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校園的生活作文

時(shí)間:2024-08-11 08:28:09 校園生活 我要投稿

校園的生活作文7篇【精選】

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的校園的生活作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

校園的生活作文7篇【精選】

校園的生活作文 篇1

  時(shí)光飛逝,眼間,我已經(jīng)是一個(gè)小學(xué)畢業(yè)班的學(xué)生了,可當(dāng)我回想起四年的學(xué)習(xí)生活時(shí)不禁想起了許多,有校園生活的精彩,有同學(xué)之間的友誼,有師生之間的關(guān)愛(ài),而有一件事讓我怎么也忘不了。這是學(xué)校組織的一次義賣(mài)活動(dòng),同學(xué)們把自己的物品捐出來(lái)義賣(mài),義賣(mài)下來(lái)的錢(qián)都捐給印度洋海嘯中失去家園的人。

  那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,我們學(xué)校的大操場(chǎng)上彩旗飄揚(yáng),十分熱鬧。“義賣(mài)活動(dòng)開(kāi)始!”隨著校長(zhǎng)的一聲令下,每個(gè)班級(jí)的攤位上都擠滿了人。我是一名光榮的營(yíng)業(yè)員,我的任務(wù)就是負(fù)責(zé)把同學(xué)們捐出來(lái)的物品賣(mài)出去。伴隨著《愛(ài)的奉獻(xiàn)》這首優(yōu)美的樂(lè)曲,“啦啦隊(duì)”不住地喊:“獻(xiàn)出你的愛(ài)心,救救印度受災(zāi)的小朋友吧!”我忙得手腳不停,左手緊捏著充滿愛(ài)心的.錢(qián),額頭上冒著汗。

  有一個(gè)二年級(jí)的胖胖的男孩從人群中擠進(jìn)來(lái),手里捧著一堆東西還捏著二十元錢(qián),結(jié)結(jié)巴巴地問(wèn)我:“有…有沒(méi)有…書(shū)…書(shū)?”我便拿出一疊出,問(wèn)他:“小弟弟你要什么書(shū)?”“作文書(shū)!蔽覐囊化B書(shū)抽出一本《二、三年級(jí)作文選一本通》給他,并對(duì)他說(shuō):“這本出很適合你,5元!彼o了我二十元,我便說(shuō):“收你二十元,找你十五元。”他接過(guò)錢(qián),夾著書(shū)跳跳蹦蹦地走了,邊走還邊說(shuō):“我又獻(xiàn)愛(ài)心嘍

  不一會(huì)兒我們班的東西就全部賣(mài)完了。我顧不上擦汗連忙數(shù)了數(shù)錢(qián)身大聲告訴同學(xué)們:“我們一共賣(mài)了一百零三元!蓖瑢W(xué)們都有高興地跳了起來(lái)。

  義賣(mài)結(jié)束了,可我也深深地感受到:世間的愛(ài)是無(wú)比的奉獻(xiàn),這些奉獻(xiàn)是從人們心頭來(lái)的,奉獻(xiàn)給需要幫助的人。

  我愛(ài)我的校園生活!

校園的生活作文 篇2

  在校園的生活中,有喜就有怒,有哀就有樂(lè),如果你想了解一下我的校園生活,那就跟我來(lái)看看吧!

  鏡頭一:喜

  今天,在上數(shù)學(xué)課時(shí),老師宣布:“今天輪到這組同學(xué)當(dāng)班長(zhǎng)!”哪組?哪組?我瞪大眼睛找是哪組同學(xué)當(dāng)班長(zhǎng)。這時(shí),同桌對(duì)前桌說(shuō):“太棒了!今天咱們當(dāng)班長(zhǎng)了!‘我聽(tīng)了,恨不得蹦起三尺高——我也是班長(zhǎng)了,哦,真是太讓我驚喜了!

