(愛看書,說說自己看書的故事)音符(喜歡音樂)畫筆(愛好畫畫)漂亮的字(愛好書法)

  表達(dá)對孩子的.喜愛,最后畫兩個(gè)小朋友的簡筆畫。

  師:我還喜歡什么呢?對啦,邵老師最喜歡小朋友們!小朋友們,愿意和邵老師交朋友嗎?呀,我真是太高興啦,我多了那么多的朋友啦!那你們愿意跟著邵老師學(xué)本領(lǐng)嗎?好的,朋友們,從今天起,讓我們一起努力,好好學(xué)習(xí),天天向上,把自己變得更棒!

  二、熟悉校園,班級,激起學(xué)生成為小學(xué)生的自豪感。

  1.歌曲引線,讓學(xué)生體驗(yàn)成為一名小學(xué)生的自豪。

  師:現(xiàn)在,讓我們來聽一首歌,會(huì)唱的小朋友可以跟著唱。小朋友們的歌聲里充滿了快樂,你們?yōu)槭裁磿?huì)這么高興呢?是呀,我們現(xiàn)在已經(jīng)從幼兒園畢業(yè)了,上小學(xué)啦,我們有一個(gè)新的稱呼,叫——小學(xué)生。開心嗎?老師祝賀你們!(很莊重很認(rèn)真地)成為一名小學(xué)生,就會(huì)學(xué)到更多的知識,會(huì)寫字,會(huì)看書,會(huì)許多許多本領(lǐng),多了不起!誰來神氣地說說這句話:我是小學(xué)生!(你來說,多自信的小學(xué)生!我真喜歡這位小學(xué)生!)一起說說。,

  2.知道學(xué)校名稱、班級名稱以及所在位置。

  師:小朋友,我們的學(xué)校叫什么名字呀?(出示學(xué)校圖片,教師講解:位置,功能)我們是幾年級幾班呢?我們的教室在哪兒?

  3.填寫表格(拼音)。(反面印兒歌)

  學(xué)校:

  姓名:

  班級:

  教室所在位置:

  我的老師:

  (請幾名小朋友上來讀讀自己填寫的內(nèi)容)

  三、上下課基本規(guī)則訓(xùn)練。

  1.學(xué)習(xí)《上下課》兒歌。

  上課下課歌

  上課鈴響,快進(jìn)課堂。 下課鈴響,不慌不忙。

  坐姿端正,專心聽講。 做好準(zhǔn)備,再出課堂。

  積極動(dòng)腦,發(fā)言響亮。 走路輕輕,入廁及時(shí)。

  自覺做好,人人夸獎(jiǎng)。 游戲文明,爭做榜樣。

  師:要成為一名合格的小學(xué)生,上下課應(yīng)該怎么做呢?我們來學(xué)習(xí)一首兒歌。

  2.解讀兒歌要求,細(xì)化上下課的規(guī)范。(注意時(shí)間安排,來不及可留待下節(jié)課再進(jìn)行,切忌匆忙,每個(gè)規(guī)范要訓(xùn)練到位,在進(jìn)行下個(gè)規(guī)范的訓(xùn)練)

  下課鈴響,及時(shí)上廁所,課間不在走廊里追逐打鬧,做好下節(jié)課的準(zhǔn)備工作,書本文具擺在什么位置,上課怎么站立和老師打招呼,舉手發(fā)言姿勢、下課和老師再見等方面的要求。

  四、總結(jié)。

  師:小結(jié):小朋友們,我們是小學(xué)生啦,我們的學(xué)校又大又漂亮,有美麗的花壇,干凈的操場,寬敞的教室,還有可親的老師,可愛的小朋友,喜歡我們這個(gè)大家庭嗎?讓我們相親相愛,在這個(gè)大家庭里開心地學(xué)習(xí)、、生活吧!

  其他要注意訓(xùn)練的要點(diǎn)(可選用,時(shí)間允許的話,可加入第一課時(shí)):

  1、小朋友簡單自我介紹(讓孩子們互相認(rèn)識,知道這是一個(gè)受歡迎的新集體。)

  2、知道養(yǎng)成正確的讀寫姿勢才能保護(hù)視力,初步學(xué)會(huì)正確的讀寫姿勢,初步養(yǎng)成良好的讀寫習(xí)慣。進(jìn)口語文課本進(jìn)行訓(xùn)練(讀書看書姿勢,握筆姿勢,坐姿,站姿)

  3、繼續(xù)進(jìn)行坐姿訓(xùn)練、聽課發(fā)言常規(guī)訓(xùn)練、課前準(zhǔn)備和下課時(shí)的常規(guī)訓(xùn)練。

  4、參觀校園,進(jìn)行路隊(duì)訓(xùn)練。

  五、行為要點(diǎn)。

  1.愛護(hù)公物。學(xué)校的一草一木,一桌一椅,學(xué)校里所有的東西都要愛護(hù)。不踩花,不摘花,不踩草坪,不摘樹葉,不在桌子上亂刻亂畫,不在教室里追逐打鬧。我們學(xué)校的操場正在施工,請小朋友們不要到操場上玩耍。

  2.愛護(hù)自己的學(xué)習(xí)用品,包括書本、練習(xí)本、鉛筆、橡皮、文具盒等,每天上學(xué)前或放學(xué)時(shí)檢查自己的學(xué)習(xí)用品有沒有帶整齊。

  3.下課之后馬上先去廁所,去過之后再玩耍,并做到不爭不搶,文明入廁。

  4.講文明,懂禮貌。要來上學(xué)時(shí),要跟爸爸媽媽說再見。要尊敬老師,向所有見面的老師問好,和小朋友之間文明相處,團(tuán)結(jié)友愛。

  5.遇到不能解決的困難要及時(shí)向老師求助,找老師幫忙。

  6.按時(shí)作息,晚上早睡,早上不懶被窩,并認(rèn)真吃早餐,按時(shí)上學(xué),不遲到。

  7.講究個(gè)人衛(wèi)生,飯前便后要洗手,堅(jiān)持每日刷牙,每周洗澡,特別是要勤剪指甲,衣服要干凈整潔。垃圾要丟進(jìn)垃圾箱,不隨地吐痰,預(yù)防傳染病。

  8.我們是小學(xué)生了,不能帶玩具來學(xué)校玩,并且注意不隨便亂吃零食,在校園、在班級不亂扔果皮紙屑。

  9.爸爸媽媽不來接送,不得私自走出校園,和小朋友做游戲時(shí)要時(shí)刻注意安全。放學(xué)路上靠右走,不在路上玩耍,要準(zhǔn)時(shí)回家。

  訓(xùn)練要求:

  1.坐姿要求:小手平方桌面(右手在上),雙腳平放地面,腰背挺直,眼睛看著黑板或老師。

  2.聽課發(fā)言要求:聽課要專心,坐姿端正,不能教室里隨意走動(dòng),不能同桌或邊上的小朋友隨便講話,眼睛跟著老師轉(zhuǎn)。別的同學(xué)發(fā)言,要認(rèn)真傾聽,如果有話要說,要先舉起右手,得到老師的同意,起身,向右或向左輕移一步,站到凳子旁邊,雙手自然垂肩,腰背挺直,發(fā)言要響亮。

  3.課前準(zhǔn)備和上課規(guī)范訓(xùn)練要求:根據(jù)課表安排,拿出相對應(yīng)學(xué)科的課本、作業(yè)本以及文具,按大的在下,小的在上的順序整齊地?cái)[在課桌的左上角(或右上角),動(dòng)作要輕。師生問好,學(xué)生站姿參考發(fā)言時(shí)站立要求,坐下立刻端正坐姿。

  4.下課訓(xùn)練要求:老師說下課,小朋友們再見,小朋友起立,說老師再見。然后輕輕收好課桌上的東西,把下節(jié)課要上課的課本文具輕輕擺好。輕輕走路,輕輕說話,及時(shí)入廁,安全游戲。

  5.路隊(duì)訓(xùn)練要求:安靜,快速,整齊,和前面小朋友對齊,不能走到隊(duì)伍外面,上下樓梯靠右行走,不能推擠。

  一年級開學(xué)第一課教案 3

  教學(xué)目標(biāo):

  1、 充分認(rèn)識安全工作的重要意義。

  2、 在學(xué)習(xí)和生活中注意人身安全,飲食安全,交通安全等。

  3、 進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害,預(yù)防突發(fā)事情的教育。

  教學(xué)過程:

  1、 導(dǎo)入:列舉出生活中的安全事例。

  2、 安全工作的重要性

  a、公路上、公共場所的安全事故時(shí)有發(fā)生,是因?yàn)橛械娜税踩庾R不強(qiáng)。

  b、 班級舉例:學(xué)校發(fā)生的事故及后果。

  c、 國家、政府狠抓安全教育工作。

  d、 目前學(xué)校抓的幾項(xiàng)工作。

  學(xué)生應(yīng)注意安全的地方:

  1、 學(xué)生討論。

  2、 集體歸納。

  (1)人身安全,在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧,不爬圍墻,不爬樹,不接近有電等危險(xiǎn)地點(diǎn),勞動(dòng)時(shí),注意安全,不與社會(huì)上不三不四的人交往,課外不玩火,不玩水。

  (2)交通安全,在公路上不追逐打鬧,自覺遵守交通規(guī)則,交叉路口要注意行人車輛,騎自行車寧慢勿快,切勿雙手撒把。上、下坡要下車,通過公路要做到一停二看三通過。

  (3) 財(cái)產(chǎn)安全,保管好自己的物品、錢財(cái),如有遺失或遇偷盜、敲詐等應(yīng)向老師及時(shí)反映或報(bào)警。

  (4) 飲食安全,不飲生水,不吃不衛(wèi)生的食品,不吃有病的雞肉、豬肉等,飯前便后要洗手,不吃霉變或過期食品。

  教師小結(jié):

  今天是新學(xué)期開學(xué)后的第一天,我們已經(jīng)是一年級的小學(xué)生了,為了今后能更好地學(xué)習(xí)、生活,今天我們就一起來學(xué)習(xí)一些小學(xué)生應(yīng)該記住的'一些安全知識。

