感恩老師的演講稿(共14篇)
好的演講稿可以引導(dǎo)聽眾,使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,很多地方都會(huì)使用到演講稿,來(lái)參考自己需要的演講稿吧!以下是小編整理的感恩老師的演講稿,歡迎大家分享。
感恩老師的演講稿 篇1
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!
大家好!我今天演講的題目是《感謝您,老師》
我要感謝我的母親,因?yàn)樗龤v經(jīng)千辛萬(wàn)苦才把我?guī)У竭@個(gè)世界;我要感謝我的父親,因?yàn)樗o我?guī)?lái)了無(wú)數(shù)的快樂。我想感謝我的同學(xué),因?yàn)樗麄兘o我?guī)?lái)了很多幫助。我有很多要感謝的…但是我最想感謝的是教我們的.老師。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記老師的關(guān)心和幫助。
記得一年級(jí)的時(shí)候,不認(rèn)識(shí)同學(xué),感覺很孤獨(dú)
不開心。是你,老師。問候讓我感到溫暖,不再害怕。在課堂上,老師的鼓勵(lì)讓我找到了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。電話里,老師傳來(lái)的是:從第一次見到你,我就知道你一定要好好學(xué)習(xí)!讓我更加自信。
周末和節(jié)假日,你給我們耐心的通電話,讓我懂得了付出。老師,你病了,還堅(jiān)持給我們上課。我的心被感動(dòng)了,你教會(huì)了我如何去關(guān)心。
啊!老師,你的愛像水一樣純潔,平凡,不可或缺!你知道嗎?我多么想輕輕摘下一片天空,卻又那么遙遠(yuǎn),怎么能和你的善良相比;我想輕輕扯下一朵云,可是云怎么能比得上你的純潔;我想溫柔的摘一朵花,可是它怎么能和你這輩子給我的五顏六色的點(diǎn)綴相比呢?最后我想說(shuō):“謝謝老師!”
我的演講完畢,謝謝大家!
演講人:xxx
20xx年xx月xx日
感恩老師的演講稿 篇2
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天,于是藍(lán)天便擁有了一顆感恩的心,它便把晴空萬(wàn)里給予人們;樹葉奉獻(xiàn)給大樹,于是大樹便擁有了一顆感恩的心,它便把一片片樹蔭撒向大地。
古人說(shuō)得好:"滴水之恩,應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)。"感恩是一種生活態(tài)度,是一種品德,是一種思想境界。可是,我們有些人的感恩之心似乎在慢慢趨于隱匿,取而代之的是無(wú)休止的抱怨。擁有了關(guān)愛我們的親人,我們卻抱怨他們太過嘮叨;交到了真心以待的知己,我們卻抱怨他們還不夠朋友;過上了平淡安穩(wěn)的'日子,我們卻抱怨它不夠富!
由于抱怨太多,我們失去了做人的準(zhǔn)則,由于抱怨太多,我們忘記了感恩,忘記了我們是從何處來(lái)要到何處去要說(shuō)我們從何處來(lái),我們是從母親的懷里來(lái),是我們的母親忍受著十月懷胎的艱苦和生產(chǎn)的痛苦,期待我們將臨人間,隨著我們?cè)谌耸篱g的第一聲響亮的啼哭,母親就開始日復(fù)一日,年復(fù)一年,無(wú)休無(wú)止的為我們操心,操勞,無(wú)怨無(wú)悔。
母親給了我們生命,養(yǎng)育我們健康成長(zhǎng),我們應(yīng)感激這生命的賜予,這無(wú)怨無(wú)悔的付出。
同學(xué)們,當(dāng)我們什么事都不懂時(shí),我們步入了幼兒園,小學(xué),中學(xué),來(lái)到了指明我們?nèi)ハ虻牡胤。在那里,老師教我們做人,給我們知識(shí)。在老師的培育下,我們學(xué)會(huì)了我們?cè)炔欢臇|西,明白了學(xué)習(xí)的目的,掌握了學(xué)習(xí)的方法,明白了人活著的真正意義,樹立了遠(yuǎn)大的志向。
同學(xué)們,應(yīng)對(duì)父母,老師的養(yǎng)育和教導(dǎo)之恩,"我們是不是應(yīng)當(dāng)勤奮讀書呢"答案是肯定的。那究竟怎樣才能做到勤奮呢是"三更燈火,五更雞"是"敏而好學(xué),不恥下問"是"讀破萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路"還是"應(yīng)知學(xué)問難,在于點(diǎn)滴勤"事實(shí)上這四句話就是勤奮的四層含義。假如我們能這樣去做,也許能給父母,老師一點(diǎn)的安慰。
英國(guó)的作家薩克雷說(shuō):"生活就是一面鏡子。你笑,它也笑;你哭,它也哭。"你感恩生活,生活將賜于你燦爛的陽(yáng)光。你不懷感恩之心,最終可能一無(wú)所有,如果你每一天能帶著一顆感恩的心,那么你應(yīng)對(duì)生活的態(tài)度該是愉快進(jìn)取的。
同學(xué)們讓我們一齊努力,讓夢(mèng)飛翔!
感恩老師的演講稿 篇3
尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家上午好!
