寫給老師的檢討書

時間：2023-02-10 16:39:35 教師檢討書我要投稿

寫給老師的檢討書(4篇)

　　在有過錯的情況下，為了避免今后再出現(xiàn)此類事件，為此要寫檢討書來自我悔過，我們在寫檢討書的時候要注意語言的得體性。問題來了，檢討書應(yīng)該怎么寫？下面是小編為大家收集的寫給老師的檢討書，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

寫給老師的檢討書(4篇)

　　寫給老師的檢討書篇1

　　尊敬的XX：

　　今天，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課說話這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再上課說話的決心。早在我剛踏進(jìn)這個班級的時候，您就已經(jīng)三令五申，一再強調(diào)，全班同學(xué)，上課專心聽講，不得上課說話。其時，老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認(rèn)識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓，不能辜負(fù)老師對我們的一片苦心。我未能對老師們的辛勤勞作做出回報，對于我上課說話的事情，所造成的嚴(yán)重后果如下：

　　1、對老師的不尊重。本應(yīng)留心聽講的我未能把心思留在課堂上，試問怎么不會讓平時十分關(guān)心愛護(hù)每一個學(xué)生的老師擔(dān)心。而這樣的擔(dān)心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴(yán)重的后果。

　　2、在同學(xué)們中間造成了不良的.影響。由于我一個人的上課說話，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀(jì)律性，也是對別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。

　　3、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿，實乃不孝。

　　如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：

　　1、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識，也沒能在行動上真正實行起來。

　　2、思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。試想，如果我對老師有更深的尊重，我會專心聽講。

　　3、平時生活作風(fēng)懶散。如果不是因為懶散、粗心大意、記憶力水平低，注意力不集中，我怎么會把老師的循循善誘的教導(dǎo)不放在心里？

　　4、平時和舍友交流不足，未能做到真正意義上的團(tuán)結(jié)同學(xué)，試想，若我和舍友交流充足，怎會不知道他們何時離開宿舍？若我和他們真正做到好好團(tuán)結(jié)，他們又怎會不知道我在洗澡？若更進(jìn)一步我和他們相邀一塊上學(xué)，上課說話的事還有可能發(fā)生嗎？

　　據(jù)上，我決定有如下個人整改措施：

　　1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份！對自己思想上的錯誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。

　　2、制定學(xué)習(xí)計劃，認(rèn)真克服生活懶散、粗心大意的缺點，努力將期考考好，以好成績來彌補我的過錯。

　　3、和同學(xué)們加強溝通。保證不再出現(xiàn)上述錯誤請關(guān)心愛護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點，取得更大的進(jìn)步!

　　檢討人：XX

　　XXXX年XX月XX日

　　寫給老師的檢討書篇2

尊敬的院領(lǐng)導(dǎo):

　　事發(fā)于xx年xx月xx日晚，由于對新系統(tǒng)操作的不熟悉，致使年終醫(yī)保結(jié)算工作拖沓不前，無法在正常的上班工作時間內(nèi)完成。于是院領(lǐng)導(dǎo)安排我當(dāng)晚加班結(jié)算xx年尚未出院的醫(yī)保在院病人，我加班至六點半，還剩下三個未來得及辦理出院結(jié)算的醫(yī)保病人，本想交代給值班人員來繼續(xù)辦理。奈何，當(dāng)晚值班人員也需對農(nóng)合病人辦理中結(jié)，顧及不暇。而我因為不必要的個人因素沒有繼續(xù)加班，耽誤了醫(yī)院的年終結(jié)算工作，致使醫(yī)院的財務(wù)工作沒能正常開展。對此，我的心境十分沉重和抱歉!

