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幼兒教師演講稿

時(shí)間:2022-08-28 11:38:32 教師演講稿 我要投稿

有關(guān)幼兒教師演講稿模板合集5篇

  演講稿具有邏輯嚴(yán)密,態(tài)度明確,觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,在很多情況下我們需要用到演講稿,演講稿的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的幼兒教師演講稿5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

有關(guān)幼兒教師演講稿模板合集5篇

幼兒教師演講稿 篇1

  歷史的腳步將中國(guó)推上了二十一世紀(jì)的軌道,舉國(guó)上下都發(fā)生著翻天覆地的變化:中國(guó)加入了WTO;北京申奧成功了;中國(guó)男足也首次沖進(jìn)了世界杯的決賽……今天的中國(guó)正昂首闊步在新的歷史時(shí)期。作為新時(shí)期的幼兒教師應(yīng)以什么樣的形象來(lái)教育新時(shí)期的幼兒、來(lái)面對(duì)新時(shí)期的幼兒家長(zhǎng)、來(lái)適應(yīng)新時(shí)期的幼兒教育呢?

  千百年來(lái),人們始終不渝地破譯著一個(gè)莊嚴(yán)而深?yuàn)W的命題:生命的價(jià)值是什么?人生的意義是什么?一代又一代的幼教工作者們用她們無(wú)悔的青春寫(xiě)下了這樣一個(gè)答案:生命的價(jià)值在于奉獻(xiàn),人生的意義在于把愛(ài)給予孩子,并精心培育他們成為全面發(fā)展的有用人才。進(jìn)入新的時(shí)期,一切都在變化,不變的就是一個(gè)“愛(ài)”字!就是一顆熱愛(ài)孩子的心:我們用這顆愛(ài)心不厭其煩地將哭鬧的孩子輕拍入睡;我們用這顆愛(ài)心不怕臟臭地為孩子清洗衣褲上的大小便;我們就是用這顆愛(ài)心循循善誘每一個(gè)做錯(cuò)事的孩子……作為一名幼兒教師,我在十多年的工作中深刻地感受到那份愛(ài),那份愛(ài)不是一句掛在嘴邊的口頭禪,愛(ài)心必須通過(guò)腳踏實(shí)地地辛勤勞作去實(shí)現(xiàn)。

  班上有個(gè)叫孫雅心的小朋友,剛上小班時(shí),每天早上入園時(shí)只要家長(zhǎng)在班上停留一會(huì)她就會(huì)忍不住哭起來(lái),一哭就是好一會(huì)兒,這樣一來(lái)弄得家長(zhǎng)都不敢在班上停留。我發(fā)現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題后,就及時(shí)與孫雅心進(jìn)行了交談。通過(guò)交談我發(fā)現(xiàn)早上來(lái)哭是因?yàn)閷?duì)新環(huán)境的陌生從而產(chǎn)生了莫名的恐懼,在了解了這個(gè)原因后我就耐心地安撫孫雅心:“別怕,有老師呢!”從那以后,每次只要我看到家人送孫雅心來(lái),我就熱情地迎過(guò)去拉著她的小手一同與婆婆再見(jiàn),一同參加到活動(dòng)中去。漸漸的,孫雅心能高高興興地上幼兒園了,還能主動(dòng)與老師打招呼,開(kāi)開(kāi)心心地和小朋友做游戲了。

  以前我還帶過(guò)一個(gè)叫王翔的孩子,剛?cè)雸@時(shí)是那樣地愛(ài)跑,愛(ài)笑,愛(ài)追著老師問(wèn)這問(wèn)那?墒遣痪盟蝗蛔兞,笑容從他臉上消失了,甚至午睡時(shí)突然驚醒,哭著要找媽媽。這孩子,怎么了?一次他突然問(wèn)我:“老師,什么叫離婚?爸爸媽媽還愛(ài)我嗎?”望著孩子臉上不該有地疑惑和焦慮,我終于明白了,緊緊地?fù)е⒆诱f(shuō):“爸爸媽媽都是愛(ài)你的,老師也愛(ài)你!”我知道我需要給予他更多的關(guān)懷和特殊的呵護(hù),才能使他和別的孩子一樣快樂(lè)。從此,我在生活上問(wèn)寒問(wèn)暖,游戲中拉著他的小手,家人接遲了陪他一起玩玩具。一天我正陪他等家人來(lái)接時(shí),他很認(rèn)真地對(duì)我說(shuō):“老師,您真好!”剎那間,我心里涌出一股難以言表的幸福之感。當(dāng)然,作為一名教師單單一個(gè)愛(ài)字是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。偉大的前蘇聯(lián)大文豪高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):?jiǎn)螁螑?ài)孩子,這是母雞都會(huì)做的事情。但要善于教育他們,這卻是一項(xiàng)偉大的公共事業(yè)。我們幼兒

