給英語(yǔ)老師檢討書(shū)(10篇)
當(dāng)我們做某件事，出現(xiàn)了失誤后，我們要認(rèn)真地反思檢討，在寫(xiě)檢討書(shū)時(shí)要注意用語(yǔ)，切忌自由散漫。問(wèn)題來(lái)了，檢討書(shū)應(yīng)該怎么寫(xiě)？下面是小編為大家整理的給英語(yǔ)老師檢討書(shū)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
給英語(yǔ)老師檢討書(shū)1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
作為教師應(yīng)當(dāng)明白自己在教學(xué)工作中的言行舉止往往都會(huì)影響到班上的學(xué)生，至少面對(duì)這次曠工造成的過(guò)失自己應(yīng)當(dāng)承擔(dān)責(zé)任并向校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)錯(cuò)，教師在工作中毫無(wú)值得尊敬的地方無(wú)疑是被學(xué)生們不認(rèn)可的，連自己的教學(xué)工作都不重視的話又怎能通過(guò)努力教好班上的學(xué)生，想起校領(lǐng)導(dǎo)失望的眼神應(yīng)當(dāng)檢討自己曠工的錯(cuò)誤行為。
既然為人師表就應(yīng)當(dāng)通過(guò)自己的教學(xué)引導(dǎo)學(xué)生積極向上才行，若因?yàn)樽陨頃绻さ奈埸c(diǎn)導(dǎo)致學(xué)生對(duì)教師群體產(chǎn)生誤解則是得不償失的，盡管這次曠工的確存在著些許緊急情況卻也應(yīng)當(dāng)提前和校領(lǐng)導(dǎo)或者所在班級(jí)的班主任聯(lián)系才行，畢竟上課期間老師不在教室的狀況往往會(huì)令學(xué)生感到擔(dān)心，而且因?yàn)樽约旱臅绻?dǎo)致學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度受到影響也是種嚴(yán)重的損失，沒(méi)能提前意識(shí)到曠工的錯(cuò)誤性以至于出現(xiàn)這類(lèi)狀況無(wú)疑是難以被容忍的事情，校領(lǐng)導(dǎo)在各個(gè)班級(jí)進(jìn)行巡視的時(shí)候發(fā)現(xiàn)老師不在教室也會(huì)因此感到失望吧。
我應(yīng)當(dāng)考慮到初中英語(yǔ)教學(xué)工作的重要性并為學(xué)生的成長(zhǎng)打好相應(yīng)的基礎(chǔ)，至少不能夠因?yàn)樽约簩?duì)待教學(xué)工作不負(fù)責(zé)導(dǎo)致英語(yǔ)科目成為學(xué)生的弱勢(shì)，須知班級(jí)評(píng)優(yōu)評(píng)先的時(shí)候即便是些許的污點(diǎn)都會(huì)造成嚴(yán)重的影響，更何況自己這次曠工的行為本就是需要被校領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)的問(wèn)題，當(dāng)我對(duì)此感到慚愧的同事也意識(shí)到曠工的確是種不夠理智的錯(cuò)誤行為，而且因?yàn)樗绞聦?dǎo)致教學(xué)工作受到影響也是對(duì)班上學(xué)生的不負(fù)責(zé)，作為教師應(yīng)當(dāng)分得清孰輕孰重并在教學(xué)工作中更加努力些才行。
家長(zhǎng)們?cè)趯W(xué)生成長(zhǎng)的過(guò)程中也對(duì)老師給予了期待與理解，無(wú)論是教學(xué)工作中的講授還是課堂紀(jì)律的強(qiáng)調(diào)湊能讓學(xué)生得到綜合性的提升，然而由于這次曠工的行為導(dǎo)致我覺(jué)得自己已經(jīng)沒(méi)有資格和學(xué)生強(qiáng)調(diào)班級(jí)班規(guī)了，尤其是站在教師的角度更能明白自己都沒(méi)有做好的事情是沒(méi)有資格要求別人做到的，若是我對(duì)待教學(xué)工作能夠更加嚴(yán)謹(jǐn)些的話也就不會(huì)做出曠工這種毫無(wú)責(zé)任心的事情了，只不過(guò)面對(duì)無(wú)法更改的曠工現(xiàn)實(shí)讓我的內(nèi)心感到十分沮喪罷了。
