青年教師演講稿范文匯總5篇
演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結尾等幾部分組成。在社會一步步向前發(fā)展的今天,在很多情況下我們需要用到演講稿,怎么寫演講稿才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的青年教師演講稿5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
青年教師演講稿 篇1
尊敬的各位領導、老師大家好:
今天站在這里,我心中惶恐不安,因為我的教學成績太差,沒有資格慷慨激昂;個人事跡平淡無奇,無法打動人心;語言匱乏,穿不上華麗的外衣。然而我想,只要我用心,樸實的語言也會放出光彩。
還記得剛剛踏上講臺的那天,我便默默地給自己定下了三個目標,第一個就是做學生喜歡的好老師。因為在我們讀書時,往往因為討厭某個老師而厭惡這一門課。所以我堅信:只有學生喜歡自己,才會喜歡自己的課。然而在工作中我卻發(fā)現(xiàn),要讓學生喜歡并不難,難得是讓學生一直喜歡自己。還記得剛來到學校那陣,我簡直成了學生們的焦點,走到哪都有一群“粉絲”跟著。隨著日子一天天過去,“粉絲”越來越少了。當我發(fā)現(xiàn)時,心情甚是沉重,后來我換角度思考了一下,頓時豁然開朗,因為我與學生的交流、溝通少了,不經(jīng)常和他們玩了,不因他們的喜悅而高興,不因他們的傷感而難過了。從那以后,我一有空就找他們聊天,玩!θプ鏊麄冃闹杏肋h的天使。
我的第二個目標是做領導和同事喜歡的好老師。在讀大學生時,雖然備受老師寵愛,卻與同學的關系不是很好。因為我老是以自我為中心,所以同學們都漸漸的疏遠了我。來到這里以后,因為需要,我被調換了幼兒班班主任、語文老師、科學老師、品德老師、大隊輔導員、教科研主任等,每一項交到我手里的工作我都會盡心盡責的去完成,因為我最怕別人對我說“不”。因為爭強好勝,我懼怕落后!雖然這里遠離城市、偏遠落后,但我認為秦校長是我遇到的最好的校長。不管是生活上、工作上,凡是你能想得到的地方,他都會為你排除萬難,想盡辦法助你成長。除了領導,熱心的同事們也給了我無數(shù)的幫助。有時我會想,如果沒有他們的指點,沒有跟他們出去學習的機會,我也不會在縣征文中屢屢獲獎,也不會有幸參與優(yōu)質課大賽,縣里的教研員也不會認識我一個名不見經(jīng)傳的小人物。他們對我的幫助讓我銘記于心,秦校長的對我班級管理的熱心幫助,李老師對我語文教學的細心指導……我的成功里滲透著他們的汗水,所以我用我最真誠的心,對關心和幫助過我的領導和老師說聲“謝謝”。
我的第三個目標是做課堂的好老師。“情感”是一切興趣的源泉,在上課時,我會用自己的激情去感染學生,激發(fā)學生。因此在走進課堂之前,我總是先調整好自己的心態(tài),帶著微笑,帶著童心走上講臺。我要用我的陽光和快樂給學生創(chuàng)造一個愉悅的課堂。不管心情有多差,只要走進課堂,我都能做到丟棄煩惱。因為教室是播種知識和愛的地方,我沒有理由將陰霾帶入這片凈土,更沒有權利讓他們因我的憂傷而憂傷。在這天真爛漫的季節(jié),他們需要的是快樂!
青年教師演講稿 篇2
尊敬的領導、親愛的同事們:
大家好!
