教師遲到檢討書(shū)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中犯錯(cuò)后，為了避免再犯，就需要寫(xiě)一份自我檢討書(shū)好好進(jìn)行自我檢討，請(qǐng)注意寫(xiě)檢討要把原因講清楚。檢討書(shū)的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的教師遲到檢討書(shū)，希望對(duì)大家有所幫助。
教師遲到檢討書(shū) 篇1
尊敬的園長(zhǎng)：
您好!
園長(zhǎng)，發(fā)生這樣的事情，我真的感到非常的抱歉，但是我真的不是故意的，我來(lái)到您這工作了也有三個(gè)多月了。我對(duì)待工作是什么樣的態(tài)度，我對(duì)自己的要求有多高，想必您心里也明白，我這次上班遲到完全就是自己一不小心導(dǎo)致的，我自己在此時(shí)此刻也恨死自己了，一方面是因?yàn)檫t到扣了工資還沒(méi)全勤了，另一方面是覺(jué)得自己想在幼兒園保持自己完美人設(shè)的想法破滅了，園長(zhǎng)您放心，就算您今天沒(méi)批評(píng)我，我也會(huì)對(duì)自己做出整改的。
最近因?yàn)楣?jié)日的原因，我們幼兒園需要演出，到時(shí)候所有孩子的家長(zhǎng)都會(huì)來(lái)觀看，園里對(duì)這次活動(dòng)非常的重視，我也是一樣的，這也是我來(lái)到幼兒園工作以來(lái)第一次搞這種大型活動(dòng)，我身為一個(gè)班的配班老師，我自然也是希望自己班的孩子們能脫穎而出，在表演的時(shí)候能發(fā)揮穩(wěn)定，有出色的表現(xiàn)，所以我最近上課就給孩子們排練，放學(xué)的時(shí)候，我還繼續(xù)留在幼兒園跟班主任探討，就是能有個(gè)特別出其不意的表演，能瞬間抓住所以家長(zhǎng)的眼球，我們對(duì)服裝、站位、動(dòng)作等等方面都經(jīng)過(guò)了深入的討論，然后我在下班回到家后，我就一直在網(wǎng)上找服裝，奈何怎么找都找不到讓自己特別滿(mǎn)意的那款，最后我也不知道我?guī)c(diǎn)睡著的，應(yīng)該是很晚了，手機(jī)因?yàn)橥洺潆娏耍瑢?dǎo)致手機(jī)鬧鐘也沒(méi)響，身體的疲憊感讓我變得嗜睡，一下子就睡過(guò)頭了。
園長(zhǎng)我真的是因?yàn)楣ぷ鞯脑�，過(guò)度勞累了，所以才導(dǎo)致我今天上班遲到的，不信您完全可以去詢(xún)問(wèn)我班的班主任，找服裝的工作還是她交代給我的，我怎么可能不當(dāng)事，所以就只能犧牲自己的休息時(shí)間去辦了，沒(méi)想到最后給自己落了個(gè)遲到下場(chǎng)，唉，還是我做事沒(méi)想到那么多，要是我能多考慮一點(diǎn)，就不會(huì)發(fā)生這樣的事情了，現(xiàn)在我覺(jué)得最幸運(yùn)的，我沒(méi)有在孩子們心里留下不好的印象，上午沒(méi)有我什么課，所以我的`遲到他們是不知道的。希望園長(zhǎng)您也不要因?yàn)槲疫@一次犯錯(cuò)，就給我冠上什么名稱(chēng)了，也不要張貼處罰結(jié)果了，我真的不想丟那個(gè)人。還望您大人有大量，原諒我這次吧。
我是真的有想做好自己，為幼兒園奉獻(xiàn)的，否則我對(duì)待工作也不會(huì)這么的全身心投入，遲到是我不對(duì)，我會(huì)好好的反省自己的，以后就做好萬(wàn)全之策，保證不出現(xiàn)遲到的情況了，我甚至可以很大膽的跟您說(shuō)，要是我以后出現(xiàn)再這種情況，您直接炒我魷魚(yú)都行。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
教師遲到檢討書(shū) 篇2
尊敬的園長(zhǎng)：
您好！
我們老師教書(shū)育人，我們的一舉一動(dòng)都受到學(xué)生關(guān)注，遲到對(duì)于老師來(lái)說(shuō)非常嚴(yán)重，因?yàn)檫t到會(huì)影響到學(xué)生，沒(méi)有做到一個(gè)好老師，是我的錯(cuò)。
我身為老師就要對(duì)待自己嚴(yán)格，學(xué)生向我學(xué)習(xí)，我就要以身作則，我都在上課時(shí)間遲到，又如何讓學(xué)生聽(tīng)從與信服呢？我門(mén)教書(shū)教的不只是課本上的知識(shí)，更要教導(dǎo)學(xué)生其他很多方面的事情。