“感恩的心,謝謝你,陪伴我的生活讓我有勇氣做自己。感恩的心,感謝命運(yùn),我會(huì)珍惜花開的時(shí)候……”每當(dāng)這首令人耳目一新的歌曲響起,我都會(huì)不由自主地想起我的老師們,他們?cè)谥v臺(tái)上,在桌前,在寒冷的春夏秋冬中來(lái)來(lái)去去,留下一點(diǎn)點(diǎn)的努力和拼搏。老師,衷心感謝老師這些年來(lái)的辛勤付出。
教師是陽(yáng)光下的神圣職業(yè)。人們說(shuō)老師就像蠟燭,燃燒自己,照亮別人。的確,對(duì)于我們的成長(zhǎng),老師是文化的傳播者,引領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋中暢游;老師是我們成長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)者,教我們做人做事;老師是我們的朋友,尊重、理解、關(guān)心我們的成長(zhǎng);老師是我們的榜樣,這將使我們受益終生。
師愛是看不見摸不著的。像很多家長(zhǎng)一樣,有“找成龍,找女人變成鳳凰”的'心,但這份愛滋潤(rùn)著學(xué)生的心。老師們默默無(wú)聞地把一生都獻(xiàn)給了他們熱愛的教學(xué)事業(yè)。我想感謝老師們?yōu)槲覀兯龅囊磺小?/p>
老師們,謝謝你們,謝謝你們六年來(lái)在講臺(tái)上揮灑汗水;用歌聲般的聲音傳播愛的陽(yáng)光;用溫柔的手撫慰我們不確定的靈魂。謝謝你像蠟燭一樣燃燒自己,照亮了我們六年。像粉筆一樣自殺,告訴我們知識(shí);像桅桿一樣站著,把我們引向彼岸。感謝你用粉筆作槳,用思想作帆,指引這艘充滿希望和期待的船,像礁石一樣逃離困境,到達(dá)知識(shí)的殿堂。
風(fēng)吹落一片落葉,在我們心中承載著同一句話:謝謝老師!
我的演講完畢,謝謝大家!
演講人:xxx
20xx年xx月xx日
感恩老師的演講稿 篇4
大家好!
就在今天的日子里,我想與大家多多宣傳和探討感恩老師這個(gè)話題。
老師是我們每天都會(huì)不斷說(shuō),隨時(shí)都是掛在嘴邊上的一個(gè)詞,我們不斷地在與他人的對(duì)話中涉及到這樣的一個(gè)詞語(yǔ),通過這樣可以看出來(lái),我們對(duì)于老師的敬重是相當(dāng)深的,但是要說(shuō)感恩,那就不知道應(yīng)該是從何做起了。
我們自開始上學(xué)起,就基本是在學(xué)校度過的,而論平時(shí)相處最多的不算同學(xué),就可以是老師了。老師在我們的面前扮演的角色是相當(dāng)?shù)闹匾,他?dān)任著要將自己畢生的知識(shí)都交給我們的任務(wù),還要對(duì)我們的日常生活、習(xí)慣等各方面進(jìn)行教導(dǎo)。由于我們的不懂事、頑皮等,使得老師對(duì)我們是相當(dāng)?shù)木拘,總是一副愁容掛在臉上,時(shí)常為了我們各方面的事情而不斷的'進(jìn)行各種開導(dǎo)與忙碌。
其實(shí)要讓我們真正地說(shuō)去感恩老師,老師可能都是不太接受的,他們認(rèn)為他們?yōu)槲覀兏冻龅囊磺卸际撬麄儜?yīng)該做的,都是他們?cè)敢鉃檫@些所有的孩子做的。所以要真正的談感恩,可能僅僅是需要我們將自己做好便可以達(dá)到讓老師輕松。那要想把自己做好應(yīng)該是從哪些方面入手呢?
老師最為關(guān)心的便是我們的學(xué)習(xí),只要我們?cè)趯W(xué)習(xí)上不讓老師過多的操心便好。在學(xué)習(xí)任務(wù)上都自己認(rèn)真的完成,就算是自己不會(huì),那也可以尋求老師幫助,而不是借他人的進(jìn)行抄襲,這樣是很讓老師寒心的。在上課的整個(gè)過程中要好好地聽課,老師我每天都費(fèi)勁心思地為我們準(zhǔn)備課程內(nèi)容,若是我們都沒有好好聽就是很不尊重老師了,對(duì)于老師提出的問題要多多思考,多與老師進(jìn)行互動(dòng),這樣不僅僅是讓老師的課堂更輕松,也是讓自己能收獲到更多的知識(shí)。在平時(shí)生活中更是不可以違背任何一點(diǎn)的學(xué)校紀(jì)律,這些紀(jì)律一旦被破壞,那么最為鬧心的就是老師,一方面老師要接受著領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)罵,沒有管教好學(xué)生,一方面還要對(duì)犯錯(cuò)的學(xué)生上一次輔導(dǎo)教育課,耐心規(guī)勸。所有的這一切都是非常損耗時(shí)間、精力的,所以一定要請(qǐng)每一位同學(xué)體諒。
對(duì)于老師來(lái)說(shuō),能夠了解到的無(wú)比開心的事完全就是能看到自己教的學(xué)生能夠成才,能夠成為更好、更棒的人。當(dāng)我們考取一份好成績(jī)時(shí),不單單是我們自己、父母開心,而更開心的就是老師了。若是我們?cè)谥蟮闹锌忌先〉脙?yōu)秀的成績(jī),考入好高中,那便是對(duì)老師最好的感恩了,老師會(huì)因?yàn)槲覀兊拈_心而開心,會(huì)因?yàn)槲覀兊男腋6腋!N蚁M蠹叶伎梢栽陔x開初中的時(shí)候?qū)⒆约鹤詈玫某煽?jī)作為大家對(duì)老師最大的感恩獻(xiàn)給老師,并將老師曾經(jīng)教與我們的知識(shí)都用到之后的生活中可以用到的地方去,永遠(yuǎn)在心底感恩每一位老師。
