關(guān)于感恩老師演講稿模板合集6篇
演講稿的寫法比較靈活，可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在當(dāng)下社會(huì)，在很多情況下我們需要用到演講稿，你所見(jiàn)過(guò)的演講稿是什么樣的呢？以下是小編整理的感恩老師演講稿7篇，希望能夠幫助到大家。
感恩老師演講稿 篇1
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《感謝您，老師》
我要感謝媽媽，因?yàn)樗龤v盡千辛萬(wàn)苦把我?guī)У竭@個(gè)世上；我要感謝爸爸，因?yàn)樗麕Ыo了我無(wú)數(shù)的歡樂(lè)；我要感謝同學(xué)，因?yàn)樗麄儙Ыo了我許多的幫助；我要感謝的還有好
多......但我最想感謝的是教我們的老師。我永遠(yuǎn)忘不了老師對(duì)我的關(guān)心與幫助...... 記得剛上一年級(jí)的我，與同學(xué)不相識(shí)，我感到孤獨(dú) 不快樂(lè)。是老師您，一句句問(wèn)候，讓我感到溫暖，不再害怕。課堂上，老師的鼓勵(lì)讓我找到了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。在電話里，老師那頭傳來(lái)的是：從我見(jiàn)到你的第一眼，我就知道你的學(xué)習(xí)一定很努力的！讓我更加自信。
周末及假期您給我們?cè)陔娫捓锬托牡刂v題，是您讓我懂得了奉獻(xiàn)。老師您生病了，還堅(jiān)持給我們上課，我的心里是多么的感動(dòng)，是您讓我學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)。
�。±蠋�，您的愛(ài)就像水一樣純凈、一樣平凡又不可缺少呀！您知道嗎？我多么想輕輕地摘下一片天，可它是那么遙遠(yuǎn)，怎能比得上您的和藹可親；我想輕輕扯下一朵云，可云兒怎能比的上您的純潔；我想輕輕摘下一朵花，可它怎能比得上您給我人生點(diǎn)綴的絢麗多彩呢？最后，我想說(shuō)一句："感謝您，我的老師！"
演講稿四：小學(xué)生感恩老師演講稿
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，今天我演講的題目是《老師，您歇一歇吧》。
有人說(shuō)：老師是 默默無(wú)聞的老黃牛；有人說(shuō)：老師是勤勤懇懇的蜜蜂，也有人說(shuō)：老師是燃燒的蠟燭......然而，我想說(shuō)：老師，您就是愛(ài),愛(ài)一切的學(xué)生,愛(ài)學(xué)生的一切！因?yàn)橛心膼?ài)，我們才會(huì)變得如此美麗、快樂(lè)！
是誰(shuí)把雨露撒遍大地？是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育？是您，老師。您用愛(ài)來(lái)澆灌！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒(méi)有您的心血，哪一朵上沒(méi)有您的汗水！
每當(dāng)我踏著清晨的陽(yáng)光走向校園時(shí)，老師，您早已來(lái)到教室，陪伴著我們，傾聽(tīng)我們的朗讀；每當(dāng)放學(xué)時(shí)，同學(xué)們都要回家了，您卻還在辦公室工作。啊，老師，天快黑了，您不累嗎？您快歇一歇吧！
每當(dāng)看到您在節(jié)假日和我們一起出黑板報(bào)，打扮教室；每當(dāng)看到您和我們一起撿廢紙，一起拿抹布擦瓷磚上灰塵，一起沖洗教室，我真想說(shuō)，老師，您不累嗎？您歇一歇吧！
每當(dāng)看到您布滿紅絲的眼睛，我們知道，您昨晚又備課到深夜。每當(dāng)看到同學(xué)們寫的日記被您打字貼出來(lái)。我真想說(shuō)，親愛(ài)的陳老師，您不累嗎？您歇一歇吧！ 看，您的脖子后面又貼上了膏藥，我們知道，那是您的頸椎又痛了。