為了不再重蹈覆轍還是應(yīng)當(dāng)吸取曠工的教訓(xùn)并認(rèn)真對(duì)待教學(xué)工作才行，班上學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度已經(jīng)因?yàn)樽约簳绻さ淖龇浜笥谌肆�，因此我得重視這類(lèi)問(wèn)題并做好備課工作從而為班上學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)打好基礎(chǔ)，面對(duì)初中階段的英語(yǔ)教學(xué)工作應(yīng)該提升自身的責(zé)任心并做好這方面的事務(wù)才行。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
給英語(yǔ)老師檢討書(shū)2
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、英語(yǔ)老師：
首先我要懷著無(wú)比愧疚和悔恨的心情，向您遞交這份檢討書(shū)，我不應(yīng)該不尊重英語(yǔ)老師。我想鄭重地向你說(shuō)一句：對(duì)不起，我錯(cuò)了！我此次的行為，可以認(rèn)為是我從出生以來(lái)所犯的最嚴(yán)重的錯(cuò)誤，其中的原因有很多，歸根結(jié)底是我的性子太暴躁，脾氣太倔，也缺乏對(duì)自己身心的調(diào)節(jié)，以至于不能很好地克制自己激動(dòng)的心情。
老師！我尊敬的英語(yǔ)老師，我的錯(cuò)誤何以能夠以“糊涂”來(lái)形容，簡(jiǎn)直是一種教育的倒退。無(wú)論出于什么原因，學(xué)生出手傷老師都是不能夠被大眾所接受的，我一來(lái)違反校規(guī)、違反紀(jì)律，二來(lái)也辜負(fù)了學(xué)校老師和家長(zhǎng)父母的重托。
我此次錯(cuò)誤的犯錯(cuò)經(jīng)過(guò)如下：因?yàn)槭孪葲](méi)有完成英語(yǔ)老師布置下來(lái)的作業(yè)，在第二天補(bǔ)交作業(yè)的時(shí)候被老師發(fā)現(xiàn)，于是被老師叫到辦公室詢(xún)問(wèn)情況，老師對(duì)我的過(guò)失進(jìn)行了教育。但我當(dāng)時(shí)因?yàn)橐粫r(shí)心急，加上這幾天身體不適，使得最近的心情很急躁，與老師溝通幾句之后，言語(yǔ)開(kāi)始有些過(guò)激，老師見(jiàn)我不知悔改。就叫了我父母到辦公室，然后辦公室老師也在勸說(shuō)我。然后事情發(fā)展得不太樂(lè)觀，因?yàn)橐粫r(shí)情急我便用隨身帶著的雨傘頂部戳了一下老師的頸部，刮掉了老師脖子上的一小塊皮。
我知道我的行為是嚴(yán)重的過(guò)錯(cuò)，要是我在社會(huì)上的話，現(xiàn)在早已經(jīng)可以用《治安管理?xiàng)l例》將我拘禁起來(lái)了。但學(xué)校還是念在我是一根不太懂事的學(xué)生情況下，對(duì)我仁慈教導(dǎo)。對(duì)于此次我的嚴(yán)重過(guò)錯(cuò)，我要承擔(dān)后果，并作出深刻檢討。
今后我要嚴(yán)格遵守學(xué)校鐵的紀(jì)律，嚴(yán)格遵守學(xué)校各種規(guī)章制度。我要將這次在傷人的錯(cuò)誤，牢牢印刻在心。謹(jǐn)記錯(cuò)誤，努力進(jìn)取，一心一意地學(xué)好各項(xiàng)科學(xué)文化知識(shí)。我為自己的脾氣，性格做深刻的思考和檢討。我脾氣真的不好，我不冷靜，應(yīng)該通過(guò)這次事件我清楚地了解了自己的錯(cuò)誤，今后一定積極改正。我也應(yīng)該鄭重地向老師賠禮道歉，今后認(rèn)真學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取同良好的成績(jī)，一點(diǎn)一滴地爭(zhēng)取老師的原諒。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
xxxx年x月xx日
給英語(yǔ)老師檢討書(shū)3