　　在自我反省的過程中，痛定思痛把犯錯原因歸結(jié)如下:

　　1、職責(zé)心不強。所謂“食君之祿，擔(dān)君之憂”，作為一名收費人員，本該恪盡職守輔助財務(wù)完成醫(yī)院統(tǒng)計工作。更要端正自身的工作態(tài)度，切忌工作上的隨意性。

　　2、紀(jì)律性不強。要嚴(yán)格按照醫(yī)院規(guī)章行事辦事，自始自終相信“不以規(guī)矩，難成方圓”這一古訓(xùn)。無論做事還是做人，都要循規(guī)蹈矩。也僅有循規(guī)蹈矩，方可成圓。

　　經(jīng)過這次事情，我為我的行為感到后悔，也對收費處帶來了不好的`影響，為了對我的過失負(fù)責(zé)，我愿意理解該有的懲罰。經(jīng)過此次教訓(xùn)，我將當(dāng)作極其寶貴的經(jīng)驗財富加以吸取，并深刻銘記于心，時常警醒自我。對于今后的工作和生活，我也要放正態(tài)度，要求自我深刻反省，做事要有始有終。

　　真心感激領(lǐng)導(dǎo)的教誨，期望在今后的成長過程中，能從你們身上學(xué)得到更多的智慧，能得到你們的教誨和幫忙，我倍感幸運!并且保證今后不會再出現(xiàn)類似的情景，如有再犯，請院領(lǐng)導(dǎo)重罰。

　　寫給老師的檢討書篇3

親愛的老師:

　　今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我在這件事上的這種不良行為的深刻認(rèn)識。

　　這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

　　不過，人總是會犯錯誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。"人有失手，馬有失蹄"。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的。

　　我決定我一要會杜絕這樣的錯誤再次發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。古人也說"知錯能改.善莫大焉"。雖然我的`不良行為不是向老師和紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。純屬一時沖動造成的錯誤.但是犯錯總是要付出代價的。

　　所以我愿意誠懇的接受老師對我的教育和批評。我一定會把老師的諄諄教誨銘記在心，要時刻讓我的行為符合我的學(xué)生身份。

　　我辜負(fù)了您的一番心血，我深知，這事給全班作了壞榜樣造，成了極惡劣的影響，對于這件事情，所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思:

　　1.在同學(xué)們中間造成了不良的影響，由于我未能按時完成您的任務(wù)，影響班級榮譽!

　　2.影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高.如今錯已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯誤。

　　3.是我思想覺悟不高，對錯誤的認(rèn)識不足，試想如果當(dāng)時我就認(rèn)識到此事的嚴(yán)重性，錯誤就不可能發(fā)生。之所有的問題都?xì)w咎于我還為能達(dá)到一個現(xiàn)代中學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識問題水平。

　　作為我沒能按老師的要求來，覺得有必要對我們的行為作出檢討，所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書一份。對自己的錯誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)重后果。

　　望老師能念在我認(rèn)識深刻而且平時表現(xiàn)也不錯的份上，從輕處理，請關(guān)心愛護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督，幫助我改正缺點，取得更大的進(jìn)步。

　　今后我一定會按老師說得來，并且積極為班級做貢獻(xiàn)，為班級添光彩!請老師相信我!

　　此致

敬禮!

　　檢討人：

　　日期：

　　寫給老師的檢討書篇4

尊敬的老師:

　　今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我這個假期以來對學(xué)習(xí)的深刻認(rèn)識以及好好學(xué)習(xí)再不掛科的決心。

　　早在我剛踏進(jìn)校門時，老師您就已三申五令，一再強調(diào)學(xué)習(xí)重要，提醒我們好好學(xué)習(xí)，不要因為已經(jīng)進(jìn)入大學(xué)校門了就開始放松，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。也是對老師和自己的不尊重。

　　上個學(xué)期，因為很多學(xué)校、社團(tuán)、班級的事情和自己的一些問題，我時常遲到、曠課，該學(xué)習(xí)的時候不學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)的時候不積極，玩的時候格外積極。每次您叮囑我們說要好好復(fù)習(xí)的時候，我總會對自己說“沒事，大學(xué)復(fù)習(xí)就是最后一個星期的事情”。雖然看著身邊的同學(xué)復(fù)習(xí)的時候，心里有很大的危機(jī)感，但是老是不放在心上，覺得有失必有所得，自己能力的鍛煉才是最重要的。真正等到要考試起來的時候，才發(fā)現(xiàn)自己犯了一個嚴(yán)重的原則性錯誤：作為一個大學(xué)生，學(xué)習(xí)才是第一位的。只有學(xué)習(xí)能力得到提高，才有可能在其他能力方面得到提高。面對老師的一再提醒和勸導(dǎo)，我沒有及時改正，反而變本加厲。考完試后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認(rèn)識到自己將要為自己的沖動付出代價了。成績出來后，鮮紅的數(shù)字，我無顏面對父母和老師。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，家長嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我也已經(jīng)深刻的認(rèn)識到事已至此的重要性。如今，大錯既成，我深深懊悔不已。我告訴了家人我的成績，我的父母冷靜下來后，也和我仔細(xì)分析了下我的問題，告訴我：我已經(jīng)觸犯了他們能接受的底線。我經(jīng)過深刻檢討，發(fā)現(xiàn)自己在幾個方面深藏的致命的錯誤。

