教師節(jié)學(xué)生代表發(fā)言演講稿常用(15篇)
好的演講稿可以引導(dǎo)聽眾,使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在現(xiàn)在的社會生活中,越來越多人會去使用演講稿,那么一般演講稿是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的教師節(jié)學(xué)生代表發(fā)言演講稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
教師節(jié)學(xué)生代表發(fā)言演講稿1
親愛的老師,同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是《感恩老師》。
老師,您像一根紅燭,為我們獻(xiàn)出了所有的熱和光!您的品格和精神深深的打動著我,感染著我,鞭策著我。
老師,大家都說您可以培養(yǎng)祖國的棟梁,我卻要說,您就是祖國的棟梁。正是您,支撐起我們一代人的脊梁!
您講的課是那樣的的豐富多采,使我每天都沉浸其中,每一章節(jié)都仿佛在我面前一節(jié)一扇窗戶,讓我看以了一個奇妙無比的.世界。
啊!老師,有了您,花園的花才開的那么鮮艷、茁壯,您就是耕耘者,播種者,您用辛苦的汗水,陽光般的滋潤,用最美的雨露來栽培我們。老師,謝謝您。
老師,假如我們能成為一棵棵大樹,那您就是幫我們成長的耕耘者,陪我們一天天長高,而您卻流下辛苦的汗水,釋放著無悔的青春。
老師,您用人類最崇高的感情——愛,播種春天,播種理想,播種力量。用語言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤,這就是我們敬愛的老師。
最后,我要從心底說一句:“老師,您辛苦了!謝謝您!”
我的講話完畢,謝謝大家!
教師節(jié)學(xué)生代表發(fā)言演講稿2
尊敬的各位教師各位領(lǐng)導(dǎo),同學(xué)們:
大家好:
又是一年長空鳴雁,金秋送爽的日子。
今日是我國第37個教師節(jié),也迎來了我校教師節(jié)慶祝大會的隆重召開。在這溫馨的時刻,請允許我代表全校同學(xué)向敬愛的教師們說一聲:“教師,您辛苦了!”從古至今,尊師重教一向是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。任何人的成長和成才,都離不開教師的培養(yǎng);社會的每一點提高和更新,無不飽含著教師的辛勞和奉獻(xiàn)。
所以,教師被稱為人類靈魂的'工程師,辛勤耕耘的園丁。
有人說,教師是梯,以偉岸的身軀托著學(xué)生稚嫩的雙腳,一步步攀高;也有人說,教師是燭,以不滅的信念為學(xué)生照亮前進(jìn)的道路,映著他們的臉龐不斷向前探索;可是,即使用盡世間所有的贊美之辭,又怎能形容出師恩的偉大!
還記得,每當(dāng)我們在學(xué)習(xí)中遇到困難時,是教師幫我們答疑解惑,供給我們終生受用的寶貴財富,此時他們仿佛是我們手中的百寶箱;在人生旅途中,當(dāng)我們彷徨,找不到正確的前行方向時,是教師帶領(lǐng)我們走出困境,此時他們又像是一盞指路明燈;在我們感到孤獨無助時,又是教師陪在我們身邊,給我們溫暖,此時的他們又仿佛是可供依靠的溫馨港灣。
我們是幸福的,因為我們生活在愛的`海洋中:父母之愛,讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛;朋友之愛,讓我們體會到互助的溫暖;而教師之愛,讓我們享受到了不求回報無私關(guān)愛的博大。在這歡喜的日子里,或許僅有尊敬教師,認(rèn)真學(xué)習(xí),取得好的成績,將來的某一天在事業(yè)上做出成就,才是我們獻(xiàn)給教師最好的禮物。
最終,請允許我代表全校學(xué)生向所有以往和正在奉獻(xiàn)自我的教師們致以最崇高的敬意,祝教師們節(jié)日歡樂,幸福安康!
謝謝大家!