教師是一個(gè)神圣的職位，不是一個(gè)可以隨意行動(dòng)的，任何事情都要思考，我們所作所為都容易讓學(xué)生模仿，如果我們沒(méi)有做好，這在無(wú)形中也會(huì)教壞學(xué)生，這是非常大的失職，教導(dǎo)學(xué)生，是我們的責(zé)任，早工作中我就必須時(shí)刻牢記這一條，每一次我們的工作都應(yīng)該準(zhǔn)時(shí)來(lái)到教室，如果我們都經(jīng)常遲到，當(dāng)學(xué)生遲到時(shí)我們又拿什么教導(dǎo)他們呢？我當(dāng)時(shí)因?yàn)橛惺旅β档⒄`了些時(shí)間，但是我卻不改遲到我必須要做好我身為老師的表率做好我該做的，端正自己的態(tài)度，不能隨意遲到，經(jīng)常遲到老師的威嚴(yán)，這會(huì)讓學(xué)生留下非常不好的影響，一個(gè)老師都做不好，又怎么可以交到好學(xué)生呢。
學(xué)生的父母把學(xué)生交到幼兒園就是希望我們能夠幫他們教好，然他們可以省心，但是如果沒(méi)有做到一個(gè)老師該做的，在上課的時(shí)候還遲到，會(huì)讓威望大跌，也會(huì)讓學(xué)生的父母感到不放心，我不是小孩子，也不是學(xué)生，沒(méi)有任性的機(jī)會(huì)，也沒(méi)有這樣的資格。
做好一個(gè)老師不只是要在工作中組好，更要在生活中做好，對(duì)弈一些細(xì)節(jié)都要時(shí)刻注意，并且老師也不是那么好當(dāng)?shù)�，需要消耗心力和體力，要牢記自己的'責(zé)任要注意分寸。
遲到的影響非常不好，這是我的失職，我今后一定會(huì)準(zhǔn)時(shí)上課，一定會(huì)在上課鈴響起之前就進(jìn)入教師，做一個(gè)遵守紀(jì)律的老師，遵守學(xué)校規(guī)定身體力行，用自己的行動(dòng)來(lái)帶領(lǐng)學(xué)生們一起按時(shí)上課，保證絕不會(huì)犯遲到的錯(cuò)誤了。
我一定會(huì)做一個(gè)遵守校規(guī)，并且負(fù)責(zé)人的老師，一定會(huì)聽(tīng)從校長(zhǎng)的教導(dǎo)，會(huì)思考會(huì)做好身為教師的責(zé)任，絕不辜負(fù)校長(zhǎng)對(duì)我的期望，絕不會(huì)在犯遲到的錯(cuò)誤，一定會(huì)按時(shí)上課，保證工作做好，請(qǐng)園長(zhǎng)放心，我一定會(huì)做好的，不會(huì)在遲到了，我會(huì)帶做好自己會(huì)帶領(lǐng)學(xué)生一起遵守紀(jì)律維護(hù)幼兒園的秩序的，不會(huì)犯錯(cuò)了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
教師遲到檢討書(shū) 篇3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
作為一名幼兒園老師，我們應(yīng)當(dāng)向全部的同學(xué)做好帶頭的作用，更是在他們來(lái)到幼兒園的第一天，我們就告知過(guò)他們要守信用，當(dāng)然對(duì)于守信用來(lái)說(shuō)，守時(shí)也是守信用的一種，所以對(duì)于自己今日上課的時(shí)候遲到了我感到特殊的愧疚，不僅對(duì)不起幼兒園全部的領(lǐng)導(dǎo)和同事的信任，更加是對(duì)不起等待我上課的同學(xué)。
今日是周一，當(dāng)我經(jīng)過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的雙休周末之后，我在今日早上起床的時(shí)候略微晚了一點(diǎn)，但是當(dāng)自己知道自己起床起晚了之后，我就加快了自己洗漱預(yù)備出門(mén)的步驟，但是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是自己在去往幼兒園的路上又由于周一上班的早高峰給堵住了，所以導(dǎo)致自己來(lái)到學(xué)校的時(shí)候就已經(jīng)遲到了，加上今日第一節(jié)課又剛好是我的，當(dāng)自己馬不停蹄的感到幼兒園的時(shí)候，上課的鈴聲早已響起了很久，又由于自己的疏忽，我遺忘了打電話給幼兒園，也更加的遺忘了找其他老師頂替我這一節(jié)課的教學(xué)工作，直到幼兒園的老師發(fā)覺(jué)我上課很久之后，我們班的同學(xué)都還在作為上面等待著我的到來(lái)的時(shí)候，領(lǐng)導(dǎo)才打電話問(wèn)我怎么回事，直至錯(cuò)誤的徹底發(fā)生，等到自己感到學(xué)校才發(fā)覺(jué)一切都已經(jīng)晚了。
在自己深思熟慮的自我反省之后，我意識(shí)到了自己的'錯(cuò)誤，真的一度覺(jué)得自己枉為人師，我自己要同學(xué)不遲到不早退，按時(shí)到校，可是自己身為一個(gè)老師，一個(gè)要求他們做到準(zhǔn)時(shí)守時(shí)的人，我竟然在今日遲到了，我也知道由于自己的遲到耽擱了同學(xué)的學(xué)習(xí)時(shí)間，也影響到了很多同事的正常的教學(xué)方案，更是由于自己的遲到，對(duì)自己在同學(xué)心目中的形象和信用造成了很大的影響，我也知道自己這次是真的做錯(cuò)了，這次真的是自己疏忽了，但是細(xì)細(xì)回想，究其根本，造成這個(gè)錯(cuò)誤的主要的緣由還是由于自己對(duì)待緊急大事的處理上面，不夠嫻熟，不夠利落，才會(huì)導(dǎo)致這樣子的疏忽，更是由于自己對(duì)待工作的時(shí)間觀念不是很強(qiáng)，所以這些一點(diǎn)一滴的緣由都造成了我今日遲到，所以對(duì)于我遲到這件事也是由于工作態(tài)度的必定結(jié)果。