  教師不僅肩負(fù)著愛(ài)孩子、照料孩子的重任,更要教育孩子去認(rèn)識(shí)世界,教育孩子懂得怎樣去生活,怎樣去做人。新時(shí)期的幼兒教育要求我們幼兒教師能不斷更新自己的教育觀念,涉取新知識(shí),才能做好新時(shí)期幼兒的教育工作,成為孩子的好老師!

  新時(shí)期的教師還要面對(duì)新時(shí)期來(lái)自不同層次的幼兒家長(zhǎng),做好家長(zhǎng)工作是新時(shí)期教師所應(yīng)具備的能力。新時(shí)期的教師應(yīng)該做家長(zhǎng)的好伙伴。首先,是做家長(zhǎng)的教育伙伴。以前家長(zhǎng)總認(rèn)為教育是幼兒園的事,對(duì)幼兒園教育工作的配合既不主動(dòng)也不積極。我們就通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)向家長(zhǎng)宣傳幼兒教育的意義,介紹幼兒教育的科學(xué)方法。這樣使家園教育得到一致的配合。其次,是要做家長(zhǎng)的工作伙伴,F(xiàn)在的家長(zhǎng)工作都比較忙,并常常因此而耽誤了接孩子。對(duì)此,我表示了充分的理解和熱情的支持,接孩子來(lái)的晚了,我從沒(méi)責(zé)怪過(guò)他們,相反我會(huì)微笑著將孩子送到他們手上。同時(shí),教師還要做家長(zhǎng)的生活伙伴。除了關(guān)心孩子們的生活之外,我還和家長(zhǎng)經(jīng)常交談,了解他們的生活情況,關(guān)心他們的健康狀況。

  新時(shí)期的幼兒教育對(duì)幼兒教師也提出了更高的要求:幼兒教師不僅要能學(xué)好新綱要,組織好幼兒的教育教學(xué)工作,更要能對(duì)當(dāng)前的教育進(jìn)行針對(duì)性的研究,研究幼兒的發(fā)展目標(biāo)與方向;研究幼兒教育中的種種問(wèn)題和現(xiàn)象;研究實(shí)踐出先進(jìn)的教育方法并加以整理記錄,形成自己獨(dú)到的見(jiàn)解。12

幼兒教師演講稿 篇2

  幸福是人生的主題,那么幼兒教師的職業(yè)幸福感是什么?幼兒教師的職業(yè)幸福感是在創(chuàng)造物質(zhì)生活和精神生活的實(shí)踐中,感受理想目標(biāo)和理想實(shí)現(xiàn)而得到的精神滿(mǎn)足,從而在追求理想與目標(biāo)的過(guò)程中的到的愉悅感受,是教師從工作理想到現(xiàn)實(shí)的最美的情感體驗(yàn)。