教師節(jié)學(xué)生代表發(fā)言演講稿3
親愛的老師、敬愛的領(lǐng)導(dǎo):
崇高的師德,源于千百年來中華文化的積淀和傳承!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”……人們用這樣的詩句贊美教師們的無私奉獻(xiàn);“人類靈魂的工程師”“辛勤的園丁”……人們用這樣的比喻頌揚教師們的高尚情操;“學(xué)為人師、行為世范”……人們用這樣的標(biāo)尺度量教師職業(yè)的偉大與崇高。從古至今,崇高的師德在中國教師中薪火相傳,生生不息。
在我們國家,有許許多多的老教師,他們?yōu)榻逃聵I(yè)付出了自己的一生,他們深厚的愛國熱情、深邃的造詣、誨人不倦的精神、一生淡薄名利、正直為人的長者與學(xué)者風(fēng)范,給了我們一生不盡的啟迪與受益。我校的××老師就是這樣一位教師,他熱愛學(xué)生、一絲不茍的關(guān)心每一個學(xué)生的成長,他把全部心血都拋灑在教書育人上,在擔(dān)任班主任期間,以火熱的激情感召學(xué)生,以真摯的愛心滋潤學(xué)生,深入細(xì)致地做學(xué)生的思想工作,培養(yǎng)出各類合格人才。在構(gòu)成良好班群眾,培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生干部、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生等方面都總結(jié)積累出豐富的經(jīng)驗,并多次在縣、校介紹,得以普遍推廣。當(dāng)學(xué)生生活上遇到困難時,他不但盡自己一份微薄的力量給學(xué)生以幫忙,還組織學(xué)生互助給以解決,許多理解過他捐助和關(guān)懷的.學(xué)生在升入高;虍厴I(yè)后,曾無數(shù)次的表達(dá)了感激之情。他所帶領(lǐng)的學(xué)生們,個個都很信服他,每一年,在我們校園組織的評教評學(xué)活動中,他都是最受學(xué)生歡迎的教師之一。
×老師身上所體現(xiàn)出來的就是崇高的師德。那么崇高的師德來自于哪里源于波瀾壯闊新時代的歷史進(jìn)步,源于人民教師心中的大愛。無論是過去還是此刻,一代代人民教師淡泊名利,安于奉獻(xiàn),堅守在三尺講臺,守護(hù)著祖國和民族的未來。他們毫無保留地傳授自己的學(xué)識,以學(xué)生的成長進(jìn)步為執(zhí)著追求。無論是潤物無聲的悉心教誨,還是坦誠直言的嚴(yán)格要求,都寄托著他們的厚愛和期盼。而當(dāng)災(zāi)難突至,學(xué)生們的生命受到威脅,他們挺身而上,用身軀和生命為學(xué)生構(gòu)筑起安全的血肉屏障。
大家永久不會忘記一位老師,他的名字叫譚秋千,譚千秋像往常一樣在教室上課,他正講到高潮部分時,房子突然劇烈地抖動起來。地震!譚千秋老師突然意識到狀況不妙,立即喊道:“大家快跑,什么也不要拿!快!”同學(xué)們迅速沖出教室,往操場上跑。房子搖晃得越來越厲害了,并伴隨著刺耳的吱吱聲,外面陣陣塵埃騰空而起……還有四位同學(xué)已沒辦法沖出去了,譚千秋立即將他們拉到課桌底下,自己弓
著背,雙手撐在課桌上,用自己的身體蓋著四個學(xué)生。轟轟轟——磚塊、水泥板重重地砸在他的身上,房子塌陷了,譚老師用自己的生命換取了四名學(xué)生生存的期望……
這就是我們的人民教師!我們能夠用“桃李滿天下”描繪教師們的成功,但在崇高的師德面前,任何語言都顯得蒼白無力,難以充分表達(dá)我們心中的敬意。
教書育人是教師們愛的事業(yè),教師的愛與眾不同,它高于母愛,大于友愛,勝于情愛。母愛容易出現(xiàn)溺寵,友愛重在禮尚往來,情愛少了幾多嚴(yán)謹(jǐn)。而師愛是嚴(yán)與愛的巧妙結(jié)合,是理智的科學(xué)的愛,是主動用心的愛。精誠所致,金石為開。教師們的愛不會付之東流,他們平淡的生活并不平凡:三尺講臺是他們思緒縱橫的絢麗舞臺,它應(yīng)對的是將來的桃李滿天下;明凈課堂有我們燈火闌珊的徹悟境界,那里寫滿了學(xué)生點點滴滴的成長、充實。
教育是人類崇高的事業(yè),每個人都有自己的老師,每個人都受過老師的恩惠。師恩難忘!這天,在這個好處非凡的教師節(jié)里,請允許我代表天下的莘莘學(xué)子,向天下所有的老師們獻(xiàn)上最崇高的敬意、誠摯的祝福,道一聲:”老師,您辛苦了!”
教師節(jié)學(xué)生代表發(fā)言演講稿4
親愛的老師、敬愛的領(lǐng)導(dǎo):
無論陽光燦爛,還是陰雨連綿,在我眼中看到的卻始終是一片光明。老師,因為有了您的存在光明便時常駐守在我的心間。
您用火一般的感情溫暖著每一個同學(xué)的心房,無數(shù)顆心被您牽引激蕩,連您的背影也凝聚著滾燙的目光。
您不是演員,卻吸引著我們饑渴的眼睛;你不是歌唱家,卻讓知識的清泉叮咚作響;您不是雕塑家,卻塑造著一批批青年人的靈魂?淘谀景迳系拿治幢夭恍啵淘谑^上的名字未必流芳百世,而您的名字就刻在我們心里,這才是真正的永存!