感恩老師的演講稿 篇5
天空因鳥而絢爛,海洋因浪而渾厚,春天因花而絢麗,冬天因雪而晶瑩,我們學(xué)生的生活因“老師”而美好。
最近在課堂上看到你微笑,也為你感到開心和舒服。你是我見過的最好的導(dǎo)師。我覺得把你比作一個(gè)園丁,一個(gè)我們?nèi)喽紣鄣拇饶,并不過分。
老師,你從來(lái)沒有說(shuō)過一句怨言。你剛來(lái)我們班的時(shí)候,我不理解你的嚴(yán)厲,一直認(rèn)為我是對(duì)的。但是現(xiàn)在不一樣了。我已經(jīng)“理解”你的嚴(yán)厲:這是在關(guān)心我們。
你不僅是我們生活中的.好老師,也是我們學(xué)習(xí)中的好老師。每天都能看到你溫柔可愛的笑容,讓人覺得你很平易近人,對(duì)生活很樂觀積極。所以,我覺得你讓我們從這一點(diǎn)上了解到,生活是豐富多彩的,我們要時(shí)刻保持積極樂觀的心態(tài)去面對(duì)生活。作為你的學(xué)生,我應(yīng)該好好感謝你。
說(shuō)到學(xué)習(xí),你也做出了很大的貢獻(xiàn)。我還記得當(dāng)初我的寫作水平很低,但是在你們的指導(dǎo)和鼓勵(lì)下,我的寫作能力并沒有達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求甚至超標(biāo)。當(dāng)你教古文時(shí),我看到了你為我們班所做的努力。你為我們一句一句的學(xué)習(xí),每一個(gè)細(xì)節(jié)都時(shí)刻記著,都有規(guī)律可循,這讓我們對(duì)這類文本的學(xué)習(xí)顯得有益,困難也能迎刃而解。還有一點(diǎn)讓你在老師中感覺不一樣:你經(jīng)常給我們?cè)黾诱n外知識(shí),上課時(shí)不時(shí)講一些經(jīng)典笑話,增加我們對(duì)課內(nèi)課外知識(shí)的拓展。也許這就是老師多年積累的經(jīng)驗(yàn)吧。因此,我們對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)充滿了極大的興趣。我非常感謝老師給我?guī)?lái)了語(yǔ)文學(xué)習(xí)的樂趣,因?yàn)檫@對(duì)我非常有益。
我相信用言語(yǔ)表達(dá)對(duì)老師深深的感謝有點(diǎn)無(wú)力,所以我決定用我最大的努力去實(shí)現(xiàn)六年級(jí)老師最大的期望,我也會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明我對(duì)老師的感謝!
最后,老師,我想對(duì)你說(shuō):你是我生命中的指路明燈,指引我走向正確的方向。我想把我的感激獻(xiàn)給你。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你在我尷尬時(shí)鼓勵(lì)的眼神;我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你成績(jī)下降時(shí)鼓勵(lì)的笑臉。當(dāng)你成功的時(shí)候,永遠(yuǎn)不要忘記你默默的喜悅。隨著教師節(jié)的臨近,我獻(xiàn)上我最深的祝福:“教師節(jié)快樂,老師!”祝愿:工作順利,一切順利!
感恩老師的演講稿 篇6
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家下午好!
我今天要演講的主題是《感恩老師》。
大樹要感恩養(yǎng)育它們的大地,所以它們用樹葉在空中譜寫出美妙的樂章;鮮花要感恩滋潤(rùn)它們的雨滴,所以它們?cè)谏淖詈蠖急M力綻放出自己最亮的光彩;白云要感恩映襯它們的藍(lán)天,所以它們用自己的身軀為藍(lán)天添加了亮麗的色彩。我們也有許多自己需要感恩的人,但在今天,我最需要感恩的是我的所有老師們。
來(lái)到這所學(xué)校,我們帶著求知的渴望,在老師們的細(xì)心教導(dǎo)下,我們漸漸地蛻變成能展翅高飛的少年。到如今這個(gè)信息時(shí)代,一直都是社會(huì)在依靠教育發(fā)展,而教育在依靠老師發(fā)展。每一位老師都身兼重任,老師們也一直在與時(shí)俱進(jìn),根據(jù)時(shí)代和學(xué)生的需要不斷地提高自身的能力和素養(yǎng),就是為了更好地完成對(duì)我們的教學(xué),讓我們成為更加有用的人。是他們?cè)诤翢o(wú)保留地將屬于他們的知識(shí)傳授給我們。
