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優(yōu)秀教師事跡材料

時間:2023-09-27 08:57:19 教師事跡材料 我要投稿

優(yōu)秀教師事跡材料精華[2篇]

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家或多或少都會用到過事跡材料吧,事跡材料可以起到引導(dǎo)良好風(fēng)氣、推動工作、激勵后進的作用。什么樣的事跡材料才是規(guī)范的呢?以下是小編為大家整理的優(yōu)秀教師事跡材料,歡迎大家分享。

優(yōu)秀教師事跡材料精華[2篇]

優(yōu)秀教師事跡材料1

  本人于87年畢業(yè)于宜昌縣師范,?茖W(xué)歷,是古夫中學(xué)一名數(shù)學(xué)教師。我在多年的教學(xué)生涯中,始終以一名優(yōu)秀教師的標準嚴格要求自己,師德高尚,愛崗敬業(yè)。在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績,深受學(xué)生、家長、同事、領(lǐng)導(dǎo)的好評。

  一、 用愛的和弦,奏出美的樂章

  作為一名教師,不僅要教給學(xué)生知識,更重要的是教會學(xué)生做人,而這就需要我們教師能夠用深厚的愛心澆灌她們的心田。我認為“愛心是偉大的,是教師的天賦,是開啟孩子心靈之門的鑰匙.”徐梁是我班的一名學(xué)生,母親智障,父親長年外出打工,他與爺爺、奶奶一同生活。因為缺少雙親的關(guān)愛,他行為離群,經(jīng)常遲到、曠課,常因一點小事就向同學(xué)大打出手.看到這一切,我沒有因他違犯紀律而訓(xùn)斥他,挖苦他,而是以父親般的愛心關(guān)心他,愛護他,得到了溫暖的徐梁從此像變了一個人似的,性格開朗活潑起來,并能嚴格要求自己了,學(xué)習(xí)也努力了?梢,愛對教育而言是何等重要,如同魚兒離不開水,白云離不開藍天一樣。那么要想與學(xué)生建立起濃厚的師生情,愛是一座橋梁,更是一種無言的承諾。

  二、 班級管理, 持之以恒

  我雖然不是領(lǐng)導(dǎo),但是49人的“大班長”。我深知良好的班級秩序是搞好教育教學(xué)的保證,為了抓好班級的常規(guī)管理,我制訂了行之有效的班級管理制度。就拿衛(wèi)生工作來說吧,它本是我校的“老大難",可是,在我的這個班級就變得不難了。我的方法是:要求班級中的每一名學(xué)生在早、中、晚進出教室時,都要首先檢查自己座位四周是否衛(wèi)生,讓同桌之間相互看一看對方的臉是否干凈,頭發(fā)是否梳理好,衣服是否穿的整潔等。如果沒有做到位,同桌就提醒對方及時糾正.當然,作為小孩子也有疏忽大意的時候,面對這種情況,我不會斥責學(xué)生,更不會體罰學(xué)生,我會及時提醒沒有做好的孩子,讓他們做到位.對于學(xué)校的安全工作,我也毫不含糊,常查學(xué)生生活情況以及住宿生的就寢情況,并持之以恒地做好登記工作,通過持之以恒的努力,我所帶的班班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃,未出現(xiàn)任何不安全事故,還常常受到學(xué)校的表揚。

  三、 認真鉆研業(yè)務(wù),提高工作能力

  在教學(xué)實踐中,本人敬業(yè)意識強,奉獻精神好,教研效果佳,教學(xué)成績優(yōu),能潛心研究中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué),積極實踐《新課程標準》,讓課內(nèi)與課外相結(jié)合、理論與實踐相結(jié)合。注重引導(dǎo)學(xué)生探求新知,培養(yǎng)學(xué)生自主探究能力和合作精神.并能積極參加各種教研活動,承擔各類教學(xué)公開課,撰寫教學(xué)論文,參與教研課題研究。每學(xué)期都能按要求認真制訂好教育教學(xué)工作計劃,根據(jù)學(xué)生的`個性,采取不同的方法,盡到一個教師應(yīng)有的職責。課外還經(jīng)常開展科學(xué)性、知識性、趣味性的活動,對后進生和差生進行耐心、細致的輔導(dǎo)。在課堂上,能充分調(diào)動學(xué)生的積極性,使學(xué)生對學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣.

  四、 多方取經(jīng)強化內(nèi)功

  教書育人僅靠有責任心是不行的我深知自身知識不過硬,光靠有責任心頂多是一個平庸之輩,不可能把學(xué)生教好。為此,我樹立了多方取經(jīng),強化內(nèi)功的目標。首先積極參加自學(xué)考試,于93年6月獲得自考大專畢業(yè)證書,先后參加省,市,縣的各類業(yè)務(wù),和班主任培訓(xùn),取得很好的成績。有人問我:“你有中師文憑就可以混了,為啥還要去自討苦吃?”我說:“有句歌中這樣唱道‘西天取經(jīng)不容易,容易干不了大業(yè)績.’更何況我們是為祖國培養(yǎng)未來的接班人呢?”當然,我除了參加自考學(xué)習(xí)外,還積極參加教師繼續(xù)教育培訓(xùn),新課程培訓(xùn)以及信息技術(shù)培訓(xùn)等。從中不斷豐富自己的知識,提高自己的教育教學(xué)水平.

  一份春華,一份秋實,在教書育人的道路上,我付出的是汗水,然而收獲的卻是那一份份沉甸甸的果實。我是平凡的,我愿在平凡中孕育偉大,在平凡中執(zhí)著追求。

優(yōu)秀教師事跡材料2

  本人姓名小娥,女,生于1975年6月,自1998年從事化學(xué)教育教學(xué)工作,中學(xué)一級教師,曾多次獲縣、鎮(zhèn)“師德先進個人”、“先進、優(yōu)秀教師”稱號,優(yōu)質(zhì)課和論文多次獲縣級獎項。 “創(chuàng)建靈動而高效的課堂,讓每一位學(xué)生在我的課堂上都有所收獲”是我事業(yè)追求的目標;“學(xué)高為師,德高為范”是我的自律信條.

