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優(yōu)秀幼兒園教師演講稿

時間:2022-09-30 11:33:28 教師演講稿 我要投稿

優(yōu)秀幼兒園教師演講稿錦集四篇

  演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚,層次簡明。在當(dāng)今社會生活中,我們可以使用演講稿的機(jī)會越來越多,來參考自己需要的演講稿吧!以下是小編為大家整理的優(yōu)秀幼兒園教師演講稿6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

優(yōu)秀幼兒園教師演講稿錦集四篇

優(yōu)秀幼兒園教師演講稿 篇1

  各位領(lǐng)導(dǎo):

  大家好!

  非常榮幸能有這次機(jī)會在這里演講。我今天競聘的崗位是幼兒園小班教師。

  我XX年畢業(yè)于XXXX教育學(xué)院,(個人簡歷)

  對幼兒老師的理解

  對于這份工作的期望

  將會如何進(jìn)展今后的生活

  著名作家魏巍先生說過: “教師這份職業(yè),————據(jù)我想———并不僅僅 依靠豐富的學(xué)識,也不僅僅依靠這種或那種的教學(xué)法,這只不過是一方面,更重要的,是他有沒有一顆熱愛學(xué)生的心。”在我看來并非是高呼幾句響亮的口號就可以的,而是需要我們腳踏實地的從自我做起,從一點一滴的小事做起,不斷學(xué)習(xí)充實自己,謙虛謹(jǐn)慎只有這樣才能為人師表。我一直懷著,愛心 童心 和恒心 三心法則 努力的實踐著。

優(yōu)秀幼兒園教師演講稿 篇2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、親愛的家長朋友們:

  大家好!

  我是中一班的班長楊雪嬌,來到新穎幼兒園工作已經(jīng)快兩年了。我給大家演講的題目是《我與幼兒園共成長》

  我曾聽過這樣一個故事:有幾個孩子很想當(dāng)天使,上帝給他們一人一個燭臺,叫他們要保持光亮,結(jié)果一天兩天過去了,上帝都沒有來,所以小孩們已不再擦拭那個燭臺。有一天,上帝突然造訪,每個人的燭臺都蒙上了厚厚的灰塵,只有一個小孩叫“笨小孩”,堅持每天擦拭燭臺,所以他的燭臺是一塵不染的。于是,這個笨小孩成了天使。原來當(dāng)天使很簡單,只要實實在在去做就可以了,我說:要想快樂的工作很簡單,只要實實在在去做就可以了!所以帶著這份心情,我選擇了新穎幼兒園這片熱土,從此開始了我人生新的旅程。

  在這個充滿荊棘的旅途中,我慶幸我能在新穎遇到這么多幫助我的人,支持我的領(lǐng)導(dǎo)和老師,讓我在幼教路上不斷成長。

  剛來幼兒園的時候,環(huán)境陌生,孩子的常規(guī)習(xí)慣也不懂,于是我用眼睛觀察、用耳朵傾聽、用筆記本記錄著。在每一個與孩子為伍的日子里,我感受著喜悅的幸福,臉上總是有著美美的笑容,心中總是裝著滿滿的快樂,我把自己的那一份愉悅,那一份愛心,那一種執(zhí)著都無私地奉獻(xiàn)給了孩子們。我用我的真心、真情從事著天底下最為純潔、燦爛的事業(yè),我也收獲著新穎新幼兒園對我滿滿的希望與栽培。

  在組織教學(xué)活動時,我覺得自己缺少實踐經(jīng)驗,缺少教學(xué)藝術(shù),雖然每次都精心準(zhǔn)備,可孩子們學(xué)習(xí)的興趣并不大。為此,我感到很困惑。這是,園長和同事們的關(guān)心和鼓勵給了我前進(jìn)的動力。為了實施好每一次活動,她們和我一起分析教材,斟酌各個環(huán)節(jié)的性,就連拋出的每一個問題,都經(jīng)過了反復(fù)的推敲。深入課堂聽課之后,園長又及時中肯地指出我的不足,提出的建議有理有據(jù),令我茅塞頓開。一些骨干教師的示范課也讓我學(xué)到了如何更好地組織活

  動、如何寓教于樂。幼兒園提供一次次公開課的機(jī)會,更讓我漸漸找到了感覺。我意識到一節(jié)成功的活動不僅僅在于那些精致巧妙的教學(xué)用具,更是老師和孩子之間的心靈交流、智慧的對話和生命的呼喚。于是,我努力把每個活動當(dāng)成和孩子們游戲,探秘的機(jī)會,用心與孩子們一起收獲快樂,共同成長。