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我是xxx，我來(lái)到這里任教已經(jīng)有一年的時(shí)間了，我真的是非常的自責(zé)，我不知道自己為什么會(huì)這樣子，但是我的情緒真的很不好，我知道自己應(yīng)該就是這種這些錯(cuò)誤，我今天曠工了，真的很難受，濰坊的學(xué)校的規(guī)章制度，作為一名教師，我真的行為是非常惡劣的，讓你失望了，現(xiàn)在我需要給自己做一個(gè)深刻的反省，我一定要好好的對(duì)這次事情負(fù)責(zé)，當(dāng)然我也會(huì)一步一步的去糾正好自己，給自己一個(gè)交代，希望在未來(lái)的工作當(dāng)中，不能再犯這樣的錯(cuò)誤，曠工是非常嚴(yán)重的，特別是對(duì)于而言，真的是很難受，為人師表，我的一言一行都是需要慎重，這次的事情是我欠考慮了，是我沒(méi)有一個(gè)堅(jiān)定的的態(tài)度，我應(yīng)該反省自己。
工作一年的時(shí)間，我從來(lái)沒(méi)出現(xiàn)過(guò)這樣的事情，但是有一今天真的是有一些特殊情況，本來(lái)就打算在前兩天跟您請(qǐng)假的，但是由于自己當(dāng)時(shí)也是沒(méi)有太多的時(shí)間，而且當(dāng)時(shí)也沒(méi)有什么大家的問(wèn)題，我就一拖再拖，到現(xiàn)在，今天早上來(lái)上班的時(shí)候是臨時(shí)出了一個(gè)緊急情況，我不得不去處理，所以我去請(qǐng)假的時(shí)候自然也是沒(méi)有請(qǐng)到的，因?yàn)榕R時(shí)去請(qǐng)假是非常不好的，可能不會(huì)得到批準(zhǔn)，所以我今天我就索性曠工了，我知道這樣的行為很是惡劣，本來(lái)就非常非常的不好，曠工的行為一直都在讓我自責(zé)著，我現(xiàn)在不知道怎么跟你去表達(dá)，但是事情竟然已經(jīng)發(fā)生了，我就應(yīng)該也好好的去糾正自己的心態(tài)，不能就這樣下去，我也希望在未來(lái)的工作跟生活當(dāng)中進(jìn)一步的去調(diào)整好自己，曠工的行為，肯定不能再出現(xiàn)我的個(gè)人故事，影響到了大家，影響了集體的工作氣氛，而且還給工作造成了一些麻煩，今天是臨時(shí)調(diào)的課，所以很多東西都有了一些變動(dòng)，包括我自己的備課，這一下就非常的麻煩了，拖慢了上課的進(jìn)度，對(duì)學(xué)生們也是有些不負(fù)責(zé)，現(xiàn)在想了想這些我更加難受了，我希望接下來(lái)的工作當(dāng)中，我能夠好好的去彌補(bǔ)這些，不能再犯這樣的錯(cuò)誤了，這樣真的是會(huì)讓人非常自責(zé)的，所以我一定要好好掙自己在今后的工作生活當(dāng)中再也不這樣的錯(cuò)誤，本著一個(gè)好的心態(tài)，車(chē)落實(shí)好日常的工作，這才是我應(yīng)該去考慮的東西。
通過(guò)這次的事情，我真的知道了，在未來(lái)的工作當(dāng)中，我一定要好好的去努力，再也不能曠工了，我希望自己的工作能夠得到您的任何人都能夠得到學(xué)生的認(rèn)可，未來(lái)時(shí)間很長(zhǎng)，但是我對(duì)工作的那份執(zhí)著一定不會(huì)落下，也會(huì)養(yǎng)成好的教學(xué)心態(tài)，不辜負(fù)了學(xué)校，我真的知道錯(cuò)了，我也發(fā)現(xiàn)了自己很久很久，打了一個(gè)預(yù)防針，相信以后再也不會(huì)發(fā)生這樣的事情了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
給英語(yǔ)老師檢討書(shū)4
尊敬的英語(yǔ)老師：
在此我懷著自責(zé)、懊悔、內(nèi)疚的心情向您遞交我的檢討，以深刻反省我沒(méi)做作業(yè)的不良作風(fēng)，對(duì)于因我錯(cuò)誤給您造成的困擾，向您表示最誠(chéng)摯地道歉。
回顧我的錯(cuò)誤，這個(gè)周末老師布置的三張英語(yǔ)試卷作業(yè)我由于忘在學(xué)校里，周日又沒(méi)有盡快趕回學(xué)校補(bǔ)做，導(dǎo)致周一交作業(yè)時(shí)候驚慌失措，謊稱(chēng)試卷丟失。