  人們常說:“安全工作重于泰山!毙∨笥褌兘酉聛砟銈兇蟛糠謺r(shí)間是在學(xué)校度過的,平安是吉祥,健康是幸福,良好的身體才是學(xué)習(xí)、工作、生活的本錢。我們要牢固樹立安全意識,珍愛生命,珍惜幸福的學(xué)生生活。我們一定要牢記以下幾點(diǎn):

  做好課間活動(dòng)的安全。在課間休息時(shí),教室里、走廊上到處都是走動(dòng)或者站著的同學(xué),如果追趕打鬧,一是可能由于跑的速度過快而使自己扭傷手、腳、腰或跌得頭破血流;二是可能撞倒其他同學(xué),造成意外事故。好勞動(dòng)活動(dòng)時(shí)的安全。

  學(xué)校或班級都要組織一些公益勞動(dòng)和打掃衛(wèi)生的勞動(dòng),這是十分必要的。但在勞動(dòng)中,也極有可能出現(xiàn)一些危險(xiǎn),小朋友們要注意了解勞動(dòng)場地的特點(diǎn),做好安全防范;注意勞逸結(jié)合,累了就休息一會(huì)再勞動(dòng);不要在高空和有危險(xiǎn)的地方勞動(dòng);不要在勞動(dòng)時(shí)間打鬧嬉戲。

  1.交通安全。

  馬路不是游戲場所,不能在道路上玩耍;不僅自己要遵守交通規(guī)則,還要互相提醒,相互監(jiān)督,相互照應(yīng),當(dāng)一名維護(hù)交通安全的“宣傳員”;不坐“三無”車輛;過馬路時(shí)做到一停、二看、三通過,靠右行;在城市里還要注意走斑馬線,走人行道。 提高食品衛(wèi)生安全和自我防范意識。

  2.路邊小攤點(diǎn)、無證無照的商店買東西,不買“三無”過期變質(zhì)食品,不暴飲暴食。在校外不能隨意的相信別人,碰到有人問路時(shí)我們只能指路不能帶路,不能和不熟悉的人一起玩,遇到壞人時(shí)應(yīng)及時(shí)告訴家長和老師。

  要遵紀(jì)守法,遵守社會(huì)公德,遵守學(xué)校各種規(guī)章制度。

  3.到早退曠課,不違紀(jì),按時(shí)作息;嚴(yán)禁翻越學(xué)校圍墻和大門;嚴(yán)禁購買、收藏、攜帶管制刀具;愛護(hù)學(xué)校財(cái)產(chǎn),不損壞公物;配合門衛(wèi)人員的管理工作,保證校園的安全。

  注意增強(qiáng)“防火防盜”意識,隨時(shí)做好防火防盜工作。

  4.管好自己的錢物,防止各種事故的發(fā)生。如果發(fā)生安全隱患要及時(shí)報(bào)告老師。

  新的學(xué)期,讓我們共同努力,為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)更好更優(yōu)良的環(huán)境!

  一年級開學(xué)第一課教案 4

  教學(xué)目標(biāo):

  1、知識目標(biāo):是學(xué)生掌握安全知識,培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命,安全第一”的意識。

  2、過程與方法:了解校園安全隱患。進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害,預(yù)防突發(fā)事件的教育。

  3、情感、態(tài)度和價(jià)值觀:培養(yǎng)安全意識,養(yǎng)成學(xué)習(xí)、生活、娛樂的好習(xí)慣,逐步培養(yǎng)自律習(xí)慣。

  教學(xué)重點(diǎn):

  掌握安全知識,培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命,安全第一”的意識。

  教學(xué)難點(diǎn):

  培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,養(yǎng)成學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,逐步培養(yǎng)自律習(xí)慣。教學(xué)方法:討論法、談話法、案例分析法教具準(zhǔn)備:收集資料、準(zhǔn)備案例圖片

  教學(xué)過程:

  一、新課導(dǎo)入:

  1、多媒體播放歌曲《生命色彩》。

  2、教師:安全可貴,是安全捍衛(wèi)著我們的生命,是安全在維護(hù)我們生存的權(quán)利。的確,安全與生命息息相關(guān),連在一起,不可分離。安全,是我們學(xué)校教育永恒的主題,高高興興上學(xué)、平平安安回家是

  每位學(xué)生、家長、老師共同的希冀,安全與個(gè)人、與家庭、與學(xué)校更有著千絲萬縷的聯(lián)系。我們要一如繼往,關(guān)注安全,關(guān)愛生命。

  二、例舉校園中存在的安全隱患(請學(xué)生例舉一些現(xiàn)象)

  1、學(xué)生集會(huì)、集體活動(dòng)、課間活動(dòng)的安全隱患。

  2、學(xué)生飲食、就餐的安全隱患。

  3、學(xué)生交通安全隱患。

  4、校園隱性傷害的隱患。

  教師強(qiáng)調(diào):學(xué)生集會(huì)、集體活動(dòng)、課間活動(dòng)中應(yīng)該注意的安全事項(xiàng)。

  1、上下樓梯要注意什么? ①不要因?yàn)橼s時(shí)間而奔跑。②在人多的地方一定要扶好欄桿。③整隊(duì)下樓時(shí)要與同學(xué)保持一定距離。④上下樓時(shí)不要將手放在兜里。⑤不要在樓道內(nèi)彎腰拾東西、系鞋帶。⑥上下樓靠右行。

  2、集體活動(dòng)中要一切行動(dòng)聽指揮,遵守時(shí)間,遵守紀(jì)律,遵守秩序,語言文明。

  3、課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)注意什么? ①室外空氣新鮮,課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)盡量在室外,但不要遠(yuǎn)離教室,以免耽誤下面的課程。②活動(dòng)的強(qiáng)度要適當(dāng),不要做劇烈的活動(dòng),以保證繼續(xù)上課時(shí)不疲勞、精力集中、精神飽滿。③活動(dòng)的方式要簡便易行,如做做操等。④活動(dòng)要注意安全,切忌猛追猛打,要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險(xiǎn)。

  三、簡要述說飲食、就餐的安全注意事項(xiàng)

  1、組織學(xué)生討論交流,指名學(xué)生代表談自己的觀點(diǎn)。

  2、教師強(qiáng)調(diào):不吃過期、腐爛食品,“三無食品”,有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在安全的地方。禁止購買用竹簽串起的食物:油反復(fù)使用,竹簽容易傷人,食品衛(wèi)生得不到保證,油炸食品有致癌物質(zhì)。購食物時(shí),選擇購買感官正常的食品或食品原料,特別要觀察是否新鮮,是否在保質(zhì)期內(nèi),包裝是否完整無損、有無鼓包(漲袋、胖聽)等現(xiàn)象。購買保健食品要認(rèn)準(zhǔn)保健食品標(biāo)志和批準(zhǔn)文號。

  四、交通安全注意事項(xiàng)(在學(xué)生討論的基礎(chǔ)上老師強(qiáng)調(diào))

  1、行人靠右走,過馬路要走斑馬線,注意觀察來往車輛,紅燈停、綠燈行,遵守交通規(guī)則。

  2、乘坐公交車注意事項(xiàng):①車停穩(wěn)后,方能上下車,上下車時(shí)注意秩序,不要擁擠。②乘車時(shí),要站穩(wěn)扶牢,不要把身體任何部位伸出窗外,人多時(shí),應(yīng)該注意看管好自身物品,謹(jǐn)防扒手。③注意公共場所禮儀,不要大聲喧嘩,保持環(huán)境衛(wèi)生,主動(dòng)為老弱病殘讓座等。

  五、其他校園安全的注意事項(xiàng):

  1、如何正確對待老師的批評,甚至誤解?敢于自我反省,認(rèn)真反思。如果真是老師誤解,應(yīng)該和老師好好交流。切忌偏激,甚至做出什么過激的行動(dòng)。

  2、你與同學(xué)發(fā)生矛盾怎么辦?自己的所作所為也要有安全意識。青少年時(shí)期容易沖動(dòng),容易感情用事,因此,在同學(xué)間遇到矛盾時(shí),一定要冷靜,要理智,切忌用拳頭代替說理,給自己和同學(xué)帶來不良的后果。

  3、如何加強(qiáng)教室安全?要注意教室的`安全。上課離開本班教室一定要關(guān)好門窗,要將錢和貴重物品帶在身上;不要把球帶到教學(xué)樓,在教室樓的走廓上玩,這種行為既違反了校規(guī),又存在著很大的安全隱患,試想一想,若把玻璃窗撞碎,玻璃片飛入任何一位同學(xué)的眼中,那后果是不堪設(shè)想的。

  4、為什么不能提前到校?校門沒開,一些學(xué)生在校外發(fā)生矛盾,無人調(diào)解會(huì)造成不必要的傷害。在校門外擁擠,會(huì)造成意外傷害。

  5、當(dāng)自己感到身體不適時(shí),怎么辦?及時(shí)告知班主任或任課教師,與家長取得聯(lián)系。

  6、安全小常識臨危逃生的基本原則:保持鎮(zhèn)靜,趨利避害;學(xué)會(huì)自救,保護(hù)自己;想方設(shè)法,不斷求救;記住電話,隨時(shí)求救:119----火警110---報(bào)警120----急救122----交通事故。報(bào)警打電話時(shí)要說清地點(diǎn)、相關(guān)情況、顯著特征。

  六、小結(jié):

  生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識,努力增強(qiáng)自我防范能力,做到警鐘長鳴!

