關(guān)于贊美老師的演講稿錦集四篇
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在日新月異的現(xiàn)代社會中,演講稿在演講中起到的作用越來越大,來參考自己需要的演講稿吧!以下是小編為大家收集的贊美老師的演講稿5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
贊美老師的演講稿 篇1
有句俗話說的好“火車跑得快,全靠車頭帶”。
而一個班集體,沒有一位好的班主任,那么這個班必是一盤散沙;沒有一位嚴厲的班主任,這個集體就像喧鬧的菜市場;沒有一位勤勞的班主任,班里的學生肯定很懶惰;如果沒有一位善良、和藹的班主任,那么這個班的學生也沒有愛心與熱心。一個班的好壞,班主任起著很大的領(lǐng)頭作用。
我心目中的班主任她是善良、和藹可親,時刻為學生著想!敖處煛币粋多么平凡而又偉大的名字。
在我們成績不很理想時,班主任不責怪、不歧視;在課堂,引經(jīng)據(jù)典、學識淵博,贏得我們的贊嘆;在課后,與我們說說笑笑,深得我們的喜愛;校園里,有你忙碌的身影;工作中,見你聚精會神的工作……班主任,成為我們崇拜敬仰的人,在我們失敗時給予安慰;在我們成功時,教給我們不要驕傲。能了解我們的生活和思維方式,能用平常心看待我們的言行舉止,認真地傾聽我們的心聲。
這就是我心目中的班主任——能給我們帶來鼓勵、更多信任、更多賞識、更多尊重、更多的歡笑的老師。老師是辛勤的園丁,將自己的畢生所學毫無保留的灌溉給她的學生們,她是事業(yè)上的強者,是百花園中的辛勤園丁,是平凡的,又是偉大的——在我成長中給予我的鼓勵與關(guān)懷,讓我至今也難以忘懷。
記得那是一個夏季的傍晚,同學們都陸續(xù)的放學了,這時天空也下起了大雨,我因為犯了點錯誤,被老師點著名字叫來了家長,你不但沒批評我,還耐心的給我講道理,讓我從不懂直到明白老師與家長的良苦用心。就在那一刻,我的眼淚落下來了,心里不僅是存有感激,更有一種發(fā)自內(nèi)心的尊敬,從那以后,我時刻約束自己,讓自己成為一個合格的學生。
老師對我們就像疼愛自己的孩子,這樣的事數(shù)不勝數(shù),讓我在人生成長的經(jīng)歷中永遠難忘。
老師啊!您就像蠟燭一樣,不惜燃燒自己,照亮了別人;您就像粉筆,犧牲了自己,留下了知識。
老師,您辛苦了!一位負責任的老師,用愛心點燃了孩子們的心靈之火,永遠停留在我們成長的旋律中,是啊,一個讓我們激動的名字,千言萬語都表達不了我們的心。今天,我也成了一名班主任,我的班主任的形象又一次清晰地呈現(xiàn)在我的眼前,我會當好我的班主任的。
贊美老師的演講稿 篇2
尊敬的領(lǐng)導、親愛的老師:
大家好!