  不久,園長就把帶晚離園班這項艱巨的任務(wù)交給了我,我感到責(zé)任重大:把全園晚接的孩子管理好,這意味著要比別的老師付出更多的耐心與愛心,要記錄著每位孩子瑣碎的事情,還要與班級的老師做好交接工作。剛開始工作是存在很多細(xì)節(jié)上的問題,發(fā)現(xiàn)問題后,園長就組織我們和經(jīng)驗豐富的老師在每周五進(jìn)行交流,傳授一些組織幼兒的經(jīng)驗和家長交流的技巧,讓我積累更多的經(jīng)驗?zāi)芨玫拈_展工作。從原來的不熟悉到現(xiàn)在的游刃有余,這一步步的歷程,是幼兒園推動著我不斷前進(jìn)。

  在我不斷成長的同時,幼兒園也發(fā)生著巨大的變化,環(huán)境大改變,新玩具、新桌子、新椅子??一切的一切都讓我陶醉在其中,人們常說“舒適的環(huán)境能讓工作更上一層樓”的確,幼兒園面貌發(fā)生著變化,我的心情也隨之躍動,在班級工作,我虛心向同事們學(xué)習(xí),取他人之長,補(bǔ)自己之短,對于自己能干的事情,總是搶著干,因為只有這樣,你才能獲得更大的進(jìn)步。

  有人說教師辛勤的園丁,辛勤的澆灌著祖國的花朵。那幼兒教師呢,我想就是將種子播撒到泥土里、給種子提供肥沃泥土的人吧。新穎幼兒園給我提供了肥沃的泥土,園領(lǐng)導(dǎo)和同事們給予我甘霖,讓我茁壯成長;使我發(fā)出嫩芽,我長大長大,變成參天大樹,為我熱愛的幼兒教育事業(yè)提供一方沃土、為我熱愛的幼兒教育事業(yè)添上濃重的一筆。讓幼兒園、我、孩子們共同成長在藍(lán)天下!

  我的演講完了,謝謝大家!

優(yōu)秀幼兒園教師演講稿 篇3

  幼兒園教師演講稿:做最優(yōu)秀的員工 class="">做最優(yōu)秀的員工——拒絕平庸,選擇卓越

  這是一個個性張揚(yáng)和私人權(quán)利的時代,不要服從、謀求自我實現(xiàn)天經(jīng)地義。然而,遺憾的是很多人沒有意識到——個性解放、自我實現(xiàn)與主動性、敬業(yè)、忠誠決不是對立的,而是相輔相成、缺一不可的。很多人面對工作時,常常報以批評、抱怨的態(tài)度,他們對自己的工作沒有絲毫的熱情,在生活的無奈和無盡的抱怨中,平凡的生活著。他們視自己的工作,是在出賣勞動力,視老板的管理為盤剝、愚弄下屬,他們對自己的生活現(xiàn)狀極為不滿,卻把責(zé)任全部歸于命運(yùn)的不公。而我,也在不自覺中,成為了“他們”中的一員。

  在工作中,我們往往都持有這樣一種心態(tài):我僅僅做一些,我愿意做的事,我從不追求做事情作的盡善盡美。當(dāng)我們的工作出現(xiàn)失誤時,會找出各種的借口去捍衛(wèi)自己的“缺陷”,對此,我常常認(rèn)為,是自己的本性如此,對自己的要求不高。上班遲到了,會有“路上堵車”、“家務(wù)事太多的借口”;考試不及格,會有“出題太偏”、“監(jiān)考太嚴(yán)”、做生意賠了本兒會有借口,工作落了后也會有借口,只要細(xì)心去找,借口總會出現(xiàn),長此以往有害而無益。

  然而,當(dāng)我讀過了《沒有任何借口》一書后,我認(rèn)為低俗的工作開始變的有意思起來。我發(fā)現(xiàn),自己越是專注于自己的工作,我學(xué)到的東西和完成的東西也就越多。原來,我們每個人都可以拒絕平庸,選擇卓越,就從眼前做起,從身邊的小事做起。我們每個人都可以使自己的生活好轉(zhuǎn)起來,只要我們在工作中,勇于拼搏、追求完美、學(xué)會把握,而不必夢想等到遙遠(yuǎn)的未來的某一天,找到理想的工作再去行動。

  捫心自問:我會在工作中和生活中追求卓越嗎?讀過這本書后,我會堅定的回答是:是!也許,我還有這樣、那樣的借口,可以為自己去開脫,但是我始終堅信:

  卓越就是比別人更為執(zhí)著!

  卓越就是比別人更敢于冒險!

  卓越就是比別人富于夢想!

  卓越就是比別人有更高的期望!