這件事情也提示了我要更加端詳自己的工作狀態(tài)，我需要將自己的工作態(tài)度和一些思想轉(zhuǎn)變過(guò)來(lái)，更應(yīng)當(dāng)為自己的同學(xué)負(fù)責(zé)任，為他們做出一個(gè)好的榜樣。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
教師遲到檢討書(shū) 篇4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我于昨天，也就是星期一，在給小朋友們上課的時(shí)候遲到了。作為一名幼兒教師，我非但沒(méi)有給小朋友們樹(shù)立一個(gè)很好的榜樣，反而是讓他們看到了我不好的一面。這很不應(yīng)該了，我已經(jīng)意識(shí)到了我的錯(cuò)誤，特寫(xiě)下此檢討，給領(lǐng)導(dǎo)檢查。
作為一名幼兒教師，我應(yīng)該以身作則，給小朋友們樹(shù)立一個(gè)很好的榜樣。幼兒園時(shí)期的小朋友正是喜歡模仿的時(shí)候，在這個(gè)時(shí)候，他們會(huì)模仿老師們的言行舉止。這個(gè)時(shí)候的我們，更不應(yīng)該掉以輕心，而是要方方面面都注意自己的言行舉止會(huì)不會(huì)給幼兒帶來(lái)不好的影響。都說(shuō)三歲看八十，如果這個(gè)時(shí)候的幼兒養(yǎng)成了不好的習(xí)慣，就會(huì)改正不了。
很諷刺的是，作為一名教導(dǎo)小朋友們上課不要遲到，要遵守紀(jì)律的`老師，自己卻遲到了，這實(shí)在是一個(gè)很大的錯(cuò)誤了。這會(huì)讓小朋友們以為遲到其實(shí)也沒(méi)什么大不了的，不然為什么老師就可以遲到。如果他們效仿我這種行為，那我和其他老師以前做的努力全部都白費(fèi)了。小朋友不會(huì)因?yàn)槟愀嬖V他們不能做就不做，如果他們看到老師做了，他們也會(huì)跟著做。他們會(huì)覺(jué)得為什么老師可以做我卻不能做，就會(huì)學(xué)著做。
我遲到是因?yàn)樵谵k公室和其他老師聊天聊的太過(guò)于入迷，忘記了我自己馬上要上課，也沒(méi)有聽(tīng)到上課鈴聲。直到其他老師看到我們班小朋友在教室里鬧哄哄的沒(méi)有人管來(lái)叫我，我才發(fā)現(xiàn)我要去上課了。這是我工作的一個(gè)很大的疏忽，這本該是不應(yīng)該發(fā)生的事情，但是卻發(fā)生了。這體現(xiàn)了我的不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，沒(méi)有把教育事業(yè)刻在我的心里，沒(méi)有把給小朋友們上課當(dāng)成一件很重要的事，才會(huì)因?yàn)楦蠋焸兞奶於浬险n。這也體現(xiàn)了我工作態(tài)度有問(wèn)題，我不能把幼兒教師只當(dāng)成一份工作來(lái)做，而是要把這份教育事業(yè)當(dāng)成我的一份責(zé)任。這份責(zé)任是沉甸甸的，是很重要的。幼兒教師是小朋友們接觸的第一個(gè)老師，對(duì)他們的影響很大。我們應(yīng)該培養(yǎng)他們良好的生活和學(xué)習(xí)的習(xí)慣，而不是給他們示范怎樣違反紀(jì)律。
我想，我應(yīng)該在小朋友們面前接受?chē)?yán)重的懲罰，以我的親身經(jīng)歷告訴他們遲到是錯(cuò)誤的行為，讓他們不要學(xué)習(xí)我的行為，這樣才能起到教育的作用。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
教師遲到檢討書(shū) 篇5
尊敬的老師：
你好！首先我要為我的遲到的行為做一次深刻的檢討，我知道高三的學(xué)生在語(yǔ)文老師都到教室了而我沒(méi)到的這樣事情的嚴(yán)重性，但是什么事情都是有兩面性的，這樣我的精神可以充足的投入到學(xué)習(xí)之中了，所以遲到了不僅僅是一件壞事反而是一件好事情的。因?yàn)閷W(xué)校的規(guī)定所以讓老師一直認(rèn)為遲到的人就是壞的學(xué)生，可是遺憾的事我在初一的時(shí)候就是班級(jí)的倒數(shù)第一進(jìn)班級(jí)的，所以這個(gè)習(xí)慣已經(jīng)形成了好久了，不是檢討書(shū)可以糾正的，所以我對(duì)老師的做法持一種很反對(duì)的態(tài)度，但是你是老師，是我的政治老師，政治老師是濃縮社會(huì)各種優(yōu)秀精神額載體，還是這種精神的傳播者，所以你的本事我是深刻的領(lǐng)教過(guò)的，我是心存十二分的畏懼寫(xiě)了這分檢討書(shū)，如有什么得罪之處的，請(qǐng)老師大人有大量，寬恕我這個(gè)在你眼中屬于壞學(xué)吧！那樣的話學(xué)生就感激不盡了！