在我們不小心犯錯(cuò)時(shí),是老師用著世上最嚴(yán)肅的表情,同時(shí)用著世上最為溫柔和耐心的語(yǔ)氣,一遍一遍的教導(dǎo)我們,是老師的聲音喚醒了我們內(nèi)心最善良的一面。他們并沒有華麗的舞臺(tái),也沒有給他們獻(xiàn)上仰慕的鮮花,可是他們不會(huì)有任何的怨言,依舊會(huì)勤勤懇懇的工作,完成著他們的使命,照樣會(huì)任勞任怨地拿起粉筆在黑板上耕耘,就站在那三尺講臺(tái)上,展現(xiàn)他們最迷人的一面,把講臺(tái)當(dāng)作揮灑汗水的戰(zhàn)場(chǎng),就算是一個(gè)背影,也能深深吸引住同學(xué)們的目光。
當(dāng)學(xué)生們初進(jìn)學(xué)校,心里都對(duì)學(xué)校帶有對(duì)未知的恐懼時(shí),是老師用她陽(yáng)光的微笑,那一束陽(yáng)光照射進(jìn)了我的'心中,將我內(nèi)心的灰暗給驅(qū)趕開。
當(dāng)學(xué)生們遇到讓自己充滿疑惑的難題時(shí),是老師細(xì)致耐心地給我們講解,幫助我們理清思路,解開我們內(nèi)心的疑惑,讓我們茅塞頓開,進(jìn)入舉一反三學(xué)習(xí)知識(shí)的道路上。
當(dāng)學(xué)生們犯錯(cuò)心中懷有愧疚時(shí),是老師意味深長(zhǎng)地教說(shuō)道理,引導(dǎo)我們無(wú)知的心靈慢慢地走向正軌。
當(dāng)學(xué)生們遇到失敗,失落沮喪,將要被失敗打到時(shí),是老師站在身后為我們撐腰,老師的鼓勵(lì)給了我們勇氣和新的希望,讓我們能重新再戰(zhàn)。
所以,感恩我的老師,雖然,我并不能做什么驚天動(dòng)地的大事,但是,我會(huì)用自己的行動(dòng),從日常中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴來(lái)證明對(duì)我心中您們的感謝。我要用我的成績(jī)和成功來(lái)告訴老師。
感恩老師的演講稿 篇7
走在學(xué)習(xí)的慢路上,多少溫暖的手幫助我們度過了坎坷的歲月;多少好老師站在路的兩邊,時(shí)刻關(guān)注著我們的成長(zhǎng)。一次改變?nèi)松慕虒W(xué),一次難忘的談話,一次發(fā)人深省的批評(píng),都將是難忘的。
飲流者懷源,學(xué)之者讀我?guī)。路過之后,回頭看看,多少慈祥的目光溫暖了我們冰冷的心。無(wú)法改變的記憶是時(shí)間留下的痕跡。只有嘆息,永遠(yuǎn)藏在心里,好好回憶。給了我們靈魂.這樣的靈魂怎么能不引起我們發(fā)自內(nèi)心的尊敬呢?
對(duì)抗藍(lán)天,是你給了我們騰飛的翅膀;擊浪千里,那是你給我們興風(fēng)作浪的力量;火炬永不熄滅,它是你生命的火焰在我們的青春里燃燒。
我不能忘記春風(fēng)的微笑和雨水沖走了我們心中的塵土和污泥;我們不能忘記細(xì)心的提醒,鼓起勇氣前進(jìn)。就這樣,帶著你沉重的希望上路,我們的肩膀更重,我們的步伐更穩(wěn),我們?nèi)松腵下一站就在前方不遠(yuǎn)。
感謝你用自己的生命之光照亮了我們?nèi)松穆贸,讓汗水和淚水在耀眼的閃光中熠熠生輝。
過去的一切都會(huì)成為美好的回憶。當(dāng)我們疲憊懈怠的時(shí)候,會(huì)想到你堅(jiān)定的面容。你就像一支紅燭,在燃燒中獲得涅槃,在這條漫長(zhǎng)的道路上留下盛開的靈魂之花,讓孤獨(dú)難以忍受,困難如此突然。
你從不要求什么,但你總是默默付出。在你平凡的生活中,你醞釀了很多奇跡,創(chuàng)造了很多美好。愿做一架梯子,你用自己的身體把幼兒送上巔峰;愿你為了艾薇,把孩子瘦弱的身體拉到人生的巔峰。
用語(yǔ)言播種,用粉筆耕耘,用辛勤澆灌,用心血滋潤(rùn)。
感恩老師,用我們的心和行動(dòng),鑄就美好的未來(lái),走出屬于自己的輝煌之路。
像太陽(yáng)一樣的溫暖,像春風(fēng)一樣的溫暖,像清泉一樣的甜蜜,老師的愛在我們心中流淌。沒有悲傷,因?yàn)槟憬o了我們命運(yùn)的支柱。
冷風(fēng)吹落葉,卻從未改變被埋在土里的命運(yùn)。落葉雖然很難與滋潤(rùn)它們的樹木抗衡,但也不要忘記舊情,化泥護(hù)根。
謝謝老師,用我們的真心和行動(dòng)獻(xiàn)上我們深深的祝福。從藍(lán)發(fā)到白發(fā),從青春的笑容到滿臉皺紋,你為未來(lái)的花付出了太多。
從幼苗到大樹,有多少汗水落在上面;使一只鷹從滿是皺紋的鳥的邊緣,展開多少翅膀托住身體;從蠶蛹到蝴蝶,多少溫暖的牽掛陪伴著……太多了,從何說(shuō)起,如何回歸。
謝謝你給了我們做自己的勇氣。謝謝你告訴我們真相。我們會(huì)像珍惜水一樣珍惜花開花落的日子。
贊美不能表達(dá)我們的感激,鮮花永遠(yuǎn)不能代表我們的思想。感謝老師,感謝你在跌宕起伏中堅(jiān)實(shí)的臂膀,讓我們有了沉重的依賴感而不知所措;感謝你迷茫彷徨中伸出的大手,讓我們有了明確的方向;感謝你站在鮮花和掌聲中的那張善良的臉,讓浮躁的我們找到了人生的美德,為目標(biāo)而奮斗。
謝謝老師,沒說(shuō)什么。
感恩老師的演講稿 篇8
尊敬各位領(lǐng)導(dǎo)老師,親愛同學(xué)們
大家好!
