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數(shù)學教師求職信

時間:2022-12-28 11:31:43 教師求職信 我要投稿
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數(shù)學教師求職信 (15篇)

  日子如同白駒過隙,不經意間,我們很快就要開啟找工作的生活,這時候可別把求職信給忘了哦。求職信怎么寫才不會千篇一律呢?以下是小編整理的數(shù)學教師求職信 ,僅供參考,歡迎大家閱讀。

數(shù)學教師求職信 (15篇)

數(shù)學教師求職信 1

敬愛的xx學校領導:

  您好!

  首先衷心感謝您在百忙之中閱讀我的自薦材料!

  我叫xxx,是xx大學基礎數(shù)學專業(yè)xxxx屆研究生。作為一名普通的學生,我深知自己所處的是一個什么樣的時代,也深深知道自己內心的追求和自己的欠缺。因為只有了解社會,了解自己的人才會給自己準確的自我定位,繼而才會以一顆平常心去看得前進道路上的成敗得失,看待就業(yè)過程中的荊棘坎坷。做到謙虛謹慎,不卑不亢。

  我一直把當一名優(yōu)秀的人民教師作為自己的夢想,正因為有著清晰的使命感,所以大學四年和研究生這兩年多我總是在不影響學習的前提下抓住一切機會鍛煉自己的講課能力與溝通能力。我一直把“務實,勤奮,團結,自律”作為自己座右銘來鞭笞自己,推進自己。尤其通過上研究生這兩年的鍛煉成長,不但使我大大提 高了自己的溝通能力和系統(tǒng)分析問題的能力,也使我更清楚得看到了當今學生的無奈與困惑,從而更加堅定了自己將來投身人民教師的行列。從大一剛開始去做家教時的結結巴巴到現(xiàn)在的游刃有余;從大學登臺講課的手足無措到現(xiàn)在不慌不忙。然而這些成績的背后是我六年的默默付出。

  在研究生期間,學習上我認真刻苦,成績優(yōu)秀。生活上勤勞儉樸,團結同學,主動為同學分憂解難。積極參加系里和學校組織的各項活動,順利加入了中國。除此之外,為了讓自己能夠多角度的思考問題,我還利用網絡資源聽了大量名師名家的講座,內容涵蓋教育,經濟等各個領域。這些都為我日后的發(fā)展打下了 良好的基礎。

  誠然,金無足赤,人無完人。我也有很多不足,譬如太執(zhí)著于自己喜歡的事情,做事決斷力不夠好等。但我有很強的學習能力和自制能力,我相信在我的努力下,一定能將缺點帶給我的負面影響降到最低。

  最后,祝身體健康,工作順利!

此致

敬禮!

  求職人:xxx

  20xx年xx月xx日

數(shù)學教師求職信 2

尊敬的領導:

  您好!

  首先感謝您在百忙之中抽時間來閱讀這封求職信。

  我叫XX,是XX大學數(shù)學與信息科學學院數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)的一名學生,即將面臨畢業(yè)。經歷了五年的高師教育和高校生活,面對新的機遇和挑戰(zhàn),我更堅定了“自信、自強、勤奮、謙虛”的人生信條。

  我出生在農村,從小就繼承了父輩們能吃苦耐勞,勤奮樸實的傳統(tǒng),無論在生活還是學習上都嚴格要求自己。五年來,在師友的真誠幫助和個人的努力下,我具備了扎實的專業(yè)基礎知識,系統(tǒng)地掌握了數(shù)學術語、心理學及教育學等理論,同時也具備了優(yōu)異的英語聽、說、讀、寫、譯能力,出色的教師素質,具有良好的語音面貌,自然大方的教態(tài),并在教學中善于創(chuàng)新。在課余時間我閱讀了大量書籍,熟練地掌握了計算機的基礎知識和辦公自動化,不但充實了自己,也培養(yǎng)了自己多方面的能力。

