身體素質(zhì)教學(xué)反思
身體素質(zhì)一般是指人體在活動中所表現(xiàn)出來的力量、速度、耐力、靈敏、柔韌等機(jī)能。小編收集了身體素質(zhì)教學(xué)反思，歡迎閱讀。
身體素質(zhì)教學(xué)反思【一】
天氣逐漸變冷，為了避免課堂上不必要的事故，在體育課上適當(dāng)增加了身體素質(zhì)練習(xí)，練習(xí)力量、速度、耐力等身體素質(zhì)；并借助運(yùn)球接力等游戲練習(xí)學(xué)生的靈敏、柔韌身體素質(zhì)，學(xué)生輕松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍中感受運(yùn)動的快樂。
課堂上，我堅(jiān)持“少講、精煉、多練”的原則，采用語言口令、示范和講解、練習(xí)與糾錯(cuò)、游戲與競賽、合作與探究的方法進(jìn)行教學(xué)。在場地選擇方面，確保即活動安全又省時(shí)高效。在器材選用方面，做到簡單實(shí)效。通過課堂上的學(xué)習(xí)，學(xué)生不僅掌握了練習(xí)身體素質(zhì)的方法，還提高了身體綜合素質(zhì)；避免了課堂上傷害事故的發(fā)生。同學(xué)間增進(jìn)了友誼，也培養(yǎng)了吃苦耐勞、堅(jiān)持不懈的意志品質(zhì)和團(tuán)結(jié)協(xié)作、競爭進(jìn)取的精神品質(zhì)；同時(shí)學(xué)生也感觸到嚴(yán)于律己的隊(duì)列活動的必要性。
在第一環(huán)節(jié)，我首先進(jìn)行的是原地身體素質(zhì)練習(xí)。首先是下肢力量練習(xí)，學(xué)生從簡入手、環(huán)環(huán)相扣、循序漸進(jìn)，中間加踏步調(diào)整，也給體育特長好的學(xué)生搭建自我展示的平臺，效果很好。其次速度素質(zhì)練習(xí)，學(xué)生先練、教師后指導(dǎo)，對比效果好，學(xué)生掌握的牢。應(yīng)該說學(xué)生的觀察很仔細(xì)，學(xué)習(xí)態(tài)度也很認(rèn)真，但學(xué)生身體素質(zhì)參差不齊，多數(shù)學(xué)生感覺吃力。在課堂上采用了語言直接導(dǎo)入法，引入到身體素質(zhì)的重要性，然后告訴學(xué)生本節(jié)課的主要目的`，同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌、躍躍欲試。原地身體素質(zhì)完成后，接下來便是慢跑熱身。學(xué)生對此項(xiàng)并不陌生，考慮到操場上班級很多，跑道上跑步熱身也基本都是一個(gè)點(diǎn)，我就利用足球場上最外沿的白線，讓學(xué)生沿線慢跑，從跑的效果來看學(xué)會踩步點(diǎn)和呼吸節(jié)奏；同學(xué)們都認(rèn)識到準(zhǔn)備活動的重要性，積極的參與到跑步中。充分的身體素質(zhì)練習(xí)后再進(jìn)入到基本部分的環(huán)節(jié)，最后的結(jié)束部分，我利用整理運(yùn)動讓學(xué)生疲憊的身心得以釋放，學(xué)生們對本節(jié)課活動說出了自己的感受，同時(shí)我也對學(xué)生們在活動中的積極表現(xiàn)給予了肯定。
在今后的教學(xué)中，還需不斷學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高自己的教學(xué)水平。
身體素質(zhì)教學(xué)反思【二】
本課采用主題模擬教學(xué)法進(jìn)行教學(xué)，比較充分地發(fā)揮了學(xué)生的主體作用，師生共同營造了一個(gè)和諧、充滿樂趣的情景，學(xué)生在自主的空間里，積極投入的進(jìn)行了自練自悟、合作探究。整個(gè)課堂活動中，學(xué)生手腦并用，身心真正“活動”了起來。
在準(zhǔn)備這節(jié)課時(shí)，對學(xué)生的收放把握，太控制學(xué)生，既浪費(fèi)了不必要的時(shí)間，也沒有讓學(xué)生馬上投入課堂，提高情緒。然后就是在組織上的一些繁瑣過程，進(jìn)入練習(xí)場地時(shí)太過規(guī)矩，最后進(jìn)行的折返跑組織上也浪費(fèi)了很多不必要的時(shí)間，在輔導(dǎo)學(xué)生各種練習(xí)時(shí)的重點(diǎn)不突出。都造成了時(shí)間的浪費(fèi)。直接導(dǎo)致了拖堂和教學(xué)內(nèi)容的沒完成（少了放松）。涉及的器材比校多，課會比較難把握，但是上課后當(dāng)我和學(xué)生說明游戲規(guī)則以及做好示范以后，學(xué)生進(jìn)行得還是比較有次序的，從學(xué)生興奮的情緒來看，這堂課也達(dá)到了想要的效果。
本課是以“快樂體育”作為出發(fā)點(diǎn)，結(jié)合“新中國成立57周年”，讓學(xué)生在愛國主義教育中得到身體素質(zhì)的鍛煉，學(xué)生在實(shí)踐中愉快地得到跑、跳躍，攀爬等基本活動技能的鍛煉，發(fā)展了平衡、協(xié)調(diào)等素質(zhì)。以紀(jì)念新中國成立57周年契機(jī)，教育學(xué)生不忘愛國主義，自強(qiáng)不息，使學(xué)生意識到今天的幸福來之不易的，是革命先輩們用鮮血換取的，引導(dǎo)學(xué)生積極參加身體鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，學(xué)好科學(xué)文化知識，報(bào)效祖國！
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