在xx小,這個和諧、進取、創(chuàng)新的學校中,我迎來了教師生涯的第二個春秋。一年的教學生活讓我體會到了教師這一職業(yè)的特殊、光榮、艱辛和幸福。今天,能站在這里,心里又緊張又激動。但是,還是很開心能和大家一起來分享我這一年來的成功和失敗。稱不上什么經(jīng)驗,卻是我最想和大家分享的。
曾經(jīng)看到過這樣一段話:一位合格的老師,就是一盞燈,他的光不一定耀眼,但是一定能夠長久地照耀著人生的道路。要時刻想到,你的工作是無可取代的。教師要活在“人世間”,只能“捧著一顆心來,不拿半根草去”。所以,我告訴自己,想要成為這樣的一盞燈,就必須要靠自己的不懈努力。于是,從站上講臺的那一刻起,我便一直這樣努力著。
回想去年的這個時候,我和在座的所有新老師一樣,懷揣著一份特殊的情感走上這個崗位。也曾在我們的晨會上,作為代表抒發(fā)著作為一位新教師對自己第一個教師節(jié)的感想。轉眼現(xiàn)在,我已經(jīng)在享受自己的第二個教師節(jié)了;叵脒@一年的點點滴滴,還真的是成長了不少,收獲了不少。
記得剛進學校那會兒,面對新的環(huán)境,面對新的角色,面對一大群剛從幼兒園上來的一年級新生,還真有些茫然,覺得自己是在摸著石子過河,心中一點底都沒有,不知道自己的教學方式是否有效,不知道自己的班級管理方法是否準確,怕因為自己的原因讓孩子們不能更好的發(fā)展。其實,我也算是一個比較堅強比較自信的人,很少會出現(xiàn)這樣的時候。還記得有一次當我外出聽課回來之后,聽說了班上有孩子拿了小店的玩具。當時的感覺是一下子蒙了。
但是望著孩子茫然不知所措的眼睛,突然覺得很心疼,也立刻冷靜了下來。聯(lián)系家長,教育孩子,一切都很順利地進行著;氐浇淌液螅紫聏x雙清澈的眼睛,眼淚就止不住出來了。心中充滿著無法言語的情感,將心中所有的擔心、憂慮和對孩子的期望一古腦兒說了出來,或許對于才7歲的孩子,這些根本無法聽懂,但我想讓孩子知道,老師愛你們。這是我第一次在學生面前哭,也是我第一次那么不相信自己。不是因為太累,也不是因為委屈,而是因為心中的那一份無形的責任,對孩子成長的責任。
事后想想還挺丟臉的。那么大個人了,竟然在一群孩子面前哭鼻子。不過看著很多孩子也滿臉淚水地說著要努力的話,真的很感動。于是,我告訴自己要更加努力地讓自己快快成長,這樣才能讓孩子們更好的成長。也是經(jīng)過這件事情之后,才讓我真正完成了角色的轉換,真正感受到作為一名教師的特殊。
作為一名新教師,怎樣擺正自己的位置十分的重要。因為在學生時代,就有老師和我說了很多這方面的重要性,所以,一開始,我就把自己擺在了一個正確的位置。讓自己少走了不少歪路。我清楚的認識到,無論以前的我在學校里多么優(yōu)秀,有多少的成績,也只能代表過去。在教師這個職業(yè)大家庭中,我是一名新成員,什么事情都是從零開始,要拋棄過去的一切榮耀、光彩。努力讓自己去適應這個新的環(huán)境,去融入這個大家庭中。而我也這樣努力去做了,一開始,雖然很多老師的名字都不能一一記住,但是,在路上遇見,我總是會獻上自己最燦爛的微笑,主動和大家交談,拿出自己最大的誠意來。因為,我覺得,這就是一個新教師所應該有的態(tài)度。