  在XX大學讓我切身地體會到了學習數(shù)學的樂趣和作為一名人民教師的神圣,無論是在知識能力,還是在素質修養(yǎng)方面,都受益匪淺,我深知,教師最重要的職責是傳道、授業(yè)、解惑,個人的知識固然重要,但是傳授、解惑是關鍵。這幾年中,我一直在不斷提高自己的教師基本技能,在讀書期間我一直從事家教工作,在這過程中我逐步掌握了中學生的學習和心理規(guī)律,取得很好的教學效果,受到學生與家長很高的評價。此外,我還積極地參加各種社會實踐活動,把握每一個機會,鍛煉自己。

  大學五年,我深深地感受到與優(yōu)秀人才共事,使我在競爭中獲益;向實際困難挑戰(zhàn),讓我在挫折中成長;這學期歷時六周的教育實習,更鍛煉了我作為一名人民教師的潛質,收筆之際,無論您是否選擇我,尊敬的領導,希望您能夠接受我誠懇的謝意!

  此致

敬禮!

  求職人:

  XXX年XX月XX日

數(shù)學教師求職信 3

尊敬的領導:

  您好!首先感謝您在百忙之中瀏覽我的求職信。

  我是將畢業(yè)于華南師范大學數(shù)學系數(shù)學與數(shù)學應用專業(yè)。我自幼在山清水秀的韶關長大,家鄉(xiāng)的山賜給了我健壯的體魄,水更賦予了我靈氣和智慧,F(xiàn)在我惴著夢想,踏出校園,步入社會,在紛繁的市場中充滿自信地找尋著人生的新起點。我鼓足勇氣叩響貴單位的大門,我深信門里必定是一個充滿著生機與活力的世界。

  四年的大學生活是美好的、令人難忘的,它不僅給了我一個新的生活環(huán)境,更給了我一個汲取知識、不斷充實自己、完善自我的廣闊空間。在以知識經濟為主體的21世紀,高素質人才是社會的要求,也是貴校招聘人才的首選目標,我懂得:只有不懈努力地辛勤耕耘,才會有好的收獲,才能把自己培養(yǎng)成一個符合社會需求的人才。因此,我的大學四年沒有虛度:我努力學習科學文化知識,系統(tǒng)地學習和掌握了三十幾門專業(yè)課程,并獲得“二等獎學金”;在學習理論知識的同時,我注重理論與實踐相結合,積極參加義教活動和初中、高中家教的工作;在教育實習中,采用以教師為主導,學生為主體的啟發(fā)式教法,再加上扎實的專業(yè)基礎和出色的教師技能,贏得了領導、老師和學生、家長的.好評,并獲得了“優(yōu)秀實習生”的榮譽稱號。

  四年的大學生活,開闊了我的視野,也提高了我的人生價值。作為數(shù)學系的學生,數(shù)學是我的專業(yè),也是我的特長,但是現(xiàn)代教學改革的發(fā)展趨勢越來越需要能熟練使用計算機的綜合型人才,因此計算機又是我的一大特色。在校期間,我努力學習計算機知識,掌握了Basic、C等程序設計語言,Dreamweaver、Firework、Flash網頁設計三劍客,善長程序設計及網頁設計,還有一定的機房管理經驗;除此以外,參與創(chuàng)立了“數(shù)學系計算機俱樂部”這個社團組織,擔任俱樂部會長主要負責人一職,在職期間俱樂部不斷壯大和繁榮,招收會員達200多人.當初選擇師范專業(yè)的時候,我就深深地理解了這句話的含義。做一名人民教師一直以來是我的夢想,多年來我一直為了這個夢想在努力著,F(xiàn)在我熱切期望成為貴校中的成員之一,為貴校的發(fā)展貢獻自己的菲薄力量。

  我不求安逸的生活和優(yōu)厚的待遇,只愿能用自己的所學,干出一番事業(yè),愿意用一顆飽蘸真誠的心去開啟那扇走入社會、走向生活的大門。我相信貴校能夠提供一個展現(xiàn)自我的機會!若蒙不棄,定竭盡所能,傾灑青春熱血,用自己的智慧與才華為貴校教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展添磚加瓦,增添艷麗奇葩。期盼您的答復!隨函奉上成績單,請收閱。

  祝貴校教育事業(yè)蒸蒸日上,蓬勃發(fā)展!