  幼兒教師是在幼兒園中從事幼兒教育實(shí)踐工員。沒(méi)有當(dāng)過(guò)幼兒教師是無(wú)法體驗(yàn)其中的辛苦和甜蜜的幸福感的,在幼兒園做的工作是瑣碎的、細(xì)致的、要面對(duì)一群孩子,每個(gè)孩子的性格都不一樣,教師對(duì)于不同的孩子要使用不同的方法,還要面對(duì)不同類(lèi)型的家長(zhǎng),教育改革的深化,對(duì)教師的專(zhuān)業(yè)水平要求越來(lái)越高,“付出總沒(méi)有回報(bào)”這是教師最常說(shuō)的一句話。我覺(jué)得,對(duì)于這句話,幼兒教師的體會(huì)也是很深刻的。每天面對(duì)的是一群天真無(wú)邪的孩子,老師們要發(fā)現(xiàn)這個(gè)職業(yè)的幸福感才能做好這個(gè)行業(yè)。如果她從心底感受到這個(gè)職業(yè)的幸福,那么她每天都會(huì)很有激情地上班,看到孩子的一張張笑臉,那些煩心的事也會(huì)拋到九霄云外;她會(huì)很認(rèn)真地做好每項(xiàng)工作,很公平地去愛(ài)每一個(gè)孩子,這樣天天都很開(kāi)心對(duì)于幼兒的心理健康有重要影響。

  教師面對(duì)的是一群不一樣的孩子,每個(gè)孩子都是有差別的,在經(jīng)過(guò)你的教育,孩子有變化了,有進(jìn)步了。比如:幼兒從依賴(lài)父母到自己獨(dú)立,從不會(huì)做事情到能主動(dòng)幫父母、老師、同伴等;孩子去參加比賽獲獎(jiǎng)了等等;都離不開(kāi)老師的教育、幫助?吹阶约旱母冻鰶](méi)有白費(fèi),感受到學(xué)生對(duì)自己的喜愛(ài)、尊重、感激和祝福,教師的內(nèi)心都會(huì)有油然而生的滿(mǎn)足。這就是做教師的幸福。

  當(dāng)家長(zhǎng)說(shuō):我們會(huì)好好配合老師的工作;蛘呤怯變簣@開(kāi)展的活動(dòng),我們做為家長(zhǎng)的都會(huì)大力支持而且積極地配合;再者是家長(zhǎng)對(duì)你說(shuō):“老師,我的孩子多勞您費(fèi)心了,您辛苦了”!岸鳎@個(gè)老師真不錯(cuò)!本瓦@么一句話或幾句話,說(shuō)明老師的工作得到家長(zhǎng)、社會(huì)的認(rèn)可和尊重,家長(zhǎng)的支持、配合、理解是老師的付出的回報(bào),這也是教師的幸福所在。

  幼兒的內(nèi)心生活時(shí)刻給我們帶來(lái)滿(mǎn)意和不滿(mǎn)意、高興和苦惱、憂愁和歡樂(lè)、疑惑和詫異、寬慰和憤怒。在幼兒世界給我們帶來(lái)的極廣闊的情感領(lǐng)域內(nèi),有愉快的和不愉快的、高興的和傷心的曲調(diào)。善于認(rèn)識(shí)這種和諧的樂(lè)聲,是教育工作者精神飽滿(mǎn)、心情愉快和取得成功的最重要條件。如果你把孩子看成是令自己心煩的人,那么你就會(huì)感到心煩;如果你把孩子看成是可愛(ài)的天使,那么你就會(huì)變成快樂(lè)的天使。當(dāng)你真正的走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界,傾聽(tīng)孩子的童聲,與他們心與心的交流,你會(huì)認(rèn)識(shí)到孩子中間蘊(yùn)藏著智慧和力量。如果我們與孩子交往蹲下身來(lái),與孩子同唱、同跳,與他們共同感受成長(zhǎng),你會(huì)發(fā)現(xiàn)快樂(lè)就在你身邊。你給孩子一份愛(ài),孩子會(huì)回報(bào)給你十分最真誠(chéng),最純潔,最美好,最無(wú)私的愛(ài)!這就是幼兒教師最終幸福的歸屬感!

  讓我們一起為孩子們的啟程之路努力吧!