坦白地說:當我仰視霍懋征老師,走進身邊的聶瀅老師時,內(nèi)心沉重而又溫暖。借用一個發(fā)自內(nèi)心的詞語來詮釋我感悟到的師德——“無痕”!皫煇蹮o痕”,這就是我今天演講的題目。
38中,在這個如家一樣的環(huán)境里,我深深地感受到了老師們身上那獨有的魅力!他們的熱情,他們的團結(jié),他們的精明強干,年輕有為,讓我有了一股向上的沖勁!x老師,一個暑假-六十天,他的學生-六十四個,他一天一個的登門家訪。他用汗水洗滌著孩子的靈魂,他用足跡拉近師生的距離,他用默默無聞彰顯出師愛無痕的真諦。正是在這樣的感召下,我被深深的影響著感動著震撼著!08年4月25日晚,突然收到一條彩信:“一束玫瑰”和一段文字,“送給你,老師,我無法當面去表達對你的感激和愧疚,你的付出我全部都懂,我會好好表現(xiàn)的`,相信我!”內(nèi)心的感動無法言表,孩子,剛從農(nóng)村來時你膽小,怯弱,你真的明白老師無意識的讓你幫助我做事時的良苦用心嗎?你真的明白后來的你抽煙,曠課,打架,讓我絞盡腦汁而又傷心難過嗎?你真的明白夜晚老師陪著你的父母在各個網(wǎng)吧找尋你時的無助嗎?你真的明白為保護你,被你爸爸那一鞭子抽到我胳膊的痛嗎?我知道你不想被城市人看不起,我知道你想擺脫內(nèi)心的自卑,我知道你想頂天立地,揚眉吐氣!你真的什么都懂嗎?霍懋征老師說過:沒有教不好的學生。是的,當時,我只有一個念頭:我不能放棄你,你是我的學生。我用耐心去教導你,用真心去傾聽你,用愛心去包容你!現(xiàn)在的你在中專的體育專業(yè),你還是一如既往的孩子氣一般用短信和我聯(lián)系著:“老師,新婚快樂,”“老師,下月我要參加省運會了,祝福我吧”“老師,你說安師大好還是上海體育學院好?給個建議吆”我們像朋友一般溝通者,孩子,我又看到了你純樸中倔強的目光,又看到你吃力又不服輸?shù)膶W習勁頭,又看到歷煉之后你的豁達和奮起!
“真水無香,真愛無痕”,我們可以沒有千金擲出時的豪爽,但不能沒有潤澤萬物而不求回報的清水般的厚德。一支粉筆,兩袖清風,三尺講臺,四季耕耘,有霍老師和聶老師的精神熏陶,有那一位位優(yōu)秀的榜樣激勵,有那孩子們渴求的目光甜美的笑容,我們甘做默默奉獻的綠葉,時時刻刻襯托著鮮花的嬌艷!師愛是一顆晶瑩的明珠,耀眼璀璨!
贊美老師的演講稿 篇3
我不記得它是什么時候或在哪里;書名和作者名字都早就忘了,但內(nèi)容在我記憶中還是記憶猶新。既不是小說,也不是散文,而是很短的文言文。
它講述了一個學生在私立學校學習的故事。教書的老師太窮了,連做飯的飯都沒有。一名學生得知這一情況后立即跑回家。他找不到更大的口袋,就把米和襪子一起打包帶給老師。結(jié)果被老師訓斥從家里偷米,不肯收,要他帶回來。在這里學習后,剩下的就沒看了。只是時間短,讓我想了很多。
為什么這個老師不愿意接受?他忘恩負義的時候為什么要罵那個學生?是不是太少了?還是別的?我想了很久才意識到老師很關(guān)心這個學生,害怕這個學生回家會被罵。不是嗎?當然,可能老師更在意。
一年級第一天,一天早上起床就聽到“嘩嘩”的聲音。一開始我們以為外面在下雨,但是透過北窗往外看,才發(fā)現(xiàn)外面很干燥。在好奇心的驅(qū)使下,我們跑出了宿舍,驚呆了。房子直直地往下漏,水很大,我們都嚇得不敢回宿舍了。等待水流停止。等了10分鐘,沒看到什么小水。我慌慌張張地給班主任打了電話。解釋完這件事后,班主任似乎很焦慮。想了一會兒,他說:“宿舍有垃圾袋嗎?把垃圾袋放在腳上,互相扶住,沿著樓梯的墻慢慢下樓,注意!”我點了點頭,這樣大家就可以一起開始了。
撐著傘,一個抱著一個慢慢下樓。不久之后,我到了教室。這時,老師正站在教室門口,臉上焦急,手里抓著包,腳不停地動,很著急。冷風像刀子一樣吹在她的臉上。我下意識的拉下羽絨服,看著老師在寒風中瑟瑟發(fā)抖。他鼻子酸酸的,眼睛里好像掉了什么東西。我走到教室門口。我一到,老師就一直問:“你摔跤了嗎?”“現(xiàn)在冷嗎?”“水大嗎?”“有人受傷嗎?”.我一一回答,眼淚卻在眼眶里打轉(zhuǎn)。為了不讓老師擔心,我忍了一次又一次,終于沒有讓它落下。
有一種感覺,雖然沒有親情那么牢不可破,但總比親情好;有一種愛,不需要甜言蜜語的灌溉,卻生長得非常旺盛。這就是師生戀。沒有理由,沒有理由,只有付出,沒有回報,勤勞的老師永遠扮演著幕后演員的角色。
明亮的舞臺上,有演員在表演,幕后的演員默默無聞;在學習階段,我們在表演,幕后演員無人問津。請不要關(guān)注外面,幕后也是美好的!