遲到了就要受到懲罰，還好你沒(méi)有打電話通知家長(zhǎng)，老師你真的很偉大呀，所以我在這里要真心的感謝你的善解人意，如果能不讓我寫(xiě)檢討書(shū)就更善解人意了，但是我明知道這是不可能的，但是不知道那個(gè)名家說(shuō)了一句：不抱著一顆等待奇跡出現(xiàn)的心就永遠(yuǎn)不會(huì)等到奇跡的到來(lái)！其實(shí)這句話我感覺(jué)很熟悉的啊。我費(fèi)了九牛二虎之力才想起來(lái)是誰(shuí)說(shuō)的，其實(shí)就是學(xué)生說(shuō)的，我知道老師有可能會(huì)我的高明見(jiàn)解深深地折服，但是真的折服你的程度不夠，因?yàn)橄氲木褪且鄯嚼蠋煵蛔屛覍?xiě)檢討書(shū)了！可是我也知道這是不可能的，這也就驗(yàn)證了我說(shuō)的那句話了！其實(shí)說(shuō)這句話的時(shí)候是一個(gè)風(fēng)雪交加的夜晚，天很冷的，宿舍的幾個(gè)舍友說(shuō)好了要去上網(wǎng)的，真的等到那個(gè)神圣的時(shí)刻到來(lái)的時(shí)候，我簡(jiǎn)直是熱血沸騰比我的政治考了滿(mǎn)分還要激動(dòng)，激動(dòng)的原因是因?yàn)槲覀兊乃奚崾窃诙䴓堑模灾苯犹氯ナ且环N捷徑，也是最安全的！。當(dāng)我站在二樓的窗口的時(shí)候，我的心啊簡(jiǎn)直不知道用什么樣的字眼組形容了，因?yàn)槲液苄〉臅r(shí)候就怕高，所以面對(duì)這二樓的高度，我哪敢跳，于是乎，同學(xué)都個(gè)個(gè)跳下了，而且也無(wú)大事，于是我的情緒一激動(dòng)，就說(shuō)了：不抱著一顆等待奇跡出現(xiàn)的心就永遠(yuǎn)不會(huì)等到奇跡的到來(lái)！我就下去了，結(jié)果和同學(xué)一樣無(wú)大事了！所以我驕傲，因?yàn)閺哪强唐鹞铱朔伺赂叩拿×�！同時(shí)也對(duì)學(xué)校提出幾點(diǎn)意見(jiàn)，希望宿舍樓可以拆了重蓋高度再提高一點(diǎn)就好了。那時(shí)體育成績(jī)可以提高哦一個(gè)前所未有的高度！
對(duì)于我的遲到我也沒(méi)話可說(shuō)了，其實(shí)我也后悔的，因?yàn)槠鸫驳臅r(shí)間真的不晚，但是我最起碼的清醒的時(shí)間要有吧，人家運(yùn)動(dòng)員還有熱身的呢！何況我們學(xué)生呢！不過(guò)我還是要感謝老師只罰了學(xué)生抄歌詞，我知道老師的用意很深遠(yuǎn)，《在路上》的歌詞真的很振奮人心，班級(jí)很多的同學(xué)都抄過(guò)的，還有的抄幾十遍的，我還是很幸運(yùn)的，因?yàn)槲业倪t到時(shí)間時(shí)間是33分鐘，而且是兩天加起來(lái)的。我對(duì)于老師的計(jì)算的精確程度真的是佩服的五體投地！只是我為老師抱虧為什么發(fā)射神州系列的宇宙飛船老師為什么不去計(jì)算呢？人才就是被這樣的淹沒(méi)了，老師你需要一個(gè)伯樂(lè)啊。雖然我發(fā)現(xiàn)了老師的過(guò)人的計(jì)算才能，但是我給不了這樣的.機(jī)會(huì)，我深感慚愧，老師！
老師人的忍耐是有限度的，一旦同學(xué)們抄的那首歌詞煩的時(shí)候可不可以適當(dāng)?shù)膿Q一下呢！換什么呢！哦對(duì)了！雙截棍不錯(cuò)哦！
老師我真的不應(yīng)該遲到。我為自己的行為像老師道歉，希望老師原諒！對(duì)于我的遲到我也沒(méi)話可說(shuō)了，其實(shí)我也后悔的，因?yàn)槠鸫驳臅r(shí)間真的不晚，但是我最起碼的清醒的時(shí)間要有吧，人家運(yùn)動(dòng)員還有熱身的呢！何況我們學(xué)生呢！
不過(guò)我還是要感謝老師只罰了學(xué)生抄歌詞，我知道老師的用意很深遠(yuǎn)，《在路上》的歌詞真的很振奮人心，班級(jí)很多的同學(xué)都抄過(guò)的，還有的抄幾十遍的，我還是很幸運(yùn)的，因?yàn)槲业倪t到時(shí)間時(shí)間是33分鐘，而且是兩天加起來(lái)的。我對(duì)于老師的計(jì)算的精確程度真的是佩服的五體投地！只是我為老師抱虧為什么發(fā)射神州系列的宇宙飛船老師為什么不去計(jì)算呢？人才就是被這樣的淹沒(méi)了，老師你需要一個(gè)伯樂(lè)啊。雖然我發(fā)現(xiàn)了老師的過(guò)人的計(jì)算才能，但是我給不了這樣的機(jī)會(huì)，我深感慚愧，老師！老師人的忍耐是有限度的，一旦同學(xué)們抄的那首歌詞煩的時(shí)候可不可以適當(dāng)?shù)膿Q一下呢！換什么呢！哦對(duì)了！雙截棍不錯(cuò)哦！老師我真的不應(yīng)該遲到。我為自己的行為像老師道歉，希望老師原諒！
