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優(yōu)秀教師簡要事跡材料

時間:2024-07-04 16:58:27 教師事跡材料 我要投稿

優(yōu)秀教師簡要事跡材料

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫事跡材料的經(jīng)歷,對事跡材料很是熟悉吧,根據(jù)范圍的不同,事跡材料可分為集體事跡材料和個人事跡材料。寫事跡材料的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀教師簡要事跡材料,歡迎閱讀與收藏。

優(yōu)秀教師簡要事跡材料

優(yōu)秀教師簡要事跡材料1

  董 麗,長旺中心小學(xué)

  無悔的選擇 無盡的追求

  董麗老師這樣說:選擇教師,我今生無悔,也是我畢生的追求。她是這樣說的,也是這樣做的。

  愛學(xué)生是老師的天職。董麗老師把愛鑲在舉手投足間,嵌在一笑一顰中。她總是把學(xué)生看做自己的'弟妹,不失時機(jī)為貧困學(xué)生送上一句安慰,為后進(jìn)的學(xué)生送上一句鼓勵,讓學(xué)生時刻生活在溫暖中。憑著對事業(yè)的迷戀和對學(xué)生的熱愛,她所教的每屆學(xué)生都在進(jìn)步成才,她自己也贏得了學(xué)生的尊敬和愛戴。

優(yōu)秀教師簡要事跡材料2

  我叫謝xx,計算機(jī)專業(yè),20xx年大學(xué)畢業(yè)后,棄放企業(yè)高薪工作,走上三尺講臺,成為了一名鄉(xiāng)村教師。近17年的從教生涯中,本人始終忠誠于黨的教育事業(yè),嚴(yán)格要求自己,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),關(guān)愛學(xué)生,團(tuán)結(jié)同事,深愛學(xué)生、家長、同事的好評,得到上級部門、各級領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,多次在年度考核中記“三等功”。在學(xué)校滿意度調(diào)查中滿意率達(dá)99%,且多次被評為“最滿意教師”。

  作為一名信息技術(shù)教師和學(xué)校資助工作負(fù)責(zé)人,多年來我主要圍繞三個方面展開我的工作。

  一、踏踏實實樹立服務(wù)品質(zhì)

  任職以來,我一直擔(dān)任學(xué)校電腦機(jī)房、學(xué)校網(wǎng)絡(luò)、教學(xué)白板和多媒體設(shè)備的管理與維護(hù)工作。剛參加工作,由于學(xué)校機(jī)房設(shè)備落后、電腦故障頻發(fā),為保證教學(xué)的正常開展,我加班加點,做了大量維護(hù)工作。20xx年,學(xué)校因教學(xué)需要,搭建校園網(wǎng)絡(luò),電腦數(shù)量大量增加,為此,我利用晚上、中午休息時間與江口電信的工作人員一同進(jìn)行校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。由于設(shè)備不夠完善,每每暴風(fēng)雨等惡劣天氣都會出現(xiàn)電腦故障。好多次我都冒著風(fēng),迎著雨去做整個網(wǎng)絡(luò)設(shè)備檢查與斷電后的恢復(fù)工作,以保證教學(xué)工作的有序進(jìn)行。幾年下來,學(xué)校網(wǎng)絡(luò)運轉(zhuǎn)有序,為教師和學(xué)生提供了良好的網(wǎng)絡(luò)信息平臺。

  為保障日常教學(xué)工作開展,我定期對機(jī)房電腦進(jìn)行維護(hù)、打掃機(jī)房衛(wèi)生。這些工作,雖然占用了我許多休息時間,但為保證教學(xué)工作開展,我從不計較報酬,不抱怨,不推脫。甚至學(xué)校個別班級投影儀出現(xiàn)接口接觸不良,我也主動請纓,邊學(xué)習(xí)邊修理等,及時保證了教學(xué)需求,也為學(xué)校節(jié)省額外開支。

  以上一系列工作,盡管非常辛苦,但在付出大量辛勤勞動同時,我也收獲到不少新知識、鍛練了自身技能、總結(jié)了許多寶貴經(jīng)驗,這些則是書本上無法獲得的。更重要的是:在學(xué)校老師及領(lǐng)導(dǎo)心中,樹立起了良好的服務(wù)品質(zhì)。

  二、認(rèn)認(rèn)真真從事教學(xué)研究

  作為一名學(xué)科教師,教學(xué)永遠(yuǎn)放在第一位。為提升自身教學(xué)水平,保證上課質(zhì)量,我始終認(rèn)真?zhèn)湔n、鉆研教學(xué),不斷自我反思,力爭創(chuàng)新。20xx年因工作業(yè)績突出,我被聘請為“周鈞高中信息技術(shù)”名師工作室核心成員。

  作為學(xué)校唯一的信息老師,我承擔(dān)全校所有班級(初一、初二和高一)的信息技術(shù)教學(xué)任務(wù),面對不同學(xué)段的學(xué)生,我需要準(zhǔn)備多份教案。除了根據(jù)課標(biāo)要求,培養(yǎng)學(xué)生在本學(xué)科的素養(yǎng),最重要的是還要幫助他們順利通過學(xué)業(yè)水平考試。我校學(xué)生大部分來自農(nóng)村,學(xué)生計算機(jī)操作水平,存在著參差不齊現(xiàn)象,考慮到學(xué)生間的差異,我實施層次教學(xué),并落實到每個學(xué)生,同時開展學(xué)生間互助教學(xué),讓學(xué)生既是知識獲取者,又是教學(xué)實施參與者。5年來,學(xué)考通過率一直都是100%。