您的手經(jīng)常有兩種顏色，一種被紅筆染成紅色，一種被粉筆染成白色，您也不在乎，仍然工作著，來(lái)不及去洗洗�？纯醋鳂I(yè)本上一個(gè)個(gè)等級(jí)，一道道波浪線，還有那一段段評(píng)語(yǔ)，再看看您那總是為我們而忙碌的手，我真想對(duì)您說(shuō)："老師，您歇歇吧！冬天到了，您的手常常會(huì)凍蒼，您的手可要多加保護(hù)啊"
我真希望我是一個(gè)詩(shī)人，用滿腔的熱情寫下贊美您的詩(shī)篇。我真想我是一位畫家，畫一幅世界上最美的畫獻(xiàn)給您，我真想我是一個(gè)音樂(lè)家，為您演奏最動(dòng)聽(tīng)的曲子。
啊，老師，您就是愛(ài)，有了您，果園才這般絢麗，大地才這樣生機(jī)！老師，快打開(kāi)窗戶看看吧，這滿園秋果，這滿園桃李，都在向您敬禮！
感恩老師演講稿 篇2
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是——《感恩老師》。
周末我閱讀了一本好書，那就是“文明美德，伴我成長(zhǎng)”，看完后，最讓我難忘的是《老師，你好》這一課。文中講了三個(gè)故事。
最讓我感動(dòng)的故事是：為了表達(dá)對(duì)教練的感謝，xx把獲得的金牌獻(xiàn)給了他的教練。
最讓我感傷的故事是：汶川大地震中，為了保護(hù)學(xué)生而英勇獻(xiàn)身的老師們。
讀完之后，我知道了老師是天底下最神圣的職業(yè)，他培養(yǎng)著祖國(guó)的花朵，為花朵遮風(fēng)擋雨，給花朵一片愛(ài)的海洋。
我永遠(yuǎn)也忘不了老師對(duì)我的關(guān)愛(ài)，對(duì)我的呵護(hù)。
有一次，放暑假，我感覺(jué)腿疼，爸爸媽媽帶我到醫(yī)院做了檢查，檢查的結(jié)果是滑膜炎。醫(yī)生說(shuō)這種病要臥床一個(gè)月以上，不能走路，要靜養(yǎng)。
開(kāi)學(xué)的日子一天天的逼近了，怎么辦呢，不去上學(xué)會(huì)耽誤課程，去上學(xué)，難免要走路。后來(lái)爸爸媽媽給老師說(shuō)明了情況，老師說(shuō)：“讓他來(lái)吧，我保證不會(huì)讓他走一步路�！本瓦@樣，我到學(xué)校上課了，每天下課，老師總要走到我的位置上來(lái)關(guān)切的問(wèn)我：“ xx，想喝水嗎？想上廁所嗎？”老師臉上那親切的表情，讓我感受到了媽媽般的呵護(hù)、關(guān)愛(ài)。就這樣，老師一天天的這樣關(guān)心著我，照顧著我。后來(lái)，在父母和老師的精心照顧下，我的病終于治好了。
不論我遇到了什么，您都會(huì)與我一同面對(duì)。老師，在我的眼里您是神圣的。我發(fā)自內(nèi)心地感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切！
感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事，它就在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上，你的專心聽(tīng)課，這便是感恩；下課后，遇見(jiàn)老師一聲禮貌的問(wèn)候，也是感恩！用優(yōu)異的成績(jī)，用你的進(jìn)步，更是對(duì)老師的感恩。
感恩老師演講稿 篇3
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗�；我感恩我的老師，因�(yàn)槔蠋煷蜷_(kāi)智慧的大門，讓我在知識(shí)的海洋里遨游。在我的成長(zhǎng)歷程中，您濃濃的師愛(ài)一直伴隨左右。