  兩年多前,我從事了幼教事業(yè)。不經(jīng)意間,兩年多的時(shí)光在平凡和平靜中悄然逝去,沒(méi)有留下什么驕人的成績(jī),沒(méi)有作出什么驚人的壯舉,但直到今天,我依然還堅(jiān)守在這里。我不敢說(shuō)十分熱愛(ài)這份工作,我更不敢說(shuō)為之付出了多少,但是無(wú)論是在上班的時(shí)候和下班的時(shí)候,腦子里都是這份工作,我相信在座的'各位也是這樣。

  說(shuō)到教師的師德,人們馬上會(huì)想到這樣一些詞兒:為人師表、愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)……但我覺(jué)得要具備這些條件我還差得遠(yuǎn)呢。

  每天都帶著一份好心情投入到工作中,帶著微笑迎接孩子。看到家長(zhǎng)放心的把孩子交給我,孩子在我的帶領(lǐng)下玩的很開(kāi)心,我覺(jué)得這就是我工作的價(jià)值和意義。幼兒園的工作繁瑣、經(jīng)常有很多的檢查,我對(duì)自己的要求是不把個(gè)人情緒帶到工作中。用平平常常的心態(tài)、高高興興的心情來(lái)干實(shí)實(shí)在在的事情。

  自己知識(shí)的增長(zhǎng),小朋友的歡笑,正是我對(duì)這個(gè)工作的熱愛(ài),我才會(huì)認(rèn)真的學(xué)習(xí),忘我的工作,無(wú)私的奉獻(xiàn)。

  蘇家啟小朋友是我所帶的中班學(xué)生中最調(diào)皮的一個(gè)。在一次集體課外活動(dòng)中,我一直在不停地叮囑他:不要亂跑。但他仍然跳上跳下,我拉住他,努力使他安靜下來(lái),一不注意,朝東涌路方向跑去,我緊緊追著,他突然跌倒在地,我急忙把他抱在懷里,發(fā)現(xiàn)他膝蓋流血了,我的心一下子揪了起來(lái),趕緊抱起他跑到教室。為他做了檢查和包扎,幸虧傷的不嚴(yán)重,蘇家啟痊愈了,家長(zhǎng)非常通情達(dá)理,沒(méi)有怪我們這件事,但是我更感到自己肩負(fù)的責(zé)任,也認(rèn)識(shí)到只要我們盡心盡力地愛(ài)護(hù)和照顧每一個(gè)孩子,就會(huì)贏得孩子的愛(ài)戴,家長(zhǎng)的理解。

  比起我們幼兒園的其他教師我要做的還很多,像夏淑芳老師家的濰坊,住在宿舍里,一周回去一次,我們可想而知她的辛苦,誰(shuí)不想天天回家睡個(gè)舒服覺(jué),看看電視,和家人說(shuō)說(shuō)笑笑,可夏老師就是把我們幼兒園當(dāng)成了家,放在了第一位。趙婷婷老師我們都知道,孩子和她婆婆都在宿舍住著,為了工作何止是自己全身心投入,簡(jiǎn)直全家齊上陣,都是為了我們這個(gè)家。像這樣的老師我們身邊太多了。

  雖然工作時(shí)間不長(zhǎng),我有的感受就是你想讓孩子們喜歡你,那你就要做到自己也要變成孩子跟他們?nèi)诤显谝黄穑嚓P(guān)心他們,多注意他們,多護(hù)理他們,多和他們一起玩,說(shuō)和做一些他們感興趣和關(guān)心的事情,多想一些新花樣吸引他們,這樣你就能讓孩子們喜歡你。

  每個(gè)孩子都需要老師的愛(ài),盡管他們都有不同的性格,有內(nèi)向的、外向的、活潑的、大方的、老實(shí)的、頑皮的,但他們都是有感情和思想的。幼兒是一塊白板,那就要求我們要以愛(ài)為核心,細(xì)心對(duì)待每一個(gè)孩子。要花時(shí)間充分了解自己班級(jí)的孩子,學(xué)會(huì)觀察,對(duì)班內(nèi)每一個(gè)孩子的情況都了如指掌,讓孩子在我們的陽(yáng)光下健康成長(zhǎng)。

  其次,做一名合格的幼兒教師,要愛(ài)崗敬業(yè),要有強(qiáng)烈的事業(yè)心與責(zé)任感,要融愛(ài)心、細(xì)心、耐心、恒心、責(zé)任心于一身。這也是我最近通過(guò)四講一樹(shù)感受到的。