  我是公司的一員,必當(dāng)拋開任何借口,投入自己的.忠誠和責(zé)任,把身心徹底融入公司,盡職盡責(zé),一榮俱榮一損俱損,處處為公司著想,理解領(lǐng)導(dǎo)的壓力,拒絕平庸的生活,追求卓越的工作,做自己想做的夢,做最優(yōu)秀的員工。

優(yōu)秀幼兒園教師演講稿 篇4

  園興、我榮,園衰、我恥,我平凡、我重要,我要做一個最好的我。這聽上去是一種口號,也許還有人覺得滑稽,可笑。在當(dāng)今的社會里,許多人的思想都很浮躁,追求的多是享樂型:講究吃,講究穿,談鈔票,談哪個單位福利多,哪個單位福利少。也許有人認(rèn)為老師是最清貧,最辛苦,其實精神上的富有,心靈的富有才是超越的,他會讓人們懂得什么才是真正的清貧,真正的富有。

  我們老師每天的工作都是認(rèn)真的、忙碌的,但偶爾也會有欠缺的時候。有時候有的家長遇事她不直接去跟老師計較,而是到園長那里去反映真實情況,換位思考,如果是你自己的孩子被老師疏忽了,褲子穿反了,鞋子穿反了,或者是孩子尿褲子,凍了半天,感冒、發(fā)熱、咳嗽等問題都會因此而發(fā)生,疏忽造成,引起了幼兒生病,你能不急嗎?我們做老師的難道因你的疏忽就不會受到譴責(zé)嗎?我相信,有良知的人應(yīng)該會做舉手之勞的事,也不會讓你費(fèi)多大的勁,只要對小朋友關(guān)愛一點,耐心一點,心再細(xì)一點,為的是讓家長放心。我們的工作還是辛苦的,我們都是女人,每天拋夫舍子,舉著一份責(zé)任進(jìn)園,帶回一份坦然回家。

  當(dāng)小朋友們高高興興來園,有禮貌地與我們老師打著招呼,再看那些家長尊敬的眼神,他們從早到晚放心地把幼兒交到我們手里,我們要用我們的智慧,言傳身教、潛移默化的影響,讓孩子從小有良好習(xí)慣。因此,每天我們要把點點滴滴的小事做好。通過多種途徑,把幼兒在園的情況,及時與家長反饋,避免老師與家長之間的誤會、沖突。從招生情況來看,家長非常相信我們實幼這塊品牌,相信我們有一支雄厚的師資力量,否則他們也不會在幼兒園大門外排上幾天甚至還冒著雨,為的就是讓他們的孩子能報上名,更為的是讓孩子從小接受到良好的教育。

  他們寧可自己節(jié)省一點,這二千多塊錢的學(xué)費(fèi)還是毫不猶豫地掏出來。我們老師都是親眼目睹他們排隊的那種期待、希望。我們會能不為之感動嗎?所以我們要善待每一位幼兒,尊重理解每位家長,即使我們有事受點委屈,也要用我們的微笑、實際行動、用愛去感化家長。微笑時你的儀表,你的修養(yǎng),你的美麗,你的善良是發(fā)自內(nèi)心的。如果你是富有的,你不會富有得連個微笑都不會給予。如果你是貧窮的,你不會窮得連個微笑都沒有,微笑是不需要花錢買的,請不要吝嗇你的微笑。笑起來,小朋友會親近你,笑起來,你會感到工作的輕松,再苦再累也會煙消云散,微笑它會調(diào)節(jié)你的心態(tài),許多的事都是用你的微笑去迎刃而解的。

  我們不能滿足眼前的現(xiàn)狀,不能享受眼前的一切。社會在進(jìn)步,經(jīng)濟(jì)在發(fā)展,觀念在更新。我們老師要有開拓創(chuàng)新的精神,我們每天付出的都是無私的精神奉獻(xiàn),那是無價的,是不需要回報的,說得俗一點,幼兒園的興旺發(fā)達(dá)直接與我們的經(jīng)濟(jì)效率成比例,它是我們幼兒園生存的物質(zhì)必要條件,如果我們大家都明白這個道理,用心去體會,用心去做。我想,在不同的崗位上,我們每個老師的工作都會很出色,一支良好的精湛的雄壯隊伍,它會迎得社會各界的好口碑。

  珍惜吧,朋友!拼搏吧,朋友!讓我們大家攜手共建我們美好的家園,多一份理解,多一份寬容,多一份愛,多一個微笑,讓我們在這充滿陽光充滿和諧溫暖的氛圍里,瀟瀟灑灑地洋溢著我們的風(fēng)采,讓大家看到,在這個幼兒園里到處都是一道美麗的風(fēng)景。

  想說的都說了,該做的還是我們大家來做,還是那句話:我平凡,我重要,我美麗,我最好,活在當(dāng)下,珍惜擁有!

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