  除了教學(xué)外,近兩年來,我注重參與科研工作,20xx年我參與課題《普通高中多學(xué)科融合開發(fā)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育校本課程的研究與實踐》的研究,20xx年編寫的課件《網(wǎng)絡(luò)信息下載》獲省二等獎,20xx年編寫的課件《信息及其特征》獲國家三等獎,20xx年撰寫的論文《淺談多媒體課件在教學(xué)中的應(yīng)用》獲國家二等獎,20xx年撰寫的論文《淺談現(xiàn)代教育技術(shù)裝備在教學(xué)中的應(yīng)用》獲市一等獎。

  三、應(yīng)助盡助,精準(zhǔn)資助

  在負(fù)責(zé)學(xué)生資助管理工作,從事學(xué)生資助工作以來,我認(rèn)真貫徹落實國家資助政策,耐心受理學(xué)生和家長的'各類資助問題咨詢,核查“建檔立卡”家庭、殘疾學(xué)生等特殊困難群體情況,絕不漏掉一個應(yīng)該受助的困難學(xué)生;以“應(yīng)助盡助”、“精準(zhǔn)資助”為目標(biāo),始終以飽滿的工作熱情,踏實的工作作風(fēng)和忘我的工作態(tài)度面對繁重的學(xué)生資助工作,做到學(xué)生情況心中有數(shù)、經(jīng)費發(fā)放精準(zhǔn),與全校班主任老師共同努力,做到了“讓貧困生有助、讓勵志生有為”。

 。ㄒ唬┚珳(zhǔn)幫扶,幫助貧困學(xué)子圓夢三中

  做學(xué)生資助工作,既要做到尺度嚴(yán)格但又不失人情溫度。20xx年8月的一天,我接到高二劉同學(xué)的咨詢電話,她原本只是想咨詢國家有哪些資助政策,經(jīng)交流了解到她家庭的具體情況:劉同學(xué)出生后父親因車禍癱瘓在床數(shù)年,在她10歲時離世,母親在她初中時也因白血病去世,自幼由爺爺、奶奶撫養(yǎng),家庭生活十分困難。

  經(jīng)核查情況屬實后,我主動幫助她申請了國家助學(xué)金4000元、學(xué)校減免學(xué)雜費20xx元。劉同學(xué)切身感受到了國家和學(xué)校對貧困學(xué)生的關(guān)懷,愁眉不展的臉上也露出了少有的笑容。她表示要更加努力地學(xué)習(xí),用知識改變命運,將來回報社會。

  做學(xué)生資助工作,堅持扶貧與勵志并重,物質(zhì)資助與精神幫扶相結(jié)合;生活關(guān)心與思想引導(dǎo)相結(jié)合;受助與自助相結(jié)合;讓貧困生經(jīng)濟(jì)上得到資助、精神上得到慰藉。

 。ǘ┥罨瘍(nèi)涵,提高育人工作質(zhì)量

  資助育人工作是一項長期的工作,要有耐心和恒心。我在實際工作中創(chuàng)新資助工作思路和方法,將資助工作常做常新,做出特色。關(guān)心、關(guān)注特困學(xué)生。高一學(xué)生王某,母親患重病,家中僅靠父親打臨工的收入維持生活,學(xué)費都無法湊齊,我了解其家庭情況后,讓他通過申請國家助學(xué)金,鼓勵他克服自卑、樹立信心,奮發(fā)學(xué)習(xí)。進(jìn)入三中以來,王某成績一直保持在班級前列,多次被評為校“三好學(xué)生”。

  在學(xué)生資助工作中,我堅持資助育人的首要是立德樹人,要結(jié)合學(xué)生生活狀況、情感需求、心理健康、學(xué)業(yè)幫扶等具體情況,既從生活上解決困難,又從情感上樹立信心,多方面給予支持幫助。要讓廣大貧困學(xué)子切身感受到黨和政府的關(guān)心與關(guān)愛,讓他們將來能懷著感恩的心去融入社會、回報社會。

  總之,“教書育人”是把有限的精力傾注在有限的工作上,卻能讓學(xué)生們?nèi)ダm(xù)寫無限的可能。教師這個職業(yè)注定是平凡的、清苦的,更是高尚的、神圣的。從我走上三尺講臺的時候起,我就立志要把我的青春與光熱都奉獻(xiàn)在這里。這次申報感動衡南三中·最美教師,一方面是為了積極響應(yīng)學(xué)校爭創(chuàng)先進(jìn)的號召,另一方面也是為了與其他的優(yōu)秀教師做一次交流和比較,進(jìn)一步開闊視野,彌補(bǔ)不足,爭取把自己的工作做的更好。不管最終能否成功獲評,今后我都會繼續(xù)在自己的崗位上,一如既往地努力工作,扎根講臺,手執(zhí)教鞭,耕耘桃園,撒播希望,無怨無悔,奮斗一生。

優(yōu)秀教師簡要事跡材料3

  陳啟平,油坊中心小學(xué)