幼兒教師演講稿 篇3

  工作至今,幼兒園教師給我的印象是,刻苦,繁忙,孜孜不倦地做好每一件事。老師們兢兢業(yè)業(yè),默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著自己的青春。盡管有時(shí)身心疲憊,但是大家都一絲不茍地完成。我為這些無(wú)私奉獻(xiàn)的精神感動(dòng),我為這里的老師感到驕傲。在我們幼兒園里就有許多這樣令人感動(dòng)的好老師。

  和我搭伴的徐媛芳老師,就是這樣一位不計(jì)個(gè)人得失,一心為幼兒的好老師。小班幼兒玩心重,為了讓幼兒在幼兒園玩地更開(kāi)心一些。

  她自費(fèi)買(mǎi)來(lái)玩具以供幼兒需要為了豐富幼兒的區(qū)域活動(dòng),她還常利用空余時(shí)間從集市上收集來(lái)了畫(huà)寫(xiě)板,小水壺,套娃等發(fā)展幼兒手眼協(xié)調(diào)的玩具。為了提高幼兒對(duì)英語(yǔ)的愛(ài)好,她從音像店買(mǎi)來(lái)了許多英文童謠,不厭其煩的教唱。她還寫(xiě)得一手漂亮的字,因此不管有什么大小會(huì)議只要她在場(chǎng)執(zhí)筆的任務(wù)自然就落到了她的頭上,除了治理好班級(jí)她還要負(fù)責(zé)幼兒園的宣傳版面,經(jīng)常需要加班加點(diǎn)的完成。但是她從不厭煩,從不怨言。

  在教學(xué)上她精心備課充分預(yù)備教具。在一日生活中她毫不遜色,能用生動(dòng)的話語(yǔ),兒童話的語(yǔ)言去感染幼兒,用游戲的形式授予新的知識(shí)小朋友都愿意和她交朋友。

  雖然徐老師年紀(jì)輕但是她做事沉穩(wěn),就象媽媽一樣關(guān)懷著每一位幼兒,班中常有小朋友尿濕褲子,她從不嫌棄,卻很細(xì)心地摸每一位幼兒的衣褲,手把手的教幼兒疊衣服耐心地為每個(gè)孩子整理衣褲。與徐老師搭伴我深感到她很謙遜,急他人所急,為他人所想的優(yōu)點(diǎn)。我們班常有玩接的幼兒每次總是主動(dòng)留下來(lái)等家長(zhǎng)而讓我放心的回家。

  我很慶幸能與這樣一位不計(jì)個(gè)人得失,不拘小節(jié)的老師搭班。我想只要我們繼續(xù)努力,團(tuán)結(jié)一致我們的班集體會(huì)更上一層樓!

幼兒教師演講稿 篇4

各位領(lǐng)導(dǎo),老師們和同學(xué)們:

  大家好

  我演講的題目是:我自豪。因?yàn)槲沂且幻變航處。童年時(shí)代,我最敬佩的人是老師,記得最牢的一句話是:教師是人類(lèi)靈魂的工程師,就是這份激情,這份執(zhí)著給了我無(wú)窮的力量,使我的人生信念更加堅(jiān)定。于是,在人生的第一個(gè)十字路口,我毅然選擇了教師這一職業(yè)。

  可常常會(huì)迎面遇見(jiàn)那么鄙夷的一瞥,或是那么譏諷的一笑:“哼,高級(jí)保姆”——這就是他們贈(zèng)送給我的雅號(hào),但我并不為此感到難為情。著名的作家高爾基都在為我們辯護(hù)。他說(shuō):“單單愛(ài)孩子,母雞也會(huì)這樣做,但是要善于教育他們,這卻是一件偉大的公共事業(yè)!庇變航處熤愿呒(jí),就在于她不僅要愛(ài)孩子,照料孩子,還要教孩子怎樣去認(rèn)識(shí)世界,怎樣去生活,怎樣去做人。幼兒教師是人類(lèi)知識(shí)的開(kāi)拓者。未來(lái)的領(lǐng)袖和將軍,科學(xué)家和詩(shī)人也將在幼兒園成長(zhǎng)。能說(shuō)幼教工作不神圣,不偉大嗎?