記得剛上小學(xué)的.時(shí)候，我對(duì)學(xué)校的一切都感到陌生。由于這個(gè)原因，在課堂上，我即便知道問(wèn)題的答案，也總是猶猶豫豫不敢舉手。您也許覺(jué)察到了，向我投來(lái)鼓勵(lì)的目光，是您溫柔的目光，讓我增加勇氣。我立刻舉起手回答，雖然答得不怎么理想，但您還是微笑著表?yè)P(yáng)了我。正因?yàn)橛羞@第一次，使我增加了膽量，久而久之，我在課堂上養(yǎng)成了積極舉手發(fā)言的好習(xí)慣。
當(dāng)我遇到難題向您請(qǐng)教時(shí)，您總是樂(lè)意接受，耐心地給我講解題思路，一遍又一遍，不厭其煩。當(dāng)我通過(guò)您的講解，把這道題做對(duì)時(shí)，您臉上露出了舒心的笑容。當(dāng)您發(fā)現(xiàn)我生病時(shí)，您還問(wèn)我有沒(méi)有感到難受，要不要去醫(yī)院，即便到了第二天，您還關(guān)心地問(wèn)我，身體好些了嗎？是您對(duì)我生活上無(wú)微不至的關(guān)懷，如同春雨般滋潤(rùn)著我幼小的心田，讓我感受到第二份親情，望著您，我真想說(shuō)：“謝謝您，老師。”
當(dāng)我做錯(cuò)事的時(shí)候，您并沒(méi)有大聲喝斥我，而是輕聲細(xì)語(yǔ)地問(wèn)清了事情的原由，幫我排憂解難。我真感激您�。∧欠欠置鳎瑥膩�(lái)都不平白無(wú)故地批評(píng)人。當(dāng)我在考試中取得好成績(jī)的時(shí)候，您在班上表?yè)P(yáng)了我，還帶頭鼓起掌。要知道，老師是因?yàn)槟@小小的掌聲，使我在學(xué)習(xí)的道路上又增添了一份信心，讓我明確了奮斗的目標(biāo)。
無(wú)論我遇到了什么，您都會(huì)與我一同面對(duì)。您為我付出得太多太多，深似大海，高如藍(lán)天。老師，在我的眼里您是神奇的。我終于明白：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的道理。因?yàn)槟鶑氖碌氖聵I(yè)是默默地奉獻(xiàn)和無(wú)私的犧牲。我發(fā)自內(nèi)心地感激您，我的老師！感謝您為我所做的一切！將來(lái)，無(wú)論我成為參天的大樹還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠向您祝福！
謝謝大家！
感恩老師演講稿 篇4
新的一學(xué)期開(kāi)始了。又是一年春暖花開(kāi)，我敬愛(ài)的陳紹全老師已離開(kāi)我們整整一年半了，但他對(duì)教育事業(yè)的奉獻(xiàn)精神，對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)讓我永生難忘，并且影響了我的一生，讓我長(zhǎng)大后也成為了一名光榮的人民教師。二十多年過(guò)去了，但陳老師對(duì)我的教誨仍歷歷在目：
1990年9月，我剛上六年級(jí)，就讀于西龍鄉(xiāng)長(zhǎng)池小學(xué)。長(zhǎng)池小學(xué)是一所農(nóng)村小學(xué)，我們四、五年級(jí)語(yǔ)文老師是一名農(nóng)村代課教師。他平時(shí)忙于家務(wù)，一年里只有在期末考試時(shí)才寫作文。全班語(yǔ)文成績(jī)非常差，幾乎沒(méi)有一人會(huì)寫作文。自從陳老師當(dāng)我們的班主任兼語(yǔ)文老師，整整一年的時(shí)間，他從未請(qǐng)過(guò)一天假。每一天，陳老師除了睡覺(jué)，不管上下課，他全身心都撲在了學(xué)生身上。不管是刮風(fēng)下雨還是嚴(yán)寒酷暑，陳老師總是第一個(gè)來(lái)到學(xué)校，最后一個(gè)離開(kāi)學(xué)校。
一個(gè)愿意挨罵的老師