  鏡頭二:怒

  我還在高興,忽然,廣播里宣布:“今天郭金玲老師病假一天,課由班主任自行安排!拔乙宦(tīng),心涼了半截。今天音樂(lè)課又上不成了。我想起那枯燥的數(shù)字,又想起那跳躍的音符,對(duì)比一下,我更愿意上音樂(lè)課。這時(shí),我生氣極了!在看看班主任老師那手中的粉筆,只覺(jué)得老師的嘴巴是在動(dòng)來(lái)動(dòng)去,可究竟說(shuō)了些什么,我一個(gè)字都沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去,只顧著生氣了,真是怒。

  鏡頭三:哀

  我的怒氣還未全消,這時(shí),看見(jiàn)老師拿出一疊試卷,聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō):“我們昨天考的試卷現(xiàn)在發(fā)下去!蔽荫R上提起了精神,要知道昨天的考試我答的還是很不錯(cuò),不說(shuō)是滿分也在90分以上的?墒牵戆l(fā)下來(lái),我也傻了眼,鮮紅的87分嘲弄似的'看著我,那一個(gè)個(gè)紅叉子向我眨眼在跟我斗氣。怎么是這樣?我想一定會(huì)被媽媽罵,想起媽媽罵我的情景,我真哀呀!

  鏡頭四:樂(lè)

  終于熬到了中午放學(xué),我直奔食堂想占個(gè)好位子。進(jìn)得門(mén)來(lái)定睛一看,哇!有我愛(ài)吃的紅燒排骨、糖醋魚(yú)、雞翅……我把上午的不愉快放到一邊,趕緊盛了一份飯大口大口地吃起來(lái)。嘿!我像吃到了蜜糖一樣,甜滋滋的。真樂(lè)呀!

  哦,喜怒哀樂(lè)的校園生活。∧闩惆榱宋乙惶煊忠惶,讓我歡喜讓我憂,讓我健康成長(zhǎng),回味無(wú)窮。

  怎么樣,你喜歡我的校園生活嗎?你想體驗(yàn)我校園里的喜怒哀樂(lè)嗎?那就和我聯(lián)系吧!

校園的生活作文 篇3

  回首小學(xué)時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我不禁想起那些記憶深刻的畫(huà)面,那一草一木,那熟悉的教師,那親切的老師,還有親愛(ài)的同學(xué)們……

  校園生活,一眨眼就過(guò)去了。很快,我們就要面臨畢業(yè),面臨離開(kāi)母校。我想,我會(huì)好好珍惜在校每一刻,每一秒。

  在剛剛?cè)雽W(xué),只是低年級(jí)的時(shí)候,我對(duì)這個(gè)校園充滿了好奇心。課堂上,老師教我們識(shí)字,讀書(shū)。校園里書(shū)聲瑯瑯,多么美好!下課時(shí),與同學(xué)一起玩耍,嬉戲,多么快樂(lè)!放學(xué)時(shí),與朋友相伴回家,有說(shuō)有笑,多么幸福啊!

  漸漸地,升入了中年級(jí)。大家個(gè)個(gè)變得活潑機(jī)靈。課堂上,是我們發(fā)言的.天地,是我們展現(xiàn)自己的天地。大家發(fā)表出自己獨(dú)特的見(jiàn)解,吸收對(duì)自己有用的知識(shí)。

  上了高年級(jí),學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)也重了。但大家依然沒(méi)有失去以前的活力。下課時(shí),班級(jí)里,嬉笑聲,追逐聲,議論聲奏成了一首歡快的交響曲。操場(chǎng)上,同學(xué)們正快樂(lè)地奔跑,一個(gè)個(gè)汗流浹背,氣喘吁吁。但始終保持著一臉的笑容。

  如果現(xiàn)在我還是一個(gè)低年級(jí)的小學(xué)生那該有多好,我可以和大家一起開(kāi)開(kāi)心心地生活在這個(gè)美麗的校園里,無(wú)憂無(wú)慮……

  回憶小學(xué)校園生活,滿心的感慨!

