有關贊美老師的演講稿匯總九篇
好的演講稿可以引導聽眾,使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容,F(xiàn)如今,演講稿在演講中起到的作用越來越大,你所見過的演講稿是什么樣的呢?下面是小編收集整理的贊美老師的演講稿9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
贊美老師的演講稿 篇1
老師人類靈魂的工程師——,只有這個光榮的稱號才有大海般豐富,藍天般深邃的內(nèi)涵!老師,你既是播種者,又是美的耕耘者!是你用溫暖的陽光和甘甜的雨露滋潤著我們的心,讓草綠了,花開了!你忙著花開花落,忙著果實成熟,默默地懸掛著葉影。
老師,你像蠟炬一樣燃燒自己,照亮了我們的未來。依稀記得有一次,我被語文老師罰逃課。我一個人坐在座位上,靜靜的,教室里的噪音突然停止了,“蹬踏”的聲音是那么熟悉,但我沒有回頭,因為我被心里的壓迫擋住了。突然,一只溫暖的手拍了拍我的肩膀。我回頭一看,是老師。老師和藹地對我說:“你沒事吧?語文老師之所以處罰你,是因為語文老師重視你,關心你。如果你想讓語文老師不再對你大發(fā)雷霆,你就要用實際行動來證明你上課不會心不在焉。上課要認真聽講,要懂得克制自己!崩蠋煹脑捝钌畹乜淘谖业哪X海里。
老師,你是世界上最勤勞的園丁。我們每天上學的時候,你已經(jīng)在辦公室伏案工作了。每天放學后,我們已經(jīng)回家了,但你仍然在學校批改作業(yè).
加減乘除都數(shù)不過你的付出!詩詞歌賦不能贊美你的崇敬!你用知識的甘露澆灌我們理想的花朵!你用你心靈的清泉滋養(yǎng)我們情感的美麗。
贊美老師的演講稿 篇2
很久很久以前,我決心當一名教師。
老師,多么美好的詞,多么高尚的職業(yè)。
學校是學生的第二個家;老師是學生的第二家長。除了家,學校是學生待的時間最長的地方,甚至比在家的時間還長。
比起整天在外面忙忙碌碌,我回家也沒多少時間陪學生家長。師生更親密。老師不僅給他們知識,也給他們做人的道理。
為了學生,老師努力:為成績焦慮;擔心他們的未來;可悲的是他們不認真.
老師是學生躲避風雨的第二個港灣,是可以傾訴心事的第二個人,第二.
學生難過的時候,送一份溫暖;同學寂寞的時候,發(fā)一個關心;在.
老師,我夸你!我想以你為榜樣,瞄準你。長大后,我想成為一名高尚的老師。
贊美老師的演講稿 篇3
你的愛,陽光一般溫暖,春風一般溫暖,春天一般甜蜜。你的愛比父愛更嚴厲,比母愛更細膩,比愛更純潔。
我被你細膩的愛所感動。記得有一次跑步后覺得很不舒服,過了一會就吐了。是你用你溫柔的手讓我坐下,拍了拍我的背。我感覺有溫暖的東西從背后流過,直達我的內(nèi)心。這個東西不僅溫暖,還有點甜。
我被你嚴格的愛感動了。有一次上課的時候我在和同學說話。你看到后,很生氣。你用嚴厲的眼神看著我說:“夏俊浩,你再說話,我就撤了你的班長!”我聽到后不敢馬上說話,因為我害怕你的挑剔的話語和令人心寒的眼神。從那以后,我再也沒有在課堂上亂說話,成績穩(wěn)定了很多。如果不是因為你,我的成績可能會不一樣。
我被你鼓勵的愛所感動。學校一年一度的“陽光體育節(jié)”50米接力馬上就要舉行了,我是參賽者之一。輪到我了。我接過以前同學遞過來的接力棒,緊緊握住,拼命往前跑!凹佑,加油,夏俊浩!”突然,我聽到一個熟悉的聲音,沈老師的聲音!沈老師看著我,鼓勵我。我要加油,不能讓她失望。于是,我用盡全力超越了對手。要不是你,我哪里有這么大的權力?
誰把雨露撒了一地?誰辛苦調養(yǎng)的苗?是你,親愛的沈老師!你的愛喚醒了多少迷茫,培養(yǎng)了多少自信,點燃了多少青春,摧毀了多少風帆?我會永遠記得你深深的愛!