  任勞任怨 干好本職工作

  陳啟平老師,以高度的責(zé)任心和使命感投入到工作中,是他的座右銘,也是他從教以來自己的親身實踐。

  作為一名普通的體育教師,在課上,他注意發(fā)現(xiàn)學(xué)生的`閃光點,通過表揚(yáng)和鼓勵讓學(xué)生在輕松和愉快中增加體質(zhì)。對于學(xué)校運動隊的管理,嚴(yán)格和愛心兼?zhèn),帶領(lǐng)校乒乓隊、排球隊、象棋隊在市16屆比賽中取得了優(yōu)異的成績。同時,個人也積極參加教科研活動,多篇論文在省市獲獎。

優(yōu)秀教師簡要事跡材料4

  20xx年九月,我開始在衡南三中工作,從那時到現(xiàn)在,整整17年已經(jīng)過去。雖然教育工作單調(diào)辛苦,但我覺得它很有意義。

  當(dāng)前我們學(xué)校正在開展“感動三中·最美教師”活動,我想通過這個活動把我的幾個教育故事分享給大家,因為這些小故事確實能詮釋我對教育工作的熱愛,也能彰顯我對教育工作的責(zé)任意識,更能體現(xiàn)我在日常工作中對學(xué)生的那份關(guān)愛之情。

  一、對學(xué)校的工作安排從不推辭

  我對學(xué)校的工作安排從不推辭,這緣于我心中那種永遠(yuǎn)割舍不了的教育情懷。

  幾年前,為了加強(qiáng)學(xué)生的就寢管理,學(xué)校決定安排老師晚上在學(xué)生宿舍值班。有一天,學(xué)生處領(lǐng)導(dǎo)特意就安排我晚上在女生宿舍值班一事征求我的意見,當(dāng)時我心里確實有點矛盾,因為我的家人在另一個單位上班,而孩子還只有四歲,晚上需要有人照顧。當(dāng)時我如果要拒絕學(xué)校的工作安排,確實可以說出我的充分理由。但是我轉(zhuǎn)念一想,如果每個人都以種種理由來推辭學(xué)校的工作,那學(xué)校的很多工作確實就無法順利開展下去。想到這里,我就愉快地接受這一工作安排。

  從那以后,輪到我值班的晚上,我就把我的小孩交給我的父親,讓他照管。而我的父親幾年前動過腦部手術(shù),身體并不是很好。自從我參加宿舍的晚上值班后,我從來沒有缺過一次值勤。

  過去幾年,由于學(xué)校英語教師嚴(yán)重不夠,我一直教三個班的課。20xx年下學(xué)期開學(xué)時,任課教師的工作已完全安排好,我?guī)Ц咭坏膬蓚班。大約上了十多天的課,英語教研組長李靜老師又被安排給足球班上課,但李老師由于年紀(jì)有點大,不可能同時上三個班,學(xué)校決定給我增加一個高二班的課。說句實話,增加一個班的工作量,教學(xué)無疑是很辛苦的,因為高一的教材已經(jīng)完全改版,老師跨頭上課,備課是要多花很多時間的。當(dāng)時我心里又陷入了矛盾之中:上三個班吧,每天忙于上課,自己根本沒時間照管上小學(xué)二年級的孩子;推辭工作安排吧,自己怎么對得起學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的信任,怎么對得起那些學(xué)生?左思右想之下,我又一次高興地接受了學(xué)校的工作安排。

  工作任務(wù)重了,自己覺得工作責(zé)任也更大了。高二學(xué)生要參加學(xué)考,為了讓自己所帶的382班學(xué)生能在英語會考中盡可能都通過,我和高二其他英語老師通力合作,認(rèn)真研究學(xué)情學(xué)法和教材教法,工作上從不敷衍馬虎。由于我們幾個英語老師的不懈努力,去年高二英語會考取得大捷。在去年教師節(jié)表彰大會上,高二年級組英語老師因?qū)W生英語會考超90%的平均通過率(排在全校第一)被評為優(yōu)秀教師團(tuán)隊。

  二、對學(xué)生的情緒波動特別關(guān)注

  高中學(xué)生遠(yuǎn)離父母,思想情緒容易波動。他們正處于青春年華,很多學(xué)生容易陷入早戀的泥潭之中。高中生早戀并不可怕,但老師不去觀察學(xué)生的情緒變化,不去疏導(dǎo)學(xué)生心理,那么,早戀完全可能給學(xué)生本人帶來嚴(yán)重后果。

  20xx年上學(xué)期,我任教的一個高二班的一個叫媛媛的女生陷入與一個在校大學(xué)生的早戀之中。當(dāng)時我是怎么發(fā)現(xiàn)的?這個女生坐在第一排,平時上課聽講很認(rèn)真,課后經(jīng)常問我問題。期中考試后,這個女生上課時常常心不在焉,總是很有心事的樣子,有時甚至顯得有點憂郁。根據(jù)我以往對很多早戀學(xué)生的觀察,我大膽判斷,這個女生應(yīng)該與某個男生有了戀情。

  一個周日的.下午,我把這個女生約到我的住房。我先從學(xué)生的校園生活聊起,再談到她們的學(xué)習(xí)。然后我給她提出一個簡單問題:“媛媛,你對高中學(xué)生的早戀現(xiàn)象是如何看的?”開始她并沒有回答,而是微微低下了頭,臉上掠過一絲紅云。在這樣的情況下,我就直接問她,“你是不是早戀了?大膽給老師說出來吧,我會為你保密的”。她不說話,過了一會兒,她就把她如何戀上一個在校大學(xué)生的事全部給我講了出來。接著,我從各個方面給她講了許多,當(dāng)然包括早戀的危害。

