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教師檢討書

時(shí)間:2022-06-23 13:18:46 教師檢討書 我要投稿

教師檢討書15篇

  在不小心犯錯(cuò)后,為了避免再犯,我們常常被要求寫檢討書,以對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題和過(guò)錯(cuò)進(jìn)行檢討,在寫檢討書的時(shí)候要注意態(tài)度要誠(chéng)懇、端正。那么對(duì)應(yīng)的檢討書到底怎么寫呢?以下是小編整理的教師檢討書,歡迎大家分享。

教師檢討書15篇

教師檢討書1

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)

  您好!

  在x月x日上午9:20分,當(dāng)時(shí)我班級(jí)課堂在進(jìn)行課文習(xí)題講解,這時(shí)候課堂上非常吵鬧,一些同學(xué)隨便講話,一些同學(xué)還在座位抽屜里折紙飛機(jī)。當(dāng)時(shí)我見(jiàn)到那番情景,頓時(shí)間就非常生氣,整個(gè)人就陷入了焦躁情緒,命令幾名帶頭違反紀(jì)律的同學(xué)罰站到教室后面,期間一名同學(xué)表現(xiàn)得非常不耐煩,我就生氣地用力拉拽了幾下,導(dǎo)致這名同學(xué)摔倒在地上,腿部輕微擦傷。

  平時(shí)這幾名同學(xué)成績(jī)不理想,當(dāng)時(shí)又違反紀(jì)律,我一心想管好他們,加上當(dāng)時(shí)就快面臨期中考試了。我在焦躁情緒的影響下,就做出了這樣不當(dāng)?shù)慕坦傩袨椤?/p>

  現(xiàn)在看來(lái),我當(dāng)時(shí)的行為是有些不妥了。管教學(xué)生本來(lái)是應(yīng)該的,可是這些孩子畢竟還只是十一、二歲,他們也沒(méi)有完全的行為能力,有時(shí)候就不由自主地失去了上課注意力。我不應(yīng)該這么不耐心,還做出了過(guò)激舉動(dòng),導(dǎo)致孩子受輕傷。

  事后,我非常后悔,孩子畢竟還小,我應(yīng)該更加耐心地教育他們。以后,我一定要更加理智地對(duì)待孩子,用心呵護(hù)他們,給他們更多改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

教師檢討書2

尊敬的老師:

  您好!

  很抱歉我作為一名初中生還做出了這樣的行為,我為自己的行為為您表示歉意。我作為初中生應(yīng)該是一個(gè)遵紀(jì)守法,遵守學(xué)校規(guī)章制度,文明禮貌的好學(xué)生,而我非但沒(méi)有如此還在考試時(shí)辱罵了老師,我真是被豬油蒙了心。期末考試是為了檢查考核學(xué)生們一學(xué)期下來(lái)的學(xué)習(xí)情況如何,而我居然在考場(chǎng)做出了這種行為,真是令人感到痛心疾首。在事情發(fā)生之后我也感到十分的愧疚,我辜負(fù)了我父母對(duì)我的厚望,沒(méi)有在學(xué)校里面好好學(xué)習(xí),我也對(duì)不起一直信任我的老師,您在之前無(wú)數(shù)次的教導(dǎo)才讓我變的稍微好一點(diǎn),結(jié)果我現(xiàn)在又開(kāi)始有點(diǎn)向小流氓跑偏了。

  其實(shí)我當(dāng)時(shí)也并不是挑事什么的,真的就是當(dāng)時(shí)氣得不行了,不然平常的我也不至于和老師對(duì)著干吧,更別說(shuō)罵老師了,這哪里敢呀?荚嚨那耙惶煲?yàn)榭磿吹搅撕芡,所以我定下了鬧鐘希望能夠早起一點(diǎn),不要遲到。但鬧鐘還是沒(méi)有鬧醒我,等我醒過(guò)來(lái)的時(shí)候只差十分鐘就考試了,我感覺(jué)穿衣洗漱就出門了,出來(lái)之后坐了個(gè)摩的就趕緊過(guò)去了。等我到考場(chǎng)的時(shí)候剛剛開(kāi)考十多分鐘,我趕緊找到自己考試的地方就走進(jìn)去,然后老師就過(guò)來(lái)檢查了我身上,然后找到我手機(jī)我本來(lái)也沒(méi)想作弊我就把手機(jī)交上去了。然后找到自己的位子坐了下來(lái)準(zhǔn)備開(kāi)始寫試卷了,然后這個(gè)時(shí)候那個(gè)老師在講臺(tái)上說(shuō)有些同學(xué)不要抱有僥幸心理,只要我監(jiān)考你就別想作弊。我知道他是在說(shuō)我,他覺(jué)得我遲到就是為了作弊,我雖然被他這么說(shuō)很不爽但想著畢竟是在考試我也就沒(méi)說(shuō)什么。接著我感覺(jué)他的目光就沒(méi)有離開(kāi)過(guò)我身上,我也感覺(jué)無(wú)所謂,隨便他看反正我又沒(méi)作弊。然后我又從口袋里摸出了一個(gè)口香糖嚼了起來(lái)。他看到之后說(shuō)考試不準(zhǔn)吃東西,吐掉,我聽(tīng)他這么說(shuō)我懶得搭理他就沒(méi)做聲,還是在嚼我的口香糖。他可能是看我無(wú)視他很不爽又下來(lái)來(lái)到我的身邊對(duì)我有些嚴(yán)肅的說(shuō)吐掉,我抬頭看他一眼,又低頭接著看著試卷。他看我還沒(méi)理他,一把直接把我試卷拿走了,說(shuō)你不吐掉就別寫了,我一下就生氣了就問(wèn)候了他和他的祖宗。

  現(xiàn)在我也知道了自己的錯(cuò)誤,我以后一定會(huì)改正的,希望老師您這次能原諒我,我以后一定做一個(gè)遵守學(xué)校規(guī)章制度的好學(xué)生。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

教師檢討書3

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

  我認(rèn)真反思,深刻自剖,為自己行為感到了深深地愧疚和不安在此,我向領(lǐng)導(dǎo)做出如下深刻檢討:

