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教師節(jié)表彰大會上的演講稿

時間:2023-03-04 12:56:38 教師節(jié)發(fā)言稿 我要投稿
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教師節(jié)表彰大會上的演講稿5篇

  演講稿是一種實用性比較強的文稿,是為演講準備的書面材料,F(xiàn)如今,演講稿的使用越來越廣泛,相信許多人會覺得演講稿很難寫吧,下面是小編收集整理的教師節(jié)表彰大會上的演講稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

教師節(jié)表彰大會上的演講稿5篇

教師節(jié)表彰大會上的演講稿1

尊敬的各位領(lǐng)導、各位同仁:

  大家好!

  今天,我們歡聚一堂,共祝我們美好的節(jié)日。首先,請允許我真誠地祝愿各位老師節(jié)日快樂。

  我是1987年步入教師行列的,在22年這個不算短的時間里,品嘗到了作為教師的艱辛、困苦,但更多的是品嘗到了作為教師的幸福、快樂。

  雖然說每天的朝五晚九,疲倦了我們的身心、疏遠了親朋好友、淡漠了人情世故;但我們也不能不說,每天的起早貪黑,磨練了我們的意志,堅定了我們的信念、提高了人生的品質(zhì)。

  一張張散發(fā)墨香的試卷,讓我們神魂顛倒、欲罷不能;但一張張整齊的答卷讓我們精神振奮、斗志高昂。透過每一張不同的試卷,我們能夠看到一張張活靈活現(xiàn)的面孔,能夠看到一雙雙求知若渴的眼睛。

  翻開每本作業(yè),就像打開一扇扇塵封的大門,我們能夠傾聽到如空谷足音般清晰的心聲,我們能夠閱讀到埋藏在心靈深處的細微感動。

  三尺講臺、兩袖清風,是對教師的禮贊。如果從物質(zhì)的角度看,我們是清貧者,雖然不能說是一貧如洗,但也確實是省吃儉用;但如果從精神的角度看,我們是富有者,雖然不能說是富可敵國,但也可以說家財萬貫。看看每年我們學校升學的人數(shù),看看那些印在紙上的一行行錄取名單就可以知道。

  做教師是辛苦的,但這種辛苦中蘊含著最多、最多的甜。就如孔子稱贊顏回的一句名言:“一簞食,一瓢飲,在陋巷,人不堪其憂,回也不改其樂。賢哉,回也!”

  教師的職業(yè)一定是無怨無悔的事業(yè),因為這個事業(yè)需要的是薪盡火傳;教師的事業(yè)一定是偉大而光榮的事業(yè),因為這個事業(yè)需要的是舍己為人;教師的事業(yè)也一定會是受人尊重的事業(yè),因為這個事業(yè)需要的是無私奉獻。

  誰沒有過這樣的經(jīng)歷:給學生講題可以做到百問不厭,但給自己的孩子講題卻沒有絲毫耐心;自己有病能堅持就堅決堅持,但遇到學生病了卻不住地噓寒問暖;急匆匆扒兩口飯算是一頓,但授課時特別細致、不厭其煩。

  誰沒有這樣的經(jīng)歷:老家近在咫尺,一年也難得回去幾趟;班級雖說不遠,但一天不知來回多少遍;孩子的生日忘得一干二凈,但學生的要求卻牢記心間;試卷沒有批改好,熬夜變?yōu)榧页1泔;一道題沒有研究透,會使得我們輾轉(zhuǎn)難眠。

  誰都有過這樣的'經(jīng)歷,但誰也沒有把這些當作驚天動地的事跡宣傳;誰都有過這樣的經(jīng)歷,但誰也沒有把這些看做生活的負擔。實實在在做事、踏踏實實做人,已經(jīng)成為我們的生活理念。

  沒有經(jīng)歷一高生活的人,很難理解一高老師匆忙的腳步,很難理解一高老師一雙雙熬紅的眼睛。

  這就是一高老師無私的奉獻精神!