陳老師為了提高我們的作文能力，要求我們每天寫一天作文，并且，陳老師也以身作則，每天寫一篇范文讀給我們聽(tīng)。語(yǔ)文老師上課比較容易，難的是批閱作業(yè)，尤其是批閱作文。作文寫完后，一般用兩天甚至幾天的時(shí)間把作文批閱完畢很正常，但陳老師從不拖到第二天，他從來(lái)都是當(dāng)天作文當(dāng)天閱完，并且每篇作文都是詳細(xì)地批閱，他批閱的評(píng)語(yǔ)每篇都在五十字以上，閱完作文，常常已是深夜十一、二點(diǎn)，早上六點(diǎn)鐘起來(lái)，又趕到學(xué)校。整整一年，陳老師沒(méi)睡過(guò)一天好覺(jué)。并且，他的兒子當(dāng)時(shí)只有幾個(gè)月大啊，為了我們，他沒(méi)有多余的時(shí)間和精力照顧自己的孩子！可對(duì)于當(dāng)時(shí)年幼的我們來(lái)說(shuō)并不領(lǐng)情。有一次，有幾個(gè)同學(xué)沒(méi)有寫作文，野慣了的我們覺(jué)得寫累了，寫煩了，不想寫了�？僧�(dāng)天的語(yǔ)文課，陳老師卻沒(méi)有罵我們，只是一字一頓地說(shuō)：“你們都是農(nóng)村的孩子，要改變家庭的面貌只有靠你們，而學(xué)好小學(xué)語(yǔ)文是改變家庭面貌的第一步。學(xué)習(xí)語(yǔ)文最重要的是寫好作文，用我情寫我心，把我們每個(gè)人內(nèi)心的真實(shí)情感流露出來(lái)------你們覺(jué)得不開(kāi)心，覺(jué)得苦，覺(jué)得累的就通通罵我好了。你們把寫作文的煩惱和對(duì)我個(gè)人的怨恨通通發(fā)泄出來(lái)吧！你們罵我吧，發(fā)泄吧！可，如果你們不會(huì)寫作文，會(huì)讓我一輩子愧疚，一輩子良心不安的。今天的作文題目就是寫《一個(gè)愿意挨罵的老師》�！钡诙斓淖魑娜喽冀积R了，并且陳老師按照自己的慣例也寫了一篇《一個(gè)愿意挨罵的老師》，站在我們學(xué)生的角度，寫出了我們內(nèi)心真實(shí)的情感，也讓我們讀懂了老師字里行間對(duì)我們深深的愛(ài)。全班同學(xué)都感動(dòng)了，都哭了，教室里哭聲一片。陳老師用自己的心血和汗水，甚至以自己身體為代價(jià)，讓我們的作文水平和語(yǔ)文成績(jī)有了很大的提高，從五年級(jí)全鄉(xiāng)的最后一名，到全鄉(xiāng)（8個(gè)班）第一名，有四名同學(xué)順利考入縣初中，這在當(dāng)時(shí)的農(nóng)村小學(xué)是史無(wú)前例的，并且我的作文水平也有了質(zhì)的飛躍，在93年全市交通征文比賽中，我的作文《騎車不專心，險(xiǎn)些喪命》榮獲全市一等獎(jiǎng)。當(dāng)我手捧著鮮紅的獲獎(jiǎng)證書站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的時(shí)候，我流淚了，因?yàn)槲仪宄闹廊绻麤](méi)有當(dāng)時(shí)陳老師的堅(jiān)持、艱辛與付出，我絕不可能獲得如此殊榮。
一個(gè)教會(huì)了我們?nèi)蕫?ài)、博愛(ài)的老師
永遠(yuǎn)記得1990年的秋天，學(xué)校周邊的稻谷全都收割完了，唯有孤寡老人劉紹文家的稻谷孤零零立在田壩中央。陳老師看著黃澄澄的熟透了的稻谷心急如焚，他說(shuō)：“這一田的稻谷可是劉爺爺一年的口糧啊，劉爺爺一生無(wú)兒無(wú)女，年紀(jì)又大了，身體又有病，我們要多幫幫他。”周日，清晨一大早，陳老師帶領(lǐng)我們一群孩子來(lái)到劉紹文家。陳老師瘦弱的身軀背著辦桶（青神收割稻谷的一種器具），走在窄窄的鄉(xiāng)村小道上，累得滿頭大汗，氣喘吁吁。當(dāng)時(shí)的稻谷是水田，淤泥沒(méi)到我們膝蓋上面，全班一半年齡較大的同學(xué)負(fù)責(zé)收割，一半年齡較小的同學(xué)負(fù)責(zé)立在水田里傳遞谷穗，而陳老師一個(gè)人負(fù)責(zé)打谷子。淤泥沒(méi)過(guò)陳老師的膝蓋，腿上，手上，全是一道道鮮紅的血口子。褲腿上，衣服上，甚至臉上都沾滿了泥漿，腰直起來(lái)又彎下，手里拿著沉重的稻谷，高高舉起，又用力的摔打在辦桶里面，讓稻谷顆粒不少的灑落在辦桶里，“砰！砰！