  一年級開學(xué)第一課教案 5

  一、教學(xué)目標(biāo):

  1、情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)

  能積極主動(dòng)參與活動(dòng),初步形成自我保護(hù)意識和安全意識,珍愛生命。

  2、能力目標(biāo)

  能夠通過多種途徑收集與主題相關(guān)的資料;在調(diào)查、訪問過程中學(xué)習(xí)與人交往,嘗試記錄信息,并在體驗(yàn)活動(dòng)中把信息轉(zhuǎn)化為行動(dòng)和經(jīng)驗(yàn);能夠針對上學(xué)路上的問題進(jìn)行深入分析,培養(yǎng)民現(xiàn)問題和解決問題的能力。

  3、知識目標(biāo)

  了解上學(xué)路上的安全隱患,識記常見的交通標(biāo)志和安全警示標(biāo)志,了解交通安全常識,掌握與自己有關(guān)的交通規(guī)則;學(xué)會(huì)基本的防范技能。

  二、教學(xué)準(zhǔn)備:

  1、課件(《上學(xué)歌》、三種到校方式、《我能說“不”》)

  2、簡筆畫(紅綠燈、小橋、十字路口、公園、小百貨店等)。

  三、教學(xué)過程:

 。ㄒ唬┱f一說

  1、唱《上學(xué)歌》。今天老師給小朋友帶來了一首好聽的歌,讓我們一起唱一唱吧。

  2、這首歌你喜歡嗎?對,它寫的都是我們小朋友上學(xué)的事。那么,你每天是怎樣上學(xué)的呢?

  3、經(jīng)過概括,得出三種結(jié)論:(課件出示三幅到校方式特寫圖)

  小朋友上學(xué)有的是步行,有的是坐自行車或電動(dòng)車,還有的是坐公交車或爸爸媽媽自己開車送的。

 。ㄔu析:用學(xué)生熟悉的《上學(xué)歌》導(dǎo)入新課,一下子就激發(fā)起了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣!澳忝刻焓窃趺瓷蠈W(xué)的?”是貫穿課堂教學(xué)活動(dòng)全過程的主線,它是調(diào)動(dòng)、激發(fā)和促進(jìn)學(xué)生自主探索學(xué)習(xí)活動(dòng)的學(xué)習(xí)情景。課堂學(xué)習(xí)情景的創(chuàng)設(shè)不僅是語言學(xué)習(xí)氛圍的渲染,還是激發(fā)學(xué)生樂學(xué),獲得健康的情感體驗(yàn)的過程。)

 。ǘ┊嬕划

  1、小朋友,你們家住在哪兒?離學(xué)校遠(yuǎn)嗎?(指生回答)

  2、從你家到學(xué)校要經(jīng)過哪些地方呢?

  3、根據(jù)學(xué)生的回答隨機(jī)在黑板上貼上簡筆畫(紅綠燈、小百貨店、小橋、十字路口等)

  4、誰能上來擺一擺?請你簡單介紹一下吧。

  5、師:我們都很熟悉從家到學(xué)校的'路線,能把這些畫下來嗎?(你們可以照圖畫,也可以按自己喜歡的方式來畫,如果太難畫,或者不會(huì)畫,就用文字來表達(dá)吧。┛凑l觀察得仔細(xì)、畫得清楚。

  (評析:通過說一說、貼一貼、畫一畫引導(dǎo)學(xué)生回憶上學(xué)的路線,在玩中學(xué),在學(xué)中玩,分析上學(xué)路上的安全因素,為如何安全上學(xué)做好鋪墊。)

 。ㄈ┰u一評

  1、在四人小組中交流畫的路線圖。

  2、組內(nèi)交流,推選畫得最好的同學(xué)上臺匯報(bào)展示。

 。ㄔu析:引導(dǎo)學(xué)生熟悉從家到學(xué)校的路線和標(biāo)志,人人動(dòng)手畫,評價(jià)時(shí)不是評價(jià)學(xué)生畫畫的水平和技巧,而應(yīng)重在發(fā)現(xiàn)學(xué)生是否有創(chuàng)新意識。)

 。ㄋ模┳h一議

  1、過渡:一(1)班的小朋友就是棒,一會(huì)兒就把從家到學(xué)校的路線圖畫好了。那么你在上學(xué)路上見過下面這些情況嗎?

  2、課件演示:《我能說“不”》

  3、如果你就在邊上,你會(huì)怎么做呢?你是怎么想的?(指生回答)

  4、你做過這樣的事嗎?(勾起學(xué)生的回憶,對照課件,剖析自己。)

  5、教師總結(jié)(在上學(xué)路上玩耍后的不良后果):

 。1)在上學(xué)路上玩卡片、玩螞蟻,會(huì)遲到,影響我們一天上課的情緒。

  (2)吃零食攤上的食物,會(huì)影響健康。

 。3)玩摸獎(jiǎng)游戲,買小玩具,浪費(fèi)錢又影響學(xué)習(xí)。

  板書:上學(xué)路上不玩耍。(齊讀)

 。ㄔu析:通過觀察圖片,討論交流,明辨是非,使學(xué)生明白上學(xué)路上不貪玩,要按時(shí)到校。)

  一年級開學(xué)第一課教案 6

  教學(xué)目標(biāo):

  1.從聆聽《春到沂河》、《春》等中外音樂作品中感受“春”的意境,并盡可能展開想像、聯(lián)想,即興創(chuàng)作以“春”為主題的音響作品

  2.能用歡快、活潑的情緒,有感情地表演《嘀哩嘀哩》、《春天舉行音樂會(huì)》,并進(jìn)行打擊樂伴奏的編創(chuàng)活動(dòng),表達(dá)對大自然的熱愛與贊頌

  3.聽辨并掌握十六分音符的時(shí)值長短,并能在實(shí)踐活動(dòng)中運(yùn)用。

  教材分析:

  1.柳琴獨(dú)奏《春到沂河》

  樂曲采用了濃郁的山東風(fēng)味的旋律,具有鮮明的地方色彩。曲中的引子和第一部分就是以山東民歌《沂蒙山好風(fēng)光》為素材,加以提煉和發(fā)展而成的。

  2.小提琴協(xié)奏曲套曲《春》

  這首樂曲系18世紀(jì)意大利作曲家維瓦爾第的小提琴協(xié)奏曲《四季》中《春》的第一樂章。作曲家也往往在旋律或伴奏背景中模擬淙淙泉聲、啾啾鳥鳴等音響使聽者聯(lián)想起春天。維瓦爾第的這首樂曲是描寫春天的范例中最早的一首。

  3.歌曲《嘀哩嘀哩》

  這是一首深受孩子們喜愛的歌曲,曲調(diào)歡快活潑,它以天真的語氣歌唱美麗的.春天,抒發(fā)心中無限歡樂的感情。歌曲為4/4拍,大調(diào)式,采用帶再現(xiàn)的兩段體結(jié)構(gòu)。每樂段由四個(gè)樂句構(gòu)成,結(jié)構(gòu)規(guī)整。

  4.歌曲《春天舉行音樂會(huì)》

  這是一首曲調(diào)歡快活潑的兒童歌曲。跳動(dòng)的節(jié)奏,流暢的旋律描繪了一幅充滿生機(jī)的春色圖景。富有形象的象聲詞奏響了一曲優(yōu)美動(dòng)聽的“春天交響曲”。歌曲為2/4拍,一段體結(jié)構(gòu)

  課時(shí)安排:三課時(shí)

  第一課時(shí)

  教學(xué)內(nèi)容:欣賞《春到沂河》歌曲《嘀哩嘀哩》

  教學(xué)目標(biāo):

  1.從聆聽《春到沂河》、中感受“春”的意境,并盡可能展開想像、聯(lián)想,能邊聽音樂邊用動(dòng)作來表示樂曲的變化

  2.能用歡快、活潑的情緒,有感情地表演《嘀哩嘀哩》、并進(jìn)行打擊樂伴奏的編創(chuàng)活動(dòng),表達(dá)對大自然的熱愛與贊頌。

  3.學(xué)會(huì)十六分音符

  教學(xué)過程:

  一,組織教學(xué):師生問好歌

  二,欣賞《春到沂河》

  1.以山東民歌《沂蒙山好風(fēng)光》為欣賞《春到沂河》的導(dǎo)入

  (1)欣賞女聲獨(dú)唱《沂蒙山好風(fēng)光》。

  (2)隨教師的琴聲視譜哼唱《沂蒙山好風(fēng)光》曲調(diào)

  2.聆聽《春到沂河》第一部分(可以聽兩遍)。師問:

  (1)這段曲調(diào)熟悉嗎它源于哪一首民歌

  (2)這段曲調(diào)給你們的情緒以什么感受

  3.介紹柳琴的形狀與音色特征。

  4.看著書上的圖形譜,完整地聽全曲,比較第一部分與第二部分的速度變化。5.揭示曲名《春到沂河》,介紹沂河的地理位置,引導(dǎo)學(xué)生懂得《春到沂河》是以山東民歌為素材改編的樂曲。

  6.再次完整地聆聽全曲。從樂曲的名稱(標(biāo)題)及三部分的速度變化,即興用動(dòng)作來表達(dá)對樂曲的感受與理解。

  三、學(xué)習(xí)《嘀哩嘀哩》

  1.導(dǎo)入:誰能模仿小黃鸝鳥的鳴叫聲如果你不會(huì)的話,請聽聽歌曲中的小黃鸝鳥叫

  2.聽歌曲范唱(錄音或教師示范)

  3.請你模仿歌曲中的黃鸝鳥叫聲

  4.講解十六分音符的時(shí)值。

  A、在歌曲黃鸝鳥的叫聲中模仿其節(jié)奏,從模仿實(shí)踐中感受“”的長短B、十六分音符的時(shí)值長短,在復(fù)習(xí)四分、八分音符時(shí)值的基礎(chǔ)上,通過比較,讓學(xué)生理解。

  5.再聽歌曲范唱,要求學(xué)生感受歌曲的情緒

  6.學(xué)習(xí)曲調(diào):分兩部分學(xué)唱,

  (1)前16小節(jié)的學(xué)唱曲:聽出這16小節(jié)中的相同樂句是哪一句先學(xué)唱這8小節(jié),然后在學(xué)唱其他8小節(jié)

  (2)后16小節(jié)從聽辨相同節(jié)奏地樂句切入,學(xué)唱好8小節(jié),然后再學(xué)唱最后8小節(jié)

  (3)完整地、有感情地唱好歌曲。

  7.有感情地學(xué)唱歌詞,唱好全曲

  8.讓學(xué)生自己為歌曲第二部分選用合適的打擊樂器編創(chuàng)伴奏,要體現(xiàn)

  學(xué)生的自主性,尊重他們的創(chuàng)作,在嘗試實(shí)踐的基礎(chǔ)上,選擇最好的方案。

  四、課堂小結(jié)

  第二課時(shí)

  教學(xué)內(nèi)容:表演《春天舉行音樂會(huì)》創(chuàng)編活動(dòng)

  教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)會(huì)歌曲并進(jìn)行表演

  2、通過小組合作,進(jìn)行創(chuàng)編活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和創(chuàng)作能力

  教學(xué)過程:

  一、組織教學(xué):1、學(xué)生聽《春天舉行音樂會(huì)》的伴奏音樂進(jìn)教室

  2、師生問好歌

  二、學(xué)習(xí)《春天舉行音樂會(huì)》

  1、談話導(dǎo)入:大自然里有各種美妙的聲音,你能用人聲來模仿一下嗎春雷的聲音春水的聲音春雨的聲音春風(fēng)的聲音

  這些聲音組成了春天的音樂會(huì)————課題揭示的《春天舉行音樂會(huì)》。

  2.聆聽范唱(教師示范或聽錄音)

  3.設(shè)問:這場音樂會(huì)的指揮是誰這首歌多么富有想像!