  各位同仁,在這個快樂的節(jié)日里,讓我們攜手并進,共同開創(chuàng)一高美好的明天。

  我們有理由相信,在學校二次創(chuàng)業(yè)的大潮中,我們的生活會越來越好!

  最后用李白的一句詩共勉:“乘風破浪會有時,直掛云帆濟滄海!

  謝謝大家。

教師節(jié)表彰大會上的演講稿2

尊敬的縣領(lǐng)導、全體教職員工、同志們:

  大家上午好!

  在這金風送爽、丹桂飄香的收獲季節(jié),我們迎來了第25個教師節(jié)。今天,我們歡聚一堂,慶祝第25個教師節(jié)暨表彰大會。

  今天的教師節(jié)表彰大會,規(guī)模之大、規(guī)格之高,充分體現(xiàn)了鎮(zhèn)黨委、政府對教育事業(yè)的高度重視,進一步向全社會表明了鎮(zhèn)黨委、政府關(guān)心支持教育事業(yè)的心聲。在此,我謹代表鎮(zhèn)黨委、政府,向默默耕耘、辛勤工作在教學第一線的廣大教師和教育工作者致以節(jié)日的祝賀和崇高的敬意!向受到表彰的先進集體和先進個人表示熱烈的祝賀!向曾經(jīng)為學校建設(shè)和發(fā)展付出辛勤勞動的離退休老同志致以節(jié)日的祝福和誠摯的問候!向所有關(guān)心支持我鎮(zhèn)教育事業(yè)發(fā)展的同志們、朋友們表示衷心的感謝!感謝大家一直以來對我鎮(zhèn)教育發(fā)展做出的卓越貢獻!

  幾年來,我鎮(zhèn)在改革和發(fā)展進程中取得了令人振奮的成績,辦學水平、教育質(zhì)量更是一年一個新臺階。

  首先,辦學條件得到了進一步改善,優(yōu)質(zhì)教育資源不斷擴大。教師隊伍結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化,整體素質(zhì)得到提高。其次,學校加強了精細化、科學化、人性化管理力度,抓改革、創(chuàng)特色,全面提高教育教學質(zhì)量。去年,小考、中考成績均創(chuàng)造了全縣同類學校的第一,其它各項工作均取得了較好的成績。這是值得我們驕傲的地方。但是,今天國家和社會對教育提出了更高的要求,鎮(zhèn)黨委、政府也比以前任何時候都更加重視教育,關(guān)注老師。面對新的機遇和挑戰(zhàn),廣大教育工作者既要總結(jié)成績,也要找出差距,既要看到困難,更要奮學勇習爭網(wǎng)先。

  在新的學年里,我們要有新的目標,要齊心協(xié)力,再接再厲,取得更好的成績。借此機會,我對全鎮(zhèn)的教育工作提出幾點希望。

  第一、要努力提高我鎮(zhèn)的教育水平。教育是一項基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性產(chǎn)業(yè),是科教興鎮(zhèn)的重要組成部分,是一項功在當代、利在千秋的事業(yè)。教育事業(yè)的興衰,事關(guān)下一代的成長,事關(guān)全鎮(zhèn)人民整體素質(zhì)的提高,事關(guān)經(jīng)濟的長遠發(fā)展,事關(guān)全面建設(shè)小康社會的進程。新形勢下的經(jīng)濟競爭說到底是人才的競爭,人才的競爭就是教育質(zhì)量的競爭。從長遠看,一個地方人民素質(zhì)的高低、掌握知識的程度、擁有人才的數(shù)量,決定著一個地方經(jīng)濟的發(fā)展速度、發(fā)展質(zhì)量、發(fā)展后勁。Xx鎮(zhèn)是經(jīng)濟強鎮(zhèn),但我鎮(zhèn)的教育水平還有待于進一步提高,使我鎮(zhèn)教育水平與我鎮(zhèn)的經(jīng)濟發(fā)展齊頭并進。新一屆黨委政府要更加關(guān)注教育、重視教育、支持教育,千方百計增加教育投入,為我鎮(zhèn)的教育事業(yè)發(fā)展創(chuàng)造有利的條件。