如今，經(jīng)過(guò)您的嚴(yán)肅批評(píng)，我深刻認(rèn)識(shí)到了自身存在的嚴(yán)重問(wèn)題。沒(méi)做作業(yè)、并且說(shuō)謊行為充分暴露出我缺乏學(xué)習(xí)積極性、誠(chéng)實(shí)觀念不強(qiáng)、做事不謹(jǐn)慎等問(wèn)題。經(jīng)過(guò)面壁思過(guò)，我痛定思痛決心徹底改正錯(cuò)誤、彌補(bǔ)不足：
第一，我須認(rèn)真、仔細(xì)重新完成一遍英語(yǔ)試卷作業(yè)，并且做完之后上交給英語(yǔ)老師修改。
第二，針對(duì)因?yàn)槲义e(cuò)誤給老師帶來(lái)工作上的不便，我必須要在今后加倍努力學(xué)習(xí)英語(yǔ)以彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò)。
第三，我必須從此次錯(cuò)誤當(dāng)中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，今后放學(xué)之前一定要仔細(xì)檢查作業(yè)攜帶情況，認(rèn)真完成周末作業(yè)。
最后，我希望英語(yǔ)老師能夠原諒我的錯(cuò)誤，我一定加倍努力學(xué)好英語(yǔ)，以實(shí)際行動(dòng)改正錯(cuò)誤。最后我再一次向您表示抱歉，英語(yǔ)老師年輕漂亮，我的錯(cuò)誤害您生氣動(dòng)怒了，生氣動(dòng)怒這會(huì)損傷您的容顏，對(duì)此我感到萬(wàn)分內(nèi)疚與抱歉。我一定要學(xué)好英語(yǔ)，讓老師為我少擔(dān)心，也祝愿英語(yǔ)老師年輕漂亮。
此致！
給英語(yǔ)老師檢討書(shū)5
尊敬的老師：
關(guān)于此次英語(yǔ)考試不及格的問(wèn)題，我在此遞交英語(yǔ)考試不及格的檢討書(shū)，由此來(lái)深刻反省我的錯(cuò)誤，向您做出如實(shí)保證，并且提出誠(chéng)懇改正措施，最大程度地彌補(bǔ)錯(cuò)誤。
回顧錯(cuò)誤經(jīng)過(guò)，我在上一階段英語(yǔ)學(xué)習(xí)過(guò)程當(dāng)中出現(xiàn)了嚴(yán)重的厭學(xué)問(wèn)題，一度英語(yǔ)課幾乎沒(méi)有認(rèn)真地聽(tīng)，導(dǎo)致多門(mén)課程的知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有掌握。最終導(dǎo)致了此次單元英語(yǔ)考試不及格，得到了全班最低分。
面對(duì)錯(cuò)誤，我感到羞愧萬(wàn)分，此次錯(cuò)誤充分地暴露出我思想上存在著放松、懈怠自己的諸多問(wèn)題。林林總總的問(wèn)題，歸根結(jié)底還是我不夠成熟，沒(méi)有充分意識(shí)到學(xué)習(xí)英語(yǔ)的重要性。
特此，我向您保證：
1、我今后一定提高自己對(duì)于英語(yǔ)這門(mén)學(xué)科的充分認(rèn)識(shí)，努力提高自身學(xué)習(xí)素質(zhì)，做到不偏學(xué)不偏科，不懈怠學(xué)習(xí)。
2、我一定努力進(jìn)去，認(rèn)真學(xué)習(xí)英語(yǔ)，提高英語(yǔ)成績(jī)，爭(zhēng)取在下階段英語(yǔ)考試當(dāng)中取得好成績(jī)。
3、我必須充分地以此次錯(cuò)誤為戒，反省自己，重新定位自身，爭(zhēng)取早日成為一名德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生。
總結(jié)，我愿意接受大家的監(jiān)督！
檢討人：
日期：
給英語(yǔ)老師檢討書(shū)6
尊敬的英語(yǔ)老師:
對(duì)不起，這次的英語(yǔ)考試我沒(méi)有考好，成績(jī)只有63分，剛剛在及格的懸崖邊上，還是全班倒數(shù)第三名。為此我感到十分的痛苦與煎熬，因?yàn)槲也⒉皇遣幌雽W(xué)好，而是實(shí)在感到力不從心，無(wú)力掙脫困惑的牢籠，取得知識(shí)的碩果。