  4.學(xué)唱第一部分歌曲(前16小節(jié)):

  (1)有感情地、有節(jié)奏地吟讀歌詞(按音樂節(jié)奏)

  學(xué)生吟誦歌詞時(shí),教師彈這16小節(jié)曲調(diào)為他們伴奏,既作為背景,又為學(xué)曲調(diào)鋪墊,注意:

  (2)在有感情熟讀這段歌詞的基礎(chǔ)上,學(xué)會(huì)曲調(diào)與歌曲

  5.學(xué)唱歌曲第二部分:(以樂句為單位,以聽唱法為主學(xué)唱曲調(diào)!按禾炫e行音樂會(huì)”是點(diǎn)題樂句,也是全歌的^***,要注意唱好。)

  6.有感情地唱全歌,并伴以動(dòng)作表演

  7.以打擊樂伴奏渲染其氣氛

  8.打擊樂的編創(chuàng)有兩個(gè)方面:一是選擇樂器,二是選擇節(jié)奏

  三、創(chuàng)編活動(dòng)

  1.啟發(fā)引導(dǎo)談話,本課聽的、唱的音樂作品,都集中表現(xiàn)一個(gè)主題,即大自然的春天。表現(xiàn)春天的音樂作品有成千上萬,都是作者對“春天”的有感而發(fā),我們每一位學(xué)生也度過了九個(gè)、十個(gè)春天,你們能否也嘗試一下創(chuàng)作……2.課本上有四幅圖,你們還可以畫出更多的春天的畫面,在欣賞的作品中用柳琴、小提琴表現(xiàn),你們可用打擊樂或你們各自所掌握的各種樂器(凡是能發(fā)出聲音的物體都可以來表現(xiàn)),用你的想像去創(chuàng)作吧。

  3.創(chuàng)作活動(dòng)可以一個(gè)人,也可以找伙伴二、三人一起創(chuàng)作,也可以是小組,請大家自由結(jié)合,充分想像,即興創(chuàng)作。

  四、課堂小結(jié)

  一年級開學(xué)第一課教案 7

  教學(xué)內(nèi)容:開學(xué)第一課(小學(xué)一年級養(yǎng)成教育)

  教學(xué)目標(biāo):

  1、認(rèn)識語數(shù)英三科教師。

  2、用輕松親切的語調(diào),讓孩子們對小學(xué)生活有一個(gè)感性的認(rèn)識。如讓學(xué)生熟悉校園等。

  3、讓學(xué)生相互認(rèn)識,成為學(xué)習(xí)小伙伴。

  3、培養(yǎng)衛(wèi)生習(xí)慣、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、愛護(hù)公物的習(xí)慣。

  4、通過學(xué)習(xí),讓孩子們對小學(xué)生活,對雙語滿懷美好的憧憬。

  教學(xué)過程:

  一、老師自我介紹

  1、師:親愛的孩子們,你們好!首先祝賀小朋友們光榮地成為了一名小學(xué)生!老師看到每一個(gè)孩子的笑臉,真高興啊,你們就像花兒一樣,老師非常喜歡你們!我是你們的語文老師,也是你們的班主任,還是你們的大朋友,你們的姐姐。我姓鄧,你們以后可以叫我鄧?yán)蠋。很高興認(rèn)識你們,非常歡迎你們來到雙語學(xué)校來上一年級,從今天起你們就是一名光榮的小學(xué)生了,而且是一年級二班的一名小學(xué)生,祝賀你們,老師打心眼里為你們感到高興。

  2、數(shù)英老師的介紹

  二、介紹學(xué)校

  1、引導(dǎo)語:(出示“聰明”一詞)誰認(rèn)識這個(gè)詞語?誰想做聰明的孩子?怎么樣才能成為聰明的孩子呢?我們來看,“聰”字是由耳朵、眼睛、嘴巴,還有一個(gè)“心”字組成的。小朋友們,我們只要會(huì)用耳朵聽,會(huì)用眼睛看,會(huì)用嘴巴說,再會(huì)用心去做,你就一定會(huì)是一個(gè)聰明的好孩子。你能做到嗎?下面我們開始試一試?yán)玻?/p>

  2、接下來呢,請閉上你們的眼睛,老師帶你們到一個(gè)美麗的地方,好不好?寶貝們,這里有藍(lán)藍(lán)的天空,像棉花糖一樣的白云,青青的草地,美麗的花朵,高高的樓房,寬敞的'教室,有美麗的小花園,干凈的操場,還有可親的老師,可愛的小朋友,你們猜猜這是哪呀?(生:雙語學(xué)校)對了,這就是你的新家,(出示“家”字)喜歡我們這個(gè)新的大家庭嗎?那么以后就讓我們在這里好好學(xué)習(xí),天天向上吧,有信心把自己變得更棒嗎?

  三、小朋友簡單自我介紹(讓孩子們互相認(rèn)識,知道這是一個(gè)受歡迎的新集體。)

  那么接下來你們也來做個(gè)自我介紹吧?聲音洪亮一些,說說你叫什么名字,讓老師和小朋友記住你好嗎?如果能表演一個(gè)小節(jié)目,相信大家一定能夠最先認(rèn)識你呢!誰愿意第一個(gè)讓大家認(rèn)識呢?

  四、簡單提出幾點(diǎn)必要的要求(從一開始都要讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣,但是因?yàn)楹⒆幽挲g小,所以先提出了幾點(diǎn)簡單的必要的要求,日后可以逐步培養(yǎng)完善。)

  孩子們,老師真是很高興和你們一起學(xué)習(xí),從此一二班教室就是我們共同的家了,作為你們的老師和大朋友,我想提出幾點(diǎn)要求,很簡單,相信你們一定能夠做到的。

  主要有以下幾點(diǎn):

  1、上課上一定要認(rèn)真聽課,坐姿端正,積極舉手發(fā)言,并做到聲音洪亮、大方得體。

  2、愛護(hù)自己的學(xué)習(xí)用品,包括書本、練習(xí)本、鉛筆、橡皮、文具盒等,每天進(jìn)班或放學(xué)時(shí)檢查自己的學(xué)習(xí)用品有沒有帶整齊。

  3、下課之后馬上先去廁所,去過之后再玩耍,并做到不爭不搶,文明入廁。

  4、要尊敬老師,向所有見面的老師問好,和小朋友之間文明相處,團(tuán)結(jié)友愛。

  6、遇到不能解決的困難要及時(shí)向老師求助,找老師幫忙。

  7、按時(shí)作息,晚上早睡,早上不懶被窩,并認(rèn)真吃早餐,按時(shí)進(jìn)班,不遲到。

  8、講究個(gè)人衛(wèi)生,飯前便后要洗手,堅(jiān)持每日刷牙,每周洗澡,特別是要勤剪指甲,衣服要干凈整潔。

  9、做一個(gè)愛讀書的好孩子,并且注意不隨便亂吃零食,在校園、在班級不亂扔果皮紙屑。

  10、爸爸媽媽不來接送,不得私自走出校園,和小朋友做游戲時(shí)要時(shí)刻注意安全。

  11、排路隊(duì)時(shí)要做到快、靜、齊。教給大家我編的兒歌:“排路隊(duì),手牽手,不說話,排整齊。”

  五、增強(qiáng)班級凝聚力

  好,今天老師就說這幾點(diǎn),你們記住了嗎?老師相信,這幾點(diǎn)一定難不倒你們,因?yàn)槟銈兌际锹斆鞯暮⒆,對嗎?最后,我想請孩子們跟我一起大聲說:我是雙語小學(xué)生,我光榮,我驕傲;我是雙語小學(xué)生,我要好好學(xué)習(xí),天天向上;我在雙語學(xué)校一二班,這里就是我的第二個(gè)家,我們用愛來筑成這個(gè)美麗的大家庭!