那潔白的粉筆之魂,從您的手上漂漂灑灑落在那蒼蒼白發(fā)上和那銀絲融在一齊,落在那整潔的衣服上,便有了梨花般的情意。
不明白多少次,您把自己剛學(xué)步的孩子鎖在屋里哭啼,下課了,您才匆匆打開門,用那沙啞的噪音喊著孩子的名字,放下手中的教本,抱起委屈的孩子,伸手擦去孩子臉上的“金豆豆”忽然,孩子笑了,他用手指著媽媽的臉:“臟,媽媽真臟!”媽媽拿過鏡子,哈!一對花臉。母子笑得更加甜蜜,這時上課鈴又響了……
還有許多完美的畫面都深深的銘刻在我們的腦海里。
忘不了,講臺上,正揮舞雙手幽默詼諧地講著課的方賢洲老師那怡人的風(fēng)采;
忘不了,那身患絕癥卻依然堅守崗位,最后倒在高考前線的呂修武老師那辛勤的身影;
忘不了,那永久掛著和藹可親的笑容的趙自平老師是那樣的平易近人;
忘不了,那認(rèn)真負(fù)責(zé)的張春芳老師多少次的挑燈夜讀……
他們的思想,他們的話語充滿著詩意,蘊涵著哲理,又顯得那么的神奇,在我的腦海里,它們曾激起過多少美妙的漣猗。
在我的心中,您是最嚴(yán)厲的父親,又是最慈祥的母親,人世間最秀麗的就是您的目光。您的目光是春風(fēng)中第一聲布谷鳥的歌唱;是夏天里紅肥綠瘦的荷塘;是秋空中漸漸遠(yuǎn)去的大雁;是冬雪中悄悄挺放的芳香。您的'無私和博大在潤物細(xì)無聲的柔情中細(xì)挑我們狹隘而粗俗的性情。
在煙波浩蕩的大海上您是鼓滿我風(fēng)帆的一陣風(fēng),載著我如離弦之箭駛向遙遠(yuǎn)的彼岸;在七彩的霓虹燈下是您帶著迷失方向的我穿梭四季的喧囂走向永不腿色的眷戀;您是那悠悠的小橋,橋的一端連著現(xiàn)實,一端連著夢想和期望;您是那風(fēng)箏上的線,即使我飛得再遠(yuǎn)再高生命中的根總是系在大地上。
老師,大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁,正是您支撐著我們一代人的脊梁!
您就像一支紅燭為后輩獻(xiàn)出了所有的光和熱,您的品格和精神,能夠用兩個字概括,就是--燃燒,不停的燃燒!
您講的課豐富多彩,每一個章節(jié)都仿佛在我們面前打開了一扇窗戶,讓我們看到了一個斑斕的新世界。
有了您花園才這般艷麗,大地才充滿春意。老師,快推開窗戶吧!這滿園春色、滿園桃李,都在向您敬禮!
您用人類最崇高的感情--愛,播種春天,播種理想,播種力量。讓我用飽含真情的聲音向您說一聲:“老師,您辛苦了!”
教師節(jié)學(xué)生代表發(fā)言演講稿5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的各位老師、親愛的各位同學(xué):
大家好!
我是工民建03-1班的陳興剛同學(xué),現(xiàn)任校第二十一屆學(xué)生會主席,很榮幸在教師節(jié)這個特殊的日子里,我能代表全體同學(xué)上臺發(fā)言,首先祝老師們節(jié)日快樂,工作順心!
九月的天空飄溢著金秋的爽朗和收獲的氣息,我們也感到一種感念師恩的情結(jié),對我們每一個人來說,從頑皮孩提到青遜少年再到風(fēng)華青年的生命歷程中,老師——永遠(yuǎn)是最值得我們尊重和感恩的人。
正是園丁們的辛勤澆灌,才有今日的春風(fēng)化雨、桃李滿園;正是人類靈魂工程師的甘為人梯,才有今日的凱歌高奏,金榜題名,正是他們用肩膀為學(xué)生們筑起前進(jìn)坦途、才有今日的群英蕓萃,人才濟(jì)濟(jì),縱使春蠶到死、蠟炬成灰,我們的人民教師依舊懷揣“長江后浪推前浪,青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”的信念奮戰(zhàn)在三尺講臺上。
9月10日,又是一年教師節(jié),我們?yōu)榫磹鄣亩鲙熥鲂┦裁茨兀恳苍S你會在今天給老師送上一束鮮花,以此來表達(dá)你對恩師的無限感激之情,也許你會在今天給老師捎上一張卡片,以此寄予你對恩師的真摯祝福,也許……古人云:“一日為師,終身為父”,我們對老師的愛也不應(yīng)該僅限于教師節(jié)!不要再認(rèn)為只有教師節(jié)才需要我們表達(dá)感恩之情,愛的表達(dá)是沒有時間限制的,但卻需要經(jīng)受時間的考驗。
讓我們從第二十一個教師節(jié)開始,從小事開始、從端正學(xué)習(xí)態(tài)度開始,從遵守課堂紀(jì)律開始,從認(rèn)真完成作業(yè)開始……開始我們愛的表達(dá),哪怕道一聲“老師,您好!”哪怕遞上一杯清茶,哪怕是一次踴躍的回答提問,哪怕是學(xué)業(yè)上小小的進(jìn)步……其實,老師并不奢求我們給予多少的回報,只要我們擁有出色的表現(xiàn)、擁有優(yōu)異的成績、擁有美好的'前程……這些平時被我們忽視的愛的表達(dá),就是我們對老師最好的回報!