檢討人：XX
20xx年XX月XX日
教師遲到檢討書(shū) 篇6
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
x月x日，我因?yàn)橐稽c(diǎn)小事情而遲到，嚴(yán)重違反語(yǔ)文課課規(guī)第一條，究其原因，很簡(jiǎn)單，就是自我要求不嚴(yán)，約束力不強(qiáng)，紀(jì)律觀念不強(qiáng)。我以后一定牢記自己的職責(zé)：
首先，愛(ài)憐我的學(xué)生，我要像對(duì)待自己的孩子一樣對(duì)待三（4）的全體學(xué)生；舉意拯救學(xué)生脫離失去學(xué)習(xí)興趣的火獄，這比父母救孩子于今世的烈火更重要。因此，我的責(zé)任重于泰山，所以，我不能以任何理由遲到。
其次，不要認(rèn)為自己有恩于學(xué)生，而應(yīng)將功勞歸于學(xué)生；因?yàn)榻虒W(xué)相長(zhǎng)，學(xué)生純潔自己的心靈感染我的心靈，把知識(shí)播在我們心靈之中，而用心靈去接近心靈。
再者，誨人不倦，講究教學(xué)藝術(shù)，讓學(xué)生遠(yuǎn)離惡行，但盡可能采用暗示的方法而不用明說(shuō)的方法；采用慈愛(ài)的方式而不用警告的方式。因?yàn)槊髡f(shuō)有損教育者的.威嚴(yán)，會(huì)使對(duì)方反唇相譏、一意孤行。
我一定根據(jù)學(xué)生的理解程度施教，不要教學(xué)生尚不理解的內(nèi)容，否則會(huì)使學(xué)生望而生畏。伊本麥斯歐德說(shuō)：“切勿對(duì)一個(gè)群體講他們無(wú)法理解的圣訓(xùn)，否則他們中有人會(huì)反其道而行之�！蔽艺J(rèn)為，我們只有不斷地奉獻(xiàn)自己，才能踏實(shí)地生活。
我還應(yīng)當(dāng)實(shí)踐自己的知識(shí)，切不可言而無(wú)信。因?yàn)橹R(shí)憑心靈獲得，行為靠身體實(shí)現(xiàn)。當(dāng)言行不一時(shí)，知識(shí)將失真。
此致
敬禮
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
教師遲到檢討書(shū) 篇7
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
今天由于我犯的錯(cuò)誤，所以只得在這里寫(xiě)這份上班遲到檢討書(shū)。其實(shí)，我也一直認(rèn)為上班遲到是一個(gè)很大的問(wèn)題。
通過(guò)這件事，我感到這雖然是一件偶然發(fā)生的事情，但同時(shí)也是長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)自己放松要求，工作作風(fēng)渙散的必然結(jié)果，這種不良思潮的最直接表現(xiàn)就是自由散漫！
在這件事中，我還感到，自己在工作責(zé)任心上仍就非常欠缺。在自己的思想中，仍就存在得過(guò)且過(guò)，混日子的應(yīng)付思想。現(xiàn)在，我深深感到，這是一個(gè)非常危險(xiǎn)的傾向！如果放任自己繼續(xù)放縱和發(fā)展，那么，后果是極其嚴(yán)重的，甚至都無(wú)法想象會(huì)發(fā)生怎樣的工作失誤。
我對(duì)我個(gè)人遲到所犯下的這個(gè)嚴(yán)重錯(cuò)誤感到痛心疾首，感到無(wú)比遺憾，感到非�？蓯u，感到無(wú)以復(fù)加的后悔與悲痛。
雖然，今天遲到的確是個(gè)意外，但是我不需解釋什么，因?yàn)閺闹形铱吹搅俗约旱牟蛔阒�，那就是好�?xí)慣要堅(jiān)持，好風(fēng)氣要發(fā)揚(yáng)。前段時(shí)間我做的工作得到了同學(xué)們的.一致認(rèn)可，熱門(mén)思想?yún)R報(bào)我很欣慰，同時(shí)干勁也更足。怎么能讓這一次小小的意外影響到我的積極性呢。通過(guò)這一次遲到，我會(huì)認(rèn)真反省，深刻思考。
我會(huì)以此次的檢討書(shū)作為一面鏡子，時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評(píng)和教育自己，自覺(jué)接受監(jiān)督。要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動(dòng)力，努力做到?jīng)Q不遲到，決不違反考勤規(guī)章制度，決不做讓領(lǐng)導(dǎo)失望的事，同時(shí)我也要通過(guò)這次事件，提高我的思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化我的時(shí)間觀念。