  通過(guò)這件事,我感到這雖然是一件偶然發(fā)生事情,但同時(shí)感覺(jué)到對(duì)自己放松要求,沒(méi)有考慮到這種行為負(fù)面影響性和錯(cuò)誤嚴(yán)重性。經(jīng)過(guò)反思,這次發(fā)生事使我不僅感到是自己內(nèi)疚,更為重要是我感到對(duì)不起領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我信任,愧對(duì)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心。同時(shí),在這件事中,我還感到,自己在工作責(zé)任心上仍有欠缺。

  此外,我也看到了這件事惡劣影響,如果在各自崗位上,大家都像我一樣自由散漫,那怎么能及時(shí)把工作精神貫徹好、落實(shí)好,并且把工作做好呢。同時(shí),如果在我們這個(gè)集體中形成了這種目無(wú)組織紀(jì)律觀念,為所欲為不良風(fēng)氣,我們工作提高將無(wú)從談起。因此,這件事后果是嚴(yán)重,影響是惡劣。

  發(fā)生這件事后,我知道無(wú)論怎樣都不足以彌補(bǔ)自己過(guò)錯(cuò)。因此,我不請(qǐng)求領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我寬恕,無(wú)論領(lǐng)導(dǎo)怎樣從嚴(yán)從重處分我,我都不會(huì)有任何意見(jiàn)。同時(shí),我請(qǐng)求領(lǐng)導(dǎo)給我一次機(jī)會(huì),使我可以通過(guò)自己行動(dòng)來(lái)表示自己覺(jué)醒,以加倍努力工作來(lái)為我單位工作做出積極貢獻(xiàn),請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)相信我。

教師檢討書4

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

  您好!

  我為我身為人民教師卻做出了這樣的事情而感到懊悔,我愧對(duì)了教師這兩個(gè)字,也愧對(duì)了學(xué)校對(duì)我的期望,學(xué)生們對(duì)我的信任。昨天中午的時(shí)候,班里的同學(xué)小李和小王兩個(gè)人因?yàn)橐恍┦虑槎[矛盾,結(jié)果兩個(gè)人也從吵架變成了打架。在班上鬧的不可開(kāi)交,原本中午是午休的時(shí)間,而因?yàn)樗麄冞@么一弄,整個(gè)班都沒(méi)法睡覺(jué)了,我還是在班長(zhǎng)跑來(lái)辦公室叫我的情況下才知道這件事的,我先是去教室里把這兩個(gè)人拉開(kāi),讓他們?nèi)マk公室等我,然后又安撫了班上的其他同學(xué),讓他們繼續(xù)休息。

  在辦公室里,我問(wèn)他們?yōu)槭裁创蚣埽弥且驗(yàn)橐恍┬∈,結(jié)果兩個(gè)人脾氣都很犟,誰(shuí)也不服誰(shuí),我讓他們互相道歉,他們也不肯。我也不由的大怒,我作為老師,讓兩位學(xué)生都忍讓一下他們都做不到,而且還一副你在管閑事的態(tài)度,我問(wèn)他們到底想干什么,小李頂了我一句,你管這么多做什么,我氣急之下,扇了他一巴掌。但是打完我就后悔了,我是一名教師,教師教導(dǎo)學(xué)生怎么能動(dòng)手呢?小李被我扇了一巴掌,也是楞了一下,然后直接跑出去了,我沒(méi)有在意,讓小王回教室。

  下午的時(shí)候,小李才出現(xiàn),和他父母一起來(lái)到了我的辦公室,就是為了我動(dòng)手打了他這件事情而討要說(shuō)法。我知道,這件事情是我的不對(duì),孩子也沒(méi)有犯什么特別大的錯(cuò)誤,只是頂撞了我?guī)拙,我也不該發(fā)這么大的脾氣,而動(dòng)手打了他。這個(gè)時(shí)期的孩子,叛逆,性子比較傲,我要做的應(yīng)該是好好和他溝通交流,而不是采取暴力手段。所以我也很誠(chéng)懇的向小李,向他的父母道歉了。

  我們國(guó)家的有法律規(guī)定,教師是不準(zhǔn)體罰學(xué)生的,而我卻犯了這樣的錯(cuò)誤,我十分的惶恐,我雖不是有心之舉,但卻有了這樣的事實(shí),如果真要追究我的責(zé)任,我也是逃脫不了的。坦白從寬,所以我才鼓起勇氣,寫下了這封檢討書給您,我已經(jīng)得到了小李和他父母的原諒,希望學(xué)?丛谖疫@門多年勤懇工作、教學(xué)認(rèn)真的份上,饒恕我這一次的行為。我教書十多年了,這也是我第一次動(dòng)手打了學(xué)生,也許也是因?yàn)槲易罱鼔毫μ罅税,這段日子里的工作重,早上往往不到六點(diǎn)就得起床,晚上要忙碌到十一點(diǎn)左右才能睡覺(jué),家里的孩子因?yàn)榱鞲卸×耍委熈艘粋(gè)多星期。所以我也懇請(qǐng)您能讓我停課幾天,讓我好好處理一下這些事情,感激不盡。

  此致

敬禮!

  姓名:

  日期: 年 月 日

教師檢討書5

尊敬的xx領(lǐng)導(dǎo):

  您好!對(duì)于我此次無(wú)故曠工,我在此表示深深地歉意。

  xx月xx日,由于xx,未能向單位提前辦理請(qǐng)假手續(xù),期間也沒(méi)有積極向領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行聯(lián)系請(qǐng)示,造成曠工xx天,嚴(yán)重違反了單位規(guī)章制度規(guī)定,就以上這種行為,我感到很內(nèi)疚。在這件事之后,我已經(jīng)充分認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤。

  通過(guò)過(guò)這幾天自我反思,今天我在這里做出深刻檢討,以此來(lái)向各位領(lǐng)導(dǎo)同事表示我對(duì)違反單位紀(jì)律,擅離職守這種錯(cuò)誤行為深刻認(rèn)識(shí)和我改正錯(cuò)誤決心。今后我將通過(guò)以下五個(gè)方面加以改正:

  1、上交內(nèi)容深刻檢討書一份,對(duì)自己行為上錯(cuò)誤在思想上進(jìn)行深刻反省,并認(rèn)清其可能造成后果。

  2、多想想領(lǐng)導(dǎo)同事對(duì)自己幫助、教誨,提高自己思想覺(jué)悟,知錯(cuò)就改,嚴(yán)格按照單位規(guī)章制度去執(zhí)行,對(duì)任何事情都要以高度責(zé)任心去對(duì)待。

  3、加強(qiáng)與領(lǐng)導(dǎo)同事之間溝通聯(lián)系,工作期間如外出及時(shí)進(jìn)行請(qǐng)示匯報(bào),今后不再出現(xiàn)類似違反單位紀(jì)律情況。

  4、在各項(xiàng)工作中嚴(yán)格要求自己,以實(shí)際行動(dòng),在工作中用自己努力來(lái)彌補(bǔ)個(gè)人錯(cuò)誤。

  5、樹(shù)立牢固勞動(dòng)組織紀(jì)律觀念,不遲到、不早退、不曠工、嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律和各種規(guī)章制度。 認(rèn)真克服粗心大意缺點(diǎn),努力將工作做好。

  通過(guò)反思這件事,我也認(rèn)識(shí)到,做事要對(duì)自己、對(duì)單位負(fù)責(zé)。同時(shí)非常感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我所犯錯(cuò)誤及時(shí)批評(píng),我愧對(duì)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心,希望領(lǐng)導(dǎo)能給我改過(guò)機(jī)會(huì),我會(huì)化悔恨為力量,今后不會(huì)再有類似行為發(fā)生在我身上,請(qǐng)關(guān)心愛(ài)護(hù)我同事和領(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點(diǎn),使我工作取得更大進(jìn)步!為了在思想上真正認(rèn)識(shí)自己錯(cuò)誤,我在此進(jìn)行了十分深刻反思和檢討,希望領(lǐng)導(dǎo)同事批評(píng)指正。

教師檢討書6

敬愛(ài)的各位領(lǐng)導(dǎo):

  開(kāi)學(xué)初,由于我園對(duì)校車的忽視管理,造成校車閩c于20xx年9月19日、閩cxxxx于9月23日違規(guī)超載各1人。在此事件發(fā)生后,董事會(huì)、園長(zhǎng)高度重視,作為舉辦者和園領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)有做到應(yīng)有的職責(zé),在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。我們認(rèn)真反思,深刻自剖,認(rèn)識(shí)到自己所犯違規(guī)超載行為的嚴(yán)重性,為此感到了深深地愧疚和不安。校車安全上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)三令五申,一再?gòu)?qiáng)調(diào)規(guī)紀(jì),提醒不得違規(guī),可我們卻沒(méi)有把話放在心上,沒(méi)有重視,這些都是不應(yīng)該的。在此,我們謹(jǐn)向各位領(lǐng)導(dǎo)做出深刻檢討。

  董事會(huì)及領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)即召開(kāi)校車安全例會(huì),要求各教職工舉一反三,認(rèn)真反思,提高安全責(zé)任意識(shí),加強(qiáng)校車安全管理,保證今后絕不再有超載及其它違規(guī)事件的發(fā)生。以后,我們必須做到時(shí)刻繃緊安全管理這根弦,始終將校車管理工作放在重要地位,確保校車運(yùn)行安全、規(guī)范、有序。生命安全是一切教育的前提!幼兒園安全工作關(guān)系著廣大師生員工的生命和國(guó)家財(cái)產(chǎn)安全,關(guān)系著幼兒園和社會(huì)的發(fā)展穩(wěn)定,校車安全是我們必須當(dāng)作一項(xiàng)長(zhǎng)期的主要任務(wù)。為了孩子們的生命安全,我們必須主動(dòng)出擊,加強(qiáng)校車的監(jiān)管力度,及時(shí)排查安全隱患。在校車安全的規(guī)范管理上,盡好我們的應(yīng)有職責(zé),真正為我們的孩子們提供一條安全可靠的上學(xué)之路。最后,對(duì)于你們及時(shí)給予的批評(píng),讓我們及時(shí)反省的機(jī)會(huì),深表感謝!

  檢討人:

  20xx年XX月XX日

教師檢討書7

尊敬的社領(lǐng)導(dǎo)及同事朋友:

  今天在這里,我要做一次深刻的檢討:關(guān)于8月20日至9月30日這一個(gè)月零十天我離開(kāi)深圳后的所作所為,在此向各位同仁解釋并懇請(qǐng)社領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真處理。

  6月24日,我收到了由“XX世界攝影家眼中的寧夏”組委會(huì)寄發(fā)的邀請(qǐng)函件,邀請(qǐng)我赴寧夏參加這項(xiàng)大型的拍攝活動(dòng),之后我提請(qǐng)金總批準(zhǔn),金總本著支持員工事業(yè)向上的態(tài)度同意我去寧夏,本來(lái)事情至此是圓滿和順利的,但8月10日因?yàn)橐粋(gè)電話改變了我的行程計(jì)劃,錯(cuò)誤也就從此開(kāi)始:那是一個(gè)我從未謀面的杭州網(wǎng)友(女,22歲,網(wǎng)名是樓蘭淑女)她在此之前也曾經(jīng)和我通過(guò)一回電話,這次我談到將去寧夏拍攝的事宜,她說(shuō)為我高興,我也戲稱要繞路去杭州看她,誰(shuí)知她真的邀請(qǐng)我去杭州了,于是我于8月20日直飛杭州,但那個(gè)衰人在我真的到達(dá)杭州后突然反悔,她在電話里只說(shuō)了一句:“你不覺(jué)得這樣是很荒唐的嗎?”就掛了,被扔在那里的我完全丈二和尚摸不著頭腦,我不明白她的心理如果認(rèn)定這是一件荒唐的事情為什么不早告訴我?而一定要等我已經(jīng)到達(dá)了杭州機(jī)場(chǎng)才說(shuō),我感覺(jué)自己被人耍了,有點(diǎn)惱羞成怒。