回顧我進(jìn)入初中以來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的這段過(guò)程，自身的學(xué)習(xí)態(tài)度與用功程度是不夠的。上課存在開(kāi)小差、思想不集中的問(wèn)題，這些學(xué)習(xí)態(tài)度的問(wèn)題，我想這些問(wèn)題肯定是直接或是間接得影響了我的英語(yǔ)學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)您的批評(píng)教育，讓我著實(shí)提高了思想警覺(jué)。不過(guò)通過(guò)深刻反省，我還是注意到了自身英語(yǔ)學(xué)習(xí)成績(jī)不好的主要原因還是在于我沒(méi)有足夠的學(xué)習(xí)興趣。學(xué)習(xí)興趣這個(gè)問(wèn)題也是您反復(fù)強(qiáng)調(diào)的，也是最難以克服的。盡管如此，我依然堅(jiān)信我的英語(yǔ)成績(jī)不佳，主要原因還是在于我的學(xué)習(xí)態(tài)度有問(wèn)題，學(xué)習(xí)還不夠刻苦，用功程度是不足夠的。
現(xiàn)如今英語(yǔ)成績(jī)?nèi)绱瞬缓茫乙蚕萑肷钌畹淖载?zé)當(dāng)中。如果是學(xué)習(xí)興趣并不是一朝一夕能夠養(yǎng)成的，可是我也必須盡己所能得端正好學(xué)習(xí)態(tài)度。就說(shuō)平時(shí)在英語(yǔ)學(xué)習(xí)當(dāng)中，我單詞、語(yǔ)法也背的不夠，導(dǎo)致在考試當(dāng)中不能夠靈活運(yùn)用，導(dǎo)致分?jǐn)?shù)不能上去。倘若我能夠及時(shí)醒悟過(guò)來(lái)，逐漸得懂得扎實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)的重要性，也就能夠提高學(xué)習(xí)成績(jī)了。
親愛(ài)的英語(yǔ)老師，請(qǐng)您相信我。通過(guò)這次檢討，我已經(jīng)有了覺(jué)醒與感悟。在今后的英語(yǔ)學(xué)習(xí)當(dāng)中，我會(huì)更加懂得如何學(xué)好英語(yǔ)，我也會(huì)盡可能得多抽出時(shí)間來(lái)培養(yǎng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣，通過(guò)與學(xué)習(xí)好的同學(xué)搞好關(guān)系，向她們求教英語(yǔ)學(xué)習(xí)的竅門(mén)，爭(zhēng)取在今后的一段時(shí)間里切實(shí)得提高自身的英語(yǔ)水平�？傊�，我一定會(huì)學(xué)好英語(yǔ)的。
檢討人:
日期：
給英語(yǔ)老師檢討書(shū)7
尊敬的校長(zhǎng)：
您好！
沒(méi)想到我曠工驚動(dòng)了您，讓您不得不找時(shí)間與我溝通，尋問(wèn)我有什么特殊情況，希望能夠幫助我，這讓我感到感動(dòng)的同時(shí)也感到自己非常的不對(duì)。
因?yàn)槲視绻ぃ瑤讉�(gè)班的英語(yǔ)課，不得已只好停下來(lái)，就因?yàn)槲也回?fù)責(zé)任，耽誤了幾個(gè)班數(shù)百人因此英語(yǔ)停課。一節(jié)課或許不多，但是一天小來(lái)連續(xù)有十多節(jié)課沒(méi)上，這是嚴(yán)重的消極工作，我被您叫進(jìn)辦公室已經(jīng)準(zhǔn)備接受怒吼了，沒(méi)想到迎接的是關(guān)心，和安慰，這讓我感到的不是竊喜反而是愧疚，無(wú)地自容，我對(duì)不起學(xué)校的重視。
我們學(xué)校老師不多，校長(zhǎng)您也是德高望重的老師，每天除了要給我們分派任務(wù)檢查工作，還要抽時(shí)間給學(xué)生上課，可以說(shuō)時(shí)間非常珍貴，而我沒(méi)有做到自己的責(zé)任，上課期間不再，人都不見(jiàn)，也不喝大家打招呼，也不說(shuō)出自己的情況，這樣為所欲為，沒(méi)有校規(guī)校紀(jì)的行為嚴(yán)重違規(guī)，但是校長(zhǎng)不希望我受到委屈，還為我考慮我感動(dòng)了也認(rèn)錯(cuò)了。
