罵老師的檢討書匯編15篇
在不小心犯錯后,為了避免今后再出此類事件,我們常常被要求寫檢討書,以對出現(xiàn)的問題和過錯進(jìn)行檢討,我們在寫檢討書的時候要注意語言的得體性。那么對應(yīng)的檢討書到底怎么寫呢?下面是小編幫大家整理的罵老師的檢討書,僅供參考,歡迎大家閱讀。
罵老師的檢討書1
尊敬的老師:
您好!對不起,我傷害了您,實在很抱歉,我沒有尊師重道,我很后悔,我感到很自責(zé),我對于自己的惡劣事件,向您遞交我的檢討書。
經(jīng)過徹底檢討,我的認(rèn)識提高了,覺悟深刻了,思想清晰了。我的錯誤原因如下:一,我沒有一分遵守課堂紀(jì)律意識,上課不遵守課堂紀(jì)律大喊大叫,成何體統(tǒng)!二,我年少無知,不懂得體恤老師教學(xué)工作之辛苦,不遵守師長,該當(dāng)重罰。三,我目無尊長,口出狂言,不講禮貌,品行修養(yǎng)不足。
正所謂“關(guān)鍵在思想,根本在覺悟”,經(jīng)過面壁思過之深刻檢討,我的思想覺悟有了質(zhì)的飛躍。因此,下階段學(xué)習(xí)生活當(dāng)中我決定:
第一,嚴(yán)肅認(rèn)真對待自身紀(jì)律意識不高的問題,督促自己時刻遵守《初中生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》與《中學(xué)生守則》,嚴(yán)肅認(rèn)真對待課堂,堅決維護(hù)課堂盡然有序的學(xué)習(xí)秩序。
第二,我必須懂得體恤老師教學(xué)之不易,懂得通過自身能力之鍛煉,彌補周遭之困難,懂得立志求心而非求人。
第三,我得好好改改我這口出狂言、目不尊卑之壞毛病,今后我必當(dāng)畢恭畢敬地對待老師,再也不冒這類不文明的臟字了,哎呀呀呀!
最后,我懇請您的原諒,希望您不要與我這孩子一般見識啊!我一定會改正自己的錯誤,提高自己的素養(yǎng),成為一個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。
此致
敬禮!
您好,此番我對不住您了,做了傷害老師的事情,實在是對不起。在此,我遵照您的吩咐,撰筆苦寫這篇檢討書給您,以深刻反省我上課罵老師的錯誤行為,并且分析錯誤,提出改正措施,以觀后效!
經(jīng)過徹底檢討,我的認(rèn)識提高了,覺悟深刻了,思想清晰了。我的錯誤原因如下:
一,我沒有一分遵守課堂紀(jì)律意識,上課不遵守課堂紀(jì)律大喊大叫,成何體統(tǒng)!
二,我年少無知,不懂得體恤老師教學(xué)工作之辛苦,不遵守師長,該當(dāng)重罰。
三,我目無尊長,口出狂言,不講禮貌,品行修養(yǎng)不足。
正所謂“關(guān)鍵在思想,根本在覺悟”,經(jīng)過面壁思過之深刻檢討,我的思想覺悟有了質(zhì)的飛躍。因此,下階段學(xué)習(xí)生活當(dāng)中我決定:
第一,嚴(yán)肅認(rèn)真對待自身紀(jì)律意識不高的問題,督促自己時刻遵守《初中生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》與《中學(xué)生守則》,嚴(yán)肅認(rèn)真對待課堂,堅決維護(hù)課堂盡然有序的學(xué)習(xí)秩序。
第二,我必須懂得體恤老師教學(xué)之不易,懂得通過自身能力之鍛煉,彌補周遭之困難,懂得立志求心而非求人。
第三,我得好好改改我這口出狂言、目不尊卑之壞毛病,今后我必當(dāng)畢恭畢敬地對待老師,再也不冒這類不文明的臟字了,哎呀呀呀!
最后,我懇請您的原諒,希望您不要與我這孩子一般見識啊!
檢討人:xxx
時間:20xx年xx月xx日
罵老師的檢討書2
您好!
