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《高爾基和他的兒子》第二課時(shí)教案
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，常常要寫(xiě)一份優(yōu)秀的教案，借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量，收到預(yù)期的教學(xué)效果。我們?cè)撛趺慈?xiě)教案呢？以下是小編整理的《高爾基和他的兒子》第二課時(shí)教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一。拼音長(zhǎng)廊
tà wàng zāi zhòng sú lián
( ) ( ) ( )
yáo huàng xīn shǎng qī zi
( ) ( ) ( )
二。咬文嚼字
1.探：①尋找，搜索。 ②暗中訪查。 ③看望。 ④伸出。
探望（）探聽(tīng)（）
探頭探腦（）探測(cè)（）
2.顧：①回頭看，泛指看。 ②拜訪。 ③照管，注意。 ④商店稱前來(lái)購(gòu)買(mǎi)貨物的。
顧不上（）三顧茅廬（）
顧影自憐（）歡迎惠顧（）
三。成語(yǔ)樂(lè)園
寫(xiě)出表示顏色的成語(yǔ)：姹紫嫣紅
四。病句門(mén)診（在原句上修改）
提示：請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真分析句中的語(yǔ)病，哪些屬于詞語(yǔ)重復(fù)，哪些屬于前后矛盾，哪些屬于語(yǔ)序顛倒等。
1.西湖的風(fēng)景優(yōu)美、景色秀麗。
2.看到他我不禁忍不住笑了起來(lái)。
3.我們班差不多根本沒(méi)有考試不及格的。
4.張明經(jīng)常有時(shí)跟王華一起打球。
五。在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)，使句子更加具體生動(dòng)。
1.（）花朵多像兒子（）的臉龐��！
2.（）作家高爾基愛(ài)自己（）的兒子。
3.（）花兒（）搖晃著。
六�？截愂遥瑢�(xiě)高爾基寫(xiě)給兒子的信）
讀了高爾基的信，你想到了什么？
智慧宮
1.百寶箱
時(shí)間是最公平合理的，它從不多給誰(shuí)一份。勤勞者能叫時(shí)間留下串串果實(shí)；懶惰者時(shí)間給予他們一頭白發(fā)、兩手空空。
——高爾基
2.芝麻開(kāi)門(mén)
�、傺b滿水的臉盆，斜著看時(shí)臉盆的深度如何變化？
a.變深了b.變淺了c.沒(méi)有變化
�、诓噬娨暀C(jī)是利用哪三種顏色組成彩色圖象的？
a.紅黃藍(lán)b.紅綠藍(lán)c.黃綠藍(lán)
3.智力闖關(guān)
有些成語(yǔ)與器官、部位有關(guān)，比一比誰(shuí)能迅速填出答案。
�。ǎ┑桑ǎ┐簦ǎ┪瑁ǎ┑�
（）亡（）寒（）紅（）赤
三（）六（）推（）置（）
劈（）蓋（）（）濡（）染
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