贊美老師的演講稿 篇4
老師的愛純潔而偉大。她像一個勤奮的園丁,精心培育著祖國的花朵;她想要明亮的太陽來喂養(yǎng)沒有結果的小樹。
時鐘敲了十二下。大家從睡夢中醒來,發(fā)現(xiàn)老師的房間還亮著。她低頭一動不動地批改作業(yè)。她想要的是我們美好的未來和祖國的強大。當我們再次看到老師拖著疲憊的身體走上講臺時,我們的眼睛濕潤了,眼淚不自覺地流了下來,我們被老師的無私感動了。
老師經(jīng)常告訴我們“學海無涯,學海無涯。”。耶!成功在于付出。老師精心把我們從一個懵懂的孩子培養(yǎng)成德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。在這個過程中,老師付出了多少心血和汗水!老師,您給了我知識和戰(zhàn)勝困難的勇氣。老師,您為我們所做的,我們無法回報。
老師,你還記得那年春天,下午放學,下起了傾盆大雨,學生都走了。只有我一個人,在一個角落里發(fā)呆。你看到我,讓我穿上你的雨衣,送我回家。我的心由冷轉暖。我回家的時候正要給你端杯熱茶,你卻已經(jīng)消失在雨中。你多無私!
老師,我贊美你,你就像一座燈塔,照亮了我們茫茫大海中的路;老師,我贊美您的無私,您的高尚,您為我們所做的一切!
贊美老師的演講稿 篇5
親愛的.老師們,親愛的學生們:
大家好!
"學春蠶不停吐絲,做的蠟燭在路上熠熠生輝。"幾千年來,很多人把老師比作春蠶和蠟燭,在她的心血和無私奉獻中,祖國的多少花朵成了九州和中國的棟梁!誰能知道有多少汗水和淚水?也許老師的白發(fā)和皺紋就是最好的見證。
不知是哪一次花開了,悄無聲息,悄無聲息,我們21世紀的接班人來到了人間,慢慢的,慢慢的到了上學的年齡,纏著父親上學。我們永遠不會忘記我們?nèi)松械谝淮斡卸嗫鞓泛托腋。原來是老師慈祥的笑容,溫柔的話語像快樂的音符一樣奏出美妙的樂章,讓我們?nèi)绨V如醉。
就這樣,老師在我們心中播下了幸福之火,我們清脆爽朗的聲音在校園里不時響起。這是一種怎樣的幸福!所以,我們感受到的所有快樂,都源于老師的愛。老師把所有的希望都寄托在我們身上。就是這樣,我們的老師被苦心訓練,在愛的路上跋涉,教會我們?nèi)绾巫鋈耍绾巫鍪。當我們感受到知識的魅力時,他們在勸誡:同學們,別忘了奮進;當我們學習失敗時,他們是令人鼓舞的:成功從這里開始;我們難過的時候,他們在安慰:同學們加油!多少難忘的日子!是你們光榮的人民老師,讓我們學會如何面對困難,如何感受生活,如何珍惜幸福,如何發(fā)展自己。你不僅帶我們在知識的海洋中旅行,還教我們學會感恩他人。一個個動人的場景,用美妙的美點綴著我們的生活,也鞏固著我們的回憶。
雖然我們只是初升的太陽,但我們應該學會釋放溫暖,帶著對老師的感激去思考和行動。畢竟,我們的老師為我們付出了太多。在這樣的時刻,我代表所有的學生,對我們尊敬的老師說:老師,您辛苦了。
親愛的老師,因為你,我們的世界會變得如此美麗。混沌中會有指路明燈,失落的夜空中會有永恒的北斗。你肩負著神圣的使命、祖國的未來、民族的繁榮和歷史的責任。這樣,一代又一代的青少年在你的呵護下健康成長,在你的關注下走向美好的未來。
因為你,有一個特殊的節(jié)日,教師節(jié)。從那以后,整個社會對你更加尊重和關注,我們也看到和感受到了你的偉大和平庸。你的偉大在于創(chuàng)造世界,播種未來。你是點燃我們理想之火的人,是保證未來民族優(yōu)良品質的人。你的平凡就是除了奉獻什么都不要,不后悔,不分心。你從來不在乎你失去了什么,因為你知道你付出了什么,你得到了什么,這是任何數(shù)字都無法計算的生命和幸福的價值!氨б活w心,不要拿半根草!边@是我們老師心情的真實寫照。親愛的老師,我把你比作綠葉,我把你比作紅蠟燭,我無法贊美你的奉獻和成就!你不是綠葉,但你滋養(yǎng)了它。你不是紅燭,但你可以透過你的心發(fā)光,因為你永遠映在我們的眼中。你把我們生活的每一個音符都涂上了世界上最美麗的顏色。從此,我們的心像大海一樣雄偉。真想拿出一串串鞭炮,送出一串串祝福,用絢爛的火焰為我們的老師唱一首心曲。真心祝老師幸福快樂。
此時此刻,我真的想大聲對同學們說:當我們擁抱成功,享受快樂的時候,不要忘記老師們付出了自己的青春和汗水,我們沒有理由不感激老師。最后,讓我們真誠地說:“謝謝!”