  一年級開學(xué)第一課教案 8

  教學(xué)目標(biāo):

  1、充分認(rèn)識安全的重要意義。

  2、在學(xué)習(xí)和生活中注意人身安全,飲食安全,交通安全等。

  3、進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害,預(yù)防突發(fā)事情的教育。

  教學(xué)過程:

  一、談話引入:

  同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里,受到父母和家人的關(guān)心、愛護(hù),似乎不存在什么危險(xiǎn)。但是,學(xué)校和家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待,否則很容易發(fā)生危險(xiǎn),釀成事故。

  二、提高警惕,認(rèn)識安全

  1、列舉出生活中的'安全事例。

  2、安全工作的重要性

  a、公路上、公共場所的安全事故時(shí)有發(fā)生,是因?yàn)橛械娜税踩庾R不強(qiáng)。

  b、班級舉例:學(xué)校發(fā)生的事故及后果。

  c、國家、政府狠抓安全教育工作。

  d、目前學(xué)校抓的幾項(xiàng)工作。

  三、小學(xué)生應(yīng)注意安全的地方:

 。ㄒ唬┑卣鹱跃戎R:

  1、上課時(shí)間:

  學(xué)生迅速抱頭,躲在各自的課桌旁,盡量蜷曲身體,降低身體重心,并盡可能用書包保護(hù)頭部,最后一排同學(xué)面向墻,蹲在墻腳處,以保護(hù)身體,避免被砸,但不要靠近窗口。

  躲避的姿勢:將一個(gè)胳膊彎起來保護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中,另一只手用力抓緊火腿。在墻角躲避時(shí),把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己,可以拿書包或其他保護(hù)物品遮住頭部和頸部。

  2、下課時(shí)間:

  在教室外的同學(xué),立即跑到操場,要用雙手放在頭上,防止被砸,要避開建筑物和電線;在操場上的同學(xué),感覺地震來臨時(shí),要保持鎮(zhèn)靜站在空曠地即可,不能亂跑,更不能再躲進(jìn)建筑物里。

  3、就餐時(shí)間:

  就餐時(shí),當(dāng)感覺地震來臨時(shí),大家盡力跑到操場,其余人員盡可能蹲到餐桌椅邊或靠墻角蹲下,切勿站到餐廳中央。

  4、就寢時(shí)間:

  在宿舍就寢時(shí),如果此時(shí)發(fā)生地震,在感覺上下顛簸時(shí),應(yīng)馬上蹲立在墻角邊,切忌鉆到衣櫥里或站在宿舍中央,也不要急著涌出宿舍,保持鎮(zhèn)靜心態(tài),等待地面震動(dòng)一分鐘后,有秩序快速沿疏散路線跑到學(xué)校操場。出逃時(shí)要注意用枕頭等柔軟物頂在頭上。為防止次生災(zāi)害的發(fā)生,第一時(shí)間切斷電源、關(guān)閉燃?xì)獾取?/p>

  (二)學(xué)習(xí)和生活中的安全:

  1、人身安全:在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧,不爬圍墻,不爬樹,不接近有電等危險(xiǎn)地點(diǎn);勞動(dòng)時(shí),注意安全,不與社會(huì)上不三不四的人交往,課外不玩火,不玩水。

  2、交通安全:在公路上不追逐打鬧,自覺遵守交通規(guī)則,交叉路口要注意行人車輛。通過公路要做到一停二看三通過。

  3、財(cái)產(chǎn)安全:保管好自己的物品、錢財(cái),如有遺失或遇偷盜、敲詐等應(yīng)向老師及時(shí)反映或報(bào)警。

  4、飲食安全:不飲生水,不吃不衛(wèi)生的食品,不吃有病的雞肉、豬肉等,飯前便后要洗手,不吃霉變或過期食品。

  四、學(xué)生自查哪些方面未做好,今后要加強(qiáng)注意。

  五、教師小結(jié)

  今天是新學(xué)期開學(xué)的第一天,我們已經(jīng)是一年級的小學(xué)生了,為了今后能更好地學(xué)習(xí)、生活,今天我們就一起來學(xué)習(xí)一些小學(xué)生應(yīng)該記住的一些安全知識。

  一年級開學(xué)第一課教案 9

  一、活動(dòng)目標(biāo):

  1、了解新學(xué)期的語文活動(dòng);

  2、了解語文科本學(xué)期的相關(guān)要求;

  3、做好切實(shí)可行的學(xué)習(xí)的計(jì)劃。

  二、導(dǎo)入:

  同學(xué)們,新的學(xué)期開始了,同學(xué)們又長大了一歲,應(yīng)該更加的懂事、聰明了。

  這是本學(xué)期的第一節(jié)語文課,這節(jié)課,老師要給大家講講本學(xué)期語文科目的相關(guān)要求與活動(dòng)。

  三、紀(jì)律要求:

  俗話說得好:良好的開端是成功的一半。

  良好的紀(jì)律能夠保證班級擁有良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。 這就是我們提高學(xué)習(xí)成績的保證。

  因此,在本學(xué)期的'語文課上,我希望同學(xué)們能夠認(rèn)真聽講,課上不交頭接耳,上課期間不打斷老師講課。

  在上課前,由班長起頭誦讀《三字經(jīng)》;將語文科目相關(guān)的書籍文具提前擺放在桌子上。

  四、情景演示:

  1、課前準(zhǔn)備演示。

  2、當(dāng)你遇到如下情況時(shí),你會(huì)怎么做:

 。1)同桌想把他新買的玩具在課上拿給你一起玩。

 。2)同桌在課堂上睡覺。

 。3)同桌在課堂上和前桌說悄悄話。

 。4)有同學(xué)想抄你的作業(yè)。

  五、學(xué)習(xí)方面:

  在上個(gè)學(xué)期,我們班的語文成績很是保守,沒有取得較大的進(jìn)步。

  但是我班在班級量化管理規(guī)定的執(zhí)行方面成績突出,讓我十分驕傲。

  這也似乎證明了一點(diǎn),其實(shí)我們班級的孩子是很聽話的,只是部分孩子還沒有對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣,視學(xué)習(xí)為苦差事。

  這個(gè)學(xué)期,我希望同學(xué)們能夠在繼續(xù)保持紀(jì)律優(yōu)秀的前提下,在學(xué)習(xí)方面能有所進(jìn)步。 在新的學(xué)期里,我想在學(xué)習(xí)方面實(shí)行以下幾項(xiàng)制度:

 。ㄒ唬叭齻(gè)一刻”倡議。

  “三個(gè)一刻”指在課后時(shí)間里,花費(fèi)一刻鐘(15分鐘)的時(shí)間閱讀課外書籍,花費(fèi)一刻鐘練習(xí)鋼筆字,花費(fèi)一刻鐘練習(xí)朗誦。

  水滴石穿,日積月累之下,相信同學(xué)們的語文素質(zhì)、文學(xué)功底會(huì)有明顯的提高。

  當(dāng)然,這僅僅是我的一項(xiàng)倡議,我希望每一位學(xué)生都能夠本著對自己負(fù)責(zé)的態(tài)度,在課后自覺執(zhí)行。

  希望每一位學(xué)生都能有進(jìn)步!

  (二)課前朗誦三分鐘。

  在上個(gè)學(xué)期里,我們班試著進(jìn)行課前三分鐘演講制度,讓大家講笑話或者故事,但是成效不大,這或許和同學(xué)們的年紀(jì)有關(guān)系吧,大家還不能夠很好的表達(dá)自己所想。

  所以,我想改成朗誦,基本要求,能大聲的朗讀出來即可。

  通過這種方式,培養(yǎng)大家勇于展現(xiàn)自我,表達(dá)自我的能力,培養(yǎng)同學(xué)們對朗誦的興趣,提高自信心。

  (三)誦讀經(jīng)典《三字經(jīng)》。

  這項(xiàng)活動(dòng)我們上學(xué)期已經(jīng)舉行了,從小接觸國粹,接觸國文經(jīng)典,我認(rèn)為對大家的成長十分有好處。

  記得在我的小時(shí)候,我父親曾教我背誦《詩經(jīng).碩鼠》,雖然我不解其意,但卻背得滾瓜爛熟,直到現(xiàn)在,印象依然十分深刻,能夠熟練地背誦。

  所以在兒童的成長階段,接觸國文經(jīng)典非常有必要。

  我們可以舉行背誦比賽活動(dòng)來激勵(lì)同學(xué)們,在平時(shí)上課鈴打響前,預(yù)備鈴打響后由班長組織同學(xué)背誦。 我會(huì)把每周應(yīng)背誦的段落抄寫在“詩文角”上。

  六、小游戲:

  1、談話:事實(shí)上只要我們努力,有方法,我們就一定能成功,下面我們進(jìn)行一個(gè)“記電話號碼”比賽。

  比賽規(guī)則:老師給每一小組的同學(xué)出示一組電話號碼(10個(gè)),1分鐘之后,看哪一小組能準(zhǔn)確地把電話號碼背出來,逐組進(jìn)行,哪一組背得最多,哪一組勝利。 比賽可進(jìn)行兩次,第一次不給任何提示,讓學(xué)生背。

  第二次提示學(xué)生可以先分好任務(wù),想出好主意(如諧音記憶)再進(jìn)行比賽。

  2、自由討論:通過比賽懂得了什么?(只要團(tuán)結(jié)協(xié)作,做好安排,想出辦法,無論什么事情都能成功。)

  七、制訂本學(xué)期語文科學(xué)期計(jì)劃表

  一年級開學(xué)第一課教案 10

  教學(xué)目的:讓學(xué)生盡快進(jìn)行自我調(diào)整,明確奮斗目標(biāo),進(jìn)入最佳的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

  教學(xué)內(nèi)容:重溫規(guī)章制度,擬定新學(xué)期打算。

  教學(xué)時(shí)間:一課時(shí)

  教學(xué)過程:

  一、常規(guī)教育

  1、重溫《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

  2、作息時(shí)間的安排:早上清潔時(shí)間、早讀時(shí)間、午自習(xí)時(shí)間、放學(xué)時(shí)間、作業(yè)時(shí)間,并嚴(yán)格按照科學(xué)的作息時(shí)間(強(qiáng)調(diào)必須遵守)。

  3、集體活動(dòng):要遵守學(xué)校的規(guī)章制度。

  4、早讀:書本教材、按學(xué)習(xí)進(jìn)度讀書、背誦。

  5、課前準(zhǔn)備:按課程表準(zhǔn)備下節(jié)課的學(xué)習(xí)用品、相關(guān)書籍齊全。

  6、上課聽講:坐姿端正、積極思考、發(fā)言大膽、不影響他人學(xué)習(xí)。

  7、下課活動(dòng):注意安全、團(tuán)結(jié)友愛互幫互助、上下樓梯不擁擠,課間不得在過道、走廊上追逐打鬧、高聲喧嘩,不玩危險(xiǎn)游戲,不瘋趕打鬧,不爬欄桿、云梯,做有意義的課間活動(dòng)。