曠工不好，在說(shuō)我沒(méi)有曠工的理由，一個(gè)人如果不認(rèn)清楚自己的情況，把曠工當(dāng)做了可以輕易犯錯(cuò)的做法。這是不負(fù)責(zé)任的行為，對(duì)學(xué)校不認(rèn)真負(fù)責(zé)，還有更重要的就是小學(xué)是學(xué)生打好年華，我不能為了自己私事影響他們的健康成長(zhǎng)，我應(yīng)該珍惜學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間，做好教學(xué)工作。
我現(xiàn)在非常惱怒自己為什么離開(kāi)時(shí)什么招呼都不打，有問(wèn)題，我應(yīng)該及時(shí)到主任那里請(qǐng)教而不是自己隨意做主，在崗位上我不是一個(gè)人，不能任性妄為，我已經(jīng)是一名老師了，老師的責(zé)任，在進(jìn)入學(xué)校前就已經(jīng)牢牢的記在了心中，我也曾宣誓過(guò)要為我們學(xué)校為我們祖國(guó)培養(yǎng)足夠優(yōu)秀的人才。
開(kāi)始我最終做了什么沒(méi)有好好教導(dǎo)，還私自曠課，私自離校，這樣的行為傷害了一直信任我的大家，一直以來(lái)來(lái)到學(xué)校我都受到到家的關(guān)系和照顧，而我把這當(dāng)做了理所當(dāng)然，也從此埋下了這次錯(cuò)誤的根源。人要認(rèn)清楚自己，不能光看自己的優(yōu)點(diǎn)，同樣也要認(rèn)清楚自己的缺陷，找到自己的問(wèn)題，不光是要把自己的問(wèn)題找到，更應(yīng)該達(dá)到和實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。
我從走入崗位那時(shí)，就已經(jīng)不一樣了，我身上的責(zé)任負(fù)擔(dān)，不是可以輕易拋棄的，擔(dān)子重，就要學(xué)會(huì)咬牙扛起，而不是拋棄重?fù)?dān)，隨意的想要離開(kāi)這是最嚴(yán)重的錯(cuò)誤，是最危險(xiǎn)的錯(cuò)誤我錯(cuò)了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
給英語(yǔ)老師檢討書(shū)8
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
首先我要對(duì)我違反了學(xué)校紀(jì)律這件事情表達(dá)沉重的反思和歉意，我作為一名教師，不僅沒(méi)有以身作則，反而出現(xiàn)了這樣的疏漏，讓教師這個(gè)形象受到了嚴(yán)重的損失。我這一次定是讓您感到失望了，也定會(huì)給學(xué)校帶來(lái)一些不好的影響。更嚴(yán)重的是讓孩子們的學(xué)習(xí)收到了影響，此時(shí)此刻我說(shuō)不吹自己內(nèi)心的愧疚，我也只能通過(guò)這樣的以此檢討來(lái)表明自己的決心，也表明自己的歉意，希望領(lǐng)導(dǎo)以及xx班的學(xué)生們，能夠原諒我這一次，我一定會(huì)改正過(guò)來(lái)，反復(fù)提醒自己，也警示自己。
昨天上午的三四節(jié)課是我的，然而因?yàn)槲視绻ぃ⒆觽儧](méi)有好好的進(jìn)行學(xué)習(xí)。昨天早上我原本是到了學(xué)校的`，但是第二節(jié)課的時(shí)候，我家里突然打來(lái)一個(gè)電話，說(shuō)我的母親突然摔了一跤，然后周?chē)泥従恿ⅠR把她送去了醫(yī)院。我當(dāng)時(shí)心里非常著急，當(dāng)時(shí)我離醫(yī)院最近，于是我用最快的速度趕了過(guò)去。過(guò)去之后才發(fā)現(xiàn)母親并無(wú)大礙，有一些輕微的擦傷。和醫(yī)生溝通了一下，我的心才放下來(lái)。
隨后我才意識(shí)到自己并沒(méi)有和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)通報(bào)，也沒(méi)有進(jìn)行請(qǐng)假，我當(dāng)時(shí)又氣又惱，立馬給年級(jí)主任打了電話，這時(shí)候也晚了一些時(shí)候，第三節(jié)課已經(jīng)開(kāi)始上了，班上老師也沒(méi)有到。給學(xué)生們帶來(lái)了極大的影響，也給我自己的形象抹了黑。我知道這次曠工對(duì)學(xué)校的風(fēng)氣來(lái)說(shuō)是一次極其惡劣的影響，我也會(huì)盡自己所能去承認(rèn)錯(cuò)誤，接受領(lǐng)導(dǎo)給予的一切責(zé)罰，我也會(huì)越來(lái)越重視這樣的紀(jì)律問(wèn)題，不管以后遇到怎樣再緊急的時(shí)候，我都要冷靜下來(lái)。不要因?yàn)闆_動(dòng)沖昏了頭腦，只有保持沉著才有可能把事情安排妥當(dāng)。
