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幼兒園小班數(shù)學(xué)教案優(yōu)秀《圣誕舞會(huì)》

時(shí)間:2024-04-03 10:05:56 教案 我要投稿
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幼兒園小班數(shù)學(xué)教案優(yōu)秀模板《圣誕舞會(huì)》

  在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動(dòng)前,時(shí)常會(huì)需要準(zhǔn)備好教案,通過教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對(duì)教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。那么什么樣的教案才是好的呢?以下是小編為大家收集的幼兒園小班數(shù)學(xué)教案優(yōu)秀模板《圣誕舞會(huì)》,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

幼兒園小班數(shù)學(xué)教案優(yōu)秀模板《圣誕舞會(huì)》

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、能發(fā)現(xiàn)物體按兩種顏色交替排列的簡(jiǎn)單規(guī)律,并會(huì)用語言描述,且能進(jìn)行操作練習(xí)。

  2、正確感知4以內(nèi)的數(shù)量,感受一起過圣誕節(jié)的歡樂氣氛,體驗(yàn)過過圣誕節(jié)的愉快情緒。

  3、培養(yǎng)幼兒的觀察能力及動(dòng)手操作的靈活性。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、歡快的音樂《鈴兒響叮當(dāng)》《小龍人》

  2、圣誕舞會(huì)的場(chǎng)景布置(大樹、小松鼠、小熊貓、小兔、圣誕樹、圣誕老人,小彩旗等)。

  3、幼兒操作:數(shù)字卡,瓶蓋,圓形的彩紙,珠子,毛線繩等)。

  活動(dòng)過程:

  一、開始部分:

  1、聽音樂《鈴兒響叮當(dāng)》律動(dòng),激發(fā)幼兒上課的熱情。

  2、談話引入:小朋友們,現(xiàn)在是什么季節(jié)?你們覺得天氣怎么樣?小動(dòng)物們也都呆在家里不愿出門,可是今天是個(gè)特別的日子,大家都出去了,我們來看看是為什么呢?

  二、基本部分:

  1、情境引入(板面圖):

 。1)這是什么呀?大樹中間的小洞是什么?是誰的家呢?

 。2)(樹洞里也好冷!小松樹也想出去走走,走著走著他聽到了美妙的音樂,小松樹不由自主的循著音樂聲走來了,啊,在它面前展現(xiàn)了一個(gè)童話般的世界。)小松鼠的圍巾是什么顏色的?看到了什么?

  2、感知數(shù)、顏色的認(rèn)識(shí)。

 。1)這兒的是誰呀?圣誕老人是什么樣子的?手里拿了幾個(gè)禮物?1像什么?(出示數(shù)字1)

 。2)有幾顆圣誕樹?什么顏色的?圣誕樹上有什么?分別是什么禮物?2像什么呢?(出示數(shù)字2)

 。3)來參加舞會(huì)的小動(dòng)物有幾只?(點(diǎn)數(shù)),3像什么?它們分別圍著什么顏色的圍巾?(出示數(shù)字3)

 。4)數(shù)字游戲:①老師說數(shù)字,請(qǐng)幼兒數(shù)出相應(yīng)的瓶蓋;②老師伸手指,請(qǐng)幼兒找相應(yīng)的數(shù)字卡。

  3、按兩種顏色交替排序。

  (1)舞會(huì)的上空還飄著什么呀?小彩旗是怎么排列的呢?先引導(dǎo)幼兒看第一排,再引導(dǎo)幼兒看第二排。

  (2)觀察圣誕樹上的一串項(xiàng)鏈,它又是怎么穿起來的呢?

  4、教師簡(jiǎn)單介紹圣誕節(jié)。

  三、結(jié)束部分:

  1、延伸活動(dòng):我們的圣誕節(jié)即將來臨,你們想不想?yún)⒓涌鞓返奈钑?huì),那天你們可以收到圣誕老人送給你們的禮物,現(xiàn)在咱們也來做一件禮物送給你們的媽媽參加舞會(huì)好嗎?

 、俳處熀(jiǎn)單介紹串項(xiàng)鏈的方法。

 、谟變捍(xiàng)鏈。

  2、一起給媽媽送項(xiàng)鏈。

  3、聽音樂活動(dòng),感受圣誕節(jié)的歡樂。

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