  8、集合整隊(duì):快、靜、齊。

  9、午讀:課外閱讀資料,成立圖書角,完成有關(guān)閱讀習(xí)題。

  10、放學(xué)要求:按時(shí)回家,不進(jìn)"三室一廳",不結(jié)伴玩耍,注意交通安全,嚴(yán)格站路隊(duì)回家。

  二、衛(wèi)生習(xí)慣

  1、教室里將桌椅擺放整齊,抽屜內(nèi)無雜物。地面無紙屑,教室墻壁、桌面無亂貼亂畫痕跡。值日生將黑板擦凈,講臺上的物品擺放整齊。

  2、每個(gè)學(xué)生要養(yǎng)成“三要”、“四勤”、“八不”的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。

  “三要”:早晚要刷牙,飯前便后要洗手,飯后要漱口。

  “四勤”:勤洗澡,勤理發(fā),勤剪指甲、勤換衣。

  “八不”:不喝生水,不共用茶杯,不吃零食,不挑食,不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑,不亂倒垃圾,不吸煙。

  三、安全教育

  1、不要將危險(xiǎn)物品帶到學(xué)校,美術(shù)課需要的.小刀,不要隨便拿出來玩。使用時(shí)要小心,以免受傷。

  2、下課活動(dòng)時(shí)要團(tuán)結(jié)友愛互幫互助,上下樓梯不擁擠,走右邊,不要跑。不趴在走廊外的欄桿上。不玩危險(xiǎn)游戲,不瘋趕打鬧,不爬欄桿、云梯,做有意義的課間活動(dòng)。切忌猛追猛打,要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險(xiǎn)。

  3、走出校園也要注意交通安全。(行人靠右走,過馬路要走斑馬線,注意觀察來往車輛,紅燈停,綠燈行,遵守交通規(guī)則。)飲食安全(不吃過期、腐爛食品,有毒的藥物,不購買用竹簽串起的食物和油炸的食物:竹簽容易傷人,食品衛(wèi)生得不到保證,油炸食品有致癌物質(zhì)。)同學(xué)們我們要將安全知識時(shí)時(shí)記,注意安全處處提。

  四、總結(jié):

  談?wù)勑聦W(xué)期打算,提出奮斗目標(biāo)。

  一年級開學(xué)第一課教案 11

  教學(xué)目標(biāo):

  1、了解校園安全隱患。

  2、掌握安全知識,培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命,安全第一”的意識。

  3、進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害,預(yù)防突發(fā)事情的教育。

  教學(xué)重點(diǎn):掌握安全知識,培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命,安全第一”的意識。

  教學(xué)過程:

  一、校園中存在的安全隱患。(請學(xué)生列舉一些現(xiàn)象)

  1、學(xué)生集會(huì)、集體活動(dòng)、課間活動(dòng)的安全隱患。

  2、學(xué)生飲食的安全隱患。

  3、學(xué)生交通安全隱患。

  4、校園隱性傷害的隱患。

  二、學(xué)生集會(huì)、集體活動(dòng)、課間活動(dòng)中應(yīng)該注意的安全事項(xiàng)。

  1、校園內(nèi)要注意什么?

  ①不要因?yàn)橼s時(shí)間而奔跑。②在人多的地方一定要慢走。③整隊(duì)走路時(shí)要與同學(xué)保持一定距離。

  2、集體活動(dòng)中要一切行動(dòng)聽指揮,遵守時(shí)間,遵守紀(jì)律,遵守秩序,語言文明。

  3、課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)注意什么?

 、偈彝饪諝庑迈r,課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)盡量在室外,但不要遠(yuǎn)離教室,以免耽誤下面的'課程。

  ②活動(dòng)要注意安全,切忌猛追猛打,要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險(xiǎn)。

  三、學(xué)生飲食的安全注意事項(xiàng)。

  不吃過期、腐爛食品,禁止購買用竹簽串起的食物:油反復(fù)使用,竹簽容易傷人,食品衛(wèi)生得不到保證,油炸食品有致癌物質(zhì)。

  四、交通安全注意事項(xiàng)。

  1、行人靠右走,過馬路要走斑馬線,注意觀察來往車輛,紅燈停,綠燈行,遵守交通規(guī)則。

  2、如何加強(qiáng)教室安全?

  要注意教室的安全。上課離開本班教室一定要關(guān)好門窗,要將錢和貴重物品帶在身上,不能給小偷有可之機(jī);不要把球帶到教學(xué)樓,在教室樓的走廓上踢,這種行為既違反了校規(guī),又存在著很大的安全隱患,試想一想,若把玻璃窗踢碎,玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中,那后果是不堪設(shè)想的。

  3、為什么不能提前到校?

  校門沒開,一些學(xué)生在校外發(fā)生矛盾,無人調(diào)解會(huì)造成不必要的傷害。

  在校門外擁擠,會(huì)造成意外傷害。

  4、當(dāng)自己感到身體不適時(shí),怎么辦?及時(shí)告知班主任或任課教師,與家長取得聯(lián)系。

  5、安全小常識

  臨危逃生的基本原則:

  保持鎮(zhèn)靜,趨利避害;學(xué)會(huì)自救,保護(hù)自己;想方設(shè)法,不斷求救;記住電話,隨時(shí)求救:

  “119”————火警“110”————報(bào)警

  “120”————急救“122”————交通事故報(bào)警

  打電話時(shí)要說清地點(diǎn)、相關(guān)情況、顯著特征。

  一年級開學(xué)第一課教案 12

  教學(xué)內(nèi)容:

  開學(xué)第一課

  教學(xué)目標(biāo):

  1.知道自己是小學(xué)生,能夠遵守課堂常規(guī),對小學(xué)生活有一個(gè)感性的認(rèn)識。

  2.培養(yǎng)課前準(zhǔn)備、聽、講、坐、寫等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、愛護(hù)學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣學(xué)會(huì)使用數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)用品(直尺,學(xué)具盒等)。

  3.通過學(xué)習(xí),讓孩子們了解到生活中到處都有數(shù)學(xué),產(chǎn)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極愿望。

  教學(xué)重、難點(diǎn):

  重點(diǎn):訓(xùn)練使用數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)用品

  教學(xué)難點(diǎn):激活學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愿望

  教學(xué)過程:

  一、輕松談話

  1.小朋友,從那天你牽著爸爸媽媽的手進(jìn)入校門那一刻,你就是一名小學(xué)生了。當(dāng)小學(xué)生說明你們已長大了,能懂得更多的道理,能學(xué)到更多的本領(lǐng),這是很光榮的。

  2.小朋友,昨天我們已經(jīng)認(rèn)識了,還記得我姓?你們稱我?知道王老師和大家一起上什么課嗎?想不想讓老師也認(rèn)識你?把數(shù)學(xué)書翻到第1頁,用最漂亮的字寫上自己的姓名。指出:寫上姓名表示書是你個(gè)人所有,以后要愛護(hù)它。愛護(hù)它不僅不要弄壞它,而更是要好好利用它,學(xué)習(xí)它,上好每一節(jié)數(shù)學(xué)課。

  告訴老師,你們喜歡學(xué)數(shù)學(xué)嗎?在幼兒園你們學(xué)習(xí)了哪些數(shù)學(xué)知識?

  3.玩數(shù)學(xué)游戲。

  老師看大家說得這么好,決定和小朋友一起玩一些數(shù)學(xué)猜數(shù)游戲,好嗎?

  游戲1:猜數(shù)游戲。

  一個(gè)數(shù)娃娃,去頭變成0,這個(gè)數(shù)是幾?(6)一個(gè)數(shù)娃娃,去尾變成0,這個(gè)數(shù)是幾?(9)一個(gè)數(shù)娃娃,去頭或去尾都能變成0,這個(gè)數(shù)是幾?(8)游戲2:數(shù)圖形

  出示一張長方形紙。問:這是什么圖形?學(xué)生回答后對折,現(xiàn)在這個(gè)圖形里有幾個(gè)長方形?

  在小學(xué)里我們將繼續(xù)和這些數(shù)、圖形交朋友,在學(xué)習(xí)中我們會(huì)發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)中藏著許多秘密等待大家去探索。

  二、數(shù)學(xué)課堂常規(guī)

  大家現(xiàn)在是小學(xué)生了,那么我們上課時(shí)的要求也跟幼兒園有些不一樣了,老師先教大家?guī)渍袑W(xué)好數(shù)學(xué)的好辦法,想學(xué)嗎?

  愛護(hù)書本。1.包好書本;2.不亂涂不亂寫;

  首先,上課前做好準(zhǔn)備很重要。首先數(shù)學(xué)書、練習(xí)本一放在左上角(教會(huì)認(rèn)左上角),上課用到的時(shí)候我們輕輕拿到手邊,不需要再到抽屜里去找了。接著準(zhǔn)備文具,三樣工具很重要,削好的鉛筆,一個(gè)橡皮,一把直尺課前從筆袋里拿出來,靠在筆袋前面隨時(shí)等待著小主人的命令,老師沒有說要用的時(shí)候千萬別去隨便碰它,要不然老師會(huì)不高興的哦。好,一切準(zhǔn)備就緒,下面老師就要悄悄告訴你們學(xué)好數(shù)學(xué)的好辦法了,上課要做到“四到”:

  1.耳到——認(rèn)真傾聽老師講課和同學(xué)的發(fā)言。

  2.嘴到——積極回答老師問題和提出自己的疑問。我們的小朋友要管好自己的小嘴巴,不能隨便和別人說話,還要管好自己的小手,不隨便摸東西,那樣老師講的'話你沒聽到。

  3.眼到——不東張西望,眼睛緊盯著老師或書本。

  4.心到——認(rèn)真思考,積極回答問題。

  表現(xiàn)好的小朋友,老師會(huì)表揚(yáng)他,還會(huì)在他的數(shù)學(xué)書上,貼上五角星。

  三、童話故事兩則

  老師看你們聽得這么認(rèn)真,一定是把好辦法記住了,是嗎?好,接下來我們聽兩個(gè)故事來輕松一下。

  上課坐端正

  “叮鈴鈴”

  森林小學(xué)上課的鈴聲響了,小動(dòng)物們有秩序地走進(jìn)教室。小猴急急忙忙,走進(jìn)教室,雙手托著腮,坐在凳子上等老師上課。小熊則彎著腰爬在桌子上。大公雞呢?還是那樣高傲,眼睛朝天,四處張望呢!