  一、為人師表,率先垂范

  本人在從事教育工作的15年中,一直站在教育工作的前沿。忠誠于黨的教育事業(yè),教書育人,誨人不倦。熱愛本職工作,有強烈的事業(yè)心和責任感,教書育人,為人師表,謙虛謹慎,求真務(wù)實,任勞任怨,勇挑重擔,勇于探索,服從工作安排,一心撲在教育事業(yè)上,刻苦鉆研業(yè)務(wù),虛心向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí),努力使得自已具有扎實的專業(yè)理論知識和較強的教育教學(xué)業(yè)務(wù)能力,教學(xué)效果好,教書育人成績顯著,獲得師生及社會的一致好評。平時以高標準要求自己,工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、堅持出滿勤,干滿點,從不遲到早退。以校為家,熱愛學(xué)生、團結(jié)同志,在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績.在多年的教育教學(xué)中,為了不斷提高自己的政治業(yè)務(wù)素養(yǎng),提高自己的教學(xué)認識水平,適應(yīng)新形勢下的教育工作要求,在教學(xué)中我不錯過任何一個可以提升自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的機會,積極參加各種政治學(xué)習(xí)和政治活動,積極參加師德師風(fēng)建設(shè)活動,向優(yōu)秀教師、先進教育工作者學(xué)習(xí),并認真寫心得體會.工作期間,我既教書又育人,教育學(xué)生做人要自立自強,誠實守信,為人正直;在學(xué)習(xí)上要積極進取,開拓創(chuàng)新,待人要寬厚,做事要有責任心;在生活上要勤勞節(jié)儉,生活儉樸。

  二、認真教學(xué),潛心教研

  “問渠那得清如許,為有源頭活水來”,尤其是在當今知識更新非常迅速的年代,為更好地適應(yīng)工作,他訂閱了大量的相關(guān)書籍資料,從網(wǎng)上認真學(xué)習(xí)、吸納別人的金點子,還積極參加市縣的各種輔導(dǎo)員培訓(xùn)活動.因為他明白:今天的學(xué)習(xí)就是為了明天的工作,教師自身素質(zhì)的提高就是為了更好地干好教育工作。干到老,學(xué)到老,才會永遠站在教育領(lǐng)域的前端。要規(guī)范學(xué)生的行為,首先要規(guī)范自己的行為;要提高學(xué)生的素質(zhì),首先要提高自身的.素質(zhì)。在教育工作中,真正做到了為人師表,率先垂范?傊,他時刻銘記:其身正不令其行,其身不正雖令不從一、銳意進取,不斷超越.

  作為一名化學(xué)教師,不斷地鉆研業(yè)務(wù),認真研究教材教法和新課程標準,注重多方位培養(yǎng)學(xué)生的能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣,對工作講求實效,對學(xué)生因材施教.為了提高自己的教學(xué)水平備課時,精心設(shè)計環(huán)節(jié),努力鉆研教材,上網(wǎng)查閱資料,了解學(xué)生特點,做了大量的課前準備工作,做到備教材,備學(xué)生,備資源,結(jié)合課堂實際運用課件配合教學(xué),向45分鐘課堂要質(zhì)量.課堂上給學(xué)生暢所欲言的時間和空間,讓學(xué)生做課堂的主人,本人則做好引導(dǎo)工作,做好學(xué)生的學(xué)習(xí)合作者和支持者,學(xué)習(xí)效果事半功倍。教育學(xué)生上,我很注重培優(yōu)扶差的工作,對于后進生,我總是給予特殊的照顧,在課堂上多提問,多巡視,多輔導(dǎo),對他們的點滴進步給予大力的表揚;課后多找他們談心、交朋友,樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣。平時抓好學(xué)生的小組學(xué)習(xí)活動,選拔優(yōu)秀的小組長,帶領(lǐng)小組成員一起進步.課堂上注重知識兌現(xiàn),多提供機會讓學(xué)生上前演示操作各類實驗,使其在探索中成長并發(fā)展,效果較好。

  教研活動是載體,課改教研是先導(dǎo)。為此在在這方面,我積極觀看各種教學(xué)觀摩課和報告會,不斷充實自己,借鑒優(yōu)秀的教學(xué)方法,提高自己的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平。

  三、鼓勵探索,開拓創(chuàng)新

  在教學(xué)中,培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì),鼓勵學(xué)生多動手,多動腦。平時公正公平的對待每一位學(xué)生,我相信每一位學(xué)生都有自己的創(chuàng)造強項,每個學(xué)生都有一定的長處和閃光點,要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的長項,抓住每一個教育良機,適時表揚、鼓勵。體貼后進生,培養(yǎng)他們的自信心、自尊心、自強心,不讓后進生成為掉隊的孤雁。讓學(xué)生自己組織、自己管理、自己發(fā)展,促進了學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展。讓學(xué)生在每堂課都有所思,有所想,有所收獲。教學(xué)業(yè)績在中考名列前茅。

  一份耕耘,一份收獲。近幾年來,無論是教學(xué)還是教研,無論是紀律還是成績方面,本人在校、在鄉(xiāng)都位居榜首,贏得了學(xué)生和家長的普遍贊譽,本人將不斷完善自身的綜合素質(zhì),勤奮工作,開拓進取,為學(xué)校的教育教學(xué)工作做出更大的貢,讓嬌嫩的生命之花永遠綻放在這希望的田野上!

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