這件事情讓我有所醒悟，我作為一名教師都沒(méi)有辦法做好自身，又怎么去要求學(xué)生好做好自己呢？我知道自己這次或許讓很多人失望了，也讓很多人受到了影響，所以我真的非常后悔，但后悔畢竟是一件很無(wú)用的事情。所以我會(huì)在接下來(lái)的工作中好好的進(jìn)行調(diào)整。耽誤了孩子們的學(xué)習(xí)時(shí)間我真的很愧疚，我會(huì)爭(zhēng)取為孩子們做一些彌補(bǔ)，在今后的教學(xué)中做到更好。我也希望領(lǐng)導(dǎo)您能夠放下心中的芥蒂，再相信我一回。我一定會(huì)在接下來(lái)的道路上更加沉穩(wěn)，也更加的盡職盡責(zé)。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
給英語(yǔ)老師檢討書(shū)9
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我是在沒(méi)想到我會(huì)因?yàn)楣ぷ魃系氖虑閷?xiě)檢討書(shū)，我在學(xué)生時(shí)期的時(shí)候，從來(lái)都是安分守己，從來(lái)都沒(méi)寫(xiě)過(guò)檢討書(shū)，沒(méi)想到現(xiàn)在當(dāng)老師了，居然迎來(lái)了我人生當(dāng)中的第一次檢討書(shū)，但是這次檢討書(shū)我確實(shí)該寫(xiě)，我一個(gè)老師居然曠課了，這是多么不應(yīng)該發(fā)生的事情啊，但是就是因?yàn)槲业氖韬龃笠猓蛯?dǎo)致了這樣的情況發(fā)生，我從這件事當(dāng)中也是看出了自己在工作中存在著些許問(wèn)題，這也是非常的關(guān)鍵的，這可以避免以后出現(xiàn)更大的錯(cuò)誤，總之這次曠工，我先在此跟您道歉了，真的萬(wàn)分抱歉。
因?yàn)楝F(xiàn)在疫情原因，再加上學(xué)校剛開(kāi)學(xué)，學(xué)生們的課程表也是變來(lái)變?nèi)サ�，這才開(kāi)學(xué)不到一個(gè)月，就改了兩次課表了，再加上昨天改的這次就是第三次了，每次都說(shuō)是最終版了，但是就是會(huì)說(shuō)因?yàn)榍闆r有變，課程也需要對(duì)應(yīng)的需要修改，我很抱歉，這次我卻沒(méi)有仔細(xì)的看老師辦公室里面的最新版的課表，甚至我都不知道又該課表了，按照之前的課表，我今天是沒(méi)課的，但是誰(shuí)知道最新版的課程我今天要分別給三個(gè)班上課，堆在一天來(lái)了，而我就是按照之前那個(gè)課表，我今天根本就沒(méi)來(lái)學(xué)校，我跟自己的男朋友約好去爬山了，可能您給我打電話的時(shí)候，我正在山上信號(hào)不好的地方，所以才沒(méi)接您的電話的，不可能是故意為之，這點(diǎn)您放心，您在我心目中那可是德高望重的存在，我怎么可能會(huì)敢不接您的電話呢，這次的事情完全都是我的錯(cuò)，每次心得課表一貼出來(lái)，第一個(gè)通知的就是我們老師辦公室，但是我當(dāng)時(shí)不知道是在備課還是干嘛，反正我就沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，您不信您可以看我手機(jī)的鬧鐘，全都是按照上一張課表的安排來(lái)設(shè)置的，就是要提醒自己按時(shí)去給學(xué)生們上課，所以還請(qǐng)您相信我，這次我真的不是故意曠工的，作為一個(gè)人民教師我會(huì)做出故意曠工不上課這種事嗎？
按照新的課表，我今天就是直接曠工三節(jié)課，您直接從我這個(gè)月的工資里面扣吧，并且我會(huì)主動(dòng)的去跟著三個(gè)班的班主任交涉，讓他們安排給我一節(jié)自習(xí)課，我把課給學(xué)生們給補(bǔ)回來(lái)，我扣工資沒(méi)關(guān)系，可不能耽誤學(xué)生們的學(xué)習(xí)進(jìn)度，特別我教的還是英語(yǔ)，更是容易被別的班落下進(jìn)度，領(lǐng)導(dǎo)您看我這樣解決問(wèn)題的方法您看怎么樣。
