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大班音樂活動(dòng)教案:呼嚕呼嚕清潔歌

時(shí)間:2024-01-25 11:05:36 教案 我要投稿
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大班音樂活動(dòng)教案:呼嚕呼嚕清潔歌

  作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,常常需要準(zhǔn)備教案,教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。那么寫教案需要注意哪些問題呢?以下是小編整理的大班音樂活動(dòng)教案:呼嚕呼嚕清潔歌,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

大班音樂活動(dòng)教案:呼嚕呼嚕清潔歌

大班音樂活動(dòng)教案:呼嚕呼嚕清潔歌1

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、熟悉音樂旋律,通過游戲感應(yīng)樂曲ABABA的曲式。

  2、大膽創(chuàng)編洗澡動(dòng)作,并按音樂節(jié)奏變換動(dòng)作表現(xiàn)。

  3、體驗(yàn)洗澡游戲帶來的樂趣。

  4、培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感,發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。

  5、樂意參加音樂活動(dòng),體驗(yàn)音樂活動(dòng)中的快樂。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:知道洗澡時(shí)需要的一些用品及洗澡的流程。

  2、材料準(zhǔn)備:故事圖片、音樂《呼嚕呼嚕洗澡歌》、鈴鼓、積木、毛巾人手一份。

  指導(dǎo)要點(diǎn)

  1、活動(dòng)重點(diǎn):感應(yīng)樂曲ABABA曲式結(jié)構(gòu),根據(jù)不同樂段大膽創(chuàng)編洗澡的動(dòng)作。

  2、活動(dòng)難點(diǎn):按節(jié)奏變換部位做洗澡動(dòng)作。

  3、指導(dǎo)要點(diǎn):調(diào)動(dòng)幼兒的生活經(jīng)驗(yàn),運(yùn)用“洗澡”游戲,引導(dǎo)幼兒通過肢體動(dòng)作、道具表演等方式,循序漸進(jìn)地感應(yīng)全曲曲式。

  活動(dòng)過程

  1、入場(chǎng)律動(dòng)。

  幼兒隨“洗澡歌”的音樂和教師一起做律動(dòng)入場(chǎng)。

  2、 故事引入。

  提問:你們喜歡洗澡嗎?不洗澡會(huì)變成什么樣呢?(教師引導(dǎo)幼兒邊觀察圖片邊講述故事。)

  故事講述:這是一只既貪玩又懶惰的小貓。整天在草地上踢球、打滾、捉蝴蝶,回到家還懶得洗澡?纯此F(xiàn)在的樣子,小動(dòng)物都不喜歡它,它走在大街上大伙都捂著鼻子離它遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,都沒有人愿意跟它玩,小貓這下子可著急了,趕緊跑回家洗澡,小貓洗澡有個(gè)習(xí)慣,就是邊聽音樂邊洗澡,洗澡后的小貓真漂亮,走在大街上大家都贊美它。

  3、用肢體感應(yīng)曲式。

 。1)完整欣賞樂曲。(教師隨音樂做拍手、洗澡等動(dòng)作引導(dǎo)幼兒感應(yīng))

  師:聽了這首《呼嚕呼呼清潔歌》,你有什么感覺?

 。2)創(chuàng)編洗澡動(dòng)作。

  師:小朋友,你們?cè)诩沂窃鯓酉丛璧模浚ㄒ龑?dǎo)幼兒相互模仿并創(chuàng)編洗澡動(dòng)作)

 。3)梳理洗澡順序。

  師:洗澡的時(shí)候,我們先洗哪里,再洗哪里?(引導(dǎo)幼兒說出洗澡的順序)

 。4)隨音樂做洗澡動(dòng)作。

  A段:帶領(lǐng)幼兒用肢體各部位做各種洗澡動(dòng)作。(教師注意用語言動(dòng)作引導(dǎo)幼兒換部位做洗澡的動(dòng)作)

  B段:肢體不同部位抖動(dòng),做沖水動(dòng)作。

  4、樂器感應(yīng)曲式。

  師:洗澡的時(shí)候我們需要用什么?(引導(dǎo)幼兒說出洗澡的用品,并自主選擇樂器,想象代替洗澡工具進(jìn)行律動(dòng)游戲。)

 。1)鈴鼓(臉盆)

  A段舀水:拍子的.感應(yīng)/鈴鼓當(dāng)臉盆舀水,可有前、旁、后各個(gè)方位。

  B段抖動(dòng):顫音感應(yīng)/身體抖動(dòng)做沖水的動(dòng)作。

 。2)積木(香皂)