  我不能接受一個(gè)在電話里活生生的女人楞不相信我這活生生的男人存在的現(xiàn)實(shí),我也不能理解她們?cè)诰W(wǎng)上耗費(fèi)了大量的時(shí)間其目的究竟是為了什么的原因?一氣之下,我就地上網(wǎng),希望能夠找回心理上失去的平衡,蒼天不負(fù),我去新浪的“城市聯(lián)盟”里用了四個(gè)多小時(shí)又結(jié)識(shí)了一位杭州姑娘她的熱情與真誠(chéng)實(shí)在令我感動(dòng)。晚上我們一起去吃西湖醋魚(yú)這次經(jīng)歷讓我不得不重新去理解“網(wǎng)友”這個(gè)稱呼,同樣是一個(gè)人談吐和一個(gè)人見(jiàn)識(shí)的流露,但有的人就認(rèn)定是件“很荒唐”的事,而有的人會(huì)欣然請(qǐng)我去共享西湖佳肴,同樣是在用網(wǎng)絡(luò)做為工具,為什么結(jié)果如此不同,從上網(wǎng)的第一天開(kāi)始我就不只一回的聽(tīng)到“小心啊!網(wǎng)上的騙子太多!”“網(wǎng)上無(wú)真情”之類等等等等的勸言,至今也不絕于耳,但在之后的經(jīng)歷中,我越來(lái)越多的感覺(jué)到:其實(shí)網(wǎng)上真正的騙子就是那些喋喋不休勸導(dǎo)別人的“好心人”,大家都在詛咒著網(wǎng)上的“虛假”,但同時(shí)每一個(gè)人又積極的能與著這種虛假,形成了一種新型意識(shí)形態(tài)上的“心理悖記”。大家你吹我鼓,好像人人都已識(shí)破了網(wǎng)上的虛情,但實(shí)際上恰恰又是人人助紂為虐,推進(jìn)著這種虛假暈環(huán)的不斷擴(kuò)大網(wǎng)絡(luò)只不過(guò)是一個(gè)工具,而關(guān)健是看在誰(shuí)的手里用,至此,我突發(fā)奇想:既然這次來(lái)杭州是“荒唐”之舉,那我為什么不能“荒唐”到底呢?很快我決定了一個(gè)城市挨著一個(gè)城市的流竄,就利用現(xiàn)成的網(wǎng)絡(luò)直接和這些城市里的絕對(duì)居民交朋友,就這樣,我從杭州開(kāi)始,一口氣走完了,上海、蘇州、無(wú)錫、南京、北京、哈爾濱、牡丹江、沈陽(yáng)、銀川、延安、咸陽(yáng)、蘭州、西寧、格爾木、拉薩、成都、昆膽、貴陽(yáng)、重慶、宜昌、長(zhǎng)沙、桂林、南寧等25座城市,讓每一座城市在我的記憶中變得具體起來(lái)。沿途基本上是由各地剛剛認(rèn)識(shí)的網(wǎng)友帶領(lǐng)著直接進(jìn)入她們的城市,這一個(gè)多月里我?guī)缀跏菢?lè)昏了頭,每天在這些城市里踽踽穿行,并時(shí)時(shí)陶醉在各個(gè)城市朋友的真情接待之中,在此期間我甚至一度對(duì)深圳產(chǎn)生了強(qiáng)烈的厭惡情緒(請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)恕我直言),我覺(jué)得深圳就象一座巨大的甩干機(jī),我們所有在這里工作和生活的人每天都被高速而且重復(fù)的旋轉(zhuǎn)機(jī)械地掏空了時(shí)間、精力、熱情,在旅行中每一天所感受到的(心理周期)是深圳一周的體驗(yàn),過(guò)去在深圳時(shí)時(shí)感受到的那種麻木與遲鈍現(xiàn)在蕩然無(wú)存了!我覺(jué)得自己的生命被

  延長(zhǎng)——有效的延長(zhǎng)了,在這種狀態(tài)下,我已經(jīng)派生出了極端的利已主義思想狀態(tài),當(dāng)時(shí)的心理說(shuō)粗點(diǎn)就是:只要不破壞不中斷這趟旅程的感受,“管他媽媽嫁給誰(shuí)!”我一路關(guān)機(jī),只顧自己的感官享受,而把組織、集體、工作的概念完全拋到了九宵云外,我甚至在給金總的短信息里懇請(qǐng)他不要告訴我的家人我到了哪里

  現(xiàn)在回想起來(lái),我時(shí)時(shí)都能從自己投射到墻壁上的丑陋身影中看到“自私”兩個(gè)大字,我不僅自私、而且絲毫不懂得尊重別人,在一個(gè)集體環(huán)境中缺乏一種起碼的合作精神,我覺(jué)得這都是和自己長(zhǎng)期不注意提高公德意識(shí)與公民義務(wù)感有關(guān),連最起碼的尊重他人的意識(shí)都不完全具備,認(rèn)真思考,我意識(shí)到我渙散的集體意識(shí)給領(lǐng)導(dǎo)及同事們帶來(lái)了多大的麻煩。

  此致

敬禮!

  簽名:

  日期:年 月 日

教師檢討書8

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

  您好!

  實(shí)在是非常的抱歉,作為一名老師,我卻因?yàn)檫@樣的事情寫下檢討,我自己也是感到非常的慚愧。在這次的考試中,我們班級(jí)的xx成績(jī)?cè)俅温湓诹烁靼嗟暮竺,甚至學(xué)生們還出現(xiàn)了不在課堂中聽(tīng)課的現(xiàn)象!出現(xiàn)了這樣的情況,我必須好好的反省,好好的認(rèn)清情況,改變這樣的情況!