能又一次站在這里歌頌老師贊美老師,我感到很榮幸,我演講題目是《老師,我們愛您!》。
今天,老師是主題,空氣中彌漫著感念師恩情緒,我想說(shuō)老師,我們愛您!
感恩老師,給我前進(jìn)動(dòng)力;感恩老師,給我飛翔翅膀;感恩老師,給我指明人生方向;感恩老師,給我放眼世界慧眼。感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地大事,它表現(xiàn)在日常點(diǎn)點(diǎn)滴滴課堂上,一道堅(jiān)定目光,一個(gè)輕輕點(diǎn)頭,你在專心地聽課,這便是感恩;下課后,在走廊里看到老師,一抹淡淡微笑,一聲禮貌“老師好”,也是感恩!用優(yōu)異成績(jī),用可驕成功,用你一點(diǎn)一滴進(jìn)步來(lái)告訴老師,“老師,我能行”,更是對(duì)老師感恩。
教師,人人都仰慕稱呼;教師,光榮而神圣職業(yè)。多少年季節(jié)輪回,多少個(gè)春夏秋冬,您用真情傳播智慧火種。多少個(gè)不眠之夜,多少次燈光長(zhǎng)明,您在慢慢長(zhǎng)夜里伏案工作。青絲添華發(fā),講臺(tái)傳笑聲,面對(duì)清平,您無(wú)怨無(wú)悔。蠟燭雖然細(xì)弱,但有一份熱,發(fā)一份光,老師,您就是這蠟燭,燃燒自己,照亮別人;樹根雖然矮小,但它使小樹茁壯成長(zhǎng),又使枝頭掛滿豐碩果實(shí),老師,您就是這樹根,默默無(wú)聞,卻不求回報(bào)。
一支粉筆,點(diǎn)撥知識(shí)王國(guó)迷津;三尺教鞭,指點(diǎn)通向理想道路;一塊黑板,記下你們無(wú)限深情;一個(gè)講臺(tái),輝映著你們艱辛。老師,您汗水辛勞換來(lái)了桃李滿園芬芳;您知識(shí)智慧點(diǎn)燃了莘莘學(xué)子青春;你無(wú)私奉獻(xiàn)撐起了祖國(guó)人民未來(lái)。我知道,傾盡世間一切華麗詞語(yǔ)也表達(dá)不盡我們對(duì)老師贊美感激之情,最后,我只想說(shuō)老師,我們愛您!
我演講到此結(jié)束,謝謝大家!
感恩老師的演講稿 篇9
尊敬老師親愛同學(xué)們:
大家好!
今天我演講題目是——《感恩老師》。
鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗;我感恩很多很多人,但我最感恩是我老師?/p>
從咿呀學(xué)語(yǔ)孩童到蒙學(xué)初開小學(xué)生,從求知若渴少年到展翅高飛成人,從門外漢到專才,從人類結(jié)繩記事到今天信息時(shí)代,老師作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿其中。社會(huì)發(fā)展靠教育,教育發(fā)展靠老師。老師默默付出換來(lái)了人類文明勃勃生機(jī)。
老師愛,無(wú)私中透露著平凡像一股暖流,滲入我們心田;像一種呼喚,幫助我們落寞心靈找到回家路;像一陣春風(fēng),給我們溫暖溫馨。我們老師,沒有華麗舞臺(tái),沒有簇?fù)眭r花,一支支粉筆是他們耕耘犁頭;三尺講臺(tái),是他們奉獻(xiàn)戰(zhàn)場(chǎng)。
老師愛,叫師生情,這是人世間最嚴(yán)肅情犯錯(cuò)誤時(shí)教導(dǎo)我們是老師;遇到困難時(shí)第一個(gè)想到是老師。一個(gè)贊揚(yáng)眼神,使我萬(wàn)分開心;一句溫暖問候,讓我感受到第二種親情。
我一位老師曾經(jīng)說(shuō)過我不需要太多榮譽(yù)贊美,我只喜歡“老師”這兩個(gè)字……這質(zhì)樸言語(yǔ)無(wú)疑是老師們共同心聲,是他們內(nèi)心世界最真實(shí)情感流露。我們感謝老師們辛勤教育,感恩他們諄諄教誨,然而,再多贊美言語(yǔ),仰慕辭藻,也比不上我們用愛行動(dòng)來(lái)感恩老師。
當(dāng)我懷著害怕心跨進(jìn)校門時(shí),老師,是您陽(yáng)光般笑容給了我以安慰。您將我?guī)нM(jìn)了學(xué)校,帶進(jìn)了豐富多彩校園,也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)殿堂。
當(dāng)我懷著疑惑心面對(duì)難題時(shí),老師,是您耐心細(xì)致給我講解解題思路。您將我那顆困惑,堵塞心帶到了題中,帶進(jìn)了舉一反三解題思路中,也帶進(jìn)了趣味無(wú)窮數(shù)學(xué)天地里。當(dāng)我懷著慚愧心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí),老師,是您意味深長(zhǎng)教給我做人道理。您將我那顆幼小,無(wú)知心靈帶到了正確道理中,帶進(jìn)了我日后要正確面對(duì)錯(cuò)誤信念中,也帶進(jìn)從錯(cuò)誤走向正確生活中。當(dāng)我懷著失落心面對(duì)失敗時(shí),老師,是您天使般來(lái)到我身邊,給我以勇氣希望。您將我那顆受傷氣餒心帶進(jìn)了自信天空中,帶進(jìn)了浩瀚海洋里,也帶進(jìn)了以后成功大門里。當(dāng)我懷著喜悅心對(duì)待成功時(shí),老師,是您善意提醒給我以謙虛。您將我那顆驕傲,浮躁心帶到了巍巍高山上,帶進(jìn)了上進(jìn)流水中,也帶進(jìn)了自強(qiáng)不息世界里。感恩老師,給我前進(jìn)動(dòng)力;
感恩老師,給我飛翔翅膀;
感恩老師,給我指明人生方向;
感恩老師,給我放眼世界慧眼……
不論我遇到了什么,您都會(huì)我一同面對(duì)。老師,在我眼里您是神奇。我發(fā)自內(nèi)心地感恩您,我老師,感恩您為我所做一切!