  此致

敬禮!

  求職人:

  年月日

數(shù)學教師求職信 4

尊敬的領導 :

  您好!

  我叫xxxx。我是XXX大學數(shù)學與信息科學學院,數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)的一名學生,即將在20xx年7月畢業(yè)。經歷了五年的高師教育和高校生活,面對新的機遇和挑戰(zhàn),我更堅定了“自信、自強、勤奮、謙虛”的人生信條。

  我出生在農村,從小就繼承了父輩們能吃苦耐勞,勤奮樸實的傳統(tǒng)。無論在生活還是學習上都嚴格要求自己。五年來,在師友的真誠幫助和個人的努力下,我具備了扎實的專業(yè)基礎知識,系統(tǒng)地掌握了數(shù)學術語、心理學及教育學等理論。同時也具備了優(yōu)異的英語聽、說、讀、寫、譯等能力,出色的教師素質,具有良好的語音面貌,自然大方的教態(tài),并在教學中善于創(chuàng)新。在課余時間我閱讀了大量書籍,熟練地掌握了計算機的基礎知識和辦公自動化,不但充實了自己,也培養(yǎng)了自己多方面的能力。

  在XXX大學讓我切身地體會到了學習數(shù)學的樂趣和作為一名人民教師的神圣,無論是在知識能力,還是在素質修養(yǎng)方面,都受益匪淺。我深知,教師最重要的職責是傳道、授業(yè)、解惑。個人的知識固然重要,但是傳授、解惑是關鍵。這幾年中,我一直在不斷提高自己的教師基本技能。在讀書期間我一直從事家教工作,在這過程中我逐步掌握了中學生的學習和心理規(guī)律,取得很好的教學效果,受到學生與家長很高的評價。此外,我還積極地參加各種社會實踐活動,把握每一個機會,鍛煉自己。

  大學五年,我深深地感受到與優(yōu)秀人才共事,使我在競爭中獲益;向實際困難挑戰(zhàn),讓我在挫折中成長;這學期歷時六周的教育實習,更鍛煉了我作為一名人民教師的潛質。收筆之際,無論您是否選擇我,尊敬的領導,希望您能夠接受我誠懇的謝意!

申請人:xxx

  xx年xx月xx日

數(shù)學教師求職信 5

  我叫XX,畢業(yè)于XX師范學院數(shù)學系,性格活潑,開朗自信,是一個不輕易服輸?shù)娜。我本次應聘的是小學數(shù)學老師的職位,希望我的到來能給您帶來驚喜,給我?guī)硐M?/p>

  在大學四年中,我不斷完善自己,參加各種課外活動。在200X年開學軍訓中,我嚴格要求自己,被評為“軍訓標兵”。 20xx年和20xx年我代表數(shù)學系參加;@球比賽,為系贏得第一名的好成績。200X年,我參加了“高教社杯全國大學生數(shù)學建模大賽”并獲成功參賽獎。我有過多年從事家教和帶班經驗。我平時積極參加校,系組織的活動,獲得過“課件制作大賽”二等獎,“教師技能大賽”一等獎,我從不忘記提高自身修養(yǎng),我曾參加過校環(huán)保協(xié)會,并為環(huán)境的保護進行積極的宣傳,做出力所能及的貢獻。“學高為師,身正為范”,我深知作為一名教師要具有高度的責任心。四年的大學深造使我樹立了正確的人生觀,價值觀,形成了熱情,上進,不屈不撓的性格和誠實,守信的人生信條。

  自信是我的魅力。我有著良好的教師形象和氣質,熟練地掌握著教師應具備的技能;對計算機的熟練操作使我在工作和學習中游刃有余;健康的體魄和樂觀的精神使我能全身心地投入到工作當中。

  誠實做人,忠實做事是我的人生準則,“言必信”是我處事的理念,“行必果”是我做事的原則。說的再多,不過是紙上談兵,您一刻的斟酌,我一生的選擇。如果您給我一次機會,我將會向您證明:這是您正確的選擇。

  竭誠地期待你的回音,順誠祝貴單位各項事業(yè)蒸蒸日上!