最后，我想說(shuō)，我懷著愧疚和懊悔給寫(xiě)下這份上班遲到檢討書(shū)，表示我對(duì)遲到的不良行為，已經(jīng)有了深刻認(rèn)識(shí)改正錯(cuò)誤的決心！在寫(xiě)這份檢討書(shū)的同時(shí)，我真正意識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性和錯(cuò)誤，我感到非常愧疚！
此致
敬禮！
檢討人：
x年xx月xx日
教師遲到檢討書(shū) 篇8
尊敬的xx：
你們好！
我是你們的語(yǔ)文老師，xx老師。昨天上午第一節(jié)課，是語(yǔ)文課，而我作為你們的語(yǔ)文老師，卻沒(méi)有出現(xiàn)在課堂上。我知道你們很好奇，我去了哪里，為什么會(huì)不來(lái)上課。老師想說(shuō)的是，我因?yàn)槁飞吓c別人撞車(chē)了，所以來(lái)的很晚，晚到這節(jié)課都沒(méi)能夠趕到。
老師很抱歉，因?yàn)槲覜](méi)有盡到一個(gè)教師的責(zé)任。作為教師，給你們上課，教導(dǎo)你們學(xué)識(shí)，讓你們懂得做人的道理，而我因?yàn)檫@件事，即沒(méi)能給你們上課，也沒(méi)有新知識(shí)傳授給你們，但，還有一件事是我可以做的——告訴你們一個(gè)道理。
古人說(shuō)“人非圣賢孰能無(wú)過(guò)�！边@句話有它的道理，因?yàn)槿酥詾槿�，就因�(yàn)闀?huì)犯錯(cuò)。不會(huì)犯錯(cuò)的變是圣人。老師不是圣人，也成不了圣人。老師只是一個(gè)普普通通的，教你們讀書(shū)寫(xiě)字的人。對(duì)你們來(lái)說(shuō)，每一個(gè)本書(shū)都你們的知識(shí)庫(kù)，每一位老師都是你們的指航燈。指航燈是不能熄滅的，失去了指航燈的船，該如何在波濤洶涌的知識(shí)海洋里前行？所以，這是我的失職。
在路上與人撞車(chē)，這也是我不想遇見(jiàn)的事情。老師原本在路上開(kāi)車(chē)，但前車(chē)突然剎車(chē)，導(dǎo)致老師也不得不停下，但跟在卻是剎車(chē)不及，而老師后面的車(chē)也撞了上來(lái)。上班高峰期，車(chē)太多了。本來(lái)車(chē)與車(chē)之間的距離就很近，加上這么追尾。老師即便是想走也走不了，因?yàn)槔蠋熞惨袷亟煌ǚㄒ?guī)，是不可以離開(kāi)的，否則就是違法行為。好不容易將車(chē)停到路邊上，與他們協(xié)商又花費(fèi)了不少的時(shí)間。等事情總算是結(jié)束的時(shí)候，早已經(jīng)過(guò)了上課時(shí)間，甚至都到了第二節(jié)課了。
老師很抱歉，但是也很欣慰。因?yàn)樽蛱煊袆e的'班的老師說(shuō)，雖然教室里沒(méi)有老師，但你們都非常自覺(jué)的在學(xué)習(xí)，沒(méi)有人說(shuō)話吵鬧，也沒(méi)有做其他事情的。老師昨天一直在想，我不在教室的時(shí)候，你們會(huì)做些什么呢？現(xiàn)在我想，你們就是我的驕傲，我很榮幸也很慶幸能夠成為你們的老師。謝謝你們！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
教師遲到檢討書(shū) 篇9
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
對(duì)不起，今天我上班遲到了。作為老師，我應(yīng)該要做好學(xué)生們的榜樣，但我卻沒(méi)有做到，我感到非常的抱歉。我知道我不該犯這樣的錯(cuò)誤的，我也非常的后悔，自己這次犯了一個(gè)這樣的錯(cuò)。我在反省之后，寫(xiě)下了這封檢討書(shū)，向您表達(dá)我悔過(guò)的想法，希望您能夠原諒我這一次。
我這一次之所以會(huì)遲到，就是因?yàn)槲以趤?lái)學(xué)校的路上耽誤了一點(diǎn)時(shí)間，導(dǎo)致我沒(méi)有準(zhǔn)時(shí)的到學(xué)校。我知道如果我不想遲到的話是有很多辦法可以避免的，但這個(gè)錯(cuò)誤我還是犯了。如果我早上早一點(diǎn)出門(mén)，就算路上耽誤了時(shí)間，也不會(huì)遲到。雖然我這次遲到?jīng)]有耽誤同學(xué)們上課，沒(méi)有影響到同學(xué)們的學(xué)習(xí)，但我還是要受到懲罰的，讓我記住這一次的教訓(xùn)。
作為老師，時(shí)間觀念是很重要的，只有把握好了時(shí)間，才能夠利用好上課的每一分鐘。如果上課的時(shí)間把握不好，是會(huì)影響到教學(xué)進(jìn)度的。作為老師，我也不該遲到。我們教師要做的不僅僅是傳授給學(xué)生知識(shí)，也要做好他們的榜樣。教師的行為會(huì)影響到學(xué)生，這是一定的'。在日常的學(xué)習(xí)中，學(xué)生們接觸最多的就是我們教師，我們教師的一些行為會(huì)潛移默化的影響到學(xué)生。所以這需要我們教師更嚴(yán)格的管理好自己的行為，不要做一些違反規(guī)定的事情。