在我們的心中,一年365天,天天都是教師節(jié),讓我們從實際行動來尊敬老師,報答老師為我們的成長付出的艱苦勞動,讓我們以優(yōu)異成績來回報老師,告慰老師為我們的進(jìn)步耗費的無數(shù)心血。
在此,我再次祝全體老師節(jié)日快樂,身體健康!
謝謝!
教師節(jié)學(xué)生代表發(fā)言演講稿6
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
你們好!
九月金秋,教師佳節(jié)。今天,我們迎來了第xx個教師節(jié),在這幸福、溫馨而又激動的時刻,我用最純真、最真摯、最熱烈的心,祝關(guān)心、愛護(hù)我們成長的老師xx節(jié)日快樂、幸福安康!希望我的祝福能撫平您臉上的皺紋,擦去您辛勤的汗水,讓您那智慧的雙眸永放光芒!
老師是辛勞的,可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的,可她照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以偉大,不僅僅在于傳授我們文化知識,更在于教給我們?nèi)绾巫鋈恕?/p>
感謝您xx老師,您讓我們成為一個自信、超越自己的`人!您教會我們用自己的頭腦和雙手,去探索一切未知,讓生活充滿驚喜!充滿陽光!
感謝您xx老師,您是一個無私幫助我們的人,在我們嘗試時,您總是殷切關(guān)注,給于鼓舞與幫助。是一個讓我們值得永遠(yuǎn)信賴的人!
感謝您xx老師,是您讓我們明白:從失敗中汲取教訓(xùn),在困難中積聚力量。您的言行、您的教誨,影響我們的一生。不管我們將來干什么,您總幫助我們壘好基礎(chǔ);蛟S您講課的細(xì)節(jié)會隨著時間的流逝,被我們淡忘,但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠(yuǎn)銘記在我們心中。
感謝您xx老師,是您讓我們懂得生活能像紙一樣輕薄,也可以像大海一樣深邃,還可以像天空一樣遼闊,而我們必須做出自己選擇。
親愛的老師,您是紅燭,搖曳的燭焰就像您疲憊的身軀,燃燒了自己,照亮了我們成長的道路。
親愛的老師,您是我們心中的楷模、永遠(yuǎn)的榜樣,我們會因為您感到驕傲和自豪,再次祝福您xx我親愛的老師,節(jié)日快樂,永遠(yuǎn)幸福!
教師節(jié)學(xué)生代表發(fā)言演講稿7
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),親愛的老師:
節(jié)日好!
金秋九月,金色的陽光照耀著我們走進(jìn)新學(xué)期,走進(jìn)了第23個教師節(jié)。在這溫馨的時刻,我代表3000名莘莘學(xué)子向敬愛的老師道一聲:“老師,你們辛苦了!”并真心地祝福老師,祝老師們節(jié)日快樂、幸福安康、桃李滿天下!
承先啟后的九月,是收獲的時節(jié),又是播種的時節(jié)。收獲的是上一學(xué)年的成就,播種的是下一學(xué)年度的種子。不論是收獲還是播種,我們從小樹苗長成參天大樹,離不開老師您的陽光、您的雨露、您的養(yǎng)分。
有人說:“疼愛自己的孩子是本能,而熱愛別人的孩子是神圣!”老師,多少次,您靜聽心聲,成為我們的良師益友;多少回,您噓寒問暖,成為我們的親人;多少天,您三尺講臺,誨人不倦,甘當(dāng)人梯;多少夜晚,您批改作業(yè),認(rèn)真?zhèn)湔n,默默無聞,化為蠟燭……我欽佩老師嚴(yán)于治學(xué)、寬于為人的品格,崇敬老師甘于清靜、淡于名利的情操,崇拜老師勤于求索、樂于進(jìn)取的追求。老師因為“傳道、授業(yè)、解惑”,使教書育人成為無上光榮的勞動,使教師成為太陽下最可愛的職業(yè)。在這教師節(jié)來臨之時,我要向全體教師道一聲感謝,感謝您為我們付出的一切!