  大象老師走進(jìn)教室,一看著急了:“嘿!嘿!你們這樣坐怎么能上課呢?”小動(dòng)物們一聽,都納悶了,那怎樣坐才對呢?

  大象老師耐心地對大家說:“上課的時(shí)候,得有上課的規(guī)矩,姿勢不對怎么能學(xué)好習(xí)呢?我教大家?guī)拙漤樋诹铮骸畠墒址畔履_放平,胸脯挺直眼向前,耐心聽講勤思考,學(xué)習(xí)才能有進(jìn)步’,請小朋友們跟著老師一起讀!”

  大象老師一句一句地教小動(dòng)物們讀起來。嘿!真奇怪,小動(dòng)物們讀著讀著都坐端正了。大象老師看著,笑了!

  講話先舉手

  森林小學(xué)一年級正在上著數(shù)學(xué)課。大象老師耐心地教育每一個(gè)小學(xué)生。

  “小朋友,要使學(xué)習(xí)取得好成績,自己一定得動(dòng)腦筋,勤思考,大膽試才行!”大象老師給小朋友講著學(xué)習(xí)的方法,小動(dòng)物們聽得非常入神。

  大象老師開始出題了:“下面請小朋友們試著算一算1+1等于幾?”小動(dòng)物們都覺得太簡單了,都搶著要回答。 “我來,我來!”小動(dòng)物們誰也不聽誰的,只顧自己喊!

  教室里頓時(shí)亂極了。

  大象老師聽著直搖頭,小動(dòng)物們看著老師,心里想老師怎么啦,難道是我們算錯(cuò)了?

  “小朋友們,你們這樣發(fā)言,老師能聽得清嗎?”小動(dòng)物們直搖頭。

  大象老師耐心地對小動(dòng)物們說:“上課的時(shí)候,發(fā)言要先舉手,得到老師允許后才能講話,如果大家都各講各的,結(jié)果誰也聽不清,這怎么能學(xué)好習(xí)呢?”

  小動(dòng)物們聽著聽著,都覺得很有道理。

  四、學(xué)一學(xué)課中操

  請你跟我這樣做,我就跟你這樣做,拍拍手,伸伸手,打打肩,左點(diǎn)頭,右點(diǎn)頭,上點(diǎn)頭,下點(diǎn)頭,坐坐好。五、結(jié)束全課。

  找找身上的數(shù)字寶寶,(如:我有一張嘴,兩只眼睛,一只手有5根手指)。

  找找教室里的數(shù)字寶寶,(一間教室兩扇門等)

  一年級開學(xué)第一課教案 13

  教學(xué)內(nèi)容:習(xí)慣的養(yǎng)成(養(yǎng)成教育)

  教學(xué)目標(biāo):

  1.用輕松親切的語調(diào),讓孩子們對小學(xué)生活有一個(gè)感性的認(rèn)識。

  2.培養(yǎng)衛(wèi)生習(xí)慣、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、愛護(hù)公物的習(xí)慣。

  3.通過學(xué)習(xí),讓孩子們對小學(xué)生活滿懷美好的憧憬。

  教學(xué)過程:

  師:小朋友們好!首先祝賀小朋友們光榮地成為了一名小學(xué)生!老師看到每一個(gè)孩子的笑臉,真高興啊,你們就像花兒一樣,老師非常喜歡你們!

  (在黑板上寫一個(gè)大大的“聰”字)

  師:認(rèn)識這個(gè)字嗎?

  生:聰!

  師:對,聰明的聰。你們想不想成為一個(gè)聰明的孩子?

  生:想!

  師:怎么樣才能成為聰明的孩子呢?我們來看,“聰”字是由耳朵、眼睛、嘴巴,還有一個(gè)“心”字組成的。小朋友們,我們只要會(huì)用耳朵聽,會(huì)用眼睛看,會(huì)用嘴巴說,再會(huì)用心去做,你就一定會(huì)是一個(gè)聰明的好孩子。你能做到嗎?下面我們開始試一試?yán)?

  首先是會(huì)用耳朵聽。聽老師說話要專心,不能東張西望,聽同學(xué)發(fā)言,要注意聽他回答對了沒有,如果你還有想法,就舉手說出你的想法。誰聽懂了?(試問學(xué)生)

  第二要會(huì)用眼睛看。你看到我們的教室干凈嗎?那是昨天我和曾老師花了很長時(shí)間打掃的。那綠色的很新的.墻群是我和曾老師親自粉刷的。所以,請同學(xué)們不要用手去摸,更不要用腳去踢,就像愛護(hù)我們的眼睛一樣地去愛護(hù)它,誰能做得到?

  第三要會(huì)用嘴巴說話。上課時(shí),老師提問后,請你把小手舉起來,回答問題要響亮,讓全班小朋友都聽得到,每個(gè)小朋友都要會(huì)用你的小嘴巴表達(dá)哦!

  我們會(huì)用耳朵聽,會(huì)用眼睛看,會(huì)用嘴巴說,是不是就很聰明了呢?不,最重要的是要會(huì)用心去聽,會(huì)用心去看,會(huì)用心去說,一句話,就是做什么事都要用心去做,才是真正聰明的孩子。

  聰明的孩子要做到以下幾點(diǎn):

  一、愛護(hù)公物。學(xué)校的一草一木,一桌一椅,學(xué)校里所有的東西都要愛護(hù)。不踩花,不摘花,不踩草坪,不摘樹葉,不在桌子上亂刻亂畫,不在教室里追逐打鬧。我們學(xué)校的操場正在施工,請小朋友們不要到操場上玩耍。

  二、講究衛(wèi)生。上廁所時(shí),不能在廁所外面隨處大小便,要進(jìn)到廁所里指定的位置,你能做到了嗎?(課后,帶隊(duì)去看男女廁所的位置)在家里,每天早晚要刷牙,勤洗澡,勤換衣服,勤剪指甲。不隨地吐痰,預(yù)防傳染病。

  三、愛惜糧食。早餐要吃完,午托的中餐要吃完,要多少就吃多少。今天,老師想看看誰是最愛惜糧食的好孩子。(放晚學(xué)前總結(jié))

  四、排路隊(duì)時(shí)要做到快、靜、齊。教給大家我編的兒歌:“排路隊(duì),手牽手,不說話,排整齊!弊叱鲂iT后,如果找不到家長,不要自己回,要找到老師,或者回到校門口等家長來接。

  五、我們是小學(xué)生了,不能帶玩具來學(xué)校玩,也不要帶錢來買零食吃,F(xiàn)在天氣炎熱,我們每天要從家里自己帶來一瓶水,多喝水,既清嗓來又防病,聽明白了嗎?我相信我們一(7)班的小朋友一定會(huì)成為一個(gè)聰明的講文明的小學(xué)生。

  后記: 今天加班打印各種材料,包括開學(xué)初的養(yǎng)成教案。不知不覺已到教師節(jié)。祝各位同行教師節(jié)快樂!天天開心!

  一年級開學(xué)第一課教案 14

  教學(xué)目標(biāo)

  1.認(rèn)識語文書,了解語文書的基本結(jié)構(gòu)。

  2.能在語言環(huán)境中讀準(zhǔn)“小 ”“學(xué)”“ 生”三字的讀音;能認(rèn)讀詞語“小學(xué)生”;會(huì)讀句子“我是小學(xué)生”

  3.通過看圖說話,兒歌學(xué)習(xí),感受成為小學(xué)生是很快樂的。

  4.培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真看,仔細(xì)聽,大聲說話,大膽發(fā)言的習(xí)慣。

  教學(xué)重點(diǎn): 能在語言環(huán)境中讀準(zhǔn)三個(gè)生字

  教學(xué)難點(diǎn): 能跟著錄音或老師范讀指讀課文

  教學(xué)過程

  第一課時(shí)

  教學(xué)要求:

  1、能在語言環(huán)境中讀準(zhǔn)“小、 學(xué)、 生”三字的讀音;能認(rèn)讀詞語“小學(xué)生”;會(huì)讀句子“我是小學(xué)生”。

  2通過看圖說話,兒歌學(xué)習(xí),感受成為小學(xué)生是很快樂的。

  一 看圖引入,學(xué)習(xí)詞句

  1.出示課文插圖,引導(dǎo)學(xué)生觀察:圖中畫了誰。他在干什么。

 。1)教師示范說,學(xué)生邊聽邊記。

 。2)學(xué)生練習(xí)說。

  2.認(rèn)識“小”字

  (1)師:到學(xué)校里來讀書,學(xué)知識的人就是——學(xué)生

  板——學(xué)生

  (2)跟老師讀“學(xué)生”(齊讀,指名讀,開小火車讀)

 。3)師:在小學(xué)讀書的學(xué)生叫小學(xué)生。板書:小

 。4)指名讀:“小學(xué)生”

 。5)師:看看“小”的字型怎樣記。出示課文中的題頭畫,指名說

 。6)師在田字格中書寫,并點(diǎn)名這格子叫“田字格”,老師邊寫邊說筆畫和筆順

  這種記字的方法真有趣。

  讓我們學(xué)著方方一起來做做動(dòng)作,記記這個(gè)“小”

  伸出右手,跟著老師在手心上寫一寫。

  3.朗讀句子“我是小學(xué)生”

 。1)聽老師用上“小學(xué)生”這個(gè)詞語說一句話(我是小學(xué)生)。

  誰也會(huì)說這句話。

  (2)現(xiàn)在開始我們就是一年級的小學(xué)生了,那多高興啊,誰能面帶笑容高高興興讀這句句子。

 。ㄗ杂删氉x)

 。3)出示句子,師點(diǎn)著句子帶讀,生齊讀。

  過渡:有兩位小朋友也來作自我介紹呢。

  二.看圖說話,鞏固詞句

  1.出示課后練習(xí)1中的第一幅圖

 。1)教師介紹圖上的兩位小朋友是怎么說的

 。2)要求學(xué)生學(xué)著他們的 樣子相互作自我介紹。教師適時(shí)點(diǎn)撥:和別人一樣,我們說話時(shí)可以用上“也”