此致

敬禮!

數(shù)學教師求職信 6

XX市教育局:

  最近從省人才交流中心了解到貴市急需聘用高中數(shù)學教師,我愿意應聘。現(xiàn)將我的情況簡介如下:

  我叫XXX,X,XX歲,本省XX市人,家庭地址:XX市XX鎮(zhèn)XX街X巷X號,郵政編碼:XXX,中共預備黨員,身高XX米,身體健康,是20xx年XX師范大學數(shù)學系應屆畢業(yè)生。

  在大學四年中,我學習目的明確,刻苦鉆研學業(yè),成績良好。我對科技操作有較大的興趣,計算機水平考試相當于二級。近期在教學實習中被評為“優(yōu)等’’(詳情見附表)。

  此外,在大學期間,我曾擔任班團支部書記,具有較強的社會活動能力,曾獲得校團委“優(yōu)秀團干部”獎狀。

  我具備了高中數(shù)學教師的任職條件,如蒙錄用,將竭盡所能,為發(fā)展貴市教育事業(yè)效勞。

此致

敬禮!

求職人:XXX

  20xx年X月X日

數(shù)學教師求職信 7

尊敬的領導:

  您好!

  您的信任就是我的我的動力!聽聞貴校數(shù)學專業(yè)的教師,我們冒昧地投出自己的個人簡歷,四年的寒窗苦讀給了我扎實理論知識,試驗操作技能及表達能力,我雖只是一個普通的本科畢業(yè)生,但大學四年教會了我什么叫學無止境,我相信,在我不斷的努力學習中,我一定能夠勝任這份高尚的職業(yè),通過我的。言傳身教,定會為祖培養(yǎng)環(huán)保方面的專業(yè)人才。我叫李駿,20xx年畢業(yè)于東華理工大學師范類數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)。普通的學校,普通的我卻擁有一顆不甘于平凡的心。

  我,自信,樂觀,敢于迎接一切挑戰(zhàn)。雖然只是一名普通的本科畢業(yè)生,但是年輕是我的本錢,拼搏是我的天性,努力是我的責任,我堅信,成功定會成為必然。

  經過大學四年的錘煉,在面對未來事業(yè)的選擇時,我對自己有了更清醒的認識,由于在大學中鍛煉了較好的學習能力,加上“努力做到最好”的天性使然,這四年我取得了優(yōu)異的學習成績。

  我一直堅信“天道酬勤”,我的人生信條是“人生在勤,不索何獲”。給我一次機會,我會盡職。

  一個人所擅長的投入到社會中才能使自我價值得以實現(xiàn)。發(fā)揮自身優(yōu)勢。我愿與各位攜手共進,共創(chuàng)輝煌!

  個人簡介

  個人簡介:

  姓名:李駿學歷:本科

  主修課程:數(shù)學分析。高等代數(shù)。教育心理學。教育教學論。微分幾何。大學英語~等

  計算機:二級

  外語水平:四級

  實踐經歷:在校期間會去校外兼職家庭教師,包括小學。初中數(shù)學。我所鋪導的學生成績都有所提高,雖然工資不高,但我從中獲得不少經驗和教訓,受益良多。

  自我評價:經過這四年大學的鍛煉,我努力發(fā)現(xiàn)自己的缺點并加以改正,發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點使之提高,也許并不是想象中的完善盡美,但我一定會做一個合格人民教師。

  忙之中閱讀了我的求職簡歷,誠祝事業(yè)蒸蒸日上!

此致

敬禮

XXX

20xx年XX月XX日

數(shù)學教師求職信 8

尊敬的校領導:

  您好!