  第二,要加快教育體制改革。改革是教育事業(yè)發(fā)展的動力。要積極改革現(xiàn)有的教學內(nèi)容、教學方式和教學手段,大力推進教育信息化,進一步完善學校計算機網(wǎng)絡(luò),建立新型的教育教學模式。Xx中學,去年用鎮(zhèn)黨委、政府撥付和爭取的30萬元和自己籌措的15萬元資金,全部投入現(xiàn)代教育技術(shù)建設(shè),使現(xiàn)代教育技術(shù)裝備在全縣達到一流水平,并通過了“Xx省現(xiàn)代教育技術(shù)示范校”的驗收。此外,要善于吸收借鑒外地先進的辦學經(jīng)驗和管理經(jīng)驗,促進我鎮(zhèn)教學水平的提高。Xx中學幾年來,先后考察了Xx的.Xx中學、Xx的Xx中學、Xx的Xx中學等。更新了管理理念、改變了教學觀念,創(chuàng)新了課堂教學模式。教學質(zhì)量一年一個臺階。辦學質(zhì)量的提高,吸引了周圍鄉(xiāng)鎮(zhèn)大批優(yōu)秀學生紛紛前來就學。去年,獲得省級義務(wù)教育階段教學評估成績優(yōu)秀單位。教育體制的改革,靠理念,靠管理,靠奉獻,靠智慧,靠創(chuàng)新!以此促進我鎮(zhèn)教育事業(yè)的發(fā)展。

  第三,要發(fā)揚艱苦奮斗的辦學作風。幾年前,Xx中學還是低矮的平房,只有9個教學班,教學條件落后。但是Xx中學,發(fā)揚艱苦奮斗的精神,在縣、鎮(zhèn)黨委政府的支持下,自己多方籌措資金,改善辦學條件。在完成了教學樓、宿舍樓建設(shè)的基礎(chǔ)上,今年十月份,餐飲樓又將投入使用。辦學條件的改善,辦學質(zhì)量的提升,已經(jīng)使Xx中學發(fā)展成為24個教學班。辦學條件的改善,主要靠政府投入,但也需要我們發(fā)揚艱苦創(chuàng)業(yè)的精神,努力改善現(xiàn)狀。小學,無論是領(lǐng)導還是教師,不計報酬,早出晚歸,銳意進取,短短一年時間,教學成績就走出低谷,小考成績一躍為全縣第一。艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)在學校永遠不能丟,這是我們教育事業(yè)發(fā)展的基石。

教師節(jié)表彰大會上的演講稿3

各位領(lǐng)導,各位老師:

  上午好!

  在這金秋送爽、丹桂飄香的九月,我們懷著激動與喜悅之情迎來了第27個教師節(jié)。今天,能站在這里向各位領(lǐng)導、老師們談?wù)勛约旱膶Π嗉壒ぷ鞯捏w會,感到無比的幸福和感激。請允許我向多年來關(guān)心、支持教育事業(yè)的各位領(lǐng)導表示衷心的感謝和崇高的敬意!向在坐的各位老師道一聲:教師節(jié)快樂!