  2.出示課后練習(xí)1的第二幅畫

 。1)教師介紹現(xiàn)在圖上的兩位小朋友是怎么說的。

  告知學(xué)生:大家一起說時(shí),要用“我們”。

 。2)老師和學(xué)生配合著說一說。

  3.四人小組練習(xí):你說:我說:大家說。任選剛才的三句句子,配上動(dòng)作說一說。

  三 小結(jié)

  今天,我們認(rèn)識了三個(gè)生字(出示,齊讀)也知道 了一個(gè)詞(出示,齊讀),還練習(xí)說了一句話“我是小學(xué)生”你們學(xué)的很認(rèn)真,真是愛學(xué)習(xí)的`小學(xué)生。

  第二課時(shí)

  教學(xué)要求:

  1.認(rèn)識語文書,了解語文書的基本結(jié)構(gòu)。

  2.通過看圖說話,兒歌學(xué)習(xí),感受成為小學(xué)生是很快樂的。

  3.培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真看,仔細(xì)聽,大聲說話,大膽發(fā)言的習(xí)慣

  一.認(rèn)識語文書,進(jìn)行看書指導(dǎo)

  1 .過渡:今天大家學(xué)習(xí)的內(nèi)容都在我們的語文書上,讓我們一起來認(rèn)識我們的好朋友——語文書吧。

  出示語文書,告知學(xué)生語文書的一些組成部分

  2. 指導(dǎo)怎樣看書

 。1)教師示范,邊講解看書時(shí)注意的要點(diǎn)

 。2)指導(dǎo)學(xué)生“字字過目”讀書,(左手輕輕壓,右手指著慢慢移,眼睛跟著看,字字都過目。)

  3. 讀第一課:師講課文結(jié)構(gòu),帶讀第一課,生齊讀。

  4. 愛護(hù)書本教育

  讀完了書,怎么放呢?蠢蠋煹膭(dòng)作,說一說。

 。ㄝp輕合攏書本,小心擺放在書角上)

  二: 游戲鞏固,復(fù)習(xí)認(rèn)讀“小 學(xué) 生”

  1 .叫號游戲

  游戲步驟

 。1)先后出示三個(gè)生字,在字上編上號

 。2)一起根據(jù)老師念兒歌的節(jié)奏拍手(問:一號一號是什么。)

 。3)學(xué)生齊聲回答

  師換一種問法:“小”“小”是幾號。

  加大難度,教師還可以問“一二號是什么。

  ”

  生齊答:“一二號是學(xué)生”

  2.課后練習(xí)

  2:聽一聽,演一演《我是小學(xué)生》

  過渡:放松一下,聽一首兒歌,可要用心聽,一會(huì)兒還要演一演

  一聽兒歌,記記兒歌講什么(指名交流)

  二聽兒歌,跟著輕聲讀

  三聽兒各,準(zhǔn)備演一演(演一演,評一評)出示兒歌,齊做動(dòng)作讀讀,演演

  一年級開學(xué)第一課教案 15

  教學(xué)目的:

  幫助學(xué)生盡快從舒適的寒假生活投入到緊張忙碌的學(xué)校生活中來,重點(diǎn)對學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育、 安全教育以及心理健康教育。

  教學(xué)流程:

  一、導(dǎo)入談話

  同學(xué)們寒假過得好!看到同學(xué)們的精神狀態(tài),心里很高興。

  請學(xué)生曬曬寒假的收獲。

  讀書、勞動(dòng)實(shí)踐、回家省親和一個(gè)月前相比,同學(xué)們有了變化:個(gè)子長高了,皮膚變白了,收獲多了,更加陽光快樂了。

  今天我們重回校園,寒假生活的悠閑與舒適要離我們遠(yuǎn)去了,我們要盡快的調(diào)節(jié)自己,投入到新的學(xué)習(xí)之中,讓夢想飛!

  二、重點(diǎn)交流

  1.常規(guī)教育

  (1)作息時(shí)間:早晨8:00上課,中午12:00放學(xué),下午2:00點(diǎn)上課,放學(xué)時(shí)間為3:40。調(diào)整生物鐘,盡快適應(yīng),嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息時(shí)間。

  (2)學(xué)習(xí)《小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》。

 、僮裱飨r(shí)間按時(shí)上學(xué),不早到、不遲到,有病有事先請假;著裝干凈整潔,佩戴紅領(lǐng)巾,不帶與學(xué)習(xí)無關(guān)的東西和管制刀具進(jìn)校園。

 、谶M(jìn)校門要排隊(duì),上下樓梯要靠右行走,慢步輕聲,禮讓他人,不推搡、不擁擠。

  ③課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品,上課專心聽講,積極發(fā)言,講普通話,寫規(guī)范字,書寫做到“三個(gè)一”。

 、軤I養(yǎng)餐時(shí)間要做到安靜、有序、文明用餐,要按照用餐流程用餐,用餐過程中出現(xiàn)問題要及時(shí)匯報(bào)老師。

 、菀e極參加大課間活動(dòng),認(rèn)真做眼保健操和課間操,做操時(shí)要做到動(dòng)作準(zhǔn)確、精神飽滿、整齊有序。

 、薹艑W(xué)時(shí)要做到快、靜、齊,不隨便亂竄路隊(duì),路隊(duì)行走時(shí)不高聲講話,不互相沖撞打鬧。

 、哒n間活動(dòng)時(shí)間要開展一些安全有益的活動(dòng),不在教室、樓道內(nèi)追逐打鬧,大聲喧嘩。

 、鄲圩o(hù)學(xué)校的花草樹木,節(jié)約每一滴水、每一度電,不在校園內(nèi)亂涂亂畫。

 、崦刻煸绯亢椭形绲叫#等丈杂X打掃教室和環(huán)境衛(wèi)生,保持衛(wèi)生干凈整潔,放學(xué)時(shí)要關(guān)好門窗、電燈及時(shí)離校。

  ⑩上廁所時(shí)不擁擠、不打鬧,要排隊(duì)等候,大小便后要及時(shí)沖洗,保持廁所衛(wèi)生干凈、整潔。

  2.衛(wèi)生常規(guī)要求

  (1)衛(wèi)生小組長負(fù)責(zé)監(jiān)督組內(nèi)成員按時(shí)到校,對表現(xiàn)不認(rèn)真地每天記錄上報(bào)衛(wèi)生委員,每周在班會(huì)上公布。

  (2)室內(nèi)衛(wèi)生重在保持,每位同學(xué)管好自己的座位周圍的衛(wèi)生,不管是誰丟的.都?xì)w自己負(fù)責(zé),做到隨手清潔。

  桌凳擺放整齊,人走把凳子放入桌下。

  衛(wèi)生角笤帚等工具擺放整齊。

  垃圾不得丟到衛(wèi)生角內(nèi)。

  (3)室內(nèi)外兩個(gè)衛(wèi)生委員負(fù)責(zé)每天抽查兩次,同學(xué)之間互相提醒,杜絕破壞衛(wèi)生的行為。

  為美化教室,每位同學(xué)自愿帶花,花盆大小能放在窗臺上,明天上交。

  3.紀(jì)律常規(guī)要求

  (1)課間活動(dòng):課間教室內(nèi)不得喧嘩、游戲,以學(xué)習(xí)和休息為主;嚴(yán)禁靠扶欄桿;上、下樓梯慢走、靠右行。

  (2)大課間:體育委員負(fù)責(zé),統(tǒng)一步伐,站隊(duì)不拖拉,做操整齊。

  (3)眼操:副班長負(fù)責(zé),提醒老師下課,督促同學(xué)規(guī)范做操。

  4.學(xué)習(xí)常規(guī)要求

  (1)本學(xué)期繼續(xù)開展“語文主題學(xué)習(xí)”,要求人人養(yǎng)成課間預(yù)習(xí)和單元預(yù)習(xí)的良好習(xí)慣。

  (2)課前準(zhǔn)備:每節(jié)課前把學(xué)習(xí)用品擺放整齊;上課前先齊喊班級口號。

  (3)課堂要遵守紀(jì)律,認(rèn)真聽講,積極思考,大膽發(fā)言。各科課代表和班長負(fù)責(zé)紀(jì)錄。

  (4)按時(shí)獨(dú)立完成作業(yè),主動(dòng)開展課外閱讀積累。

  5.安全要求

  (1)不要將危險(xiǎn)物品帶到學(xué)校,美術(shù)課需要的小刀,不要隨便拿出來玩。使用時(shí)要小心,以免受傷。

  (2)下課活動(dòng)時(shí)要團(tuán)結(jié)友愛互幫互助,上下樓梯不擁擠,走右邊,不要跑。不趴在走廊外的欄桿上。不玩危險(xiǎn)游戲,不瘋趕打鬧,不爬欄桿、云梯,做有意義的課間活動(dòng)。切忌猛追猛打,要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險(xiǎn)。

  (3)走出校園也要注意交通安全. (行人靠右走,過馬路要走斑馬線,注意觀察來往車輛,紅燈停,綠燈行,遵守交通規(guī)則。)

  (4)飲食安全(不吃過期、腐爛食品,有毒的藥物,不購買用竹簽串起的食物和油炸的食物:竹簽容易傷人,食品衛(wèi)生得不到保證,油炸食品有致癌物質(zhì)。)同學(xué)們我們要將安全知識時(shí)時(shí)記,注意安全處處提。

  6.抓文明禮儀教育

  教育學(xué)生養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,自覺提高未成年人思想道德素質(zhì);以學(xué)習(xí)常規(guī)教育為主要內(nèi)容。

  采用學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和學(xué)生相互提醒的方式,提醒大家以規(guī)范、文明的言行開始新學(xué)期的學(xué)習(xí)。

  訓(xùn)練學(xué)生練習(xí)禮儀用語、問好、敬禮、上下樓梯靠右行等。

  三、班會(huì)總結(jié)

  放下悠閑,打點(diǎn)行囊,讓我們繼續(xù)前進(jìn)!

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