贊美老師的演講稿 篇6
學習總會有些無奈,課堂并不總是精彩。你的出現(xiàn)讓我明白,校園天空的顏色,不只有灰白,偶爾的飛鳥,也曾劃過痕跡。學校的生活因為有你更加多姿多彩!——題記
有人說:“班主任的奉獻是一堂堂寓教于樂的課!庇腥苏f“班主任的奉獻是一個個關心的眼神!蔽覅s說:“班主任的奉獻是一張張充滿希望的字帖!”一張字帖,一份溫馨從三年級開始,我的字直線下滑。每當寫字課,我就覺得身邊的一切好像都是慢鏡頭,時間也像是被凝固了;每當老師看我寫的作業(yè),我就恨不得找個地縫鉆下去。這一切被陳老師看在眼里急在心里。
星期三的班隊課,陳老師在講臺上不緊不慢地說了一句:“逯勇上來一下!”我頓時感覺晴空霹靂,以為我又犯了什么“彌天大錯”。我害怕的低著頭慢慢的走向講臺,等待“審判”!走上講臺,我才知道我“好心當成驢肝肺”,陳老師原來是要送我一張他親自寫的字貼,他語重心長的說:“你的字一直不好,我給你這張字帖,你回去好好練練,希望能把你培養(yǎng)成作文和寫字一樣好的學生!闭f完,陳老師在字帖的后面寫上四個大字“逯勇練筆”便交給了我。我像圣旨一樣捧起它,激動的忘了跟陳老師說謝謝,便一路小跑地跑下講臺。
陳老師可是泉州的大書法家呀,他的字曾經(jīng)在閩臺緣博物館展覽過,只要在百度上搜索“書法家陳賦斌”就可以看到陳老師的大名,得到陳老師的字帖真是如獲至寶!激動之余,更夾雜著一份感動,我仔細端詳了一下字帖,上面有兩首詩:《暮江吟》與《寄揚州韓綽判官》,從字的一筆一劃可以看出,陳老師寫得很用心,看著看著,我的眼角濕潤了……功夫不負有心人得到陳老師的字帖,我堅持每個晚上練一個小時,終于,黃天不負有心人:現(xiàn)在我的字雖說不是數(shù)一數(shù)二,但也是名列前茅!相信,在我的努力下,我的字將會更上一層樓,再接再厲、再創(chuàng)輝煌的!大家說:“孔子是萬世先師!蔽乙部梢院敛贿d色地說:“如果孔子是萬世先師,那么陳老師就是我的萬字先師!”指導老師:陳賦斌。
贊美老師的演講稿 篇7
四年級的時候,一個心地善良的老女老師,陸亞新老師,來到我們班。我心里打鼓:我們班的調皮搗蛋在全校都是出了名的。為此,從一年級開始,語文和班主任就一個接一個的換,F(xiàn)在這樣的老老師,還能對得起班上的“八毛驢孔”嗎?