  高村初中在各級領(lǐng)導的關(guān)心和支持下,通過以鄭校長為首的校領(lǐng)導和全體教師的共同努力,連續(xù)三年獲得A牌,特別是今年,學校綜合評估為全縣第二名,僅次于三中。

  在過去的一年里,我擔任高村初中一(1)班的班主任,在學校領(lǐng)導及政教處老師的鼓勵和幫助下,一(1)班在學校對班級的評估考核中,學期總評考核只扣1分,在9月1日上午十點多我班學生全部反返校報名,沒有一位流生,看到這一幕情景,讓我回想起過去的一年里,鄭校長、黎校長、吳校長對一(1)班一次次的關(guān)心、幫助,政教處的老師為轉(zhuǎn)變學生給我出謀劃策,白秋芬老師、劉榮軍老師等為了讓更多的學生努力學習而付出太多的心血……面對學生、家長對一(1)班工作的肯定,我心緒難平,這可不是我的功勞,這是我們高村初中團隊力量的體現(xiàn),是我們大家集體智慧的結(jié)晶,我相信,在這個團隊里,將會涌現(xiàn)出更多讓家長滿意,令學生如意、讓領(lǐng)導放心的更加優(yōu)秀的班主任和優(yōu)秀教師。

  班級工作是一門科學,也是一門藝術(shù),一個班級的好壞,管理是關(guān)鍵。作為班主任,嘴勤、腿勤是必不可少的,要讓學生學會感恩、學會承擔責任、學會做人、學會學習;我們要用愛心去溫暖學生,用主題班會去鼓勵學生;一本小小的周記,承載著溫馨的師生情;我們要把握住教育的.每一個細節(jié),拿起表揚的武器,及時鼓勵學生,讓他們時刻充滿信心,激發(fā)出他們蓬勃的學習熱情,幫助他們確定學習目標,樹立人生遠大的理想。此時的我們,任重而道遠,引導學生走向成功的彼岸,到達理想的頂峰,那才是我們老師和班主任的目標……

  新學年教育工作的藍圖已經(jīng)呈現(xiàn),讓我們大家一起充分施展抱負和才華,傾心智慧與能力。我們將在各級領(lǐng)導的關(guān)懷與支持下,百尺竿頭,更進一步,努力為我鎮(zhèn)教育事業(yè)的健康發(fā)展續(xù)出新的詩篇、譜寫明年高村教育的輝煌!

  最后,祝愿各位領(lǐng)導身心健康,工作順利,家庭和美!

  祝愿各位老師節(jié)日愉快,潛心育人,桃李芬芳!

  謝謝大家!

教師節(jié)表彰大會上的演講稿4

尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師:

  大家好!

  9月10日,是一個屬于我們的日子,在這個特別的日子里,請允許我向在座的各位同仁致以節(jié)日的問候!向給予我們親切關(guān)懷、辛勤栽培的領(lǐng)導和老師們,表達最誠摯的感激和最衷心的祝福!

  26年前的第一個教師節(jié),我還是一名高中生。以學生的視角,我難以體會教師的艱辛和不易,我們很多學生對教師的教育存在著誤解與反叛,對“教師節(jié)”也毫無概念。五年之后的1990年,我成為一名教師,度過了屬于自己的第一個節(jié)日。在我眼前,是一條并不清晰的教育之路。和很多同齡人一樣,成為教師并不是我們的職業(yè)首選。由于種種巧合,我們從事了這個行業(yè),并從此與教育結(jié)緣。夏丏尊先生在《愛的教育》序言中寫道:“教育沒有了愛,就像池塘沒有了水”。這樣的描述,在所有的書本里都寫著,而除非親歷,沒有人能告訴我那種真實的.情感到底是什么?它能為我們的生命帶來什么?對教育的情感,是在我們的工作中、在和孩子們的相處中、在自己的成長中慢慢生成的。從那一天起,我就在一點點積累這種情感。從初為人師到感悟教育,從以教書為謀生手段到以育人為人生目標,這條路在我眼前,隨著青春的流逝而漸漸明朗;這種情感,伴著歲月的年輪,越來越厚重而真實,觸手可及。