  首先,請允許我向您致以良好的祝愿和最誠摯的問候。非常感謝您在百忙之中抽出空閑來閱讀我的求職信。能夠與校相識,我感到無比榮幸!懷著對貴校的憧憬與向往,寫下了這封求職信,向您自我介紹一番,希望貴校能夠接納我。

  本人姓名XXX,男,XX年X月出生,籍貫:XX。XX年X月畢業(yè)于XX師院X系,同年X月被分配到XX縣實驗高中任教至今,中學一級教師,本科學歷,工作總結具有計算機高級水平以及普通話二級乙等水平。參加工作以來,擔任畢業(yè)班數(shù)學教學已10年有余,現(xiàn)已成為本校高三數(shù)學教師中的骨干。

  本人具有具有豐富的班主任經驗,較高的業(yè)務鉆研能力,有多篇數(shù)學教研論文在省、市、縣獲獎;同時,又具備較強的教法、學法研究意識,教學效果顯著,歷年高考中,本學科一直名列前茅,多次獲縣高考優(yōu)勝獎和培優(yōu)獎。

  本人欲加盟一所尊師重教、開拓進取、富有生命力的學校,在那里,我的才能將得到最大程度地發(fā)揮!隨信附上個人,期待與您的面談!

  祝貴校再創(chuàng)輝煌,祝您工作愉快!

  此致

敬禮

數(shù)學教師求職信 9

尊敬的學校領導:

  您好!

  首先,請允許我向您致以良好的祝愿和最誠摯的問候。非常感謝您在百忙之中抽出空閑來閱讀我的求職信。能夠與校相識,我感到無比榮幸!懷著對貴校的憧憬與向往,寫下了這封求職信,向您自我介紹一番,希望貴公司能夠接納我。

  本人,姓名:***,男,1968年10月出生,籍貫:河南省新野縣。

  1991年7月畢業(yè)于南陽師院數(shù)學系,同年8月被分配到河南省新野縣實驗高中任教至今,中學一級教師,本科學歷,具有計算機高級水平以及普通話二級乙等水平。 參加工作以來,擔任畢業(yè)班數(shù)學教學已10年有余,現(xiàn)已成為本校高三數(shù)學教師中的骨干。

  本人具有較高的業(yè)務鉆研能力,有多篇數(shù)學教研論文在省、市、縣獲獎;同時,又具備較強的教法、學法研究意識,教學效果顯著,歷年高考中,本學科一直名列前茅,多次獲縣高考優(yōu)勝獎和培優(yōu)獎。另一方面,本人還具有豐富的班主任經驗。

  本人欲加盟一所尊師重教、開拓進取、富有生命力的學校,在那里,我的才能將得到最大程度地發(fā)揮!

  隨信附上個人,期待與您的面談!

  祝您工作愉快!

數(shù)學教師求職信 10

尊敬的校領導:

  您好!

  首先,請允許我向您致以良好的祝愿和最誠摯的問候。非常感謝您在百忙之中抽出空閑來閱讀我的求職信。能夠與校相識,我感到無比榮幸!懷著對貴校的憧憬與向往,寫下了這封求職信,向您自我介紹一番,希望貴校能夠接納我。

  姓名XXX,男,XX年X月出生,籍貫:XX。XX年X月畢業(yè)于XX師院X系,同年X月被分配到XX縣實驗高中任教至今,中學一級教師,本科學歷,具有計算機高級水平以及普通話二級乙等水平。參加以來,擔任畢業(yè)班數(shù)學教學已10年有余,現(xiàn)已成為本校高三數(shù)學教師中的骨干。

  本人具有具有豐富的班主任經驗,較高的業(yè)務鉆研能力,有多篇數(shù)學教研論文在省、市、縣獲獎;同時,又具備較強的教法、學法研究意識,教學效果顯著,歷年中,本學科一直名列前茅,多次獲縣高考優(yōu)勝獎和培優(yōu)獎。

  本人欲加盟一所尊師重教、開拓進取、富有生命力的學校,在那里,我的才能將得到最大程度地發(fā)揮!隨信附上個人,期待與您的面談!