  A段香皂輕搓:四拍的感應(yīng)/積木當(dāng)香皂,輕擦身體洗澡。

  B段抖動(dòng):顫音感應(yīng)/砂蛋當(dāng)痱子粉撒痱子粉動(dòng)作。

 。2)毛巾

  A段:拍子的感應(yīng)/用毛巾在身上大面積刷洗。(注意洗澡的順序)

  B段:抖動(dòng):顫音感應(yīng)/抓住毛巾兩端,搓洗背部。

  5、合作表演洗澡。

 。1)請(qǐng)兩位幼兒示范表演雙人洗澡。

 。2)自主選擇伙伴,嘗試練習(xí)雙人合作洗澡。

  (3)隨音樂雙人合作表演洗澡的律動(dòng)。

  6、小結(jié)評(píng)價(jià)。

  提問:小朋友洗澡好了,感覺怎么樣?

  小結(jié):洗澡有利于身體健康,小朋友們要做勤洗澡、講衛(wèi)生的好孩子

  活動(dòng)反思

  通過今天的活動(dòng),讓我更加了解了音樂教育活動(dòng),提高了自身音樂教育技能素養(yǎng),了解到了自身教學(xué)的不足。在今后的工作中,多多努力,把今天的收獲實(shí)踐開來,使音樂活動(dòng)更好的促進(jìn)孩子的快樂發(fā)展。

大班音樂活動(dòng)教案:呼嚕呼嚕清潔歌2

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、熟悉音樂旋律,通過圖譜、肢體動(dòng)作、道具來感應(yīng)樂曲曲式,理解顫音的特點(diǎn)。

  2、鼓勵(lì)幼兒創(chuàng)編各種洗澡動(dòng)作,感受音樂活動(dòng)的快樂。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、樂曲圖譜,A、B段字卡,小花貓洗澡圖片5張,CD碟

  2、道具:鈴鼓、木魚(各分成幼兒人數(shù)的一半),小軟球、水袖、沙球、小方巾(用籃子裝著、人手一份)

  活動(dòng)過程:

  一、進(jìn)入活動(dòng)室。音樂《呼嚕呼嚕清潔歌》

  師:跟著老師來跳個(gè)舞吧!

  二、故事引入,出示小花貓圖片

  師:咦!這是誰呀?(出示小花貓)河馬醫(yī)生送給小花貓一瓶神奇的沐浴乳,小花貓每天都用它來洗澡,現(xiàn)在愛洗澡的小花貓變得越來越漂亮了,而且也變愛清潔講衛(wèi)生啦!

  三、欣賞樂曲,了解曲式。

  1、欣賞樂曲,教師手指圖譜,引導(dǎo)幼兒了解曲式。

  2、引導(dǎo)幼兒知道本首曲子的曲式是ABABA的形式。

  3、欣賞A段,感受A段有什么感覺?

  4、欣賞B段,感受B段又有什么感覺?

  5、感受顫音以及用肢體表現(xiàn)顫音。

  四、觀察圖片,模仿、創(chuàng)編洗澡動(dòng)作

 。、欣賞音樂,教師依據(jù)樂句出示圖片

  2、模仿并創(chuàng)編動(dòng)作

  A段里小花貓做了什么動(dòng)作

  B段里小花貓做了什么動(dòng)作

 。场⑴聿

  A段:拍的感應(yīng)(肢體各部位做各種洗澡的動(dòng)作)

  B段:顫音感應(yīng)(肢體不同部位抖動(dòng))

  五、洗澡時(shí)間

  1、請(qǐng)幼兒拿洗澡工具,圍成大浴缸

  2、商量道具樂器(洗澡用品)的'合理使用

  3、鈴鼓

  A段舀水:拍的感應(yīng)(鈴鼓當(dāng)臉盆舀水,不同方位)

  B段灑水:顫音感應(yīng)(鈴鼓舉高搖晃灑水)

 。、刺刺球、水袖

  A段:拍的感應(yīng)(刺刺球在身上擦)

  B段:顫音感應(yīng)(大面積用力擦)

 。、創(chuàng)意想象

  還有什么樂器或道具可以拿來當(dāng)作洗澡工具

  請(qǐng)學(xué)生發(fā)明,并配合音樂設(shè)計(jì)動(dòng)作

  六、頑固伴奏

  老師翻拍《創(chuàng)意游戲節(jié)奏卡》,學(xué)生手持不同樂器作敲奏

  A段:頑固伴奏(敲奏四拍頑固伴奏型)

  B段:交換樂器(樂器互相交換)

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