今天,我向您做了一件特別特別愚蠢的事,這件事不僅有損了您的威嚴(yán),也讓其他同學(xué)看了笑話,影響力是極為惡劣的,雖然我在說完臟話后立馬就后悔了,可為時已晚,老師您和全班同學(xué)早就聽得清清楚楚了,在一片震驚的目光中,我直接被您點名罰站了,并且在下課后還來到了辦公司接受批評教育。在經(jīng)過一番教導(dǎo)后,我更加意識到了自己的錯誤是有多么嚴(yán)重,這讓我趕忙寫下了這份檢討書給您,以示我的悔過之心。
之所以在上您的課時罵您,主要還是因為我管不住自己的嘴,可能是因為我還只是一名小學(xué)生,在平日里懶散慣了,無論是在家里還是在外邊,都有點口無遮攔,盡管老師和家長多次教育我要注意自己的言行,可我還是喜歡按照自己的內(nèi)心想法去說話,于是這成為了這次事件的導(dǎo)火索。在上您的課時,我由于精神狀態(tài)不佳,導(dǎo)致聽課也聽不進(jìn)去,就習(xí)慣性的趴在了桌子上面,老師您在看到我出現(xiàn)這種情況后,便提醒了我,我只好先停止了腰板,可沒過一會,我就又趴在了桌子上面,這次,老師您直接讓我站起來提提神,可我本來就臉皮薄,在聽到這個要求后,忍不住在嘴里說了幾句臟話,這幾句話的音量并不大,可在安靜的教室里卻顯得格外地刺耳。
老師您在聽到我的話語后,眼神和臉色也是明顯有了變化,很顯然,敢在上課時間里罵老人的學(xué)生,的確是少見的,我在此時也意識到自己已經(jīng)闖下大禍了,接下來肯定要面對老師的眼里處罰,要是更嚴(yán)重點的話,還會讓爸媽知道自己干下的傻事,那時候少不了一頓混合雙打,要到這些后果,我的額頭都有點冒冷汗了。為了讓老師的怒氣減少點,我趕忙站了起來,并一直站到了這節(jié)課下課,但下課后,我還是被老師您喊到了辦公室里,好在經(jīng)過我的一番解釋后,老師您也沒有太過的為難我,可能覺得我還小吧,對于自己的克制還掌握的不到位,但批評教訓(xùn)是少不了的,我知道這件事完全都是自己的原因所導(dǎo)致的,所以我很耐心的聽完了老師的告誡,并向您作出了保證,我以后絕對不會再出現(xiàn)辱罵老師的行為了,我會尊重每一位教師,聽從安排,把作業(yè)完成好,不再給老師添任何麻煩!
此致
敬禮!
檢討人:xx
20xx年x月x日
罵老師的檢討書3
尊敬的老師:
今天,我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對上課說話這種惡劣行為的深痛惡絕及打死,早在我剛踏進(jìn)這個班級的時候,您就已經(jīng)三令五申,一再強調(diào),全班同學(xué),上課專心聽講,不得上課說話。其時,老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻認(rèn)識到此事的重要性,于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓,不能辜負(fù)老師對我們的一片苦心。 我不應(yīng)該在升旗的時候罵老師,這是我一時沖突犯下的錯誤。 但我知道這些理由說出來都是不能成立的,因為,這所有的問題都只能歸結(jié)于我,還未能達(dá)到一個現(xiàn)代中學(xué)生該具有地認(rèn)識問題的水平。未能對老師們的辛勤勞作做出回報,我越來越清晰地感覺到我是一個罪人。!
對于罵老師的事情,所造成的嚴(yán)重后果如下:
1、 對老師的不尊重。本應(yīng)留心聽講的我未能把心思留在課堂上,試問怎么不會讓平時十分關(guān)心愛護(hù)每一個學(xué)生的老師擔(dān)心。而這樣的擔(dān)心很可能讓老師整天工作分心,造成更為嚴(yán)重的后果。
2、 在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我一個人的錯誤,有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級紀(jì)律性,也是對別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。
3、 影響個人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下未能得到提高,違背父母的意愿,實乃不孝。
如今,大錯既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點:
1、 思想覺悟不高,對重要事項重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識,也沒能在行動上真正實行起來。
2、 思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。試想,如果我對老師有更深的尊重,我會專心聽講
3、 平時生活作風(fēng)懶散。如果不是因為懶散、粗心大意、記憶力水平低,注意力不集中,我怎么會把老師的循循善誘的教導(dǎo)不放在心里?
4、 平時和舍友交流不足,未能做到真正意義上的團結(jié)同學(xué),試想,若我和舍友交流充足,怎會不知道他們何時離開宿舍?若我和他們真正做到好好團結(jié),他們又怎會不知道我在洗澡?若更進(jìn)一步我和他們相邀一塊上學(xué),上課說話的事還有可能發(fā)生嗎?
所以,我決定有如下個人整改措施:
1、 按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份!對自己思想上的錯誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。
2、 制定學(xué)習(xí)計劃,認(rèn)真克服生活懶散、粗心大意的缺點,努力將期考考好,以好成績來彌補我的過錯
3、 和同學(xué)們加強溝通。保證不再出現(xiàn)上述錯誤
請關(guān)心愛護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點,取得更大的進(jìn)步。
檢討人:
時間:
罵老師的檢討書4
尊敬的老師:
您好!
首先因我本人字寫得潦草,態(tài)度不端正,與老師頂嘴謾罵老師等行為表示深刻的懺悔!