  作為xxx班的老師,我真的感到很慚愧。雖然我一直努力的想要去改變學(xué)生,想要努力的改變我們的班級(jí),但是我卻用錯(cuò)了辦法,讓學(xué)生們的學(xué)習(xí)出現(xiàn)了問(wèn)題!俗話說(shuō):“沒(méi)有教不會(huì)的學(xué)生,只有不會(huì)教的老師!”自己作為一名老師,卻將學(xué)生們的成績(jī)教成了這樣!這造成情況是十分惡劣的,給學(xué)校和學(xué)生們?cè)斐傻挠绊懸彩欠浅>薮蟮模?/p>

  雖然,在一開(kāi)始的時(shí)候,我們班上的學(xué)生確實(shí)都非常的調(diào)皮,比較難以管教。但是在漸漸的熟悉了之后,其他老師采取的辦法都很好的在課堂上管理好學(xué)學(xué)生們。我在日常路過(guò)教室,總是能看見(jiàn)學(xué)生們?cè)诶蠋煹墓芾硐抡J(rèn)真的看著書本。但是反觀我,自己的課堂和其他老師的安靜課堂實(shí)在是無(wú)法相比的。自己作為老師真的感到非常慚愧和愧疚。過(guò)去我曾經(jīng)希望以自己的熱情來(lái)感動(dòng)學(xué)生,來(lái)影響學(xué)生。以為只要努力,不斷的展現(xiàn)自己作為老師的堅(jiān)持,他們就會(huì)慢慢的受到影響,漸漸的改變,F(xiàn)在,我依然認(rèn)為自己沒(méi)有錯(cuò)。但是!自己實(shí)施這個(gè)方案的手法,卻實(shí)在是大錯(cuò)特錯(cuò)了!

  經(jīng)過(guò)反省,我了解的自己這樣的教學(xué)方式實(shí)在是太過(guò)理想化。來(lái)到這樣一個(gè)班級(jí),我應(yīng)該在前期先掌控好班級(jí)的學(xué)生,而不是一開(kāi)始就采取這樣的影響手段!這樣不僅造成自己沒(méi)能在學(xué)生面前樹(shù)立威嚴(yán),反而導(dǎo)致自己的教學(xué)方式起了反作用!

  這實(shí)在是一次重大的失誤!而且我居然還沒(méi)能反應(yīng)過(guò)來(lái),造成了錯(cuò)誤不斷的堆積,變成了現(xiàn)在這樣的結(jié)果!真是非常的對(duì)不起!

  了解了自己的錯(cuò)誤后,我知道吸納在必須改正!不能讓同學(xué)們跟著我繼續(xù)錯(cuò)下去!趁著這次的考試,我要徹底改變自己的形象,改變自己的教學(xué)手段!當(dāng)然,我也知道不能操之過(guò)急,我會(huì)好好的和其他老師商討學(xué)習(xí),讓自己的教學(xué)重回正軌,讓同學(xué)們?cè)俅文茉谶@門課上認(rèn)真起來(lái)!

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

教師檢討書9

  周三下午,我覺(jué)得身體有點(diǎn)不適,就回家去看醫(yī)生了,也沒(méi)有給老師打招呼,惹了老師您生氣,為此我進(jìn)行了深刻地反思,終于意識(shí)到我犯了多么嚴(yán)重的錯(cuò)誤。

  雖然我只曠了兩節(jié)英語(yǔ)課,但就是這兩節(jié)英語(yǔ)課的曠課,我不僅違反了學(xué)校的紀(jì)律,傷了英語(yǔ)老師的心,并且還惹怒了XX(叫你寫檢討書的)老師您,并使您生氣,最嚴(yán)重的是,我破壞了班級(jí)的集體榮譽(yù)和紀(jì)律,給班級(jí)抹了黑,在任課老師和同學(xué)們當(dāng)中造成了極壞的影響。

  我已經(jīng)是一個(gè)步入大學(xué)的青年了,應(yīng)該是到了不用老師操心勞累的年齡,可如今由于我的偷懶和散漫,曠了今天下午的英語(yǔ)課,我感到十分地慚愧。英語(yǔ)老師辛辛苦苦地為我們上課,而我卻因個(gè)人的懶惰而曠課,在宿舍偷懶,使老師生氣,我意識(shí)到了我犯的嚴(yán)重錯(cuò)誤,現(xiàn)在我鄭重地向老師您和英語(yǔ)老師檢討,希望您能原諒我。我對(duì)自己的曠課行為感到十分地羞愧和抱歉,我承認(rèn)我的錯(cuò)誤。

  老師,我在此向您保證,從今天開(kāi)始,我一定認(rèn)真上課,不再隨便曠課,并不再違反學(xué)校和班級(jí)的紀(jì)律,嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī),重新開(kāi)始。老師,我如今深刻地認(rèn)識(shí)到我犯的錯(cuò)誤了,今天的事情我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記也不敢忘記,老師,對(duì)不起,我以后一定嚴(yán)格遵守班級(jí)紀(jì)律,好好表現(xiàn),爭(zhēng)取改正錯(cuò)誤,并改變老師同學(xué)對(duì)我的印象。如有再犯,請(qǐng)老師重罰,請(qǐng)老師給我一次改正的機(jī)會(huì),我一定會(huì)改掉散漫的紀(jì)律。請(qǐng)您看我的表現(xiàn)!

檢討人:

  20xx年xx月xx日

教師檢討書10

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

  您好!

  首先誠(chéng)摯地說(shuō)聲對(duì)不起。我作為一名從教多年的'初中教師,忽視學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,辜負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生對(duì)我的信任。

  這次初中一年級(jí)的畢業(yè)考試,關(guān)系到每一名同學(xué)對(duì)于各自初中三年時(shí)光學(xué)習(xí)成績(jī)的認(rèn)識(shí),需要認(rèn)真、嚴(yán)肅對(duì)待。

  回顧我的錯(cuò)誤經(jīng)過(guò),原本是出于提高班級(jí)學(xué)生成績(jī)的考慮,給了學(xué)生考試答案。然而,我卻沒(méi)有能夠?qū)Υ艘鸶叨戎匾暎瑖?yán)重地忽略了這次考試的價(jià)值與意義,并且在個(gè)人思想上產(chǎn)生了松懈、怠慢的情況,導(dǎo)致了我這次錯(cuò)誤的發(fā)生。

  現(xiàn)如今,我對(duì)于這次錯(cuò)誤已經(jīng)有很多醒悟了。我知道自己錯(cuò)了,主要錯(cuò)在以下幾點(diǎn):一,光想著提高自己班級(jí)學(xué)生成績(jī),想著自己的工作業(yè)績(jī)提升。二,忽略了這次畢業(yè)考試的價(jià)值與意義,損害了學(xué)生的利益。三,沒(méi)有能夠以一顆平和、淡定的心態(tài)對(duì)待工作、面對(duì)人生。

  經(jīng)過(guò)這次錯(cuò)誤教訓(xùn)與洗禮,我想自己一定得認(rèn)真總結(jié)錯(cuò)誤,深刻認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,并且采取切實(shí)措施改正錯(cuò)誤。為此,我決心痛改前非,在今后工作當(dāng)中踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇得工作,特別是注意遵守每一項(xiàng)工作規(guī)章制度,確保不出現(xiàn)違反工作條例的情況。

  總的來(lái)說(shuō),這次錯(cuò)誤給的教訓(xùn)是深刻的,經(jīng)驗(yàn)是寶貴的,我將從這次經(jīng)歷當(dāng)中吸取道理,在今后的人生當(dāng)中對(duì)此有所警覺(jué),做出正確的選擇。

  此致

敬禮!

  xxx

  20xx年x月x日

教師檢討書11

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

  您好!