  那一次,那個女生在我的教育疏導(dǎo)之下,徹底認(rèn)識到了早戀對學(xué)習(xí)的影響,并且重新投入到緊張的學(xué)習(xí)當(dāng)中。這個學(xué)生后來考上一所高職學(xué)院,學(xué)習(xí)她喜歡的美術(shù)繪畫設(shè)計專業(yè)。這個學(xué)生前年畢業(yè)后在長沙上班,她經(jīng)常在微信里與我交流,有次特別感謝我當(dāng)年對她的幫助——我的及時勸導(dǎo)讓她從早戀中解脫出來。

  三、把教育學(xué)生放在首位

  去年上學(xué)期的一天晚上的夜深時候,我在女生宿舍值班巡查,發(fā)現(xiàn)高二年級的一個女生在床上蒙著被子看手機(jī)。我當(dāng)時制止了她。由于當(dāng)時正是夜深人靜時候,我沒有收繳她的手機(jī),一是怕影響學(xué)生休息,二是擔(dān)心這個女生發(fā)生過激行為。

  第二天的第八節(jié)課,我把那個女生叫到我的住房,給她講了關(guān)于人生進(jìn)取成才的道理,講了學(xué)生在校園使用手機(jī)的嚴(yán)重危害性。我要她把手機(jī)交給我,開始這學(xué)生橫豎不聽,拒不把手機(jī)給我。

  我要她冷靜想想,想清楚了就把手機(jī)給我。我給她說了這樣一句話,你想和老師交個朋友嗎?你想以后要老師幫助你嗎?

  大概過了十多分鐘,這個女生爽快地說,老師,我把手機(jī)放你這里,我月底把手機(jī)帶回去,以后再也不把手機(jī)帶學(xué)校來了。如果我要給家里打電話,你會借你的手機(jī)給我打電話嗎?我說,那沒問題。這件事就這樣解決了。我常常想,老師教育學(xué)生是大事,但以怎樣的方式方法去教育學(xué)生尤為重要,因為學(xué)生是懂道理的,是講感情的。

  四、把學(xué)生學(xué)習(xí)放在心上

  20xx年上學(xué)期,我給高三三個班的學(xué)生上課。丁老師班上有個學(xué)體育專業(yè)的學(xué)生一天下課后特意對我說,老師,在考試中,我的英語寫作一直不好,得分很少,你能特別幫助我嗎?對學(xué)生的要求我一點也不敢疏忽大意,我除了給那個學(xué)生講了提高英語習(xí)作水平的一般方法外,特意給他安排一個額外任務(wù)——每3天寫一篇英語短文,每篇短文至少要有80個單詞,寫完后交給我看,并且要堅持一個月,如果開始寫不好,認(rèn)真去抄類似范文也可以。這個學(xué)生很聽話,按我的要求做了。我每次都給他認(rèn)真批閱作文,指出文中的錯誤,并強(qiáng)調(diào)寫作思路和方法。這個學(xué)生后來的英語短文寫作終于有了較大進(jìn)步。他后來考上了一所學(xué)院,學(xué)習(xí)體育教育專業(yè)。

  對這件事,我沒有什么特別的看法,我只覺得,對學(xué)生有求必應(yīng),教育好學(xué)生,這是我們老師的應(yīng)盡職責(zé)。

  從我登上講臺那天起,我就深深地愛上了教書育人這一工作。用心用情做事,把關(guān)愛給學(xué)生,把責(zé)任留給自己,這是我恪守的工作準(zhǔn)則。由于我對學(xué)生的關(guān)愛和對工作的認(rèn)真負(fù)責(zé),在學(xué)生每次對老師的測評中,我都能獲得90%以上的滿意率。

  有人說,教育是天下最崇高的事業(yè)。我認(rèn)為,做教師雖然平凡,但平凡的工作也可以成就精彩而不平凡的人生。只要你愛上教育,心中裝著學(xué)生,那么,你即使在很平凡的工作崗位上,也能做出不平凡的成績來。

優(yōu)秀教師簡要事跡材料5

  在進(jìn)一步深化教育改革,大力推進(jìn)素質(zhì)教育的今天,我作為一名小學(xué)教師,忠于黨的教育事業(yè),忠于職守,嚴(yán)格遵守法律法規(guī)和學(xué)校各項規(guī)章制度。

  為人師表,不管在任何時間、任何場合都以一名人民教師的最高標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。

  堅持黨的教育方針,教書育人,重視學(xué)生的個性發(fā)展,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,使學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展。

  愛崗敬業(yè),積極主動,責(zé)任心強(qiáng),樂于接受學(xué)校布置的常規(guī)、控輟保學(xué)、精準(zhǔn)扶貧等工作,積極認(rèn)真地去完成,從不懈怠。

  尊敬領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同事,對人真誠,始終保持與領(lǐng)導(dǎo)、同事之間和諧融洽的關(guān)系。與時俱進(jìn),積極參加各類培訓(xùn),認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,及時更新教育理念。不斷提高運用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備的能力。關(guān)愛學(xué)生,為培養(yǎng)新世紀(jì)人才默默地耕耘著。

  在工作中,我認(rèn)真?zhèn)湔n,做到備教材,備學(xué)生,根據(jù)學(xué)生的實際情況擬定有針對性的教學(xué)方法,制作清晰明了的課件。

