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教學反思:初識“WPS演示”

時間:2021-06-11 11:03:01 教學反思 我要投稿

教學反思:初識“WPS演示”

  本次教學結(jié)束后,我進行了深刻的教學反思,《初識“WPS演示”》教學反思。本課是學生學習WPS演示的第一課,主要是讓學生掌握WPS演示文稿的啟動、保存和退出,以及認識WPS演示文稿的窗口,并且可以制作出標題幻燈片。

教學反思:初識“WPS演示”

  本節(jié)課我是通過播放WPS演示文稿進行導入的。先讓學生們欣賞優(yōu)秀的演示文稿,然后請學生進行評價,發(fā)表一下自己的感想。當同學們看到我播放的作品時,都開心的笑起來,此時學生學習的興趣已經(jīng)被我?guī)悠饋砹,這樣有助于學生學習新的知識。接下來在學習WPS演示文稿的啟動時,我是讓學生回顧已學過的畫圖軟件和WPS文字軟件的打開方法,然后通過知識遷移,讓學生自主探究,大膽嘗試去打開WPS演示文稿,大部分學生可以成功打開。在學習窗口的認識中,我是通過“記憶大比拼”的游戲來加深學生對窗口的記憶。在標題幻燈片的制作中,我是采用任務驅(qū)動的教學方法,讓學生分組合作去學習制作,并通過播放輕音樂來調(diào)節(jié)學習的氛圍,放松學生的心情。當部分學生制作好標題幻燈片時,我通過鼓勵的方式讓學生嘗試放映幻燈片。最后又讓學生通過自主探究的`方式去學習WPS演示文稿的保存和退出。

  通過本節(jié)課,讓我受益匪淺,有了一些體會:

  1、信息技術課程與其他科目不同,應該將課堂三分之二的時間交給學生自己,讓學生動手操作,教學反思《《初識“WPS演示”》教學反思》。

  2、讓學生學會使用教材。教師可以采用任務驅(qū)動的方式,通過任務讓學生學會借助教材,大膽的嘗試。

  3、我們應該讓學生快快樂樂的學習。教師可以通過各種不同的方式(如課堂提問、小組互助、及時表揚、作品展示等)讓課堂熱鬧起來,營造一個良好的學習氛圍。

  4、我們應該擺正心態(tài),以一種積極向上的心態(tài)去迎接新的工作和環(huán)境,相信付出總會有收獲。

  在本次教學中,我還發(fā)現(xiàn)課堂是一個易變的場所,不會和我們事先預想的一樣,因此我們應該培養(yǎng)自己的應變能力,以不變應萬變。作為一個新教師,我需要不斷地去聽課、去學習,多積累一些經(jīng)驗來提高自己的教學水平。

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