我最后在這里也是可以跟您保證一些事情，我會(huì)比之前在工作中更認(rèn)真的工作，并且我今后會(huì)把重心全放到學(xué)習(xí)上去的，一定不會(huì)再曠工了。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
給英語(yǔ)老師檢討書(shū)10
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我由于一些私人的事情，而沒(méi)有來(lái)上班，雖然昨天我沒(méi)有教學(xué)的工作，但是也是需要來(lái)開(kāi)會(huì)，來(lái)做匯報(bào)的，但我卻曠工了，還沒(méi)有請(qǐng)假，這樣的態(tài)度是非常不好的，我也是在這里做檢討，以后也是不會(huì)再這樣了，有事情也是要請(qǐng)假，不能不認(rèn)真的對(duì)待工作。
曠工，我也是不能推脫，的確是我的錯(cuò)誤，無(wú)論是什么事情，但的確我沒(méi)有來(lái)學(xué)校，也是沒(méi)有給領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)一聲，要請(qǐng)假去處理自己的事情，雖然郵件我是已經(jīng)發(fā)了，但是其他的同事卻是沒(méi)有聽(tīng)到我的匯報(bào)，而且我也是要聽(tīng)其他同事的一個(gè)匯報(bào)，這樣才能更好的去做好自己的工作，這些會(huì)議的舉辦其實(shí)也是希望我們都去交流，多了解其他老師的一個(gè)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，能從中學(xué)到東西，讓我們自己能更好的把教學(xué)給做好了。
但我確實(shí)沒(méi)有來(lái)，也是讓領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)心我是不是出了什么事情，后來(lái)聯(lián)系我，才知道我去處理自己的事情，而把會(huì)議給遺忘了，我自己也是知道，這樣很不好，但的確當(dāng)時(shí)心一急，就把學(xué)校的事情給漏了，我也是非常的懊惱，對(duì)待工作，我怎么這么的不上心，雖然不是上課，但是也是工作的一部分，沒(méi)有理由說(shuō)不來(lái)重視，雖然我是一個(gè)老教師了，也是做了很多年的工作，經(jīng)驗(yàn)也是有了，但是教學(xué)的知識(shí)確是一直在變化的，也是需要我們持續(xù)的去學(xué)習(xí)，去進(jìn)步，而不能老是照著以前的那一套的，只有跟上時(shí)代，那么教學(xué)的水平才能提高，能把學(xué)生教的更好。
曠工的事情已經(jīng)是發(fā)生了，我也是檢討了，反省之后，我也是會(huì)在今后認(rèn)真的來(lái)做匯報(bào)，開(kāi)會(huì)，無(wú)論是日常的教學(xué)或者其他的一個(gè)工作，我都是要認(rèn)真的對(duì)待，的確是有事情的時(shí)候，也是要好好的和領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假，通過(guò)批準(zhǔn)之后，才去做，而不能像這次這樣，領(lǐng)導(dǎo)都不知道，我就直接曠工了。而且我們作為老師，很多的方面都是以身作則的，只有自己做好了，那么才能更好地去教育學(xué)生，不然也是沒(méi)有什么信服力的。
后續(xù)的工作之中，這種曠工不會(huì)再有了，我也是要好好的把自己英語(yǔ)的教學(xué)給做好了，而且也是要做好我這個(gè)老教師該做的，不能還犯這些基本的錯(cuò)誤，只有自己做好了，那么我才能更好的教學(xué)生，給新老師做一個(gè)好的榜樣。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
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