前幾天,英語老師找我,原因是我家庭作業(yè)字寫的極不認(rèn)真,馬馬虎虎了事,我作了深刻的檢討,通過這件事,我感到這雖然是一件“小”事情,但同時也是長期以來對自己放松要求,學(xué)習(xí)作風(fēng)渙散的必然結(jié)果。所謂“態(tài)度”不管程度與否,它都關(guān)系一個人在生活、學(xué)習(xí)上的“成績”。子絕四“毋意、毋必、毋固、毋我!币鉃閷W(xué)習(xí)不憑空揣測、不全盤肯定、不拘泥固執(zhí)、不自以為是。古人尚知學(xué)習(xí)緣于態(tài)度,現(xiàn)今更應(yīng)該知道“態(tài)度決定一切”。找到對學(xué)習(xí)有利的態(tài)度,用這種態(tài)度對待學(xué)習(xí),能充分調(diào)動起我們智力因素和非智力因素,做到主動地學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)貙W(xué)、科學(xué)地學(xué)、謙虛地學(xué)。當(dāng)然,認(rèn)識成分是態(tài)度的基礎(chǔ),積極的學(xué)習(xí)態(tài)度首先來源于對學(xué)習(xí)的正確認(rèn)識。
我現(xiàn)在知道了錯誤:
1.做事,學(xué)習(xí)馬虎完成,只為量,卻忽視了效率。
2.給班級造成了不好的影響,對不起大家。
3.當(dāng)老師教誨我時,我居然還沒認(rèn)清錯誤與老師頂嘴,謾罵老師,實在不應(yīng)該。
3.態(tài)度不好,習(xí)慣不好,最終我是在“毀滅”自己,對不起自己。
現(xiàn)在,我深深感到,這是一個非常危險的傾向,也是一個極其重要的苗頭,如果不是老師及時發(fā)現(xiàn),并要求自己深刻反省,而放任自己繼續(xù)放縱和發(fā)展,那么,后果是極其嚴(yán)重的,甚至都無法想象會發(fā)生怎樣的`成績失誤。因此,通過這件事,在深感痛心的同時,我也感到了幸運,感到了自己覺醒的及時,這在我今后的人生成長道路上,無疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。所以,在此,我在向老師,同學(xué)做出檢討的同時,也向你們表示發(fā)自內(nèi)心的感謝。
對于我的錯誤,我會采取一下幾點來認(rèn)識和改正:
1.認(rèn)真做老師布置的每一份作業(yè),無論家庭作業(yè)還是課堂作業(yè),都要以端正的心態(tài)去完成,決不敷衍了事,要保質(zhì)保量。
2.上課認(rèn)真聽講,作業(yè)認(rèn)真完成,不弄虛作假,要養(yǎng)成良好的學(xué)風(fēng).習(xí)慣。
3.努力作到不讓老師同學(xué)家長放心,同時也對自己負(fù)責(zé)。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
罵老師的檢討書5
尊敬的老師:
您好!
您好,此番我對不住您了,做了傷害老師的事情,實在是對不起。在此,我深刻反省我上課罵老師的錯誤行為,并且分析錯誤,提出改正措施,以觀后效!
經(jīng)過徹底檢討,我的認(rèn)識提高了,覺悟深刻了,思想清晰了。我沒有一分遵守課堂紀(jì)律意識,上課不遵守課堂紀(jì)律大喊大叫,成何體統(tǒng)!我年少無知,不懂得體恤老師教學(xué)工作之辛苦,不遵守師長,該當(dāng)重罰。我目無尊長,口出狂言,不講禮貌,品行修養(yǎng)不足。
正所謂“關(guān)鍵在思想,根本在覺悟”,經(jīng)過面壁思過之深刻檢討,我的思想覺悟有了質(zhì)的飛躍。因此,下階段學(xué)習(xí)生活當(dāng)中我決定:嚴(yán)肅認(rèn)真對待自身紀(jì)律意識不高的問題,督促自己時刻遵守《初中生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》與《中學(xué)生守則》,嚴(yán)肅認(rèn)真對待課堂,堅決維護(hù)課堂盡然有序的學(xué)習(xí)秩序。
我必須懂得體恤老師教學(xué)之不易,懂得通過自身能力之鍛煉,彌補周遭之困難,懂得立志求心而非求人。我得好好改改我這口出狂言、目不尊卑之壞毛病,今后我必當(dāng)畢恭畢敬地對待老師,再也不冒這類不文明的臟字了。最后,我懇請您的原諒!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
罵老師的檢討書6
尊敬的老師:
您好!
此番我對不住您了,做了傷害老師的事情,實在是對不起!在此,我想您表示深深的歉意!我寫了這篇“檢討書”給您,以深刻反省我的錯誤行為,提出改正措施,求您原諒我的錯誤!
這次犯錯誤后,我想了很多東西,反省了很多的事情,我很懊悔,很氣自己,居然寫出那樣不尊重老師的話,給老師造成了深深的傷害,我深刻認(rèn)識到自己所犯錯誤的嚴(yán)重性,對自己所犯的錯誤感到了羞愧。我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,影響自己的表現(xiàn)和在老師同學(xué)們心中的形象。而且在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。老師是人類靈魂的工程師,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,每一位老師都是愛崗敬業(yè),無私奉獻(xiàn)的表率,沒有一位老師不愛護(hù)自己的學(xué)生,老師也是這樣的一位好老師。而我年少無知,之前根本沒有用心體會老師對我們的付出、奉獻(xiàn)和愛護(hù)。
由于我一個人的犯錯誤,也有可能造成別的同學(xué)的效仿,造成惡劣的影響。而且給對自己抱有很大期望的老師,家長也是一種傷害,我深深體會到了自己的錯誤,其他同學(xué)千萬不要效仿我的錯誤。每一個老師都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),全面發(fā)展,樹立良好形象,也使我們的學(xué)校有一個良好形象。每一個同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí),生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,但是一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的,而我自己這次卻犯了錯誤,去破壞了良好的氛圍,真的很不應(yīng)該,若每一個同學(xué)都這樣犯錯,后果該是多么嚴(yán)重。
我度日如年,想了很多很多,意識到自己犯了很嚴(yán)重錯誤,我愿意受到老師的處罰,求得老師的原諒。對不起,老師!我知道,老師對于我的行為非常的生氣。我深深懊悔不已。我會以這次的錯誤作為一面鏡子時刻檢點自己,批評和教育自己,自覺接受監(jiān)督。我要知羞恥而奮進(jìn),亡羊補牢、化羞恥為動力,努力學(xué)習(xí)。我還要通過這次的錯誤行為,提高我的思想認(rèn)識,尊敬師長,努力學(xué)習(xí),報答老師的付出和奉獻(xiàn)。
在今后學(xué)校的我,會以新的面貌,出現(xiàn)在學(xué)校,不在給學(xué)校和年級還有我的班主任抹黑。無論在學(xué)習(xí)還是在別的方面我都會用校規(guī)來嚴(yán)格要求自己,在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力,不僅把老師教我們的知識學(xué)好,更要學(xué)好如何做人,我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度,希望老師可以相信我的悔過之心,可以原諒我的錯誤,我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我。謝謝尊敬的老師!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
罵老師的檢討書7
尊敬的老師:
您好!