校園的生活作文 篇4

  校園生活就像是個(gè)五味瓶,酸甜苦辣咸,樣樣都有,而讓我們嘗到的最多的就是那“甜“。

  “大家快排隊(duì)吃飯!”生活委員大喊著,正在此時(shí),一位同學(xué)突然尖叫起來(lái),大家都被嚇了一跳,與此同時(shí),大家齊刷刷的把目光轉(zhuǎn)向了那位同學(xué),原來(lái)是他的冤家同桌吐了。只見(jiàn)鐘嬌玲臉色蒼白,神情恍惚,額頭上還不是的冒出豆大的汗珠,她兩手抓住桌子嘴里還不時(shí)吐出東西來(lái)。

  大家看了,有的捂住鼻子說(shuō):“真難聞!”有的緊閉雙眼說(shuō):“太惡心了!”我雖然沒(méi)說(shuō)什么,但心里默念著:“快別吐了看著我也想吐啊!”這時(shí)老師急忙走下講臺(tái)看著我們說(shuō):“同學(xué)身體不好你們應(yīng)該干嗎呢?”這句話提醒了大家,大家有的馬上把吐的`東西掃起來(lái);有的幫他盛了滿滿的飯和菜;有的幫她倒水;就連她的冤家同桌也忘去了以前的怨恨,用紙巾擦去她額頭上的汗珠。不一會(huì)兒鐘嬌玲蒼白的臉上泛起了紅暈,大家心里都松了一口氣。

  通過(guò)這件事,讓全班明白了一個(gè)道理:同學(xué)之間要互相幫助。你瞧,現(xiàn)在我們班是不是比以前更團(tuán)結(jié)了?這種味道,就像農(nóng)夫山泉,清澈又有點(diǎn)甜。

校園的生活作文 篇5

  有一個(gè)地方,春天春暖花開(kāi)、鳥(niǎo)語(yǔ)花香;夏天暑氣怡人、烈日炎炎 ;秋天金桂飄香、秋高氣爽;冬天白雪皚皚、粉妝玉砌。你知道這是一個(gè)什么樣的地方嗎?

  春天到了,春姑娘踏著輕盈的腳步走來(lái),萬(wàn)物復(fù)蘇,到處都是一片生機(jī)勃勃的景象。小草懶洋洋的從大地媽媽的懷抱里探出了小腦袋,隨風(fēng)舒展著優(yōu)雅的腰肢。柳樹(shù)在春風(fēng)的沐浴下,梳理著輕盈的長(zhǎng)發(fā),長(zhǎng)出了綠茵茵的.嫩芽。一陣春風(fēng)吹來(lái),柳條隨風(fēng)搖曳,好像一群小姑娘跳著婀娜多姿的舞蹈,真不愧是“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀”!梧桐樹(shù)爺爺在春姑娘的洗禮下,長(zhǎng)滿了綠色的新葉。中心花園可熱鬧了,五彩繽紛的花朵爭(zhēng)奇斗艷,花香彌漫,吸引了許多小朋友?!五顏六色的蝴蝶們?cè)诨▍仓恤骠嫫鹞。勤勞的小蜜蜂落在花叢上,辛勤的耕耘者,嗡嗡嗡…?/p>

  夏天到了,烈日和炎熱趕走了歡快和笑聲。小朋友們都躲在教室里,小花也不例外,低下了平時(shí)笑臉迎人的小臉,垂頭喪氣,好像是一個(gè)羞怯怯的小姑娘,可小草不怕熱,在太陽(yáng)公公的照耀下,比平時(shí)還要旺盛,綠油油的像一塊地毯。梧桐樹(shù)爺爺和許多樹(shù)兄弟們一樣就像一排排英勇的士兵,堅(jiān)定地挺立著。梧桐樹(shù)枝繁葉茂,它不懼烈日的照耀,撐開(kāi)了一把巨大的雨傘,為人們遮陰蔽日,教學(xué)樓屹立在那里,紋絲不動(dòng),喘著重重的粗氣,