九月的講臺,描繪著憧憬;九月的`校園,展示著豐收。稻谷飄香、碩果累累的九月,我由衷地唱起了《長大了我就成了你》這首歌,也展望起明天。面對老師的恩情,面對家長的期望,面對學(xué)校為我們創(chuàng)設(shè)的良好環(huán)境,我們無以為報,只有把對父母對老師對一中深深的愛,化作實際行動,尊重家長,尊重學(xué)校的安排,尊重老師的勞動,科學(xué)安排每一天,認(rèn)真上好每一堂課,用頑強的拼搏打造理想,用無悔的汗水澆灌希望,讓夢想在一中開花,讓青春在一中寫下美麗的詩行,臥薪嘗膽,奮發(fā)圖強,苦戰(zhàn)三年,勇創(chuàng)輝煌!我們有信心以好成績回報父母、回報老師、回報一中,有決心成為一中的驕傲!
今日我們以一中為榮,明天一中將以我們?yōu)闃s!
最后,再次祝老師們節(jié)日快樂、身體健康!
教師節(jié)學(xué)生代表發(fā)言演講稿8
敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!在這收獲喜悅和幸福的季節(jié)里,我們迎來了第XX個教 師節(jié)。在這個令人感動的日子里,請允許我代表全體同學(xué),向全校老 師致以節(jié)日的問候。讓我們道一聲:“老師,您辛苦了!” 敬愛的老師,您是園丁,辛勤的澆灌祖國的花朵;您是金鑰匙, 把無知的我們領(lǐng)進(jìn)知識的寶庫;您是春雨,把點點滴滴的知識灑落在 我們的心里;您是紅燭,照亮了我們前進(jìn)的道路。 同學(xué)們,讓我們把對老師深深的愛化作實際行動,認(rèn)真聽好每一 節(jié)課,以優(yōu)異的成績來回報老師。愿我們一聲親切的`問候,一封表露 感激之情的親筆信,一句祝福,一支鮮花,一條短信--帶給您節(jié)日的 祝福! 同學(xué)們,讓我們再一次向敬愛的老師道一聲:老師,您辛苦了! 愿您快樂每一天!
教師節(jié)學(xué)生代表發(fā)言演講稿9
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
再過幾天,教師節(jié)就要來了。老師,您還記得我嗎?那個頑皮而不懂事的孩子。當(dāng)您收到這張心意卡時,就想我又來到您的身邊。您的教誨,是明朗朗的陽光,照在我的心田里,讓我青春之花開放。
老師,您啟迪我真正領(lǐng)會了大自然的恩惠,從此我讀懂了每一瓣綠葉,每一片彩云,每一個浪花。
敬愛的老師,素白的雪,是您的象征;獻(xiàn)上為您編織的神圣光環(huán),祝福您歲歲愉快,年年如意!
教誨如春風(fēng),師恩似海深。
我們喜歡你,年輕的老師;您像云杉一般俊秀,像藍(lán)天一樣深沉;您有學(xué)問,還有一顆和我們通融的心。
學(xué)而不厭,誨人不倦,桃李芬芳,其樂亦融融。祝福您,節(jié)日愉快!
別后,漫漫歲月,您的聲音,總在我耳畔響起;您的身影,常在我腦中浮現(xiàn);您的教誨,常駐在我心田。在這屬于您的日子里,恭祝您平安如愿!
我不是您最出色的學(xué)生,而您卻是我最崇敬的老師。在您的節(jié)日,您的學(xué)生愿您永遠(yuǎn)年輕!
恩師掬取天池水,灑向人間育新苗
敬愛的老師,您的教誨如春風(fēng),似瑞雨,永銘我心。我虔誠地祝福您:安康,如意!
您給了我燦燦如金的生活真諦,經(jīng)過歲月的磨洗,彌久而愈明!
刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字亦未必永垂千古;而刻在我們心靈深處的您的名字,將真正永存!
一切過去了的都會變成親切的懷念,一切逝去了的方知其可貴——我懷念這您帶我們走過的分分秒秒。
今天,在遙遠(yuǎn)的他鄉(xiāng),您的學(xué)生把您給予的昨天,折疊成記憶的.小船,任其飄蕩在思念的心湖。
你的諄諄教導(dǎo),是愛的清泉,將在我心靈的河床里,永遠(yuǎn)流淌。
陽光普照,園丁心坎春意濃;甘雨滋潤,桃李枝頭蓓蕾紅——祝您節(jié)日愉快!
在不久的將來,無論我成為挺拔的白楊,還是低矮的小草,老師,我都將以生命的翠綠向您致敬!
愿歡快的歌聲,時刻縈繞著您;愿歡樂年華,永遠(yuǎn)伴隨您。祝您節(jié)日愉快!
老師,我們誠摯的祝福,就像老樹上的翠綠,濃濃密密,與歲月俱增!
所有的思念,更融合著不盡的感激與敬仰,愿您的節(jié)日里洋溢著璀璨,平安!
當(dāng)我們采摘豐收果實的時候,您留給自己的卻是被粉筆灰染白的兩鬢白發(fā)。向您致敬,敬愛的老師!