砰！”，清脆的聲音在山谷里回蕩。陳老師還不時(shí)地用氣喘吁吁的聲音提醒我們，不要把稻谷弄灑了。我當(dāng)時(shí)年紀(jì)較小，負(fù)責(zé)立在田里傳遞稻谷，立了一天，感覺(jué)腿都麻了，可陳老師把谷子打完后，還負(fù)責(zé)把稻谷挑到劉爺爺家。我們忙完后已是下午四、五點(diǎn)鐘了，陳老師囑咐我們路上注意安全，盡早回家�？晌覀兒髞�(lái)才知曉，陳老師挑完稻谷也是晚上十一、二點(diǎn)過(guò)了，陳老師才拿著手電、渾身泥漿，赤著腳，拖著疲憊的身軀步履蹣跚的從長(zhǎng)池小學(xué)走回青神的家。想到這里，我的眼淚禁不住流了下來(lái)。是陳老師用實(shí)際行動(dòng)教會(huì)了我們要有一顆仁愛(ài)之心、博愛(ài)之心，幫助需要我們幫助的人。
一個(gè)教會(huì)我們感恩的老師
不能忘記，當(dāng)時(shí)很多同學(xué)在作文中流露出對(duì)自己父母的不滿，嫌父母管得太多，嘮叨，甚至怨恨父母。陳老師看到后，并沒(méi)有直接用單純的語(yǔ)言教育我們，而是帶領(lǐng)我們到青神電影院觀看了電影《世上只有媽媽好》。當(dāng)我們看到影片中的媽媽為了保住自己的女兒給別人磕頭，把頭磕破了，鮮血長(zhǎng)流；當(dāng)我們看到影片中的媽媽因?yàn)橄肽钭约旱呐畠鹤兊茂偗偘d癲、精神失常的時(shí)候，我們默默流淚，手帕全濕了。20多年過(guò)去了，電影院里的情景讓我記憶猶新，在我幼小的心里留下了深深的烙印。以至于讓我在外地求學(xué)期間，學(xué)校發(fā)的小小的一個(gè)蘋果，甚至一顆糖，我都會(huì)留著，國(guó)慶或五一放長(zhǎng)假的時(shí)候帶回家給母親，是陳老師用潛移默化的方式教會(huì)了我們要感恩父母，感恩社會(huì)。
一個(gè)甘于清貧的老師
20xx年，我參加工作后，第一次懷著感恩的心情去看望陳老師。當(dāng)我第一次踏進(jìn)陳老師家門口的時(shí)候，我被眼前的一幕驚呆了，陳老師一家三口仍然擠在一個(gè)狹窄的、破舊的、不足50平方米的小房子里。家具是上世紀(jì)七八十年代的舊家具，唯一的家用電器是一臺(tái)陳舊的彩色電視機(jī)。當(dāng)我進(jìn)去后正準(zhǔn)備關(guān)門時(shí)，陳老師樂(lè)呵呵的說(shuō)：“不用，關(guān)門的話空氣就不流通了，放心，即使沒(méi)有人在家，賊也不會(huì)光顧的�！笨吹疥惱蠋熌樕系男θ�，我的心里酸酸的，因?yàn)槲仪宄闹酪躁惱蠋煹哪芰�，如果下海�?jīng)商或干別的，肯定會(huì)比現(xiàn)在過(guò)得好，可陳老師為了山區(qū)的孩子，踐行著當(dāng)一名教師的承諾，甘于清貧！
一個(gè)愛(ài)學(xué)生勝過(guò)愛(ài)自己的老師
陳老師為了自己的學(xué)生，每天忙忙碌碌，夜以繼日的工作。陳老師早在幾年前就感覺(jué)身體不適，每當(dāng)疼痛難忍的時(shí)候，就在長(zhǎng)池小學(xué)旁的一所小診所開(kāi)點(diǎn)止痛藥完事，從未請(qǐng)過(guò)一天假。直到有一天早晨，陳老師痛得臉色發(fā)白，滿頭大汗，陳老師仍想著吃完止痛藥去上課，因?yàn)樗判牟幌滤膶W(xué)生，是師娘流著淚，拖著他到醫(yī)院，才發(fā)現(xiàn)，由于病情拖得太長(zhǎng)，錯(cuò)過(guò)了最好的治療時(shí)機(jī)，已是肝癌晚期了。當(dāng)命運(yùn)用疾痛考驗(yàn)陳老師生命的極限時(shí)，他舍棄了自己的血肉之軀，也從未離開(kāi)過(guò)他的學(xué)生。但他得知自己的生命即將走到盡頭時(shí)，仍強(qiáng)顏歡笑，擔(dān)心他的學(xué)生，掛念他的學(xué)生，他考慮我們永遠(yuǎn)都是那么周到，細(xì)致，而對(duì)于自己，卻總是那么狠心，一個(gè)人默默承受著所有的痛苦。