  祝貴校再創(chuàng)輝煌,祝您工作愉快!

此致

數(shù)學教師求職信 11

尊敬的領導:

  您好!感謝您閱讀我的求職信!今毛遂自薦,來應聘貴校的數(shù)學老師,誠待您的指導。

  我叫張xx,是xx省xx市人,20xx年我順利地考取進入到xx師范大學數(shù)學科學學院攻讀碩士學位,學習基礎數(shù)學專業(yè),研究方向是代數(shù)及其應用。在這三年期間,我勤奮學習,刻苦鉆研,取得了比較優(yōu)秀的學習成績,并且現(xiàn)已分別向《工程數(shù)學學報》、《廣西師范大學學報》投了稿件(目前還在審理當中);贏得了導師和其他任課老師的贊許。在導師鄧培民教授的辛勤指導下,通過自己的努力,不但認識了解了如何做科研,而且鍛煉了自己的科研能力和進一步提高自己講課水平。我將于20xx年6月畢業(yè),即將踏上工作崗位,盼望有機會成為貴校中的一名數(shù)學教師,為貴校貢獻自己一份力量。

  20xx年9月至20xx年10月本人擔任xx級年級長,協(xié)調輔導員老師處理本年級的事務。組織并參加20xx年數(shù)學科學學院迎新中秋晚會;組織并參加廣西師范大學第四屆研究生運動會;組織并參加20xx年xx師范大學研究生元旦晚會,本人的獨唱節(jié)目榮獲優(yōu)秀獎。還組織并參加了其它許多院、;顒,得到了老師和同學們的好評。

  我喜歡書法、民族唱法、喜歡集體生活,有強烈的集體榮譽感,具有良好的語言表達能力和比較好的組織管理能力。在中學任教期間,我擔任了五年的班主任工作,認真負責地工作,細心地與同學交流,綜合同學的課堂感受和學習效果,及時把意見反饋給家長。從而,加強了師生、學校與家長的合作,提高了課堂效果,最終所帶的班級在每次考試中都取得了優(yōu)異的成績,得到了校領導和老師們的肯定。

此致

敬禮!

  求職人:xxx

  20xx年xx月xx日

數(shù)學教師求職信 12

尊敬的領導:

  您好!

  我是一名畢業(yè)于xxx學院數(shù)學小學教育專業(yè)的畢業(yè)生。同時我也深愛著數(shù)學這個專業(yè),所以畢業(yè)后,我義無返顧的選擇了成為一名數(shù)學教師的工作。我不求安逸的生活和優(yōu)厚的待遇,只愿能用自己的所學,干出一番事業(yè),回報自己,回報社會。

  我最大的優(yōu)點就是進取,腳踏實地!我擁有飽滿的熱情以及敬業(yè)精神。我在校期間,努力地學好各科文化知識,參加數(shù)學競賽并獲得了優(yōu)異的成績。我已經具備了扎實的專業(yè)基礎知識,同時擴大知識面,我也閱讀了大量的課外書籍,利用課余時間學習計算機知識,已經具有了一定的計算機操作應用能力。我會本著對學生負責對自己負責的工作態(tài)度我積極鉆研教材、認真撰寫教案切實上好每節(jié)課

  真誠地希望貴單位能提供我一個發(fā)揮才能,實現(xiàn)人生價值,為教育事業(yè)出力。期待著您的好消息,恭盼回音。

  最后,衷心祝愿貴校事業(yè)發(fā)達、蒸蒸日上!