多想再一次注視您的目光,多想再一次傾聽您的講課,多想再一次緊握您的雙手,衷心道聲“謝謝”,用我所有的真誠。
一份誠摯的祝福,代表一顆顆充滿感激的心。愿您的喜悅,您的愿望,在您打開這小小卡片時能夠同時滿足!
愿我的祝福像朵小花,永遠(yuǎn)盛開在這溫馨的收獲季節(jié),替您時時刻刻點綴出歡樂洋溢!
祝老師們節(jié)日快樂!
教師節(jié)學(xué)生代表發(fā)言演講稿10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們:
你們好!
在教師節(jié)到來之際,我有幸站在這里作為學(xué)生代表發(fā)言,表達(dá)對老師對學(xué)校培養(yǎng)之恩的感謝,感謝學(xué)校給我這個機會。在此,我代表全體學(xué)生向我們敬愛的老師們表示最真摯的祝福和由衷的感謝:老師,你們辛苦了!祝你們節(jié)日快樂!
步入白云湖中學(xué)兩年來,我們看到了學(xué)校發(fā)生著蒸蒸日上的變化。校園的環(huán)境越來越整潔,兩幢宿舍樓也已屹立于校園,正在建設(shè)的多功能實驗樓,將為我們進(jìn)行各項活動提供良好的保證。校園里的學(xué)習(xí)氛圍越來越濃厚,校園里的秩序越來越安定。我們因白云湖中學(xué)的日新月異的'變化而驕傲,而這一切,離不開我們的所有的老師們。
金秋九月,是收獲的季節(jié),老師是這個季節(jié)的主題,空氣中彌漫著感念師恩的情緒。還記得,每當(dāng)我們在學(xué)習(xí)中遇到困難時,是老師幫我們答疑解惑;當(dāng)我們彷徨,找不到正確的前行方向時,是老師帶領(lǐng)我們走出困境。多少朵含苞欲放的花朵在你們的手中欣然綻放,多少顆枝零葉亂的小樹在你們的剪裁下茁壯成長。一支粉筆,能點撥知識王國的迷津;三尺教鞭,能指點通向理想的道路;一塊黑板,記下你們的無限深情;一個講臺,輝映著你們的艱辛。你們帶領(lǐng)我們投入到學(xué)校的各項活動中去,運動會,演講比賽,書畫展,書法比賽,你們的辛勞付出讓我們得到全面的發(fā)展;你們帶領(lǐng)我們美化校園,為我們創(chuàng)造充滿生機的校園環(huán)境。在學(xué)校里,我們看到的是你們時刻忙碌的身影,不求回報是你們奉獻(xiàn)精神的代名詞,默默無聞是你們敬業(yè)愛業(yè)的真實寫照。
您是燭光,照亮了每一個學(xué)生的心靈,指明了前進(jìn)的道路;
您是雨水,澆灌每一株幼苗;
您是馬達(dá),推動每一個學(xué)生前進(jìn)。
有人說:父母之愛,讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛;朋友之愛,讓我們體會到互助的溫暖。在這里我更要說:教師之愛,讓我們享受到了不求回報無私關(guān)愛的博大!
面對老師的恩情,面對家長的期望,面對學(xué)校正在為我們創(chuàng)設(shè)的良好環(huán)境,我們無以為報,只有把對父母對老師對學(xué)校深深的愛,化作實際行動。
作為九年級的畢業(yè)生,我們將用行動來詮釋“刻苦”“認(rèn)真”兩個詞,做好七年級、八年級同學(xué)學(xué)習(xí)上的榜樣;將用規(guī)范的行為標(biāo)準(zhǔn)約束自己,做好七年級、八年級同學(xué)紀(jì)律上的榜樣。我們將用頑強的拼搏打造理想,用無悔的汗水澆灌希望,讓夢想在白云湖中學(xué)開花,讓青春在白云湖中學(xué)寫下美麗的詩行,我們有信心以好成績回報老師,有決心成為白云湖中學(xué)的驕傲!
最后,真心地祝福老師們節(jié)日快樂、幸福安康、桃李滿天下!
xx中學(xué)
20xx.x.x
教師節(jié)學(xué)生代表發(fā)言演講稿11
尊敬的各位老師:
大家好!
首先,在這個特別的日子里,祝各位老師節(jié)日快樂、身體健康!
今天;很榮幸能站在這里,代表各位辛勤耕耘的老師們在這里說說心里話。
樹有根,有根才枝繁葉茂,蔥郁參天;草有根,有根才“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”;花有根,有根才經(jīng)冬歷夏,年年綻放沁人的清香。人有根嗎?有。人的根是生命——父母播下了種子,然后在老師的`培養(yǎng)教育則如甘露般,成就了學(xué)子們。老師們,你們的的生命如此耀眼奪目,照亮著孩子們前行的路。你們就像一條管道,源源不斷地為學(xué)生輸送著知識的養(yǎng)料;你們也像一根試管,演示著做人的道理。
回首往事,在我看著一位位老師在燈前默默工作的時候,我忽然覺得雖然我們背后的努力別人看不到,但是我們有這么多老師在一起工作,在一起為孩子的學(xué)習(xí)而努力,我感覺我也一樣充滿動力。老師一次次點亮了學(xué)生前行路上的燈,使學(xué)生能沿著這條寬敞明亮的大道上肆無忌憚地走著——直到今天。借此教師節(jié)來臨之際,我要對全天下的老師,真心地道一聲:各位老師,你們辛苦了!