什么是感恩呢?“感恩”是一個(gè)人生俱來(lái)本性,是一個(gè)人不可磨滅良知,也是一個(gè)人健康心理表現(xiàn),一個(gè)連感恩都不知曉人必定是擁有一顆冷酷絕情心,絕對(duì)不會(huì)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)做出貢獻(xiàn)人;“感恩”是一種對(duì)恩惠心存感激表示,是每一位不忘他人恩情人縈繞心間情感。
學(xué)會(huì)感恩,是為了擦亮蒙塵心靈而不致麻木;學(xué)會(huì)感恩,是為了將無(wú)以為報(bào)點(diǎn)滴付出永銘于心。
感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地大事,它表現(xiàn)在日常點(diǎn)點(diǎn)滴滴
課堂上,一道堅(jiān)定目光,一個(gè)輕輕點(diǎn)頭,你在專心地聽課,這便是感恩;
下課后,在走廊里看到老師,一抹淡淡微笑,一聲禮貌“老師好”,也是感恩!
用優(yōu)異成績(jī),用可驕成功,用你一點(diǎn)一滴進(jìn)步來(lái)告訴老師,“老師,我能行”,更是對(duì)老師感恩。
鮮花可以枯萎,滄?梢宰兩L铩5覀兏卸餍牟荒茏,讓我們從一點(diǎn)一滴做起,感恩老師!
謝謝大家!
感恩老師的演講稿 篇10
大家好!
在我們?nèi)松,除了我們生我養(yǎng)我們的父母之外還有最值得我們尊敬愛戴的老師,他們給了我們知識(shí),傳承了文明的火種,不計(jì)辛苦,不在乎付出,只是默默的付出,只是細(xì)心的努力給我們奉獻(xiàn)青春,在我們的身邊一直幫助我們。
師恩深重,讓我們無(wú)法忘懷,他們?nèi)缟桨銈ゴ,如果說(shuō)我們是小草那么老師就是太陽(yáng),發(fā)出明亮的光讓我們生長(zhǎng),如果我們是魚兒,老師就是大海,在教導(dǎo)我們的時(shí)候從不在意我們的過錯(cuò),總是細(xì)心的呵護(hù)我們照顧我們讓我們走上正途。正應(yīng)為有老師這樣默默付出的偉人才讓我們年輕一輩得到成長(zhǎng),讓我們脫去了蒙昧,讓我們接受了知識(shí)接受了古老中國(guó)那源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的傳承,一代又一代從不停息。
老師這的我們能夠從一個(gè)懵懂不知的小孩慢慢成長(zhǎng),知文明禮儀,知?dú)v史的更替,知做人的準(zhǔn)則,因?yàn)橛杏眯娜ャ懹浰麄兊?恩情,老師值得我們一生去感恩,因?yàn)橛欣蠋煹拇嬖谖覀儾爬蠋熚覀兤胀ǖ募彝ビ袡C(jī)會(huì)改變一直不變的命運(yùn),接受知識(shí)的傳承,有機(jī)會(huì)成為名人成為成功人士。
老師就如我們的父母,在我們孤單時(shí)老師會(huì)給我們溫暖,老師會(huì)關(guān)心我們幫助我們,在我們傷心是會(huì)給我們不昂朱會(huì)照顧我們關(guān)心我們,只希望我們能夠不斷成長(zhǎng),成為一個(gè)優(yōu)秀的人才,我們離開爸媽有老師的照顧,因?yàn)橛欣蠋熂?xì)心的教導(dǎo)才有我們的今天,才有了美好的生活,老師是偉大的也是值得我們感恩的,是我們一生都需要敬重的人。
歲月變遷,海枯石爛,唯有老師那無(wú)私的奉獻(xiàn)不便,一代有一代傳承至今,沒有人能夠如老師這般偉大沒有人如老師這般無(wú)私。我們做為老師的學(xué)生老師在我們身上花費(fèi)了不知多少心血,值得我們感恩知道我們?nèi)ジ兄x。默默付出,奉獻(xiàn)青春,只為了能夠讓我們成長(zhǎng),這是多么偉大的人,這是多么讓人敬佩,感謝老師讓我們得到知識(shí)的洗滌,讓我們一步步成長(zhǎng),感謝老師教導(dǎo)我們指引我們,有了老師才有我們現(xiàn)在。
感恩老師,感謝能夠有這樣默默付出的老師給我們帶來(lái)的改變讓我們從平凡從無(wú)知中走出來(lái),用為有老師的付出才有我們的成長(zhǎng)因?yàn)橛欣蠋煹慕虒?dǎo)才有我們美好的未來(lái),感恩老師,感恩老師給我們的一切,我們會(huì)一直尊敬老師做好是最好的學(xué)生。
謝謝大家!