  寫出切實可行的教學(xué)方案。授課時,把知識講解清晰化、具體化、條理化、準(zhǔn)確化、情感化、生動化、做到線索清晰,層次分明,言簡意賅。

  在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主動作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快;注意精講精練,在課堂上我講得盡量少,學(xué)生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個層次的學(xué)生都得到提高。

  課后我認(rèn)真批閱作業(yè),及時掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。針對學(xué)生出現(xiàn)的.錯誤,我及時的反饋回去,讓他們及時更正。個別錯誤,我采取面批的方式,對出現(xiàn)的錯誤較多的題,我會在課堂上再次進(jìn)行講解。并反思出現(xiàn)這樣的錯誤是不是教學(xué)方法不當(dāng)造成的,今后應(yīng)如何改正。我利用午間輔導(dǎo)及晚自習(xí)時間根據(jù)學(xué)生的實際情況,為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)。

  在今后工作中,我將積極參加培訓(xùn),不斷學(xué)習(xí),再接再厲,把今后的工作做得更好。

優(yōu)秀教師簡要事跡材料6

  陳云,油坊中心校

  用奉獻(xiàn)與愛心熔鑄在平凡的事業(yè)中

  陳云老師,她深愛著教師這一崇高的職業(yè)、熱愛班主任工作,更愛自己的`學(xué)生,她把對學(xué)生真摯的愛與奉獻(xiàn)融匯在她的事業(yè)與情感中,平凡的三尺講臺,她創(chuàng)建了全新教育理念,“學(xué)習(xí)主題明確 ,學(xué)生全程參與,單位時間收效”的獨特教學(xué)模式,讓課堂生動有趣,成效突出,連續(xù)幾年所帶畢業(yè)班學(xué)生成績名列前茅,獲得市人事局嘉獎。

優(yōu)秀教師簡要事跡材料7

  賀xx,女,中教一級,現(xiàn)擔(dān)任衡南三中初中部初一初二年級的英語老師。自20xx年8月參加工作以來,始終堅持黨的教育方針,面向全體學(xué)生,為人師表,無私奉獻(xiàn),重視學(xué)生的個性發(fā)展,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力。

  一、愛崗敬業(yè),不斷學(xué)習(xí),提高自身境界

  在工作方面,認(rèn)真負(fù)責(zé),勤勤懇懇,任勞任怨。即使是生病也從未耽誤課程進(jìn)度。20xx年,肩上突發(fā)性囊腫疼痛,為了不延誤幾個班學(xué)生們的上課進(jìn)程,強(qiáng)忍疼痛,堅持完成上午全部課程,再坐車去70公里外的市區(qū)醫(yī)院動手術(shù)切除,做完手術(shù)當(dāng)晚再返回學(xué)校參加自習(xí)。并且,服從學(xué)校的安排,20xx年自身懷孕期間,在學(xué)校英語任課教師緊張的情況下,毅然承擔(dān)了三個高三畢業(yè)班級的教學(xué)任務(wù)。

  在教育教學(xué)工作方面,我不斷汲取新知識,認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),刻苦鉆研教材,注重提高課堂教學(xué)效率,虛心向老教師請教教學(xué)經(jīng)驗,虛心接受別人提出的建議和意見,同時自己也認(rèn)真鉆研,精益求精。

  20xx年5月,指導(dǎo)學(xué)生胡清艷獲得中國青少年英語能力大賽高中組一等獎,并獲得“優(yōu)秀指導(dǎo)老師”稱號。20xx年在衡陽市中小學(xué)微課大賽中獲得二等獎。20xx年在學(xué)校舉辦的青年教師教學(xué)比武大賽中榮獲一等獎。20xx年,獲得“縣骨干教師”和“市骨干教師”稱號。

  二、關(guān)愛學(xué)生,成為學(xué)生的良師益友

  “親其師,信其道”,我一直以這句話作為我教學(xué)生涯的指向明燈。在教學(xué)過程中,結(jié)合思想工作和道德品質(zhì)教育,民主平等地對待每位學(xué)生,關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,以愛為本,用愛來感化學(xué)生,凈化學(xué)生的心靈。

  在20xx—20xx期間,我一直擔(dān)任高中三個英語班的英語教師,接觸的學(xué)生都處于青春期。這個年齡段的學(xué)生最需要的是有人傾聽他們的心事,理解他們,所以我選擇成為他們的良師益友,當(dāng)他們的朋友,他們的大姐姐。

  我有一個學(xué)生,他的家境優(yōu)渥,花錢大手大腳,總是在周末的時候呼朋喚友相見于網(wǎng)吧、餐館等,并伴有一些不良的行為習(xí)慣。我注意到情況之后,私下找他談心,才明白中間的緣由。由于父母不在家,無人約束零用錢,且交友方式不當(dāng),沒有正確的消費觀念和規(guī)劃,導(dǎo)致染上一些惡習(xí)。在談心之后,他慢慢的端正了自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,也慢慢改變了一些不良習(xí)性,也懂得了什么是真正的朋友。

  還有一個女同學(xué),在高三的時候,父親重病,她整天心情抑郁,擔(dān)憂父親的醫(yī)藥費。我每天上課都重點關(guān)注這個女孩子,關(guān)注她的情緒變化,并在私下給予了部分經(jīng)濟(jì)上的資助,在學(xué)習(xí)上利用課余時間和晚自習(xí)幫助她補(bǔ)習(xí)落下的課程。在她父親動完手術(shù)回校上課的那一天,我忘不了她站在班級門口給正在上課的我深深地鞠了一躬。