  我是一名小學(xué)教師,經(jīng)歷了那么多的事情,聽(tīng)說(shuō)了更多的事情,真的有一種自己不配做一名教師的感覺(jué),特檢討如下:

  一、我的教學(xué)內(nèi)容過(guò)于狹隘

  盡管要求素質(zhì)教育,可惜我們也確實(shí)不知道素質(zhì)教育究竟應(yīng)該從那里抓起。我們只能在學(xué)習(xí)的方法上進(jìn)行指導(dǎo),在教學(xué)的方法上進(jìn)行各種各樣的改革,我們只能盯著考試這個(gè)目標(biāo)不放松,因?yàn)槿绻荚嚦煽?jī)不理想,小的損失是獎(jiǎng)金和年終考核,但如果影響到學(xué)校的聲譽(yù),那么你還怎么能在這里呆下去?所以,我為這個(gè)而檢討,我們?nèi)绻粌H僅只是抓考試,不僅僅是只為我們的短淺目光,那么我們的素質(zhì)教育早就遍地結(jié)果了。

  二、我沒(méi)有心理教師的素養(yǎng)

  盡管我是師范專業(yè)出身,也學(xué)習(xí)過(guò)教育心理學(xué),但我在教學(xué)的過(guò)程中,也確實(shí)忽略了學(xué)生的心理素質(zhì)的培養(yǎng),盡管告訴了他們應(yīng)該面對(duì)困難不放松,盡管也告訴他們要以振興國(guó)家民族為己任,盡管告訴了他們應(yīng)該同情弱者應(yīng)該大家團(tuán)結(jié)如家人,但由于沒(méi)有制定具體的考核章程,學(xué)生是否記住我就不清楚了。

  三、我忽視了對(duì)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)

  在教學(xué)的過(guò)程中,我只是能根據(jù)學(xué)生的個(gè)人特點(diǎn)而采取具體的教學(xué)任務(wù),要發(fā)展學(xué)生的個(gè)性,要讓他們知道好成績(jī)是靠他們的努力分不開(kāi)的,在這個(gè)過(guò)程中,我只做到了讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到要不斷的自己去努力去拼搏,盡管告訴他們國(guó)家和集體利益為重,盡管告訴了他們應(yīng)該個(gè)人利益服從國(guó)家和集體利益,卻忽略了讓他們的團(tuán)體精神的培養(yǎng),忘記告訴他們?cè)谝粋(gè)團(tuán)隊(duì)中應(yīng)如何作戰(zhàn),應(yīng)如何真正的顧全大局,沒(méi)有告訴他們?cè)趫F(tuán)隊(duì)中是沒(méi)有平均主義的,因?yàn)槲疫@方面的失誤,所以導(dǎo)致后來(lái)很多的學(xué)生在走向社會(huì)后,面對(duì)團(tuán)隊(duì)中的不平均的狀況沒(méi)有一個(gè)成熟的心態(tài)來(lái)對(duì)待。我檢討。

  我檢討,我沒(méi)有做好一個(gè)好教師。但在此次之后我將盡力去成為一個(gè)全方面真正合格的的教師。

 檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

教師檢討書12

  本日早上又給一名家長(zhǎng)投訴了!因?yàn)槭亲蛉珖?guó)午時(shí)分查看到有個(gè)孩子的右眼角給硬物撞到了,很明顯的呈現(xiàn)了淤青?吹搅撕⒆拥倪@類環(huán)境,我和班上的黃教授立刻叫了在醫(yī)務(wù)室的大夫來(lái)。因?yàn)槭前そ聦W(xué)的時(shí)候(大略是四點(diǎn)二十五分),大夫和心急如焚的我們都特別火急的想知道事變的前因后果,可孩子想了半天,只說(shuō)了幾個(gè)字:在桌上,在家,玩游戲。面對(duì)如許忽然的環(huán)境,我們和大夫都傻眼了:怎樣辦?根據(jù)孩子的說(shuō)法,我們就很主觀的想:是不是孩子早上在家碰到,直到下午才呈現(xiàn)淤青的環(huán)境呢?可是早上在接孩子時(shí),查看了他的臉是異國(guó)任何異常的。因而本身也慌了神!詢問(wèn)了大夫是不是必要搽藥,她說(shuō)離眼睛太近了,不能搽。

  就如許,一貫到家長(zhǎng)來(lái)接我才對(duì)爸爸講了一下事變的經(jīng)過(guò)議定;報(bào)告家長(zhǎng):孩子說(shuō)大略是在家里弄到的,必要注意一下。誰(shuí)知到了晚上,孩子竟對(duì)家長(zhǎng)說(shuō):是某教授教我如許說(shuō)的。這就變成了是我在撒謊了!到了今早孩子的爺爺就氣不打一處來(lái),詰責(zé)我是如何教孩子說(shuō)大話的?如果我真的有如許做,那我就不是一名合格的教師,我早就該進(jìn)監(jiān)獄里檢討一生了!