感恩老師的演講稿 篇11
有人說(shuō):“老師是陶冶學(xué)生心靈的偉大工程師。”還有人說(shuō):“老師就是一杯水喂同學(xué)。“但我覺得老師是溫暖學(xué)生心靈的一縷溫暖的陽(yáng)光。師愛是看不見摸不著的。老師和很多家長(zhǎng)一樣,都有一顆期待成龍,期待女人變成鳳凰的心。但是學(xué)生并沒有意識(shí)到這種愛。和我一樣,他們也沒有意識(shí)到這種嚴(yán)格意義上的善良。
我是一個(gè)調(diào)皮的學(xué)生,上課不守紀(jì)律。我在音樂課上發(fā)言,老師給我嚴(yán)格教育,我很生氣。我想:就說(shuō)幾句?怎么可能?回家后,我把這件事告訴了父母。父母告訴我:一兩句話是小事。如果班上53個(gè)人說(shuō)一兩句話,還能上課嗎?我們覺得老師這樣做很好!因?yàn)榭梢蕴嵝讶唷@蠋煵徽f(shuō)你,你就像小樹一樣容易彎。如果不改正,它會(huì)越長(zhǎng)越彎,最后被砍倒燒掉。改正后,你會(huì)成為一棵參天大樹,踏入你的綠云之路,成為一個(gè)國(guó)家有用的'人才。聽了父母的話,我的心里充滿了對(duì)老師的感激。我之前的不滿已經(jīng)化為塵埃,隨風(fēng)而逝。像我這樣的學(xué)生確實(shí)很多。希望他們能多和老師交流,說(shuō)出人生的真諦。長(zhǎng)大后你可能會(huì)覺得我面前的一切都是老師給的。
。±蠋熡卸鄠ゴ。如果說(shuō)科學(xué)是一個(gè)高峰,那么老師就是一個(gè)向?qū),?huì)帶領(lǐng)你走向科學(xué)的高峰。9月10日教師節(jié),希望全世界的同學(xué)都給老師送上一束鮮花和一點(diǎn)祝福。雖然不是什么貴重的東西,但卻表達(dá)了你對(duì)老師的感激之情。
感恩老師的演講稿 篇12
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家早上好!今天我國(guó)旗下講話的內(nèi)容是:《學(xué)會(huì)感恩》。
今天的升旗儀式只是我們很多次升旗儀式中的一次,國(guó)旗依舊那么鮮艷、國(guó)歌依舊那樣莊嚴(yán),一切都顯得那么平常,但對(duì)六年級(jí)同學(xué)來(lái)說(shuō),卻有著特殊的意義,因?yàn)榘凑諘r(shí)間的推算,今天是他們?cè)谀感W詈髤⒓右淮紊靸x式。
花謝花開,春去春又來(lái),轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生活就快過去了。六年的路,你們走得x苦而快樂;六年的生活你們過得充實(shí)而美麗;你們流過眼淚,卻伴隨著歡笑;踏著荊棘,卻聞到了萬(wàn)里花香;現(xiàn)在,即將畢業(yè)了,相信每個(gè)人的心中都充滿了留戀之情。在此,我們應(yīng)該心懷感恩,向?yàn)榱宋覀兘】党砷L(zhǎng)而奉獻(xiàn)心血與智慧的老師們,致以崇高的`敬意:“老師,您x苦了,謝謝您!”
同學(xué)們,其實(shí)感恩并不需要驚天動(dòng)地的行為,只需要你們從現(xiàn)在做起,從身邊的每一件事情做起,用真誠(chéng)的心表達(dá)感恩之情。我想同學(xué)們就可以從以下幾個(gè)方面學(xué)會(huì)感恩:
1、作為學(xué)生,首先要勤奮刻苦,力爭(zhēng)做到學(xué)業(yè)有成,從而有能力報(bào)答父母、老師、學(xué)校和社會(huì)。
2、提倡節(jié)儉。作為一個(gè)文明的學(xué)生,應(yīng)體諒父母的艱x,尊重父母的勞動(dòng),不亂花錢,不吃零食,養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
3、珍愛老師的勞動(dòng)成果,專心聽課,認(rèn)真完成作業(yè),用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)老師的諄諄教導(dǎo)。
4、珍惜自己和同學(xué)相處的每分每秒,不要因?yàn)樽约旱聂斆Ш腿蝬給對(duì)方造成傷害。
5、關(guān)注社會(huì)公益活動(dòng),用感恩的心做一些力所能及的事來(lái)回報(bào)社會(huì),感恩時(shí)代。前段時(shí)間六年級(jí)全體同學(xué)給每位學(xué)弟學(xué)妹贈(zèng)送一本好書的行為就值得表?yè)P(yáng)。
“感恩”,是一種生活態(tài)度,一種發(fā)現(xiàn)美好并欣賞美的道德情x。同學(xué)們,就讓我們懷著一顆感恩的心,在充滿歡聲笑語(yǔ)的校園里快樂成長(zhǎng),努力實(shí)現(xiàn)“今天我以附小為榮,明天附小以我為榮”的目標(biāo)吧。最后,祝六年級(jí)全體同學(xué)畢業(yè)考考出好成績(jī),祝每一個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步,祝每一個(gè)老師身體健康,祝我們的學(xué)校更加輝煌!