此番我對不住您了,在20xx年x月x日我做了傷害老師的事情,實在是對不起。在此,我遵照您的吩咐,撰筆苦寫這篇“罵老師的檢討書”給您,以深刻反省我上課罵老師的錯誤行為,并且分析錯誤,提出改正措施,以觀后效!
經(jīng)過徹底檢討,我的認(rèn)識提高了,覺悟深刻了,思想清晰了。我的錯誤原因如下:一,我沒有一分遵守課堂紀(jì)律意識,上課不遵守課堂紀(jì)律大喊大叫,成何體統(tǒng)!二,我年少無知,不懂得體恤老師教學(xué)工作之辛苦,不遵守師長,該當(dāng)重罰。三,我目無尊長,口出狂言,不講禮貌,品行修養(yǎng)不足。
正所謂“關(guān)鍵在思想,根本在覺悟”,經(jīng)過面壁思過之深刻檢討,我的思想覺悟有了質(zhì)的飛躍。因此,下階段學(xué)習(xí)生活當(dāng)中我決定:
第一,嚴(yán)肅認(rèn)真對待自身紀(jì)律意識不高的問題,督促自己時刻遵守《初中生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》與《中學(xué)生守則》,嚴(yán)肅認(rèn)真對待課堂,堅決維護(hù)課堂井然有序的學(xué)習(xí)秩序。
第二,我必須懂得體恤老師教學(xué)之不易,懂得通過自身能力之鍛煉,彌補周遭之困難,懂得立志求心而非求人。
第三,我得好好改改我這口出狂言、目不尊卑之壞毛病,今后我必當(dāng)畢恭畢敬地對待老師,再也不冒這類不文明的臟字了,哎呀呀呀!
最后,我懇請您的原諒,希望您不要與我這孩子一般見識。
檢討人:xx
20xx年x月x日
罵老師的檢討書8
首先因我本人字寫得潦草.態(tài)度不端正.與老師頂嘴等行為表示深刻的懺悔!
前幾天,英語老師找我,原因是我家庭作業(yè)字寫的極不認(rèn)真.馬馬虎虎了事,我作了深刻的檢討,通過這件事,我感到這雖然是一件“小”事情,但同時也是長期以來對自己放松要求,學(xué)習(xí)作風(fēng)渙散的必然結(jié)果。所謂“態(tài)度”不管程度與否,它都關(guān)系一個人在生活.學(xué)習(xí)上的“成績”。子絕四“毋意、毋必、毋固、毋我!币鉃閷W(xué)習(xí)不憑空揣測、不全盤肯定、不拘泥固執(zhí)、不自以為是。古人尚知學(xué)習(xí)緣于態(tài)度,現(xiàn)今更應(yīng)該知道“態(tài)度決定一切”。找到對學(xué)習(xí)有利的態(tài)度,用這種態(tài)度對待學(xué)習(xí),能充分調(diào)動起我們智力因素和非智力因素,做到主動地學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)貙W(xué)、科學(xué)地學(xué)、謙虛地學(xué)。當(dāng)然,認(rèn)識成分是態(tài)度的基礎(chǔ),積極的學(xué)習(xí)態(tài)度首先來源于對學(xué)習(xí)的正確認(rèn)識。
我現(xiàn)在知道了錯誤:
1.做事,學(xué)習(xí)馬虎完成,只為量,卻忽視了效率。
2.給班級造成了不好的影響,對不起大家。
3.當(dāng)老師教誨我時,我居然還沒認(rèn)清錯誤與老師頂嘴,實在不應(yīng)該。
3.態(tài)度不好,習(xí)慣不好,最終我是在“毀滅”自己,對不起自己。
現(xiàn)在,我深深感到,這是一個非常危險的傾向,也是一個極其重要的苗頭,如果不是老師及時發(fā)現(xiàn),并要求自己深刻反省,而放任自己繼續(xù)放縱和發(fā)展,那么,后果是極其嚴(yán)重的,甚至都無法想象會發(fā)生怎樣的成績失誤。因此,通過這件事,在深感痛心的同時,我也感到了幸運,感到了自己覺醒的及時,這在我今后的人生成長道路上,無疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。所以,在此,我在向老師.同學(xué)做出檢討的同時,也向你們表示發(fā)自內(nèi)心的感謝。
對于我的錯誤,我會采取一下幾點來認(rèn)識和改正:1.認(rèn)真做老師布置的每一份作業(yè),無論家庭作業(yè)還是課堂作業(yè),都要以端正的心態(tài)去完成,決不敷衍了事,要保質(zhì)保量。2.上課認(rèn)真聽講,作業(yè)認(rèn)真完成,不弄虛作假,要養(yǎng)成良好的學(xué)風(fēng).習(xí)慣。3.努力作到不讓老師同學(xué)家長放心,同時也對自己負(fù)責(zé)。
檢討人:
時間:
罵老師的檢討書9
尊敬的老師:
您好!