我這樣的行為也違反了學(xué)校的規(guī)定，作為教師，遵守學(xué)校的規(guī)定是我必須要做的事，我就應(yīng)該要做到。在要求學(xué)生做到之前，自己首先要做到。我這次遲到了，下一次學(xué)生遲到的時(shí)候就不好對(duì)學(xué)生進(jìn)行批評(píng)教育，因?yàn)槲易约憾紱](méi)有做到準(zhǔn)時(shí)，又怎么能夠去要求學(xué)生呢？在讓學(xué)生遵守課堂的規(guī)定之前，教師自己必須要做到遵守規(guī)定。我們?cè)趥魇诮o學(xué)生知識(shí)的同時(shí)，也要對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育。
我這次遲到，對(duì)我的工作也是不利的。我沒(méi)有做到職業(yè)道德規(guī)范中的為人師表，沒(méi)有做好一名教師應(yīng)該要做的事。身教重于言傳，所以教師必須做好表率。作為教師，我肩負(fù)的責(zé)任是很大的，我?guī)Ыo學(xué)生的影響也是很大的。之后我一定會(huì)更加嚴(yán)格的要求自己，管理好自己的行為，不會(huì)做出違反學(xué)校紀(jì)律的事，也不會(huì)做對(duì)學(xué)生影響不好的事。我會(huì)時(shí)刻注意自己的言行舉止，向優(yōu)秀的老師們學(xué)習(xí)。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
教師遲到檢討書(shū) 篇10
尊敬的園長(zhǎng)：
您好！
我是小班的老師xxx，今天早上很抱歉我上課遲到了，沒(méi)有在上課之前準(zhǔn)時(shí)到達(dá)幼兒園給孩子們上課。我作為老師，比小朋友們還晚到就已經(jīng)不對(duì)了，我還遲到了，所以寫(xiě)此檢討書(shū)檢討我的過(guò)錯(cuò)。還望園長(zhǎng)您能夠原諒。
今天早上因?yàn)槠鹜砹�，在路上趕車(chē)時(shí)又遇到堵車(chē)，所以我是華麗麗的遲到了，遲到將近半小時(shí)，耽誤了上課的時(shí)間。這次遲到也造成不良的影響了，我作為他們的老師，我都遲到，這以后給孩子們也帶來(lái)不好的一個(gè)影響。昨天晚上做完教案之后，發(fā)覺(jué)沒(méi)意思，就拿著手機(jī)看電視，本來(lái)是看一會(huì)就好的，結(jié)果看著上癮了，就停不下來(lái)，一直看到凌晨1點(diǎn)去了，我算是熬夜了，早上本來(lái)也要早起的，我因?yàn)樘硭[鐘就忘記定點(diǎn)了，結(jié)果早上醒來(lái)就已經(jīng)很晚了，本來(lái)是可以勉強(qiáng)踩點(diǎn)到的，至少不會(huì)遲到，但是我坐車(chē)的那個(gè)點(diǎn)，剛好又是高峰期，一路上都在堵車(chē)，路上全是車(chē)輛，根本就動(dòng)不了，所以我在路上也堵車(chē)將近20分鐘，我急也急不來(lái)，只能等前面的車(chē)動(dòng)了，我才能動(dòng)，結(jié)果就是我做老師的遲到了，這次真的是讓我很無(wú)奈。
經(jīng)過(guò)這次事情，我知道自己是一個(gè)老師，就應(yīng)該充分考慮學(xué)生，不再是一個(gè)人了，是一個(gè)管理者，就應(yīng)該負(fù)起所有的責(zé)任來(lái)。遲到是違反幼兒園的`園規(guī)的，也不符合一個(gè)老師的行為準(zhǔn)則。我以后再也不晚上看電視了，要求自己早點(diǎn)睡，以免又起晚了，然后就是定好鬧鐘，有可能的話就多設(shè)置幾個(gè)，避免沒(méi)聽(tīng)到而錯(cuò)過(guò)起床的時(shí)機(jī)。我上課遲到了，園里對(duì)我的處分，我會(huì)接受的，愿意聽(tīng)從園里的安排。我已知自己沒(méi)有做好一個(gè)老師的工作。通過(guò)自己的反省，對(duì)以后的行為一定嚴(yán)管，該做的事情就做好，不應(yīng)該做的就一分都不沾，做好孩子們的榜樣。我也真正意識(shí)到我這行為如果其他老師模仿，那幼兒園的工作就會(huì)全部都弄亂套了，希望我這次的處罰能夠讓其他老師引以為戒。
最后，望園長(zhǎng)您原諒，我以后不會(huì)在上課時(shí)遲到了，自己的犯的錯(cuò)誤我會(huì)承擔(dān)，也會(huì)把自己的職責(zé)都做好的，希望再給一個(gè)機(jī)會(huì)去彌補(bǔ)，請(qǐng)相信我是真心悔過(guò)的。已經(jīng)檢討過(guò)自己了，就不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
教師遲到檢討書(shū) 篇11
尊敬的XXX：