“幕后演員”值得感激和贊美。
贊美老師的演講稿 篇4
尊敬的領(lǐng)導,老師:大家好!
今天我演講的題目是《真水無香真愛無言》。有人說老師是太陽底下最光輝的事業(yè),有人說老師是人類靈魂的工程師,李商隱的“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”是對教師最崇高的贊美。但是,也有人說“家有半斗糧,不當孩子王”,由此可見,教師的清貧由來已久。
但無論是過去,現(xiàn)在,還是將來,仍然有數(shù)不盡的教師在無怨無悔默默地奉獻著,也許我們都曾有過這樣的經(jīng)歷,當我們用心工作認真上課而學生卻不尊重我們的勞動成果,當我們苦口婆心的對學生進行說服教育而學生卻充耳不聞,甚至學生不尊重老師踐踏老師的尊嚴,所有這些都會讓我們很寒心,很失望,當家長不理解老師,不配合老師工作,甚至對我們另眼相看的時候,更讓人感到委屈憤懣!但同時學生們也在溫暖著我們的心田,讓我們感動。
記得那是__年的暑假,由于工作調(diào)動我來到了我們學校,在此之前我并沒有告訴我的學生,不想影響他們的學習,只想讓他們安心的上課,然而后來他們還是知道了,紛紛給我發(fā)短信打電話,有的說,“老師,你去哪了啊,為什么不說一聲就走了啊,跟你在一起兩年了,我的成績也慢慢好起來了,可是在最關(guān)鍵的一年你卻離開了我們,我特難受,老師,我想你!笨粗@些發(fā)自內(nèi)心的話語我熱淚盈眶,我感受到了作為老師的驕傲和自豪,感受到了所有的付出和努力都是值得的,其實在我們學校在我身邊也有許多優(yōu)秀的教師,記得前不久,我跟學校的___老師一起坐車回家,在路上,她跟我說了這樣一件事,她班有個學生在運動會上受傷了腿部骨折,學生的父母都在韓國打工,她去醫(yī)院看望,恰逢學生轉(zhuǎn)院,她便背著學生從醫(yī)院出來到外面打車,學生一米八的大個子整個的趴在她身上壓得她使勁彎著腰,她告訴我,短暫的路程她走了好久,那樣一個矮小的老師背著那樣一個高大的學生,得有多大的勇氣和毅力。
也許這件事對她而言,是微不足道的,但是,卻讓我非常感動,在那一瞬間,我突然明白我們每一位老師都在認真的用心履行師德兩個字,都是在用心用愛做好這份工作。我更明白了師德師風不是枯燥的理論和高舉的旗幟,它是活生生的現(xiàn)實,它是真實的生活。不會忘記,每個周末總會有我們集訓老師忙碌的身影;不會忘記,在運動會的賽場上,總會有班主任老師穿梭的身影;不會忘記,在假期里總會有值班老師到崗的身影;不會忘記,校委會的領(lǐng)導們?yōu)閷W校的發(fā)展所做的種種努力;更不會忘記,辦公室里老師們埋頭備課寫教案的背影和集體備課的聲音這所有的一切,是老師們的愛心使然,責任使然。
“真水無香,真愛無言”,我們沒有驚天動地的豪言壯語,卻有腳踏實地的執(zhí)著;我們沒有奢侈和繁華,卻擁有著平凡和偉大。我們沒有權(quán),不能以權(quán)謀私,我們沒有錢,不能揮擲千金,但是,我們用心用愛平等的對待每一位學生,我們用心用愛引領(lǐng)著每一個學生前行,我們在傳遞著人世最無私的情感。
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