  秋天到了,到處都是一片蕭瑟的景象,小朋友們又重新回到了校園,校園里有充滿了歡聲笑語(yǔ)。

  金黃的桂花樹(shù),開(kāi)出了沁人心脾的桂花。校園里洋溢著濃濃的桂花香,秋姑娘緩緩飛來(lái)。吹著秋風(fēng),一片片葉子落了下來(lái),校園里變成了一片金色的海洋,我們便在海洋里游蕩,博士廊里嬉戲。為人們避暑的一條條藤蔓,也躲進(jìn)了大地媽媽地懷抱里。假山上,噴泉噴出了清涼的雨霧,魚(yú)池里,平時(shí)扭著小蠻腰的水草,也不知了去向,魚(yú)兒們紛紛冬眠了。

  冬姐姐穿著棉絨大衣,給我們校園帶來(lái)了一個(gè)銀裝素裹的世界。凜冽的寒風(fēng)吹著。鵝毛般的大雪灑下來(lái)了。給大地媽媽蓋上一床厚厚的棉被。小樹(shù)好像在說(shuō):“真暖和,謝謝您,冬爺爺!”小朋友們手中個(gè)個(gè)都拿著雪球,玩著打雪仗。梧桐樹(shù)爺爺被大雪壓得垂下了筆直的腰桿,我不禁感嘆:“冬天的校園真美呀!”

  這就是我們的學(xué)校,一個(gè)四季分明,五彩斑斕的地方,也是我們成長(zhǎng)的樂(lè)園,我愛(ài)我的學(xué)校!

校園的生活作文 篇6

  “再過(guò)幾個(gè)星期,就要開(kāi)校運(yùn)動(dòng)會(huì)了,大家自愿報(bào)名啊!鄙蠈W(xué)期,體育老師曾這樣對(duì)我們說(shuō)。

  于是,報(bào)名的人像流水一樣涌進(jìn)老師的辦公室。

  這其中,有我們班的短跑第一名,“長(zhǎng)跑健將”、跳遠(yuǎn)冠軍等。我雖然不是最好的,但我并不差,我在短跑與立定跳遠(yuǎn)這兩方面還是有優(yōu)勢(shì)的,于是,我也報(bào)了名。

  但是運(yùn)動(dòng)會(huì)名額有限,班主任利用自習(xí)課在班上讓大家說(shuō)說(shuō)報(bào)名者的情況,于是大家議論紛紛,有的說(shuō)這個(gè)不行,有的'說(shuō)那個(gè)不能。最后,老師根據(jù)大多數(shù)人的意見(jiàn),確定了參加者,我就光榮入選了,這樣,我又有了一次鍛煉自己的機(jī)會(huì)。

  初一生活豐富多彩,它既鍛煉了我們,又讓我們得到樂(lè)趣,獲得知識(shí)。

校園的生活作文 篇7

  生活是一鍋雜亂而無(wú)味的粥。

  ——題記

  校園如七彩泡泡記錄著我們成長(zhǎng)的足跡,正值花季的我們,校園生活更是別有一番情趣。

  那是一個(gè)周三的下午,第一節(jié)課就是體育課,我們一個(gè)個(gè)都興沖沖的。當(dāng)上課鈴響時(shí),同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地沖出教室。我們跑得聲音很大,讓我們班主任在辦公室聽(tīng)到了。出門(mén)后,看是我們。她便用出“十成功力”大喊:“都好好走!”我們的心情一個(gè)個(gè)都變得更加開(kāi)心。加為老師沒(méi)有讓我們回教室,我們下樓后都互相笑著說(shuō):“老師生氣的樣子好可愛(ài)呀!”那天我們無(wú)比開(kāi)心。

  上周五,教育局領(lǐng)導(dǎo)來(lái)檢查食堂的衛(wèi)生,我們吃飯時(shí),他們?cè)阡浵瘢覀冇幸?guī)律的'拿盤(pán)和勺。吃飯時(shí)我們不敢掉一個(gè)飯粒,平時(shí)吃飯狼吞虎咽的人,也變得正常了,食堂里比往常肅靜了許多。

  這就是我們的校園生活:快樂(lè)40%,無(wú)奈30%,興奮30%,就組成了每天精彩百分百.

  校園生活如一杯苦咖啡,淡淡的一是那絲絲的醇香與甘甜。

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