我是xxx,作為您學(xué)生,我很抱歉因為被您批評了,就在背后罵您,沒有一點肚量,是自己的錯誤還不承認(rèn),還不想被您教育,我反省之后,就進(jìn)行了檢討。
今天上午上課時我沒有認(rèn)真的聽課,而是在班上搗亂,不停我們老師的管教,一直在座位上亂動,并且還和他人說話,一點不顧及有老師在場,沒有做好一個學(xué)生在課堂該做的事情,就算老師下來說了我,我也是安靜一會,完全不能去維持很久。也是因為我這樣,您從教室外看到了我的情況,所以就把我單獨叫出去了,不停的給我說教,我當(dāng)著您的面答應(yīng)的好好的,表面上覺得您說得對,批評的也對,但是事后我就不這樣了,依舊我行我素的,不管您對我的管束。等您走了之后,我就開始罵您,覺得您多管閑事,覺得您又不是我們班的老師,就不想您去教我怎么做。后面越來越覺得您很討厭,就直接說了您很多壞話,罵得很狠。也是因為我無所顧忌的罵您,正好被退回來有事的您聽見了,臉一瞬間就黑了,而且還特別生氣,這下被您正好聽到,我也是心虛的,但是并沒有道歉。之前您雖然批評了我,我覺得不爽,但是卻沒有對我進(jìn)行很狠的批評,我才會覺得您好欺負(fù),沒想到后來被抓到罵您,踩到了您的底線,因此是狠狠的教訓(xùn)了我,讓我抄了好多遍的學(xué)生行為規(guī)范,我手都抄的沒力氣了,也是在這樣一個過程,我明白了您那么生氣的原因。
我作為學(xué)生,正在受著良好的教育,可是我所做的行為卻不是這樣體現(xiàn)的,所有的行為都是一種粗俗鄙陋讀的樣子,半點沒有學(xué)生形象,讓您很心寒,您是因為看到我在課上無理才會去批評的,目的也是為了讓我改正,做個好學(xué)生,但是我沒有明白您的苦心,還在背后罵您,這是多么的讓人失望啊。作為老師的您,在校內(nèi)管束我們的行為也是您的職責(zé)所在,卻要承受學(xué)生的挨罵,這于您是很不公平的。
現(xiàn)在我已知您的好意,也在此向您道歉,希望您能夠去接受我的道歉,畢竟是我的錯,您要是不滿,可以讓我受到教訓(xùn)的,我也確實需要被教訓(xùn),不然就無法無天了,也感謝您是關(guān)心我才會想要我變好,現(xiàn)在我曉得了您這樣做的原因,就一定會去改的,望您原諒。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
罵老師的檢討書10
尊敬的XX老師
對不起。這次犯錯誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,居然寫不出答案就亂寫,去觸犯學(xué)校的鐵律,也深刻認(rèn)識到自己所犯錯誤的嚴(yán)重性,對自己所犯的錯誤感到了羞愧。學(xué)校一開學(xué)就三令五申,一再強調(diào)校規(guī)校紀(jì),提醒學(xué)生不要違反校規(guī),可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上,沒有重視老師說的話,沒有重視學(xué)校頒布的重要事項,當(dāng)成了耳旁風(fēng),在試卷上亂寫,這些都是很不應(yīng)該的。也是對老師的不尊重。應(yīng)該把老師說的話緊記在心,把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心。
事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,影響自己的表現(xiàn)和在老師同學(xué)們心中的映像。而且我這種行為給學(xué)校也造成了極其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤,有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級紀(jì)律性,年級紀(jì)律性,對學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞,而且給對自己抱有很大期望的老師,家長也是一種傷害,也是對別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。每一個學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),全面發(fā)展,樹立良好形象,也使我們的學(xué)校有一個良好形象。
每一個同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí),生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,但是一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的,而我自己這次卻犯了錯誤,去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境,是很不應(yīng)該的,若每一個同學(xué)都這樣犯錯,那么是不會有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成,對違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的,我度日如年,自己想了很多,也意識到自己犯了很嚴(yán)重錯誤,我知道,造成如此大的損失,我應(yīng)該為自己的犯的錯誤付出代價,我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任,尤其是作在重點高校接受教育的人,在此錯誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。我真誠地接受批評,并愿意接受學(xué)校給予的處理。對不起,老師!我犯的是一個嚴(yán)重的原則性的問題。我知道,老師對于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道,對于學(xué)生,不觸犯校規(guī),不違反紀(jì)律,做好自己的事是一項最基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。