  我想,這種愛不僅體現(xiàn)在我們教育學生的每一天中,體現(xiàn)在我們職業(yè)生涯的每一分鐘,還體現(xiàn)在我們對家人、對朋友、對我們身邊的人中。在今天這個特殊的日子,我們更要把這份愛帶給我們自己。老校長陶行知先生“愛滿天下”的寄語被我們用每天辛勤的工作真實地演繹著,我們有理由為自己的偉大而自豪。

  我們是平凡的,但每一個平凡的人都有自己的價值。上帝賦予我們獨一無二的生命,不管我們的奮斗是多么的微不足道,但我們依然以自己的努力在成全學生、證明自己。當一張張稚嫩的面孔在我們的注視之下一天天變得成熟之時,當一屆屆的學生在我們的目送之下離開校園,去更廣闊的空間搏擊之日,我們平靜地對自己說,這才是我們要做的。這也是我們能做的。

  21年前,我來到這里。這21年的時光中,我有20年在做著班主任,我用20年的時間寫就了《你能做最好的班主任》。雖然取得了一點成績,但在我網(wǎng)絡(luò)空間的自我簡介里,仍只有簡簡單單的兩個字——“教師”。我坦然而自豪地對所有人說,我是一名教師。

  21年后的今天,我依然站在這里,并且將生命漸漸融入教育。今年,是我做班主任的第21個年頭,我還將繼續(xù),我正在繼續(xù)。我雖然平凡,但我樂于平凡,我堅信這份平凡能造就不平凡的人生。為此,我將努力恪守著教師職業(yè)的本質(zhì)——愛與責任!

  感恩的心,感謝有你。這里是我成長的熱土,我深愛并且留戀著這片土地,我也將繼續(xù)努力。

  “耿耿園丁意,拳拳育人心!蔽蚁,所有的教師都應(yīng)該享有這份祝福與崇敬。今天,且讓我們放下所有的煩惱和倦怠,讓我們坦然地接受所有的鮮花和祝福,享受這個美好的時刻。以一顆平常心、進取心和感恩的心,享受此刻,期待來年的碩果,期待著絢爛的禮花再次在我們職業(yè)生命的天空綻放!

  衷心祝愿我所有的同仁們、朋友們節(jié)日快樂,永遠開心!

  謝謝!

教師節(jié)表彰大會上的演講稿5

各位領(lǐng)導、老師們:

  大家教師節(jié)好!

  今天,在我們自己的節(jié)日里,能作為教師代表講話感到十分榮幸。

  我們知道教師節(jié)意義深刻而又遠大。

  自上個世紀八十年代中期第一個教師節(jié)以來,無數(shù)默默奉獻青春和智慧的教師們,無不歡欣鼓舞地慶祝自己的節(jié)日。對剛走向崗位的教師,在慶祝你第一個教師節(jié)的日子,也充滿著自豪和激情。

  時至今日,今年的教師節(jié),對我校來說具有更特殊的意義,這是一個繼往開來的節(jié)日,是我校升格年重要的節(jié)日,是充滿機遇與發(fā)展的日子。

  那就讓我們好好教學,勤奮工作,以我們的知識源泉充盈學生的智慧,以我們的率先垂范點亮學生的品德,以我們的.專業(yè)水平激發(fā)學生的潛能,以我們一經(jīng)選擇終身從教的堅韌精神來證明我們無愧于人民教師的稱號和人民賦予我們天地下最陽光燦爛的職業(yè)的贊譽。三尺講臺,暢想未來;百尺竿頭,更進一步;蠟炬成灰,彰顯人生。愿我們心情愉快,協(xié)作共進。

  今天又是我校新學期開學典禮的日子,愿我們的學哥學姐們站在合格的師范生、光榮的幼兒教師的高度,好好學習,抓緊訓練。愿新同學們放飛理想,踏踏實實,只爭朝夕。

  老師們、同學們。我校在升格的道路上,已經(jīng)大步伐的前進,就讓我們暢想未來的同時,共同祝愿教師節(jié)快樂!祝愿新學期快樂!