  我大部分的'學(xué)生,在畢業(yè)之后都與我保持著聯(lián)系,每年的教師節(jié)和生日,我都能收到我的學(xué)生們給我送來的祝福。他們總是親切地稱呼我”薇姐””薇薇老師”等,我知道,他們感受到了我對他們的好,我也能感受到他們對我的愛。

  這兩年,我成為學(xué)校初中部初一初二的英語教師。我認(rèn)為這個年齡段的孩子,需要的是一個家長式的老師,因為班里很多學(xué)生都是留守兒童,由爺爺奶奶照顧,甚至是自己照顧自己,所以我會不自覺的代入家長的身份。

  在學(xué)習(xí)上,嚴(yán)格要求他們,引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)的方向,努力激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。我總想讓他們多學(xué)一點,多努力一點,但也時常會因為學(xué)生的不乖而暴走。由于很多孩子都是留守兒童,考慮到他們可能沒有什么零用錢,也沒有什么條件能多方面接觸英語,我便自費給所有的學(xué)生購買了英語字帖,并購買了一整套英語學(xué)習(xí)資料和英語課外書籍置于班級書柜里,希望能讓學(xué)生培養(yǎng)好的書寫習(xí)慣,擴(kuò)充學(xué)生的課外閱讀,培養(yǎng)學(xué)習(xí)英語的興趣。

  在生活中,我盡可能的關(guān)心學(xué)生,提醒他們天冷了加衣,注意教室通風(fēng),開空調(diào)溫度不要過低,主動關(guān)心出現(xiàn)異常情況的學(xué)生等等。去年,我班有一個學(xué)生,在學(xué)校玩耍的時候被蜜蜂蟄到了喉嚨,喉嚨迅速紅腫,而班主任正在開會,他來辦公室找到我,我便急忙放下手頭的工作,帶著他出校門尋找醫(yī)生,并為其墊付醫(yī)藥費。此外,我還會規(guī)范他們的行為習(xí)慣,比如不要亂扔垃圾,不要罵人,尊重老師,適時進(jìn)行德育教育。

  我從未因為成績而忽視或者歧視任何一個學(xué)生,只要學(xué)生愿意學(xué),能學(xué)到東西,我都能不厭其煩地一遍又一遍重復(fù)。因此,在每年的教師滿意度測評中,我一直保持著不俗的表現(xiàn),并被學(xué)校評為“最滿意教師”。

  總之,在任職期間我兢兢業(yè)業(yè),在教學(xué)、科研和學(xué)生思想工作方面都取得了一些成績。今后我將一如既往的努力,與時俱進(jìn),進(jìn)一步提高和完善自己的英語教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

優(yōu)秀教師簡要事跡材料8

  陳 萍,長旺中心幼兒園

  情系幼教 甘于奉獻(xiàn)

  她用慈母的胸懷包容、關(guān)心學(xué)生。最調(diào)皮的學(xué)生,在她的耐心、愛心的感召下,也會變得聽話乖巧。

  陳萍老師身兼多職,既是保健老師又是報賬員,但她從不叫苦叫累,經(jīng)常利用晚上的時間,書寫和整理幼兒保健資料,她耐心和細(xì)心的工作,使得每次的衛(wèi)生保健檢查都受到專家評委的一致好評。在工作中,她還積極參加教研活動、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及觀摩課的.評議、優(yōu)秀園所的參觀等活動,促進(jìn)教學(xué)水平的提高,撰寫的多篇論文在省市獲獎。

優(yōu)秀教師簡要事跡材料9

  姚美萍,油坊中心幼兒園

  用心詮釋愛 潤物細(xì)無聲

  姚美萍老師,她以心育人、以情動人,用炙熱的愛心和博大的胸懷,關(guān)愛欣賞每個孩子,讓他們在關(guān)愛中成長。

  每天清晨,總能看到她帶著親切的笑容,迎接每一位幼兒和家長。她滿懷愛心的去研究幼兒,在施教過程中,采取具體措施,幫助他們克服性格中的弱點,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點。多年的'幼教工作讓她積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗,多次參加鎮(zhèn)江市、揚(yáng)中市教學(xué)競賽獲一、二、三等獎;所撰寫多篇論文先后在國家、省、市獲獎;由她輔導(dǎo)的多名幼兒繪畫作品在國家、省市兒童繪畫比賽中獲獎。

優(yōu)秀教師簡要事跡材料10

  丁素珍,長旺中心小學(xué)

  為教育事業(yè)鞠躬盡瘁

  丁素珍, 懷著對教育事業(yè)的滿腔熱情,她在講臺上一站就是28個春秋。她把教育好每一個學(xué)生作為自己的奮發(fā)目標(biāo)。

  作為一個老師,她深知“學(xué)高為師”的道理,自己不知疲倦的'學(xué)習(xí),先后拿到了英語、計算機(jī)、普通話合格等級證書。辦公室里,經(jīng)?吹剿c學(xué)生促膝談心,班會課上,經(jīng)常聽到她對學(xué)生諄諄教誨。她還經(jīng)常摸索,針對不同的學(xué)生采取不同的教育方法,幾年來,她所任教的班級,成績都名列前茅。