如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時時檢點自己,批評和教育自己,自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒,知羞而奮進(jìn),亡羊補牢、化羞恥為動力,努力學(xué)習(xí)。我也要通過這次事件,提高我的思想認(rèn)識,強化責(zé)任措施。自己還是很想好好學(xué)習(xí)的,學(xué)習(xí)對我來是最重要的,對今后的生存,就業(yè)都是很重要的,我現(xiàn)在才很小,我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次,在去努力一次,希望老師給予我一個做好學(xué)生的一個機會,我會好好改過的,認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)習(xí),那樣的生活充實,這樣在家也很耽誤課程,學(xué)校的課程本來就很緊,學(xué)起來就很費勁,在今后的學(xué)習(xí)生活中,我一定會好好學(xué)習(xí),各課都努力往上趕記得剛進(jìn)入學(xué)校時,班主任老師和副班主任對我抱有很大的期望,學(xué)習(xí)還能接受,可在紀(jì)律方面卻出現(xiàn)了問題,在學(xué)校三令五申的鐵律下,在嚴(yán)明校紀(jì)校規(guī)的大環(huán)境下,我犯下這么嚴(yán)重的錯誤,學(xué)校對我是應(yīng)該嚴(yán)懲的,我不知多少次大聲說,校長,老師我錯了,我錯了。媽媽,爸爸我錯了,我錯了。對學(xué)校已有很深的感情,在今后學(xué)校的我,會以新的面貌,出現(xiàn)在學(xué)校,不在給學(xué)校和年級還有我的班主任摸黑。無論在學(xué)習(xí)還是在別的方面我都會用校規(guī)來嚴(yán)格要求自己,我會把握這次機會。
將它當(dāng)成我人生的轉(zhuǎn)折點,老師是希望我們成為社會的棟梁,所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力,不僅把老師教我們的知識學(xué)好,更要學(xué)好如何做人,犯了這樣的錯誤,對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊,家長辛辛苦苦掙錢,讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些,好一些,讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。但是,我犯的錯誤卻違背了家長的心愿,也是對家長心血的一種否定,我對此很慚愧。相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度,相信我的悔過之心,我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn),是自己的一時失足,希望老師可以原諒我的錯誤,我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤,把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,并卻對我的問題酌情處理。
檢討人:
時間:
罵老師的檢討書11
尊敬的xx:
您好!
對不起老師,給您道歉了,雖然道歉并沒有什么用,也改變不了事實,但我想讓您看到我那顆誠信悔過的心。在這次的數(shù)學(xué)課上我辱罵了您,對您進(jìn)行了侮辱,導(dǎo)致您連課都上不下去,也拖后了同學(xué)們的學(xué)習(xí)進(jìn)度。
這次在我剛剛罵你出口的時候,我就已經(jīng)后悔了,您是我的老師我怎么能罵你呢,老話都說尊師重道,這是自古的道理。我居然在關(guān)鍵時刻做出了錯誤的決定,就應(yīng)該接受懲罰,犯了錯就要承認(rèn),對于您的懲罰我不會有任何的不滿,我知道這都是我應(yīng)該接受的,畢竟是我先罵了您。我如果不犯錯的話,有怎么可能會受罰呢。經(jīng)過這次的事情也可以給同學(xué)們一個教學(xué),說話之前一定要過過腦子,當(dāng)時我一時激動才罵了您。在要是我冷靜的情況下,我是一定不會的。您可是我的我的老師,我尊重您還來不及嗎,怎么可能會罵您。
對于此次已經(jīng)發(fā)生的事情,再向您倒個欠,我真的已經(jīng)深刻意識到自己的錯誤了。我如果能夠不那么沖動肯定不會發(fā)生這樣的事情,當(dāng)然這也給我長了個記性,吃一見長一智,人都是鍛煉打磨出來了。我向您保證從此以后我在也不會辱罵別人了,一定做一個品格良好,身心健康的好學(xué)生。遇到亂丟在地上的垃圾給他撿起來丟到垃圾桶里去,公交車上一定給老人,孕婦,小朋友讓座。在同學(xué)朋友遇到困難時一定挺身而出,幫助他們。當(dāng)然也會在班上遏制那股說臟話的不良風(fēng)氣。
其實班上的男孩子現(xiàn)在都出口帶臟字,我一開始其實也不說的,但是班上的男孩子都在說,大家又都天天玩在一起,所以我也被環(huán)境污染了。但我已經(jīng)下定決心要改正了,我不止自己要改正,我還要幫助他們改正。讓他們以后都不講臟話,把我們班變成一個文明健康,有愛心的班級。我將在同學(xué)面前做出一個表率,積極參加學(xué)校以及班集體的各種活動,帶頭打掃教室衛(wèi)生,以及公共衛(wèi)生。爭取讓我們班變成學(xué)校里的明星班,次次拿流動紅旗。也許您覺得我說的這些是在說大話,但我會有實際行動向您證明我不是在說大話,這些都是我內(nèi)心想要說的,也是我想要去做的,并且付出行動去做的。
最后感謝老師您這幾年來的教導(dǎo),結(jié)果我卻讓您失望了。罵了您之后其實我的心里也不好受,滿是內(nèi)疚和自責(zé),但希望您能夠原諒我,我會做出改變給您看的。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
罵老師的檢討書12
尊敬的老師:
您好!