開學第一天的晨會課上,陸老師出乎意料地表揚了我們班的優(yōu)點:什么運動會得了一年級;出門有禮貌,互動;陽光體育運動就像小老虎.總之我們被夸完美,班里那些調皮的男生更是搖搖晃晃,大搖大擺。我心里只有一個苦笑:等等!陸小姐,一定有你哭的那一天。
果然,幾天后,班里的小劉第一個首當其沖。在陽光體育活動中,她充當“護花使者”,因為她聽到了班長的責罵。事后,老師在晨會課上就“什么是真正的英雄”進行了討論。在那次討論中,老師不慌不忙的語氣迫使趾高氣揚的小劉低下頭,我們受到了啟發(fā)。
還有一次,班里的兩個“武士”趁著午休時間,來個“武術交流”。得到這個消息的陸老師,急匆匆地趕來,給我們上了一堂“什么是真親戚”的課她告訴我們:“命運讓你們四十多個同學聚在一起,所以你們是一群沒有血緣關系的親人。你能忍心從相處五年的親戚開始嗎?”那一次。老師講了很多,我們忘了上課鈴,我們都沉浸在思考中…
每次我們犯錯的時候,老師不會用高八度的聲音訓斥,而是用溫柔細雨的語氣分析錯誤的原因。通過反復教育,我們班的行為習慣有了很大的改善,甚至獲得了一個月的“模范班”,這是我們四年來從未有過的“榮譽”,不亞于“奧運金牌”。
人們經(jīng)常用“園丁”和“蠟燭”來贊美老師,但對我來說,老師是關心我們成長的使者。隨著教師節(jié)的到來,祝美麗的陸老師身體健康!祝所有“鮮花護衛(wèi)”節(jié)日快樂!
贊美老師的演講稿 篇8
尊敬的各位領導老師,親愛的同學們
大家好,我是**,今天我演講的題目是《贊歌送給您》。
九月金秋,丹桂飄香,柔風送爽,當?shù)谝黄t葉搖曳風中,我們迎來了第個教師節(jié)。
曾經(jīng)我們只是一只趴在地上的毛毛蟲,懵懂青澀,卻也悠然自得,是您為無知的生命打開了天窗,開啟了我們求知的欲望,讓驛動的心渴望飛翔。當您發(fā)現(xiàn)我生病時,您一個勁兒的問我有沒有難受,要不要去看看······直到第二天早上,我來教室時,您還關心的問我,身體好些了嗎?是您,對我生活上無微不至的關懷,如春風般滋潤著我幼小的心田,讓我感受到了第二份親情。當我做錯事的時候,您并沒有大聲呵斥我,而是輕聲細語地問清了事情的緣由,幫我排憂解難。望著您,我真想說:“謝謝您,老師!”
當我在考試中取得好成績的時候,您在班上表揚了我,還帶頭鼓掌。要知道,老師是因為您小小的掌聲,是我在學習的道路上又平添了一份信心,讓我明確了奮斗目標。
有人說,老師是燭光,燃燒自己釋放光芒;有人說,老師是翅膀,能讓學子在天空翱翔;有人說,老師是奠基,構筑的人才大廈高萬丈。從一招一式到馳騁賽場,從牙牙學遇到放聲歌唱,從點撇豎橫到文采飛揚,誰沒有感悟老師的滋養(yǎng)?誰沒有體驗老師的衷腸?老師有海納百川的胸膛,老師有取之不盡的寶藏,他們傳遞的是接力巨棒,留下的是精神食糧,注入的是拼搏剛強,才是炎黃子孫昂首挺立于世界的東方。
尊師重教已成時尚,科教興國綻放清香,老師就像耕耘的老農(nóng)挑起了籮筐,沉甸甸的收獲雖壓彎了脊梁,卻把幸福寫在臉上,這就是老師的寫照,老師的度量。
讓我們高唱贊歌,問各位老師獻上最誠摯的祝福。我的演講完畢,謝謝大家。
贊美老師的演講稿 篇9
老師就像蠟燭,照亮了我們學生,卻默默化為灰燼;老師就像一個辛勤的園丁,照顧好我們的小樹苗,流下一點汗水。
教師這個職業(yè)神圣、光榮、偉大。
每一個老師都是那么可親,細心,認真,像愛母親一樣愛每一個學生。
記得我上學前班的時候,一個寒冷的冬天,放學了,同學都走了,媽媽也沒來接我,我只好一個人坐在冰冷的教室里。
過了一會,老師來鎖門,突然發(fā)現(xiàn)我還坐在教室里,就騎著自行車帶我。
當時是三九天,老師頂著寒風站著,腳硬硬的,手凍紅了。
走著走著,突然看到媽媽騎著自行車飛奔,我驚喜地撲進她懷里。我和媽媽轉頭感謝老師的時候,只看到漫天的雪。
隨著教師節(jié)的臨近,我想對所有的老師說:“節(jié)日快樂,老師!你已經(jīng)很努力了!
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