  我是做錯(cuò)了,錯(cuò)在異國(guó)堅(jiān)定本身的見(jiàn)解,明知道孩子早上是完好的返來(lái),就要堅(jiān)定問(wèn)出孩子是在那邊碰到的;要真正可托的報(bào)告家長(zhǎng)事變的經(jīng)過(guò)議定,而不能任本身胡亂猜測(cè)。

  我錯(cuò)了,錯(cuò)在本身的腦筋轉(zhuǎn)不過(guò)彎來(lái)。碰到告急變亂,應(yīng)當(dāng)想到用雞蛋敷,冰袋敷的撞傷,碰傷等救助方法。 我錯(cuò)了,錯(cuò)在異國(guó)在碰到不測(cè)變亂時(shí)盡管上報(bào)給院長(zhǎng)。

  我錯(cuò)了,錯(cuò)在帶班時(shí)沒(méi)能一眼觀七,耳聽(tīng)六路;瞥見(jiàn)孩子做出危機(jī)行動(dòng)時(shí)沒(méi)能盡管禁止。

  請(qǐng)家長(zhǎng)們包涵我,這是我的責(zé)任;與幼兒園無(wú)關(guān)。我園上到宋院長(zhǎng)下至干凈阿姨都很當(dāng)真當(dāng)真,是我不好;請(qǐng)你們連續(xù)贊成我園的各項(xiàng)活動(dòng)與籌劃。我可以消失,但幼兒園絕對(duì)不可以異國(guó)生源!

教師檢討書13

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

  我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對(duì)破壞學(xué)校紀(jì)律這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再犯的決心。

  “德高為范,技高為師”,從這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)衡量,老師要先正己身,方可施教于人,作為老師,應(yīng)該為人師表,遵守學(xué)校的規(guī)章制度,聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo),為華夏老年大學(xué)的教育建設(shè)多出力,不能辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的一片苦心。

  但是世事難料,人非圣賢,都怪喝酒誤事,自我控制和調(diào)節(jié)能力又差,那天中午,在朋友的宴會(huì)上與攝影班的部分學(xué)員一起喝酒,結(jié)果喝醉了,給老年大學(xué)造成不良影響。冷靜下來(lái)后,我認(rèn)識(shí)到這所有的問(wèn)題都只能歸結(jié)于我,所造成的嚴(yán)重后果如下:

  1、破壞了教師的光輝形象,

  2、在同事中間造成了不良的影響。由于我的行為,有可能造成別的同事的效仿,影響單位紀(jì)律性,也是對(duì)別的同事的不負(fù)責(zé);

  3、影響個(gè)人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下,未能得到提高,辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的厚愛(ài),實(shí)乃不忠;

  4、最大的問(wèn)題是對(duì)單位形象的破壞,嚴(yán)重影響了華廈老年大學(xué)多年來(lái)營(yíng)造的良好形象,愧對(duì)全體同事。

  現(xiàn)在的我非常羞愧,做為教師,應(yīng)該為人師表,寬于待人,嚴(yán)于律己,我現(xiàn)在感覺(jué)真是慚愧。醉酒后耍酒瘋,給學(xué)校造成不良影響,給學(xué)校摸了黑,愧對(duì)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)心,在寫這份檢討的同時(shí),我真正意識(shí)到了這件事情的嚴(yán)重性和我的錯(cuò)誤,再次,我這種行為還在全體同事之間造成了極其壞的影響,破壞了華廈老年大學(xué)的光輝的形象。作為老師,本該為學(xué)生為人師表,而我這種表現(xiàn),給同事們帶了一個(gè)壞頭,不利于學(xué)校的工作作風(fēng)建設(shè),領(lǐng)導(dǎo)是多么重視作風(fēng)和紀(jì)律。而我卻給領(lǐng)導(dǎo)找煩惱,添麻煩,所以我今后要遵守單位規(guī)定,聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)安排,充分領(lǐng)會(huì)理解領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的要求,并保證不會(huì)有類似的事情發(fā)生。望領(lǐng)導(dǎo)給我改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。通過(guò)這件事情我深刻的感受到領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我這種敗壞紀(jì)律的行為心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我這次深刻的教育。

  望領(lǐng)導(dǎo)能念在我是初犯,我保證以后不再有類似的情況發(fā)生,我真誠(chéng)地接受批評(píng),并愿意接受處理。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),深刻反省,懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤!我深深的感到自己錯(cuò)了,我為我所做的錯(cuò)事檢討,請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)原諒我,我以后一定努力工作,加強(qiáng)自我控制,做一名合格的老師,請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)相信我,請(qǐng)同事們監(jiān)督我。

此致

敬禮!

檢討人:xxx

20xx年xx月xx日

教師檢討書14

尊敬的園長(zhǎng)、家長(zhǎng)們:

  你們好!

  20xx年x月x日,我在教學(xué)當(dāng)中因?yàn)榇蛄R講五班的四名學(xué)生而影響了學(xué)校的聲譽(yù),對(duì)此我深感自己的言行已經(jīng)違背了教師法的有關(guān)規(guī)定,最近以來(lái),我認(rèn)真反思,深刻自剖,為自己的行為感到了深深地愧疚和不安,在此,我謹(jǐn)向各位學(xué)生家長(zhǎng)及教師,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做出深刻檢討,并將我?guī)滋靵?lái)的思想反思結(jié)果向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下:

  通過(guò)這件事,我感到這雖然是一件偶然發(fā)生的事情,但同時(shí)也是長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)自己放松要求,工作作風(fēng)渙散的必然結(jié)果。經(jīng)過(guò)幾天的反思,我對(duì)自己這些年的工作成長(zhǎng)經(jīng)歷進(jìn)行了詳細(xì)回憶和分析。記得剛上班的時(shí)候,我對(duì)自己的要求還是比較高的,時(shí)時(shí)處處也都能遵守相關(guān)規(guī)章制度,從而努力完成各項(xiàng)工作。但近年來(lái),由于工作逐漸走上了軌道,而自己對(duì)單位的一切也比較熟悉了,尤其是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)懷和幫助在使我感到溫暖的同時(shí),也慢慢開(kāi)始放松了對(duì)自己的要求,反而認(rèn)為自己已經(jīng)做得很好了。因此,這次發(fā)生的事使我不僅感到是自己的恥辱,更為重要的是我感到對(duì)不起領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任,愧對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心。