優(yōu)秀教師簡要事跡材料11

  李西甫同志參加工作以來,一直擔(dān)任小學(xué)班主任工作,有著高度的責(zé)任心,工作踏踏實實、勤勤懇懇,受到領(lǐng)導(dǎo)、同行和家長的敬佩和信賴。他熱愛學(xué)生,熱愛自己的本職工作,在教育教學(xué)工作中取得了優(yōu)異的成績,向黨和人民上交了一份份滿意的答卷。

  工作中,他注重教師為人師表的良好形象,以師德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。他愛崗敬業(yè),勤奮工作,每天早來晚走,在教書的同時又注重育人,注意培養(yǎng)學(xué)生良好的`品德,以身作則,從行為習(xí)慣上、思想上、學(xué)習(xí)上對學(xué)生進(jìn)行教育,所教的學(xué)生思想品德都很優(yōu)秀。每次家長到學(xué)校來,他都很熱情地接待他們,虛心聽取家長對學(xué)校及教學(xué)的意見,宣傳先進(jìn)的教育思想,使家長對孩子的學(xué)習(xí)都很重視,關(guān)心他們的成長,能指導(dǎo)孩子掌握正確的學(xué)習(xí)方法。

  他的班級管理注意因材施教,做到全面發(fā)展。蘇霍姆林斯基說過:"世界上沒有才能的人是沒有的。問題在于教育者要去發(fā)現(xiàn)每一位學(xué)生的稟賦、興趣、愛好和特長,為他們的表現(xiàn)和發(fā)展提供充分的條件和正確引導(dǎo)。"特長生和后進(jìn)生比其他的學(xué)生更需要愛的雨露去滋潤,更需要愛的陽光去溫暖。當(dāng)學(xué)生犯錯誤時,不打罵,不諷刺,不傷害學(xué)生的自尊心,采取說服教育的方法,擺事實,明事理,使學(xué)生都很信服,不再犯錯,做到了"親其師,信其道"。同時,他公平地對待每一個學(xué)生,即使是學(xué)困生,也不例外。他把性格各異的學(xué)生看做是千姿白態(tài)的花朵,細(xì)心的觀察,精心的呵護(hù),挽救了一個個精神上失落、學(xué)習(xí)上掉隊、性格上怪異的孩子。每個孩子都把他當(dāng)作秘密的朋友,學(xué)生有什么秘密、不滿、要求都會偷偷地用紙條、電話和他交流。天真的孩子有時不留姓名,他就裝做不知道,給孩子流下自尊的空間。平常或節(jié)日他都會收到"老師節(jié)日快樂"、"謝謝老師"等字條或賀卡。

  李西甫同志三十年如一日,默默地耕耘著,無私地奉獻(xiàn)著,孜孜地追求著,用自己的青春譜寫著輝煌的篇章,深受廣大師生的愛戴和好評,是我們學(xué)校全體教師學(xué)習(xí)的楷模。

優(yōu)秀教師簡要事跡材料12

  xxx,男,27歲,衡南縣人,中共黨員,20xx年參加工作,富有敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)意識。愛崗敬業(yè),無私奉獻(xiàn),認(rèn)真履行崗位職責(zé),注重個人能力培養(yǎng),積極向上,熱忱地投身教育教學(xué)及管理工作中,較好地完成了各項工作任務(wù),在此將個人情況匯報如下:

  20xx年參加湖南省特崗教師招聘,以優(yōu)異的成績考入衡南縣茶市鎮(zhèn)中心小學(xué),任教數(shù)學(xué)、科學(xué)等學(xué)科,在茶市工作期間,勇挑重?fù)?dān),任勞任怨,先后擔(dān)任班主任、教研員、代理教導(dǎo)主任等職務(wù)。工作初期鍛煉了自己的應(yīng)對綜合、復(fù)雜工作的能力,提升了自己的教育教學(xué)能力及綜合素質(zhì)能力。

  20xx年,調(diào)入衡南縣第三中學(xué),工作中始終以飽滿的工作熱情和忘我的工作態(tài)度,立足于所熱愛的教學(xué)崗位,無怨無悔,始終牢記一名人民教師的責(zé)任和義務(wù),在教育教學(xué)中始終堅持以“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切”作為工 作信條,以愛作為與學(xué)生相處的橋梁,努力培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀、價值觀和世界觀,用強(qiáng)烈的責(zé)任感、使命感、人格魅力和道德風(fēng)范來影響教育學(xué)生;在教學(xué)中,敢于創(chuàng)新,敢于突破,積極創(chuàng)設(shè)學(xué)生喜歡的新課堂。