20xx年10月16日，一個(gè)令我永生難忘的日子，陳老師突然暈倒在了講臺(tái)上，永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我們。陳老師剛剛才滿48歲，正值壯年時(shí)期��！如今，在西龍小學(xué)再也看不到陳老師慈祥的微笑，學(xué)校的操場(chǎng)里再也聽(tīng)不到他那熟悉的笑聲……陳老師，我們真的好想你，你在天堂里好好的，下輩子，我們還愿做您的學(xué)生。
陳老師常說(shuō)：“教書是一種快樂(lè)，累并快樂(lè)著�！�
陳老師作為一名普通的小學(xué)教師，他默默奉獻(xiàn)，甘為人梯，像春蟬“吐盡青絲“，像蠟燭”化為灰燼“，把年輕的生命獻(xiàn)給了教育事業(yè)，獻(xiàn)給了自己的學(xué)生�，F(xiàn)在，我接過(guò)了陳老師手中的教鞭，我愿化悲痛為力量，讓陳老師的精神傳承下去，為教育事業(yè)盡自己的一份微薄之力！
感恩老師演講稿 篇5
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
下午好！
今天，我們懷著激動(dòng)的心情，在這里隆重舉行城關(guān)初中20xx屆九年級(jí)畢業(yè)典禮，高中畢業(yè)典禮演講稿。值此，我代表學(xué)校向即將踏上新征程的全體九年級(jí)同學(xué)們表示熱烈的祝賀，向辛勤培育同學(xué)們健康成長(zhǎng)的全體老師們表示衷心的感謝和崇高的敬意！
同學(xué)們，這是一個(gè)莊嚴(yán)時(shí)刻，也是一個(gè)充滿希望、邁向未來(lái)的美好時(shí)刻。我們聚在一起，不僅是為了舉行一個(gè)畢業(yè)典禮，更是為了見(jiàn)證你們來(lái)之不易的成長(zhǎng)與進(jìn)步，見(jiàn)證你們嶄新未來(lái)的開(kāi)始。
青春是本太倉(cāng)促的書。回首來(lái)時(shí)的路，不免感慨萬(wàn)千：同學(xué)們?nèi)胄r(shí)的幼稚和純真，教室里勤奮好學(xué)專注的眼神，入團(tuán)儀式上一臉莊重的神情，藝術(shù)節(jié)上引來(lái)陣陣掌聲的精彩表演，這些猶在昨日，歷歷在目。初中三年，同學(xué)們從懵懂走向成熟，從無(wú)知走向理智，從淺薄走向充實(shí)，你們和老師結(jié)下了深厚的師生情誼，和自己的同窗成為兄弟姐妹。
三年來(lái)，為了同學(xué)們美好理想的實(shí)現(xiàn)，我們的老師們付出了自己的心血和汗水，他們頭上的白發(fā)增多了、臉上的皺紋增加了，但卻用自己勤奮敬業(yè)的工作換來(lái)了同學(xué)們的茁壯成長(zhǎng)。今天，同學(xué)們就要畢業(yè)了，經(jīng)過(guò)中考的拼搏去實(shí)現(xiàn)自己更遠(yuǎn)大的理想，在這里，我和全體老師們還是要像叮囑自己遠(yuǎn)行的孩子一樣，對(duì)大家說(shuō)上幾句臨別贈(zèng)言，愿與同學(xué)們共勉：
一、把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種品質(zhì)。這是一個(gè)“知識(shí)決定高度”的時(shí)代，初中畢業(yè)并不意味著學(xué)習(xí)任務(wù)的完結(jié)，恰恰相反，它是新的學(xué)習(xí)征程的開(kāi)始。如果你不想停止成長(zhǎng)，你就一定不能停止學(xué)習(xí)！學(xué)習(xí)，是我們一輩子的事情！
二、把感恩當(dāng)成一種責(zé)任。“我原想捧起一簇浪花，你卻給了我整個(gè)海洋”。是的，生活總是給予我們很多很多：父母的親情，長(zhǎng)輩的關(guān)懷，同學(xué)的友誼，他人的幫助。我們要用一顆感恩的心去發(fā)現(xiàn)生活的富有，去領(lǐng)悟命運(yùn)的饋贈(zèng)。感謝曾經(jīng)給予我們幫助的領(lǐng)導(dǎo)和老師們。同學(xué)們，當(dāng)你學(xué)會(huì)了感恩，你就學(xué)會(huì)了處世、學(xué)會(huì)了做人！