x月x日，我因?yàn)橐稽c(diǎn)小事情而遲到，嚴(yán)峻違反語(yǔ)文課課規(guī)第一條，究其緣由，很簡(jiǎn)潔，就是自我要求不嚴(yán)，約束力不強(qiáng)，紀(jì)律觀念不強(qiáng)。我以后肯定牢記自己的職責(zé)：
首先，愛(ài)憐我的同學(xué)，我要像對(duì)待自己的孩子一樣對(duì)待三（4）的全體同學(xué)；舉意挽救同學(xué)脫離失去學(xué)習(xí)愛(ài)好的火獄，這比父母救孩子于今世的`烈火更重要。因此，我的責(zé)任重于泰山，所以，我不能以任何理由遲到。
其次，不要認(rèn)為自己有恩于同學(xué)，而應(yīng)將功勞歸于同學(xué)；因?yàn)榻虒W(xué)相長(zhǎng)，同學(xué)純凈自己的心靈感染我的心靈，把學(xué)問(wèn)播在我們心靈之中，而專(zhuān)心靈去接近心靈。
我肯定依據(jù)同學(xué)的理解程度施教，不要教同學(xué)尚不理解的內(nèi)容，否則會(huì)使同學(xué)望而生畏。伊本麥斯歐德說(shuō)：“切勿對(duì)一個(gè)群體講他們無(wú)法理解的圣訓(xùn)，否則他們中有人會(huì)反其道而行之。”我認(rèn)為，我們只有不斷地奉獻(xiàn)自己，才能踏實(shí)地生活。
我還應(yīng)當(dāng)實(shí)踐自己的學(xué)問(wèn)，切不行言而無(wú)信。因?yàn)閷W(xué)問(wèn)憑心靈獲得，行為靠身體實(shí)現(xiàn)。當(dāng)言行不一時(shí)，學(xué)問(wèn)將失真。
此致
敬禮！
檢討人：
x年xx月xx日
教師遲到檢討書(shū) 篇12
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
昨天中午我喝了一點(diǎn)酒，導(dǎo)致午休時(shí)間睡過(guò)頭，沒(méi)有及時(shí)的到達(dá)教室給學(xué)生們上課，使得同學(xué)們等了我差不多半節(jié)課的時(shí)間。在這期間，課堂紀(jì)律混亂，不僅沒(méi)有學(xué)習(xí)到知識(shí)，還打攪了其他班級(jí)的上課。在這件事情上，我給學(xué)生做了不好的示范，我感覺(jué)到了愧疚與不安。
這并不是一件偶然事故，因?yàn)槲液攘艘稽c(diǎn)小酒，忘乎所以，沒(méi)有想起下午第一節(jié)課是我的課，導(dǎo)致錯(cuò)誤的發(fā)生。這是我對(duì)自己放松了警惕，放松了要求，沒(méi)有將學(xué)生放在心上，是工作態(tài)度的不端正，也是對(duì)學(xué)生的不負(fù)責(zé)任。
經(jīng)過(guò)昨天的反思，我看到了自己身上長(zhǎng)久以來(lái)被忽視的不足之處，工作作風(fēng)散漫，對(duì)學(xué)生沒(méi)有起到積極向上的影響，反而做了不良的示范，如果因?yàn)槲业倪t到向同學(xué)們放出了信號(hào)，老師都遲到了，作為學(xué)生也可以。這對(duì)他們今后學(xué)習(xí)工作生活上就會(huì)產(chǎn)生不良的后果，到那時(shí)，悔之晚矣。同時(shí)因?yàn)槲业倪t到，我的放松要求，也給同事帶來(lái)了惡劣的影響。如果在學(xué)校里面都是這種風(fēng)氣，如何落實(shí)工作呢？談何教育好學(xué)生呢？
有關(guān)教師的職業(yè)道德規(guī)范，我沒(méi)有做好為人師表這四個(gè)字。教師這一職業(yè)，不僅僅是關(guān)于自己，還有學(xué)生，而且還是正在成長(zhǎng)期，正在建立自己的.三觀的重要時(shí)刻，遲到的事情我已經(jīng)和他們分析利弊，承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，將之前落下的課程進(jìn)度追趕上來(lái)。
教師這個(gè)職業(yè)是崇高的，教書(shū)育人，為成長(zhǎng)期的學(xué)生樹(shù)立正確的三觀，找尋自己的理想，為學(xué)生的未來(lái)負(fù)責(zé)。但是教書(shū)與育人是分開(kāi)的，在教書(shū)這一方面暫且不說(shuō)，但是就育人這一方面來(lái)說(shuō)我沒(méi)有做到位，因?yàn)槲易约簺](méi)有以身作則。對(duì)于遲到這件事，我意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，也會(huì)在今后的工作中，加強(qiáng)自我要求，自我約束，加強(qiáng)紀(jì)律觀念，牢記自己的職責(zé)；還有加強(qiáng)思想道德方面的認(rèn)知，更好的教育學(xué)生。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
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