教師節(jié)學(xué)生代表發(fā)言演講稿12
親愛的老師,同學(xué)們:
大家好!
站在鮮艷的紅旗下,我們又迎來了一個難忘的教師節(jié),在這幸福、溫馨而又激動的時刻,我代表全校的同學(xué)捧出我們最真摯的心,祝關(guān)心、愛護(hù)我們成長的全體老師們節(jié)日快樂、幸福安康!
九月金秋,老師是這個季節(jié)的主題,空氣中彌漫著感念師恩的情緒。敬愛的老師,您從事著天底下最光輝的職業(yè),您培養(yǎng)了代代英才,卻不求回報。多少個日日夜夜,您孜孜不倦的奮斗在教育戰(zhàn)線上,為學(xué)生帶去知識和力量;多少次,您扮演著知心朋友的角色,傾聽學(xué)生的心聲;多少回,您象親人一樣,噓寒問暖,關(guān)心著我們的生活。您是燭光,照亮了每一個學(xué)生的心靈,指明了前進(jìn)的.道路;您是雨水,澆灌著株株幼苗。當(dāng)老師是辛勞的,可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的,可她燃燒自己,照亮別人的心卻是永恒的。
親愛的同學(xué)們,讓我們把對老師深深的愛,化作實際行動,尊重老師的勞動,認(rèn)真上好今天的每一堂課,作為送給老師最好的禮物。
最后,再次祝全體老師們節(jié)日快樂!
教師節(jié)學(xué)生代表發(fā)言演講稿13
敬愛的老師們:
大家好!
在這個丹桂飄香金秋送爽的季節(jié),我們迎來了一年一度的教師節(jié),這是一個令人感動的日子,此時此刻,無論用怎樣的方式也無法表達(dá)出我們對老師的感恩之心,在這里我代表全體同學(xué)祝辛勤的老師節(jié)日快樂!
敬愛的老師們,您們像蠟燭一樣,燃燒了自己;您們像明燈一樣照亮了我們通往知識的路,讓我們從懵懂無知的孩子成為了一個個有理想,守紀(jì)律,有道德,有文化的21世紀(jì)的接班人。您們是多么偉大呀!為了我們的學(xué)習(xí),不知灑下了多少汗水,不知傾注了多少心血,不知有多少個夜晚,您們在書桌前伏案疾書,為我們備課。這一切,都是為了我們能夠?qū)W到更多知識取得理想的成績呀!在這里我再次向全體老師表示衷心的感謝!
敬愛的老師們,任何語言都無法表達(dá)我們對您們的'感謝。我們決不會辜負(fù)您們對我們的殷切期望與辛勤培養(yǎng),我們一定會好好學(xué)習(xí),天天向上,成為祖國的棟梁,為祖國建設(shè)奉獻(xiàn)出自己的一份力量。
我的演講完畢,謝謝大家!
教師節(jié)學(xué)生代表發(fā)言演講稿14
教師節(jié)表彰大會學(xué)生代表發(fā)言稿 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師們:
大家下午好!
在這秋高氣爽的時節(jié),我們迎來了第29個教師節(jié),迎來了北雅中學(xué)教師節(jié)表彰大會的隆重召開。我是來自1102班的周興華,很榮幸能夠作為學(xué)生代表在這里發(fā)言,首先請允許我代表北雅中學(xué)二千余名學(xué)生向我們敬愛的老師表示最由衷的感激和最真摯的祝福:老師,你們辛苦了!