我的講話完畢,謝謝大家。
感恩老師的演講稿 篇13
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
“感恩”,是一種生活態(tài)度,是一個(gè)內(nèi)心獨(dú)白,是一片肺腑之言,是一份銘心之謝。每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)“感恩”。老師,多么神圣的字眼。這個(gè)名字賦予我們的實(shí)在太多太多……每個(gè)人的成長(zhǎng)和成才,都離不開老師的培養(yǎng);社會(huì)的每一點(diǎn)提高和更新,無(wú)不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。解決疑難,老師是書;傳遞禮貌,老師是橋;科教興國(guó),老師是帆。從入學(xué)的第一天開始,我們的每一點(diǎn)提高,每一份成功,無(wú)不浸透了老師們的心血與汗水,無(wú)不來(lái)源于老師們的栽培與辛苦。
萬(wàn)里春風(fēng)催桃李,一腔心血育新人。對(duì)老師的辛勤勞動(dòng),人們總是用動(dòng)人的詩(shī)句來(lái)表達(dá)自我崇高的敬意和由衷的贊美。在我們的心目中,老師是美麗、淳樸、善良的愛心使者,她把自我的愛無(wú)私地奉獻(xiàn)給我們每個(gè)人;老師像慈愛的母親,用溫暖的臂膀擁抱著我們;老師像辛勤的園丁,用甘甜的雨露滋潤(rùn)著我們;老師像一塊塊鋪路石,用自我的青春年華為我們鋪墊著一條成長(zhǎng)的道路。
人說(shuō)春蠶到死絲方盡,您——偉大的老師,您的愛,如陽(yáng)光一般溫暖,如春風(fēng)一般和煦,如清泉一般甘甜;您的愛,細(xì)致而溫暖;您的愛,高潔而偉大!此刻,我們心潮澎湃,思緒萬(wàn)千,千言萬(wàn)語(yǔ)無(wú)法深深表達(dá)我們的感激,萬(wàn)語(yǔ)千言訴說(shuō)不盡我們心中對(duì)您的愛!
愿我們學(xué)生一聲親切的問候、一封表露自我感激之情的親筆信、一個(gè)賀卡、黑板上一句祝福的話、講臺(tái)上一支鮮花或一杯茶、一封慶祝老師節(jié)的電子郵件……帶給您節(jié)日的歡樂和欣慰的'感受。古人云:“一日為師,終身為父!敝荡说25個(gè)老師節(jié)來(lái)臨之際,我代表全天下的學(xué)生在這個(gè)特殊的日子里,向我們尊敬的老師深深的鞠上一躬,衷心地對(duì)我們的老師說(shuō)一聲:“老師,您辛苦了!”
讓我們弘揚(yáng)尊師重教,感念師恩的美德,在全校乃至全社會(huì)營(yíng)造人人尊師重教的良好氛圍。讓我們從身邊小事做起,認(rèn)真聽好每位老師的每一堂課,完成好每位老師布置的每一項(xiàng)作業(yè),真正從一點(diǎn)一滴做起,做到熱愛老師,關(guān)心老師,尊重老師。影響身邊的親人朋友,為創(chuàng)造一個(gè)全社會(huì)尊師重教的氛圍作出自我的貢獻(xiàn)!祝愿全體老師身體健康,青春永駐!
多謝大家!
感恩老師的演講稿 篇14
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
你們好!
落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,描繪著一幅感人的畫面,那是白云對(duì)哺育它藍(lán)天的感恩;蒼鷹在天空自由翱翔,體現(xiàn)著生命與自然融為一體的畫卷,那是蒼鷹對(duì)錘煉它長(zhǎng)空的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多姿多彩的社會(huì),因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情,因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。從咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童到蒙學(xué)初開的小學(xué)生,從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,從門外漢到專才,從人類的'結(jié)繩記事到今日信息時(shí)代,老師的作用時(shí)刻貫穿其中。
老師是太陽(yáng)底下神圣的職業(yè)。人們都說(shuō)老師像蠟燭,燃燒自我,照亮別人,的確如此。對(duì)于我們成長(zhǎng)而言,老師是文化的傳播者,帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋遨游;老師是我們成長(zhǎng)的領(lǐng)路人,教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈、處?老師是我們的朋友,尊重、理解、關(guān)心我們的成長(zhǎng);老師是我們的榜樣,言傳身教,使我們終身受益。
用優(yōu)異的成績(jī),用可驕的成功,用您一點(diǎn)一滴的提高來(lái)告訴老師,“老師,我能行”,更是對(duì)老師的感恩。
感恩,不僅僅是一種禮儀,更是一種健康的心態(tài)。讓我們每個(gè)人都懷揣一顆感恩之心,感激老師教給我們豐富的知識(shí),感激老師教給我們學(xué)習(xí)的方法,更感激老師教給我們做人的道理。
敬愛的老師,您的教誨如春風(fēng),似瑞雨,滋潤(rùn)了我們的心。最終真心祝愿我們最尊敬的老師歲歲愉快,年年平安!
我的演講完畢,多謝大家!
【感恩老師的演講稿】相關(guān)文章:
感恩父母 感恩老師01-18
感恩作文:感恩老師08-08
感恩老師感恩母校作文02-02
感恩母校感恩老師詩(shī)歌05-17
感恩父母感恩老師作文09-21
感恩老師感恩母校作文12-23
感恩母校感恩老師作文09-12
感恩老師演講稿-感恩演講稿01-04
感恩老師日記100字-感恩老師01-19
感恩老師1000字作文-感恩老師12-22