  我自豪,我是一名中國(guó)教師;

  我自豪,我是一名青年教師;

  我自豪,我是一名幼兒園教師;

  然而,俗話說(shuō)得好:醉后方知酒味濃,為師方知為師難。為了帶好一個(gè)班,為了上好一節(jié)課,常常日思夜想,積極向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教,認(rèn)真閱讀各種有關(guān)的參考資料,有時(shí)已是夜深人靜,勞累了一天后,躺在床上,但滿(mǎn)腦子仍是問(wèn)題、答案,靈感一來(lái)便忘記了疲勞,一骨碌爬起來(lái)寫(xiě),直至滿(mǎn)意為止。這一切都是為了孩子,因?yàn)槲沂且幻處,所以我們要努力?/p>

  雖然有時(shí)感到有壓力,時(shí)間不夠用,工作忙而瑣碎,但是對(duì)于當(dāng)初的選擇,我無(wú)怨無(wú)悔。我將用自己的雙手和大家一道默默耕耘,共同托起中國(guó)教育明天的太陽(yáng)!謝謝大家!我的演講完畢。

幼兒教師演講稿 篇5

  九三年畢業(yè)于師范幼師班的我,懷著對(duì)孩子無(wú)限的熱愛(ài),投身于機(jī)關(guān)幼兒園這個(gè)多彩的世界,做了一名平凡而光榮的幼兒園教師。

  十二年的幼教工作我始終是一步一步扎扎實(shí)實(shí)走過(guò)來(lái)的,沒(méi)有半點(diǎn)懈怠,沒(méi)有半點(diǎn)退縮,有的只是滿(mǎn)腔的熱情、奮進(jìn)的腳步、大膽的創(chuàng)新,平日里我認(rèn)真地閱讀各種幼教書(shū)籍,認(rèn)真地進(jìn)行政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),虛心地向周?chē)睦蠋熣?qǐng)教,從中汲取營(yíng)養(yǎng)、完善自我,更多的時(shí)候我學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考和不斷反思,逐漸積累經(jīng)驗(yàn),尋找差距,彌補(bǔ)不足。我曾經(jīng)為安排第二日的教學(xué)活動(dòng)潛心備課、反復(fù)修改教案、制作教具;我曾經(jīng)為無(wú)數(shù)次教研、觀摩,一遍遍試講和反復(fù)修改;我曾經(jīng)為準(zhǔn)備家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)而放棄自己的休息,正是這無(wú)數(shù)次的曾經(jīng),使我不斷成長(zhǎng)、成熟起來(lái)。

  幾年來(lái)的幼教歷程,我始終堅(jiān)信愛(ài)是做好教育的前提。我把所有的孩子當(dāng)作一朵朵美麗的小花,澆水、施肥,精心培育;我真誠(chéng)對(duì)待每一名幼兒,在孩子面前是嚴(yán)師,更是朋友。但教師這個(gè)工作又不只是一個(gè)愛(ài)字就可以解釋和完成的,我的經(jīng)歷告訴我,要成為一名合格的教師,就要把愛(ài)與專(zhuān)業(yè)知識(shí)結(jié)合起來(lái),努力使自己從專(zhuān)業(yè)化教師轉(zhuǎn)向研究型教師。我深深地認(rèn)識(shí)到教師只有用愛(ài)的語(yǔ)言和行動(dòng)去吸引孩子,用理解、寬容豁達(dá)和智慧去感染孩子,才能真正成為孩子的好朋友、好老師。我想幼兒教師的魅力大概就在于此吧。

  幾年來(lái),我兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實(shí)實(shí),一點(diǎn)一滴的積累經(jīng)驗(yàn),虛心接受別人的意見(jiàn),一步一個(gè)腳印走到今天。通過(guò)不斷努力,在工作中取得了一定的成績(jī)。為了不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),我參加了繼續(xù)教育大專(zhuān)自學(xué)考試、計(jì)算機(jī)等級(jí)、現(xiàn)代信息技術(shù)等考試,均取得了好成績(jī)。在領(lǐng)導(dǎo)和大家的支持下,我連續(xù)幾年被評(píng)為園級(jí)先進(jìn)教師。

  幼教工作,成了我的摯愛(ài),對(duì)它,我一往情深;對(duì)它,我無(wú)怨無(wú)悔,因?yàn)樗兄魈斓奶?yáng)。

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