作為一名新教師,其實更多的時候我還是把自己當作是一個學生,因為我知道,在我身邊的每一位同事都是我的老師,他們很多都有著豐富的教學經(jīng)驗,有著各自的教學風格,所以每聽一次課,我就會有很多的收獲,會發(fā)現(xiàn)原來課可以這樣上。聽課對于我而言,也是學習的一種很好的方式,從中可以得到許多在書上無法學到的實踐經(jīng)驗。
在我們學校,很多有經(jīng)驗的老師都會有自己班級管理上的一些特別的行之有效的小竅門。這些都是很寶貴的經(jīng)驗,也正是我所缺少的。是我要好好學習的。所以,我要學的還有很多。有的時候,我也會主動提一些自己在教學或班級管理上遇到的問題,尋求大家的幫助,和大家一起交流,從她們的經(jīng)驗中得出自己想要的結論或者方法,而且有時候,甚至會得到許多意想不到的驚喜,讓我受益匪淺。
所以,在這里,也想對和我一樣的新老師說句真心話:過去的榮耀都代表過去,現(xiàn)在,請放下面子,放下膽怯,放棄自己的閉門造車,快快地讓自己融進教師這個職業(yè)大家庭吧,只要你主動,相信很多的老師都會愿意幫助你。我也非常慶幸自己在第一年的時候就遇到了那么多的良師益友。給我最多鼓勵和幫助的我的師傅楊老師,同年級的有經(jīng)驗的卻一直無條件幫助我的老師們,給了我很多機會外出聽課學習和給我很多教誨及啟示的x老師,還有很多幫助過我,給過我微笑的老師,是她們的鼓勵和幫助,讓我更快地找回了自信,開始在xx小這塊肥沃的土地上健康地成長。
在這一年里,我也擁有了許多展示自我的機會。一開學的教師節(jié)慶;顒,很意外地讓我擔當了主持人。在第一屆鎮(zhèn)級輔導員素質比武中獲得了演講三等獎,才藝二等獎和綜合的二等獎的成績。還參與了校鼓號隊的組建和訓練工作。班上的孩子在我的指導下獲得了故事大王比賽的一等獎。在青年教師的課堂比武中,也能夠很好的完成出課任務,精心準備,反復修改教案,重復試教,請有經(jīng)驗的老師聽課,并認真聽取大家的意見,及時地更新自己的想法,也獲得了不錯的成績,得到了大家的肯定。
而我印象最深的一次,應該就是上學期的xx市迎六一文藝比賽,安排到我們學校的剛好是舞蹈。于是,我參與了舞蹈的訓練。而之所以會印象深刻,是因為花的心思最多,每天的早上,中午,傍晚的休息時間都是在訓練中度過的,一方面要完成自己班上的教學任務,另一方面也要加緊時間練習舞蹈,所以,那段時間說實在真的是蠻累的。但是,也沒有想過說要敷衍了事,因為對于舞蹈,自己本來就有一份堅持,另外,這也是我工作以來接手的最重要的一次比賽,代表的.是我們整個學校,甚至整個xx教辦,所以就算是累也還是會堅持下去的,不能辜負大家的期望。最后比賽結果,我們的舞蹈獲得了xx市x等獎。大家都挺滿意?墒牵蚁嘈,下次會更好。
經(jīng)過一年的歷練,我成長了許多,享受到了成功的喜悅,也感受到了失敗的難過。這些讓我更加理智,也找到了許多自己的方式。但是在教學,班級管理這條道路上,我還將一直探索下去,因為一年的時間,還遠遠不夠去好好探索的,而且這條路也沒有盡頭,有的只是更多的經(jīng)驗和創(chuàng)新。所以,在我接下來的日子中,我要做的就是繼續(xù)努力,讓自己健康地成長。其實這對大家,對每一位老師而言都不難,只要擺正自己的位置,放正自己的心態(tài),那么無論遇見什么樣的困難,都是可以解決的。
最后,想送給大家一句話,也是我最近一直放在手機上的一句話:只要心中有所堅持,那么,無論什么事,都會有更好的發(fā)展。
青年教師演講稿 篇3
各位領導、老師:
大家下午好!