九月金秋,老師是這個季節(jié)的主題,空氣中彌漫著感念師恩的情緒。尊師重教是永遠(yuǎn)的美德。過去的,現(xiàn)在的,將來的。所有的教師都應(yīng)該享受崇敬與祝福。在這個收獲的季節(jié),我們不會忘記,當(dāng)群星閃亮的時候,是你們還在不辭辛勞地在燈下奮筆疾書編寫教案或批改作業(yè);當(dāng)萬家燈火輝煌,家人共享天倫之樂的時候,是你們還在孜孜不倦地為學(xué)生排憂解難。多少朵含苞欲放的花朵在你們的手中欣然綻放,多少顆枝零葉亂的小樹在你們的剪裁下茁壯成長。
三尺講臺是你們?yōu)槲覀冎更c迷津,開拓視野的燈塔。不求回報是你們奉獻(xiàn)精神的代名詞,默默無聞是你們敬業(yè)愛業(yè)的真實寫照。有人說:父母之愛,讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛;朋友之愛,讓我們體會到互助的溫暖。在這里我要說:教師之愛,讓我們享受到了愛的博大!老師!您是燭光,照亮了每一個學(xué)生的心靈,指明了前進(jìn)的道路;您是雨水,澆灌著株株幼苗;您是馬達(dá),推動著每一個學(xué)生前進(jìn)。 此時此刻,無論用什么樣的`語言,都無法表達(dá)我對老師的感恩之
心。還記得:當(dāng)我們學(xué)習(xí)遇到困難時,是老師為我們答疑解惑,即使他的須發(fā)已被歲月一根根染白也不在乎;在人生旅途中,當(dāng)我們彷徨無助時,是老師與我們促膝長談,帶領(lǐng)我們走出困境,給予我們溫暖;當(dāng)同學(xué)們離開學(xué)校后,在辦公室里,燈還亮著,那是老師在批改我們那堆小山似的作業(yè)!
我們不是畫家,不能用畫筆在宣紙上勾勒出您的容顏;我們也不是詩人,不能用優(yōu)美華麗的詞藻將您形容;我們也不是歌唱家,不能用繞梁三日的歌聲將您歌唱。作為你們的學(xué)生我們覺得很幸福,我們會把對老師深深的愛,化作實際行動,尊重老師的勞動,認(rèn)真上好每天的每一堂課,以優(yōu)異的成績,作為送給老師最好的禮物。
最后,祝老師們節(jié)日快樂!家庭幸福!身體健康!幸福平安!
教師節(jié)學(xué)生代表發(fā)言演講稿15
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
你們好!很高興能有機會在這樣一個特殊的日子里作為九年級學(xué)生代表發(fā)言,值此第xx個教師節(jié)來臨之際,我代表全體九年級同學(xué)向辛勤工作的老師們說一聲:“謝謝您們,您們辛苦了!”
如果說,藍(lán)天教會鳥兒飛翔,大海教會魚兒游泳,那么老師,您不僅僅教給我們知識,還教會我們做人。您用您的辛勤汗水澆灌我們,您用您的無私奉獻(xiàn)教育我們;您用您的真摯心靈感動我們,是您讓我們明白:我們能從失敗中汲取教訓(xùn),在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明。老師,是您把我們領(lǐng)進(jìn)知識的殿堂,數(shù)學(xué)課上,您把枯燥的數(shù)字變得生動搞笑;語文課上,您為我們打開了一個斑斕的新世界;英語課上,您讓我們領(lǐng)略了異國風(fēng)情;物理課上,您讓我們感受了宏觀與微觀的魅力。化學(xué)課上,您帶領(lǐng)我們走進(jìn)神奇的世界。
沒有華麗的舞臺,沒有簇?fù)淼孽r花,三尺講臺就是老師奉獻(xiàn)人生的天地。應(yīng)對幾十雙迷惘而渴求的眼睛,您用自己如歌的聲音,傳播愛的陽光,播灑智慧的甘霖。
九月十日,是一個值得慶祝的日子,在這歡慶的節(jié)日里,一張張賀卡,一束束鮮花,都無法表達(dá)我們對老師衷心的愛戴和感激。老師,這天是你們的節(jié)日,鮮花為你們而盛開,旋律為你們而奏響。
同學(xué)們,師恩難忘,難忘師恩,感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事,而是我們內(nèi)心深處的情,難以言表的愛,發(fā)自心底的祝福。老師,您的'無私奉獻(xiàn)我們看在眼里,您的不求回報我們記在心里。正值新學(xué)期的開始,作為九年級的我想說:老師們,我們會從自己日常生活的點點滴滴做起,從自我做起,不辜負(fù)校園的培養(yǎng)和老師的教育;同學(xué)們,我們要向歷屆的學(xué)長們學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們拼搏的精神,學(xué)習(xí)他們頑強的斗志,學(xué)習(xí)他們必勝的信心,力爭明年的中考再創(chuàng)造更燦爛的輝煌。
最后,我要把最真誠最完美的祝福,獻(xiàn)給我們敬愛的老師,獻(xiàn)給我們最驕傲的校園:祝老師們身體健康,節(jié)日快樂!祝我們的校園永葆青春,越辦越好。
謝謝大家!
【教師節(jié)學(xué)生代表發(fā)言演講稿】相關(guān)文章:
教師節(jié)講話學(xué)生代表08-15
教師節(jié)教師代表發(fā)言08-18
教師節(jié)學(xué)生代表發(fā)言演講稿02-11
學(xué)生代表教師節(jié)發(fā)言演講稿03-15
教師節(jié)學(xué)生代表的演講稿-教師節(jié)演講稿12-18
教師節(jié)學(xué)生代表優(yōu)秀發(fā)言稿-教師節(jié)演講稿01-04
學(xué)生代表教師節(jié)演講稿02-20