  同時(shí),在這件事中,我還感到,自己在工作責(zé)任心上仍就非常欠缺。大家知道,領(lǐng)導(dǎo)講話是布置和安排指導(dǎo)工作的最佳途徑,也是單位開(kāi)展工作的一個(gè)重要思想方針的獲得渠道。就是在領(lǐng)導(dǎo)三令五申的要求教師不得體罰和變相體罰學(xué)生的情況下,我卻打罵了學(xué)生,這充分說(shuō)明,我從思想上沒(méi)有把會(huì)議和領(lǐng)導(dǎo)講話重視起來(lái),這也說(shuō)明,我對(duì)自己的工作沒(méi)有足夠的責(zé)任心,也沒(méi)有把自己的工作更加做好,F(xiàn)在,我深深感到,這是一個(gè)非常危險(xiǎn)的傾向,也是一個(gè)極其重要的苗頭,如果不是領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)發(fā)現(xiàn),并要求自己深刻反省,而放任自己繼續(xù)放縱和發(fā)展,那么,后果是極其嚴(yán)重的,甚至都無(wú)法想象會(huì)發(fā)生怎樣的工作失誤。因此,通過(guò)這件事,在深感痛心的同時(shí),我也感到了幸運(yùn),感到了自己覺(jué)醒的及時(shí),這在我今后的人生成長(zhǎng)道路上,無(wú)疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。所以,在此,我在向領(lǐng)導(dǎo)做出檢討的同時(shí),也向廣大教師以自己的不良言行提出警示,向關(guān)心我的教師和領(lǐng)導(dǎo)表示發(fā)自內(nèi)心的感謝。

  此外,我也看到了這件事的惡劣影響,如果在今后的教學(xué)中,大家都像我一樣自由散漫,漫不經(jīng)心地對(duì)待學(xué)生的教育工作,那怎么能及時(shí)把工作精神貫徹好、落實(shí)好,并且把工作做好呢。同時(shí),如果在我們這個(gè)集體中形成了這種目無(wú)組織紀(jì)律觀念,為所欲為的不良風(fēng)氣,我們學(xué)校工作的提高將無(wú)從談起。因此,這件事的后果是嚴(yán)重的,影響是惡劣的。發(fā)生這件事后,我知道無(wú)論怎樣都不足以彌補(bǔ)自己的過(guò)錯(cuò)。因此,我不請(qǐng)求領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我寬恕,無(wú)論領(lǐng)導(dǎo)怎樣從嚴(yán)從重處分我,我都不會(huì)有任何意見(jiàn)。同時(shí),我請(qǐng)求領(lǐng)導(dǎo)再給我一次機(jī)會(huì),使我可以通過(guò)自己的行動(dòng)來(lái)表示自己的覺(jué)醒,以加倍努力的工作來(lái)為我單位的工作做出積極的貢獻(xiàn)。

  此致

敬禮!

檢討人:

  20xx年xx月xx日

教師檢討書15

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

  您好!

  我此次想對(duì)我教學(xué)成績(jī)差這件事做一個(gè)深刻檢討。我覺(jué)得最主要原因是因?yàn)槲覜](méi)有認(rèn)真?zhèn)浒负驼J(rèn)真批改作業(yè)。身為一名教師首先得要做好的就是備好每一節(jié)課的教案,一節(jié)認(rèn)真的教案是一個(gè)老師上好一節(jié)課的前提和保障,而像我這種不認(rèn)真?zhèn)浣贪傅男袨,就是?duì)教師職業(yè)的褻瀆與侮辱,作為一名教師就應(yīng)該認(rèn)真去批改學(xué)生的作業(yè),查出學(xué)生的不足,從而“對(duì)癥下藥”,才能提高學(xué)生的成績(jī)。學(xué)生既然認(rèn)真的完成了作業(yè),我們不認(rèn)真的去批改就發(fā)現(xiàn)不了錯(cuò)誤,就會(huì)使學(xué)生錯(cuò)下去,也許就會(huì)一直錯(cuò)下去。不批改作業(yè)的行為就是對(duì)學(xué)生不負(fù)責(zé)任,對(duì)家長(zhǎng)不負(fù)責(zé)任,甚至對(duì)教師這份職業(yè)不負(fù)責(zé)任,就是一種教學(xué)方面的誤區(qū),就必須更改。

  經(jīng)過(guò)我自己的深刻反思認(rèn)為自己在以后的工作中應(yīng)該改掉以前的種種錯(cuò)誤思想,擺正工作態(tài)度,遵守校紀(jì)校規(guī),改正方面將做到以下幾點(diǎn):

  1、作為一名教師,應(yīng)該認(rèn)真的備寫教案,鉆研教材,力爭(zhēng)上好每一堂課;

  2、認(rèn)認(rèn)真真的督促學(xué)生完成每學(xué)期的作業(yè)量及學(xué)習(xí)任務(wù);

  3、遵守學(xué)校的所有規(guī)章制度。

  我的工作錯(cuò)誤已是不爭(zhēng)事實(shí),我并不想說(shuō)出種種緣由來(lái)掩蓋自己的錯(cuò)誤。比較我的錯(cuò)誤原因完全在于我主觀態(tài)度方面的不到位,不端正。

  請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)相信我以后不會(huì)再犯下同樣的錯(cuò)誤,并且能做一名合格的教師,以后我會(huì)積極關(guān)注及幫助學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生,積極督促學(xué)生們的學(xué)習(xí),教學(xué)生們?cè)鯓羽B(yǎng)成良好的習(xí)慣,認(rèn)真輔導(dǎo),耐心講解,在學(xué)習(xí)和生活上,多多幫助學(xué)生。做好一名小學(xué)教師,做到提高自己的修養(yǎng)和以身作則。提高完善,努力把教育工作做得更扎實(shí),更好、更出色。努力提高職業(yè)道德的修養(yǎng),教師的言行舉止時(shí)刻影響學(xué)生,所以必須對(duì)自已提出高的道德要求,嚴(yán)于律己,認(rèn)真?zhèn)湔n,按時(shí)批改作業(yè),熱愛(ài)教育忠于職守,熱愛(ài)學(xué)生誨人不倦,刻苦鉆研,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),以身作則,為人師表!

  檢討人:xx

  20x'x年xx月xx日

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