　　1.對專業(yè)課程的重視不夠。經(jīng)過深刻的反省，我終于認(rèn)識到了，這個錯誤才是導(dǎo)致我厭學(xué)的重要原因。因為自己以前是美術(shù)特長生。高考美術(shù)沒有上重本線，靠文化成績上了林大，但是因為分?jǐn)?shù)過低，專業(yè)落選調(diào)劑到本專業(yè)。打從進(jìn)校開始，我就對林化、造紙這個專業(yè)不感興趣。但是，這并不是厭學(xué)的理由。試問：如果我很注重這門課程，我自己會無故曠掉這門課嗎?這個錯誤也反映到了我平時沒有注重專業(yè)課，雖然沒有打亂同學(xué)和老師的教與學(xué)，但是這對于自己來說，卻是一個嚴(yán)重的錯誤。對于學(xué)校開設(shè)的每一門課程都有學(xué)校的理由，我們作為學(xué)生就更應(yīng)該去認(rèn)真學(xué)習(xí)。不管這門課以后在社會中會不會用上，對你的人生都是一種充實，對自己也是一種提高。學(xué)校開設(shè)一門課，就是多教會我們一種生存的手段。既然來到了這個學(xué)校，來到了這個專業(yè)。就需要腳踏實地的學(xué)習(xí)專業(yè)知識，掌握專業(yè)技能。

　　2.對老師和學(xué)校教育的'重視不夠。一直覺得很愧疚老師您，從剛進(jìn)校起您就教導(dǎo)我們要好好學(xué)習(xí)，不要忘記自己學(xué)生的身份，可是我都沒有聽進(jìn)去，反而執(zhí)拗的覺得來到大學(xué)就應(yīng)該是要學(xué)會鍛煉自己的“能力”。您多次單獨找我談話，我都沒能好好接受您的意見。這是我覺得最對不起老師您的。能夠得到您這樣一個好老師的教育，我卻沒有好好的接受您的批評和意見，這才導(dǎo)致了自己犯下這么大的錯誤。

　　3.思想覺悟不高，生活作風(fēng)懶散，過于貪玩。因為自己過于懶散，我經(jīng)常早上遲到，甚至不去上課。反而學(xué)校、班上、社團(tuán)活動卻非常積極。如果不是因為我自己過于貪玩也不至于如此。我已經(jīng)決心從下個學(xué)期起，一心抓學(xué)習(xí)，不再著迷與其他活動。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。從頭開始，好好學(xué)習(xí)，以后不掛科，做到讓老師滿意，讓父母滿意，也讓自己滿意。

　　我已經(jīng)認(rèn)識到了我錯誤的嚴(yán)重性，忽略了學(xué)校對我的期望，老師對我的培養(yǎng).我愧對父母也愧對老師您，我深深的反省自己.古有云吾日三省吾身，此刻就算我再如何反省也無法挽回成績單上難看的鮮紅，挽回不了父母和老師您的期盼，只能把自己愧疚的心情化成學(xué)習(xí)的動力。希望老師能給我一個改過的機(jī)會，讓我下個學(xué)期繼續(xù)和那些可愛的同學(xué)們一起讀書。我已經(jīng)在我自己的心靈上刻記上一個大過，感謝老師把我從懸崖邊拉回來，也希望您能原諒學(xué)生的過錯。

　　此致

敬禮!

　　檢討人：

　　日期：

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