三、把健康當(dāng)成一種氣魄。走出中學(xué)校園的象牙塔，紛紛擾擾的生活，也許會(huì)讓你感到困惑迷失自我；林林總總的人生，并非都是平坦寬闊。我只希望大家無(wú)論是選擇升入高中或職業(yè)學(xué)校深造，還是出于社會(huì)，都能微笑面對(duì)生活，用健康的身心迎難而上，遠(yuǎn)離毒，遠(yuǎn)離犯罪。也許我們不能改變環(huán)境，但我們可以改變自己，找到屬于自己的人生坐標(biāo)。當(dāng)你無(wú)論身處何境，始終健康陽(yáng)光，你就是一個(gè)有氣魄的人！
城關(guān)初中是你們永遠(yuǎn)的家，無(wú)論你們走向哪里，你們都是城關(guān)初中的學(xué)生。希望你們能發(fā)揚(yáng)城關(guān)初中的優(yōu)良傳統(tǒng)，把好的風(fēng)氣帶出去。希望你們畢業(yè)后能�；丶铱纯�，希望同學(xué)們?cè)缛粘蔀樽鎳?guó)的棟梁。
感恩老師演講稿 篇6
尊敬的老師、家長(zhǎng)，親愛(ài)的同學(xué)：
大家早上好！
今天，我演講的題目是《感恩老師》。
長(zhǎng)風(fēng)萬(wàn)里，落葉知秋。夏的炙熱，漸漸消融在秋的清爽里，不知同學(xué)們感恩的心是否還在熱烈地跳動(dòng)？鮮花感恩雨露，蒼鷹感恩長(zhǎng)空，秀山感恩大地。我感恩很多很多的人，特別是您——老師。剛來(lái)這個(gè)學(xué)校的時(shí)候，學(xué)校規(guī)定要在教室里午休。8月21日中午，因?yàn)樽约旱囊恍┬?wèn)題而錯(cuò)過(guò)了去教室的時(shí)間。我原以為只是晚了一點(diǎn)而已。當(dāng)老師汗流浹背地站在我面前說(shuō)“原來(lái)你在這里�。∥艺伊撕枚嗟胤健�。我突然意識(shí)到，在一個(gè)集體中，如果沒(méi)有遵守集體的規(guī)律，就會(huì)給自己和他人帶來(lái)不必要的麻煩。事后，我還聽(tīng)說(shuō)，除了我們班的任課教師就連其他班的老師和校領(lǐng)導(dǎo)都出動(dòng)找人了。老師，對(duì)不起！
8月22日，媽媽高興的對(duì)我說(shuō)：“雅勻，高一（5）班建了家長(zhǎng)群，在群里我們家長(zhǎng)可以及時(shí)了解你們?cè)谛５臓顩r，還可以和老師、家長(zhǎng)們互相交流一些好的經(jīng)驗(yàn)和方法。今天，知道你們?cè)谛顟B(tài)很好，心終于放下了”。是啊，老師您一個(gè)小小的舉措，安撫了多少望子成龍的家長(zhǎng)那夜不能寐、忐忑的心。老師，感謝您！
9月1日，我們翻開(kāi)了高中學(xué)業(yè)的生涯。你們有誰(shuí)能說(shuō)“我可以忘記，課堂上那個(gè)鼓勵(lì)我大膽發(fā)表自己的見(jiàn)解的人？”；你們有誰(shuí)能說(shuō)“我可以忘記那個(gè)在炎炎夏日守護(hù)我午休的人？”；你們又有誰(shuí)能說(shuō)“我可以忘記那個(gè)教會(huì)我?guī)椭说娜�？�?——沒(méi)有人！因?yàn)槲覀冎澜裉鞜o(wú)怨無(wú)悔為我們做這些事的人是您——老師！ 千言萬(wàn)語(yǔ)表達(dá)不盡我對(duì)您的感激之情。在第32個(gè)教師節(jié)即將來(lái)臨之際，請(qǐng)?jiān)试S我借林徽因的一句話來(lái)表達(dá)萬(wàn)千學(xué)子的景仰之情：老師—您是愛(ài)，是暖，是希望，您是人間的四月天！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
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