  此致

敬禮

數(shù)學教師求職信 13

尊敬的貴公司領導:

  你好!首先感謝您能抽出寶貴的時間來看我的自薦信。

  本人是阜陽師范學院信息工程學院數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)20xx屆的應屆畢業(yè)生。我喜愛教師這份職業(yè)并為其投入了很高的精力和熱情。

  在四年的大學生活中,我勤奮刻苦,力求向上,努力學習基礎與專業(yè)知識,課余時間積極的去拓寬自己的知識,并積極參加學校的各種體育活動。尤其熱愛籃球。作為正要跨出校門,邁向社會的大學生,我以滿腔的熱情與信心去迎接這一切。

  當今社會需要高質量的復合型人才,因此我時刻注意自身的全面提高,建立合理的知識結構。在學習專業(yè)知識的同時,我也努力學習課外知識,提高自身素質。

  四年大學生活的學習和鍛煉,給我僅是初步的經驗積累,對于邁向社會遠遠不夠的,但所謂士為知已者死,我相信自己的飽滿的工作熱情以及認真好學的態(tài)度完全可以彌補暫時的不足。因此,面對過去,我無怨無悔,來到這里是一種明智的選擇;面對現(xiàn)在,我努力拼搏;面對將來,我期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難,抓住每一個機遇,相信自己一定會演繹出精彩的一幕.

  希望通過我的這封自薦信,能使您對我有一個更全面深入的了解,我愿意以極大的熱情與責任心投入到貴校的發(fā)展建設中去。您的選擇是我的期望。給我一次機會還您一份驚喜。 期待您的回復。

  最后祝貴校的事業(yè)蒸蒸日上-- 穩(wěn)步發(fā)展!

數(shù)學教師求職信 14

尊敬的學校領導:

  您好!

  首先,請允許我向您致以良好的祝愿和最誠摯的問候。非常感謝您在百忙之中抽出空閑來閱讀我的求職信。能夠與校相識,我感到無比榮幸!懷著對貴校的憧憬與向往,寫下了這封求職信,向您自我介紹一番,希望貴公司能夠接納我。

  本人,姓名:***,男,19XX年10月出生,籍貫:河南省新野縣。

  20xx年7月畢業(yè)于南陽師院數(shù)學系,同年8月被分配到河南省新野縣實驗高中任教至今,中學一級教師,本科學歷,具有計算機高級水平以及普通話二級乙等水平。 參加工作以來,擔任畢業(yè)班數(shù)學教學已X年有余,現(xiàn)已成為本校高三數(shù)學教師中的骨干。

  本人具有較高的業(yè)務鉆研能力,有多篇數(shù)學教研論文在省、市、縣獲獎;同時,又具備較強的教法、學法研究意識,教學效果顯著,歷年高考中,本學科一直名列前茅,多次獲縣高考優(yōu)勝獎和培優(yōu)獎。另一方面,本人還具有豐富的班主任經驗。

  本人欲加盟一所尊師重教、開拓進取、富有生命力的學校,在那里,我的才能將得到最大程度地發(fā)揮!

  隨信附上個人求職簡歷,期待與您的面談!

  祝您工作愉快!

  此致

  敬禮!

  求職人:XXX

  XXXX年X月XX日

數(shù)學教師求職信 15

尊敬的學校領導:

  你好!

  首先,請允許我向你致以最良好的祝愿和最好的問候。非常感謝您花時間閱讀我的求職信。我非常榮幸能夠見到我的學校,我的遠見和渴望的學校,我寫了這封信,并介紹給自己。我希望貴公司接受我。

  我,名字:***,男,1968年10月出生,當?shù)氐攸c:河南省新縣。

  1991年7月畢業(yè)于南洋師范學院數(shù)學系,同年8月分配到河南省,新縣實驗中學教學至今,中學教師,本科教育,具有計算機先進水平和普通話水平B等上。自從加入工作以來,作為畢業(yè)班數(shù)學教學已經10多年了,現(xiàn)已成為數(shù)學教師第三年的骨干。

  我有高度的商業(yè)研究能力,在省,市,縣頒發(fā)了許多數(shù)學教學研究論文;同時,還具有較強的教學方法,學習研究意識,教學效果,歷年,課程一直處于最佳,多次獲得縣高校入學考試獎和培訓獎。另一方面,我也有豐富的課堂老師的經驗。

  我想加入對教師的敬重,教導,開放開拓,充滿活力的學校,在那里我的才能將是最大的游戲程度!

  我們附上個人簡歷,期待您的面試!

  有一個愉快的工作日!

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