作為一名學(xué)生,是祖國的希望,接受了很好的教育,卻沒有講禮貌,我知道自己很惡劣,我連做人的基本準(zhǔn)則都沒有做好,我感覺自己做人很失敗,我對自己的錯感到很后悔。
經(jīng)過面壁思過與深刻檢討,我總結(jié)了以下改正措施,希望老師評價與監(jiān)督我完成:
第一,根據(jù)我出言不遜、不講禮貌的錯誤。我決心在這一星期罰寫《中學(xué)生日常行為規(guī)范》三遍。并能夠基本背誦。
第二,針對我不懂事的情況,通過此次教訓(xùn)我已經(jīng)有些懂事了。在今后我一定要謙遜為人,做到用詞文明,再也不說臟話了。
第三,此次檢討書我愿意公布在班級黑板報中,給予自己是一個警示,希望同學(xué)們不要再犯我這樣的錯誤了。
對不起,老師!我犯的是一個嚴(yán)重的原則性的問題。我知道,老師對于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道,對于學(xué)生,不觸犯校規(guī),不違反紀(jì)律,做好自己的事是一項最基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時時檢點自己,批評和教育自己,自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒,知羞而奮進(jìn),亡羊補牢、化羞恥為動力,努力學(xué)習(xí)。
我也要通過這次事件,提高我的思想認(rèn)識,強化責(zé)任措施。自己還是很想好好學(xué)習(xí)的,學(xué)習(xí)對我來是最重要的,對今后的生存,就業(yè)都是很重要的。我現(xiàn)在才很小,我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次,在去努力一次,希望老師給予我一個做好學(xué)生的一個機會,我會好好改過的,認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)習(xí),那樣的生活充實,這樣在家也很耽誤課程,學(xué)校的課程本來就很緊,學(xué)起來就很費勁,在今后的學(xué)習(xí)生活中,我一定會好好學(xué)習(xí),各課都努力往上趕。
并且,我鄭重承諾,做一個懂禮儀、有秩序、講衛(wèi)生的好學(xué)生:
一。語言文明,舉止得體,告別污言穢語,使用文明禮貌用語;
二。尊敬師長,孝敬長輩,團結(jié)同學(xué),熱愛集體,友善寬容,明禮誠信;
三。教室內(nèi)保持安靜,文明學(xué)習(xí),不大聲喧嘩;
四。公共場合輕聲交談,校園內(nèi)不追逐打鬧,食堂內(nèi)文明就餐;
五。勤勞儉樸,不鋪張浪費,少吃零食,節(jié)約用水用電;
六。遵守紀(jì)律,不追逐打鬧,待人接物講禮儀;
七。注意公共衛(wèi)生,不隨地吐痰,不亂扔垃圾,不踐踏草坪;
八。文明上網(wǎng),遵守網(wǎng)絡(luò)文明公約,講究上網(wǎng)道德,合理科學(xué)利用網(wǎng)絡(luò)資源;
九。愛護(hù)公共設(shè)施,不損壞公物,不在課桌上刻字畫畫;
十。保護(hù)環(huán)境,呵護(hù)生態(tài),親近自然,恪守生態(tài)道德,堅決不做污染環(huán)境破壞生態(tài)的事。
此次錯誤發(fā)生,我真的深感懊悔,對老師不尊重讓老師尊嚴(yán)受傷害,也給同學(xué)們做了不好的例子。實在是感到很對不起老師,很對不住同學(xué)。而通過此次檢討,我一定要深刻改正,爭取重新做回一名懂禮貌、講文明的好學(xué)生。得到老師的肯定。
檢討人:XXX
20xx年XX月XX日
罵老師的檢討書13
尊敬的老師:
您好!
我是xxx,首先我為自己今天的行為感到萬分懊悔,您是我們班德高望重的老師,您的教學(xué)絕對是我們學(xué)校數(shù)一數(shù)二的,非常受同學(xué)們的歡迎,對于我們您經(jīng)常就是一種寬容的態(tài)度,不管做什么總是會想到我們的感受,現(xiàn)在回想起來真的很感動,但是今天我做了一件讓你非常失望的事情,在上課期間我罵您了,我覺得自己這種行為不可原諒,對于自己今天的行為我現(xiàn)在是懊悔不已,我當(dāng)時就是脫口而出了,但是我知道事情已經(jīng)發(fā)生了,讓您真的很失望,也很生氣,我們xx中學(xué)的校風(fēng)嚴(yán)瑾,卻出了我這么一件事情,在上課期間罵老師,當(dāng)著班級所有同學(xué)的面,我現(xiàn)在回想起來,作為一名學(xué)生我自己感到很羞愧,但是事情已經(jīng)發(fā)生了,我知道自己的這種行為肯定很惡劣,我只能在現(xiàn)在好好的悔過,今天行為是我不能忘記的。
事情是這樣的,我這次來學(xué)校我是帶了手機過來的,這幾天我就一直在玩手機,我們學(xué)校不準(zhǔn)帶手機,我還是帶了,今天這件事情也是因為手機的事情,本來是不想帶手機老來學(xué)校的我,但是我在家里無意間把手機放在口袋里,昨天來學(xué)校就順著帶過來了,這一把手機帶到學(xué)校來了就讓我一直沉迷手機,這兩天我就出現(xiàn)了錯誤,沒有控制好自己,一直在玩手機,網(wǎng)絡(luò)的誘惑真的是很大,讓我一下子就沒有堅持住自己的原則,淪陷了,包括昨天晚上我還一直在玩手機,處于一種沉迷的狀態(tài),我都不知道自己為什么會這樣。
到了今天上您的課的時候,我一直就精神恍惚,不怎么在狀態(tài),可能也是因為玩手機玩久了,導(dǎo)致我沒什么精神,一直就昏昏欲睡,但是即使是這樣我當(dāng)時在上課的時候,我的心還不在課堂上,在想著手機里面的游戲,注意力很不集中,然后您讓我們寫作業(yè),我覺得很無聊,也不再狀態(tài),我就把手機拿出來玩了,但是由于我手機當(dāng)時沒開靜音,這樣一來,我就在打開手機,進(jìn)入游戲的時候發(fā)出聲音,您當(dāng)然知道是怎么回事,您就走過來讓我把手機給您,我當(dāng)時是拒絕的,我一直不肯給您,你就拿我沒辦法,當(dāng)時跟我說通知我們班主任,這個時候我就隨口說出了一句罵你的話。
今天在課堂上罵你,我知道這是不可原諒的,我一定接受班主任老師的處罰,我一定把手機上交,為自己罵你的行為好好悔過。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
罵老師的檢討書14
敬愛的老師:
您好!