  此外我還承擔(dān)了學(xué)校多個處室綜合性質(zhì)工作。在教務(wù)處,每一學(xué)期為全校任課教師編排課表,編排課程表是一項復(fù)雜程度較高的工作,為了讓全校教師在開學(xué)第一天就能正常開展教學(xué)工作,我利用假期在家里提前編排好課程并制作成電子表格,這項工作需要十分專注與耐心,面對學(xué)校既定課程設(shè)置要求、任課教師數(shù)量少而班級數(shù)量較多、每個年級均有教師跨年級任教、教師個人需求(照顧老教師、雙職工、班主任)等情況,將各種因素都考慮得當(dāng),制作成一張全校課程表并非易事,一張課程表就是一盤棋,牽一發(fā)而動全身,所以每一次排課,常常在電腦前面一坐就是一整天或者一個通宵,這項工作一干就是四年,自己從沒有向?qū)W校多提一分錢待遇,也沒有私下照顧個別老師課程安排收受一絲好處。我始終堅持為全體教師服務(wù)的態(tài)度,做到對每一位老師公平公正;此外表格制作等數(shù)據(jù)處理工作也是家常便飯。在辦公室我承擔(dān)了學(xué)校的對外宣傳工作,撰寫文稿、發(fā)布視頻宣傳三中特色教育。20xx年底,我創(chuàng)立了衡南三中抖音號、視頻號,在短短半年時間里,關(guān)注人數(shù)一直上升,現(xiàn)關(guān)注衡南三中抖音號、視頻號人數(shù)共計達(dá)5000余人,觀看衡南三中各種文體活動等視頻人次達(dá)十余萬次,抖音號、視頻號讓更多的人了解了三中,感受到了三中師生員工的新氣象、新面貌,讓學(xué)校得到了更多的正面宣傳與影響;這些工作的背后是自己的默默付出,為寫好一篇文稿,常常熬到深夜。為發(fā)表好一個視頻,從拍攝、剪輯、到制作全過程參與,剪輯制作需要在電腦上拿出像繡花一樣的功夫,一幀一幀的優(yōu)化,一個場景一場景的設(shè)計;一篇篇文稿、一段段視頻都是自己心血與智慧的結(jié)晶。在團(tuán)委,我致力于學(xué)校學(xué)生志愿者教育服務(wù)及共青團(tuán)的工作,學(xué)校每年舉辦的大型文體活動,我都積極響應(yīng),投身其中,做好一名志愿服務(wù)工作者。發(fā)動全校學(xué)生、老師關(guān)注“衡陽群眾”公眾號及下載APP。學(xué)校特色活動“彎腰行動”為青年志愿者提供了一個良好、便利的平臺,作為志愿者的一員,我充分利用好這個平臺,積極引導(dǎo)所教班級學(xué)生,詮釋“彎腰行動”的`更深層含義,促進(jìn)學(xué)生主動參與,積極奉獻(xiàn)。20xx年,全省中小學(xué)心理健康教育工作現(xiàn)場推進(jìn)會在衡南縣召開,我以優(yōu)異表現(xiàn)成為青年志愿者一員。在兩天的志愿服務(wù)過程中,先后接待了前來視察的省、市、縣等各級領(lǐng)導(dǎo)幾百人。志愿服務(wù)表現(xiàn)受到相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)一致好評。在黨建辦,我作為一名共產(chǎn)黨員,兢兢業(yè)業(yè)、恪盡職守,以高度的責(zé)任感和強(qiáng)烈的事業(yè)心保質(zhì)保量完成黨建辦交給的各項黨務(wù)工作,為學(xué)校黨建工作作出了積極貢獻(xiàn)。在教研處,學(xué)校每次舉行教學(xué)公開課、示范課、比武課,我都積極報名,認(rèn)真準(zhǔn)備,打造高質(zhì)量課堂。每一節(jié)公開課的背后是辛勤的付出與努力,每一句話,每一個課件動畫,每一個知識點都是經(jīng)過一次又一次的設(shè)計與練習(xí),大家看到的是40分鐘的課程,看不到的是無數(shù)個40分鐘的推敲與打磨!吧虾靡还(jié)課”不僅需要深入備課、扎根課堂、立足課堂、基于課堂、研究課堂的態(tài)度與行動,更是一種堅持不懈的教育態(tài)度,持之以恒的教育情懷。而我,始終保持這一份的熱情與情懷。

  以上各處室工作只是諸多工作中的一個側(cè)影,平常時候看得出來,關(guān)鍵時刻站得出來,我始終以實際行動堅守在學(xué)校需要我的地方,奮斗在學(xué)校需要我的地方。

  在教育教學(xué)工作中,我擔(dān)任班主任兩年,深受學(xué)生喜愛與擁護(hù),20xx年秋季榮獲“衡南三中最受學(xué)生喜愛老師”榮譽(yù)稱號,20xx年高考,本班學(xué)生羅琪以全校第一名的優(yōu)異成績考入湖南理工學(xué)院(全國一流學(xué)科建設(shè)高校),20xx年教師節(jié)榮獲“衡南三中師德先進(jìn)個人”。擔(dān)任數(shù)學(xué)教學(xué)工作,多次獲獎,20xx年、20xx年榮獲學(xué)校中青年教師教學(xué)比武一等獎(第1名),20xx年榮獲衡南縣首屆教學(xué)大比武三等獎(高中組第4名),20xx年執(zhí)教基礎(chǔ)教育精品課榮獲省級優(yōu)課(衡南縣唯一推教育部獲獎?wù)n程),教育教學(xué)工作多次受到學(xué)校及上級領(lǐng)導(dǎo)表揚(yáng)。

  在近些年的工作中,我不斷積極進(jìn)取,自我磨煉,取得了很多優(yōu)異的成績。在諸多榮譽(yù)面前,我更懂得:教育工作是個偉大而高尚的事業(yè),我所做的一切都微不足道。我深信教育工作者能為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)添磚增瓦,我也為自己是一名人民教師而自豪。成績只能代表過去,而我會更加奮進(jìn),努力成為廣大青年教師的榜樣!

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