首先我在那里感謝同事一向以來對我的信任和支持,同時給我這個機會來參加本次教師崗位競聘的演講。我不會用漂亮的詩句來謳歌我的職業(yè),我也不會用深邃的思想來寫就個人的價值。因為我就是一名普普通通的幼兒教師,一名熱愛孩子,熱愛崗位的幼兒教師。
在年我透過了育嬰師教育資格的培訓,目前大專在讀,教師資格考試順利透過。回首過去的日子,我一向擔任著海獅班的生活英語老師,這天我競聘的崗位是生活英語組組長。我之所以競聘這個崗位,是因為我具有以下的幾個優(yōu)勢:
一、我有一顆熱愛教育事業(yè)的心。我明白教師的苦與累、平凡與無私。我們有的只是生活的忙碌,肩頭沉甸甸的職責。但我無悔于自己的選取!我深深愛著教師這一行,用我的汗水,用我的智慧,用我這顆跳動的火熱的心!應對著一群天真可愛的孩子,我揣摩著、嘗試著,與他們真誠的交流著,讓我們用愛托起明天的太陽。
二、我有較為扎實的實踐知識:自參加工作以來,我始終不忘學習,勤鉆研,善思考,多研究,重反思,敢挑戰(zhàn),不斷地豐富自己、提高自己。由此堅信我對生活英語組組長的教學工作是完全能夠勝任的。
三、我有較強的工作潛力:并在實踐中也積累一些經(jīng)驗。我深知生活英語組組長教育工作在幼兒成長歷程中的地位和作用,同時在實踐中也悟出一些方法和策略。也深知作為生活英語組組長要“一切為了孩子,為了孩子的一切”這樣的準則。我踏實工作,關愛幼兒的每一天,看到孩子們每一天高高興興的來幼兒園、又高高興興的離開幼兒園是我最大的樂趣,在工作中我關心每一位幼兒的身體狀況及生活自理潛力,如:孩子生病了,我會及時進行電話詢問家長孩子的身體狀況,提高我們班級幼兒出勤率。
四、我具有奉獻精神:如只要園內有事,我能自覺地留下來加班,同事有事或有困難時我也能及時頂上,并有質量地完成各項工作任務。服從大局,服從領導的安排。
五、如果我能夠透過競爭上崗,我打算從以下幾個方面改善自己的教學工作,提高自己的教學水平。
1、更加科學規(guī)范地做好日常班級管理工作根據(jù)實際狀況,在適合幼兒年齡特點的前提下,應認真落實各項教學常規(guī)工作及做好保教工作,解決家長的后顧之優(yōu)。
2、根據(jù)自身的教學長處將足健及科學認讀落實到幼兒的各項活動中,設計并開展豐富的一系列實踐活動,突顯震幼園本課程特色。
3、加強個人修養(yǎng),練好基本功。加強自己的工作潛力和工作藝術,顧全大局,維護幼兒園良好形象,努力調動孩子們主動發(fā)展,努力提高自己的業(yè)務潛力。
六、如果我能夠透過競爭上崗,我會做到:
1、負責本級部各項工作的組織和實施。協(xié)調好班組之間的關系,團結全組成員努力開展保教工作。
2、以身作則,在全組樹立正氣,獨立有創(chuàng)意的開展班組工作。
3、及時與本組各班教師保育員交流溝通,發(fā)現(xiàn)需求和問題及時向園領導反映,用心提出研究推薦。
4、在工作需要時協(xié)調組內人員的工作安排及同事關系,協(xié)助園長做好組內人員的思想工作,確保教育教學工作的順利完成。
5、組織本組及各班用心主動利用社區(qū)、家庭教育資源,做好家園一致教育。6、及時準確下達園務精神,按時完成幼兒園的各項工作。
領導、老師們,我有信心、有決心做好苗班班主任及小班配班的教育工作,我將用左肩擔著愛我的孩子,用我的右肩擔著我愛的幼兒園,執(zhí)著堅韌地挑起我深愛的老師這一行,為震幼的明天獻出自己的一點光和熱。
青年教師演講稿 篇4
各位領導,各位評委,各位老師:
大家下午好!
我演講的題目是"年輕的翅膀想飛翔"!
很久以前,人類就幻想擁有一雙翅膀,能像鳥兒一樣,飛越高山,飛越大海,去追尋心中的夢想.雖然至今人類仍無翅膀,但是,我們每一個人都在不知疲倦地飛向自己理想的家園.
六中,因為您年輕,所以就有好多美妙的幻想,年輕的翅膀想飛翔!
創(chuàng)建只有十年的六中,在教育現(xiàn)代化大潮中,您不斷地尋夢,您不懈地飛翔.您從默默無聞走向了省內外,海內外;您從普通的一員跨上了三星級高中的行列.十年,您的羽毛逐漸豐滿了,您的翅膀更加堅硬了!今天,您又要凌空展翅,向著新的高度飛躍!
六中,因為您年輕,因為您的引領,所以我們青年教師就有好多美妙的幻想,年輕的翅膀想飛翔!