我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)該在不明真相的情況下跟著起哄。甚至頂撞老師,我們作為學(xué)生就應(yīng)該聽從老師的教導(dǎo),我們到學(xué)校就是來接受教育的。而我這次不但沒有聽從老師的教導(dǎo)。而且還頂撞老師。對老師相當(dāng)?shù)牟蛔鹁。甚至還罵老師。這完全是素質(zhì)低。更是給學(xué)校帶來了負(fù)面影響給老師的管理工作帶來了很大的麻煩!澳臼芾K則直,金就礪則利”所以國不可無法,家不可無規(guī),校不可無紀(jì)。,接受教育,遵規(guī)守紀(jì)是我們的義務(wù)。經(jīng)過黃老師的循循善誘我感到很慚愧,很懊悔。我已經(jīng)徹底的認(rèn)識到我的錯誤。我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的真的誠心悔改。
我決定我一要會杜絕這樣的錯誤再次發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過之心。古人也說“知錯能改。善莫大焉”。雖然我的不良行為不是向老師和紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。純屬一時沖動造成的錯誤。但是犯錯總是要付出代價的。所以我愿意誠懇的接受老師對我的教育和批評。我一定會把老師的諄諄教誨銘記在心。要時刻讓我的行為符合我的學(xué)生身份。
希望老師看到我從思想根源上懺悔自己錯誤,看出我對這個錯誤的深刻認(rèn)識和改正錯誤的決心,希望老師可以原諒我的錯誤,我可以向老師保證今后一定不會發(fā)生類似的事情。通過這今天一天的反省我真的是很深刻的認(rèn)識到了我的錯誤,犯了這樣的錯誤的我覺得我真的對不起辛苦養(yǎng)育我的家長。辛勤教育我的老師,希望老師可以原諒我,可以認(rèn)可我認(rèn)錯的態(tài)度,我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了,希望老師能夠給我知錯就改的機會。也希望同學(xué)也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了,這次的教訓(xùn)真的很大很大。
我非常羞愧,老師的批評我們應(yīng)該用心聽,我們有錯老師才批評,而我的態(tài)度讓我現(xiàn)在感覺真是慚愧。平時對這件事的認(rèn)識不深,導(dǎo)致這件事的發(fā)生,在寫這份檢討的同時,我真正意識到了這件事情的嚴(yán)重性和我的錯誤,違犯了學(xué)校規(guī)定,再次,我這種行為還在學(xué)校同學(xué)之間造成了極其壞的影響,破壞了學(xué)校的形象。做為學(xué)生本應(yīng)該聽從老師教導(dǎo),服從老師的安排,而我這種表現(xiàn),給同事們帶了一個壞頭,不利于學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)老師是多么關(guān)心我們。愛護(hù)我們!而我卻給老師找煩惱,添麻煩,所以我今后要遵守學(xué)校規(guī)定,聽老師的話,充分領(lǐng)會理解老師對我的要求,并保證不會(有類似)的事情發(fā)生。
希望老師給我改過自新的機會。通過這件事情我深刻的感受到老師對我這種敗壞學(xué)風(fēng)的行為心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感謝老師對我這次深刻的教育。我保證以后不再有類似的情況發(fā)生,我真誠地接受批評,并愿意接受處理。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
罵老師的檢討書15
尊敬的老師:
您好!
這次犯錯誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,去觸犯學(xué)校的鐵律,也深刻認(rèn)識到自己所犯錯誤的嚴(yán)重性,對自己所犯的錯誤感到了羞愧,
學(xué)校一開學(xué)就三令五申,一再強調(diào)校規(guī)校紀(jì),提醒學(xué)生不要罵老師,可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上,沒有重視老師說的話,沒有重視學(xué)校頒布的重要事項,當(dāng)成了耳旁風(fēng),這些都是不應(yīng)該的。也是對老師的不尊重。應(yīng)該把老師說的話緊記在心,把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊記在心。
事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,耽誤自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤,有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級紀(jì)律性,年級紀(jì)律性,對學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞,而且給對自己抱有很大期望的老師,家長也是一種傷害,也是對別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。
每一個學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),全面發(fā)展,樹立良好形象,也使我們的學(xué)校有一個良好形象。每一個同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí),生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,但是一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的,而我自己這次卻犯了錯誤,去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境,是很不應(yīng)該的,若每一個同學(xué)都這樣犯錯,那么是不會有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成,對違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的。
我在家也待了半個月了,自己想了很多,也意識到自己犯了很嚴(yán)重錯誤,我知道,造成如此大的損失,我應(yīng)該為自己的犯的錯誤付出代價,我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任,尤其是作在重點高校接受教育的人,在此錯誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。
我真誠地接受批評,并愿意接受學(xué)校給予的處理。
檢討人:xxx
20xx年x月x日
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