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小班語言活動教案:長和短

時間:2023-11-17 17:49:18 教案 我要投稿
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小班語言活動教案:長和短

  作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,時常需要用到教案,編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時間。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎?下面是小編為大家整理的小班語言活動教案:長和短,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小班語言活動教案:長和短

小班語言活動教案:長和短1

  學(xué)習(xí)目標:

  1、喜歡說兒歌,并嘗試改編兒歌。

  2、進一步鞏固一端對齊比較物體的長短的方法。

  3、學(xué)習(xí)使用非標準測量單位測量長度。

  活動準備:

  1、兒歌《新衣裳》(《娃娃穿衣》幼兒用書或電子書第 16 頁)。

  2、不同類型的衣服、神秘箱。

  3、若干不等長的積木、拼插玩具塊、小棍等。

  活動過程:

  學(xué)習(xí)領(lǐng)域:

  形式:集體

  1. 出示電子書的兒歌《新衣裳》,與幼兒一起說兒歌:新衣服,量一量,量一量,剪布縫線做衣裳,上衣短,裙子長,娃娃穿上真漂亮。

  2. 向幼兒提問:

 。1)兒歌中什么東西短?什么東西長?(上衣短,裙子長。)

  (2)娃娃穿上新衣怎么樣?(真漂亮。)

  (3)有什么詞語可代替“漂亮”?(自由回答。)

  3. 請幼兒一起根據(jù)兒歌創(chuàng)編動作。

  4. 將各種類型的.衣服放在神秘箱里,請幼兒隨意抽出兩件,利用老師提供的不等長的積木、積塑和小棍兒進行測量比較。在幼兒實際操作中, 老師指導(dǎo)幼兒一方面學(xué)習(xí)用非標準測量單位進行測量,另一方面鞏固一端對齊進行比較的方法。

  5. 根據(jù)抽到的兩件衣服來改編兒歌中劃有橫線的詞語,創(chuàng)編新的兒歌,例如“褲子短,圍巾長”。

  活動評價:

  1、能說兒歌,并能嘗試仿編兒歌。

  2、能一端對齊比較衣服的長和短。

  3、能使用非標準測量單位測量長度。

小班語言活動教案:長和短2

  一、學(xué)習(xí)目標

  1、喜歡說兒歌,并嘗試改編兒歌。

  2、進一步鞏固一端對齊比較物體的長短的方法。

  3、學(xué)習(xí)使用非標準測量單位測量長度。

  二、活動準備

  1、兒歌《新衣裳》(《娃娃穿衣》幼兒用書或電子書第16頁)。

  2、不同類型的衣服、神秘箱。

  3、若干不等長的積木、拼插玩具塊、小棍等。

  四、活動過程:

  1、出示電子書的兒歌《新衣裳》,與幼兒一起說兒歌:新衣服

  量一量,量一量,剪布縫線做衣裳,上衣短,裙子長,娃娃穿上真漂亮。

  2、向幼兒提問:

 。1)兒歌中什么東西短?什么東西長?(上衣短,裙子長。)

  (2)娃娃穿上新衣怎么樣?(真漂亮。)

 。3)有什么詞語可代替“漂亮”?(自由回答。)

  3、請幼兒一起根據(jù)兒歌創(chuàng)編動作。

  4、將各種類型的'衣服放在神秘箱里,請幼兒隨意抽出兩件,利用老師提供的不等長的積木、積塑和小棍兒進行測量比較。在幼兒實際操作中,老師指導(dǎo)幼兒一方面學(xué)習(xí)用非標準測量單位進行測量,另一方面鞏固一端對齊進行比較的方法。

  5、根據(jù)抽到的兩件衣服來改編兒歌中劃有橫線的詞語,創(chuàng)編新的兒歌,例如“褲子短,圍巾長”。

  五、活動評價

  1、能說兒歌,并能嘗試仿編兒歌。

  2、能一端對齊比較衣服的長和短。

  3、能使用非標準測量單位測量長度。

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