我要向著優(yōu)秀教師的行列飛翔.俗話說:"不想做將軍的士兵不是好士兵."既然在六中這片充滿希望的沃土上耕耘,就一定要有收獲.忘不了師傅對我的鼓勵:"只要多磨煉,你一定可以成為一名優(yōu)秀的教師!"這句話成了我工作的動力,成了我前進的燈塔.雖然,我離優(yōu)秀教師還很遠,但心中的燈亮著,就一定會有希望.
我要向著課改的前沿飛翔.盡管我不是課改的領頭兵,但是我要做一位忠實的課改實踐者.因為我知道,站在講臺前,我是一只引領五十只雛鷹起飛的領頭雁;因為我知道,我的每一堂課,都會影響到所有學生將來的前程.
我要向著學生的心靈飛翔."教育的真諦是熱愛學生".從踏上崗位的那一天起,我就想做一個讓學生喜愛的老師,盡管我做得還很不夠,但我已經(jīng)開始用尊重,真誠,理解的心去熱愛每一片綠葉.我要讓每一片綠葉上都撒滿陽光,讓每一片綠葉上都有跳躍的音符.
向著優(yōu)秀教師的行列飛翔,向著課改的前沿飛翔,向著學生的心靈飛翔!年輕的翅膀承載著一份份厚重與博大!六中,您為我們這些年輕的教師提供了廣闊的天空,讓我們和您一起飛翔,飛向藍天白云,飛到您夢想飛躍的白云藍天!
謝謝大家!
青年教師演講稿 篇5
我是一名教師,一說教師,有人就會在心里隱隱約約地說:"教師,太平凡了.是的,教師人是平凡的,但事業(yè)卻是偉大的,因為他們所從事的事業(yè)是默默的奉獻和無私的犧牲.我為能從事這樣的事業(yè)而自豪! 當我登上那講臺,不,應當是舞臺,我似乎覺的兩側的紫色帷幕正緩緩的拉開.最富有生氣的戲劇就要開始了.最令我興奮的是這戲劇擁有一群忠于自己的角色的演員——我的學生們!這戲劇也許是世間最長的了,為此,我愿做一名熱情的報幕員,向觀眾宣布:x x 班的戲劇開始了!
我想,我還應該是一名合格的導演。
我渴望導出充滿時代氣息的戲劇來:團結,緊張,嚴肅,活潑是它的主調;理解,友愛,開拓,創(chuàng)新應當是它的主要內容;愛著這個集體和被這個集體愛著是它的主要故事.作為導演我將要精心設計出生動的情節(jié),典型的角色,迷人的故事奉獻給所有的演員.我也心甘情愿地做一名配角,盡我的力量成為主角服務,效勞.不僅如此,我還要做一名最虔誠的觀眾,為演員們精誠的演出微笑,流淚,鼓掌,吹呼。
生活的目的,不在于顯耀和享受,而在于精神上的充實和事業(yè)上的成功.沒有戰(zhàn)士誰也當不了將軍;沒有水手,誰也當不了船長;沒有多行多業(yè)的分工,就不存在國家和民族.我們既然選擇了教師這條路,就要堅定不移地走下去。時代在前進,社會在發(fā)展,改革在深入,教育要振興.作為一名平凡的教育工作者,我一定會竭盡全力把書叫教好!如果我的學生是蜜蜂,我甘當采蜜的花朵;如果我的學生是花朵呢,我一定做好護花的綠葉;如果我的學生是幼苗,我一定當好稱職的園;如果我的學生是衛(wèi)星,我一定當好把他們送上萬里征程的火箭;如果我的學生是火箭呢 我一定當好一名火箭兵,用我瘦弱的肩膀,頂著他們踏上輝煌的前程。別為了讓家長認識你,別為了讓老師認識你,最美的發(fā)現(xiàn)在孩子們的眼睛里.當我望著孩子百雙渴求的眼睛,就像置身于燦爛的星空之中,在這片閃爍的星光里,我將找到清澈如山泉的真,善,美。
同學們,為了太陽底下最光輝的事業(yè),讓我們攜手并肩,不回顧,不彷徨,風雨兼程,勇往直前吧!
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